Word第第頁現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會2、做為一個現(xiàn)場管理人員，首先我們在上班前要做的就是確認〔sqcd〕。s平安q質(zhì)量c人員本錢d生產(chǎn)打算交期

3、通過培訓(xùn)能明確自己的工作職責(zé)，不單只是把工作做好，還要正確的為自己擬定目標，并將目標作為執(zhí)行工作的根據(jù)，和理的支配工作。

4、在沒有培訓(xùn)前我對目視管理和tcm/tsm/tpm并不是很了解，通過培訓(xùn)后，讓我對目視管理有了更深的了解，并盼望在日后的工作中能很好的運用tcm/tsm/tpm，有工作中能明確時間，嚴守時間，實時對應(yīng)，預(yù)見性的去工作，要做到老師說的：前無古人，后無來者。

5、對產(chǎn)線上有異樣的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)先不追究問題，而是先處理問題，后續(xù)改善和跟進問題，對上級給的任務(wù)要準時完成，如完成不了的，要分事情的輕重緩急，不能左右顧他，這樣才能有效的完成工作任務(wù)，且要站在上級的角度去思索問題，怎樣才能有效的快速的支配和完成工作。對產(chǎn)線生產(chǎn)中有異樣的產(chǎn)品，要準時的上報給上級，讓上級了解在生產(chǎn)的產(chǎn)品處于什么樣的狀態(tài)，對于自己處理不了的異樣，肯定要告知上級，懇求上級的關(guān)心和協(xié)調(diào)工作。

6、在培訓(xùn)過程中讓我明白5s不單只是要做好〔整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、平安〕最重要的是制造一個和諧的工作環(huán)境，讓員工在和諧的氣氛環(huán)境下工作，這樣才能做出好的品質(zhì)，提高我們的業(yè)績和作業(yè)水平。

7、通過培訓(xùn)讓我記憶猶深的是老師說的一句話：〔對員工要有不拋棄不放棄的心態(tài)，而對自己本身不行提看法，只能提建議?！匙屛颐靼鬃鰹橐粋€管理人員，不單只是把工作做好，還要不斷的關(guān)懷員工，了解員工的`需求，盡量滿意他們的需求，制造一個團結(jié)友善的工作氣氛，推動員工要以主動上進的心態(tài)工作，對員工的崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和把握各崗位的操作技能，使員工綜合素養(yǎng)得到進一步提高，且對他們進行職業(yè)道德教育，讓他們熟悉到工作的重要性和必要性，且不斷的要求自己有效的運用人力資源，合理的支配工作，不能對做錯的員工嚴峻的懲罰，對做好的員工只獎不罰，做為管理人員，要獎罰分明，要站在員工的角度想問題。

8、通過這次培訓(xùn)盼望自己能在日后的工作中能做到老師所說的要想成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者，要到達以下的幾個目標，并朝著以下目標要求自己。

㈠、三比：目標比、上期比、同業(yè)比

㈡、三找：找優(yōu)點、找缺點、找對策

㈢、三好：品質(zhì)好、信譽好、服務(wù)好

㈣、三現(xiàn)：親臨現(xiàn)場、直看現(xiàn)場、面對現(xiàn)實

㈤、三不：定時、定量、定標準

㈥、三力：獨創(chuàng)力、進聚力、優(yōu)患力

9、以上是本人通過這次現(xiàn)場培訓(xùn)總結(jié)與心得，盼望在今后的工作中能學(xué)有所長，長有所用。

現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會2

經(jīng)過兩天緊急而又充實的培訓(xùn)后，我對班組長現(xiàn)場管理有了一個新的、更高層次的熟悉，明白了現(xiàn)場管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn)，簡潔機械的做5S工作。比方我們檢驗車間的工作，除了嚴格根據(jù)工藝指導(dǎo)書操作機器，嚴格根據(jù)檢驗標準進行硅片復(fù)合外，還要與上下道工序做好溝通協(xié)作。授課老師生動形象的講解，使得本來枯燥的學(xué)問閱歷通俗易懂，且布滿新穎，布滿挑戰(zhàn)，賜予了我很多啟迪，深思不少，并不斷歸納前人閱歷教訓(xùn)，豐富人生觀，大大提升了我的自信與專業(yè)技巧。

可是作為班級的組長，我時刻感受到肩負的責(zé)任與義務(wù)，我將全新充電自己，不斷按照班級實際狀況結(jié)合理論指導(dǎo)，來指導(dǎo)我們本班級的管理與操作，使其成為一個完善優(yōu)秀的團隊。

首先，現(xiàn)場管理人員具有維持與改善兩項主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平，確保員工遵守標準，不會失控。沒有做好維持，現(xiàn)場的每一件事情就會退化，改善更是現(xiàn)場管理之靈魂，任何事物沒有一成不變，只有不斷總結(jié)，承前避后才是硬道理。以前總誤認為管理現(xiàn)場工作便是告知“現(xiàn)場”人員做什么事，其實不然，做好準時溝通，上通下達，才是管理得以源源不斷進行的重點。班組長是基層管理者，許多事情需要堅決有力的推斷，賜予員工最充分的確定，準時溝通，了解員工心情，關(guān)心排憂解難，制造和諧自然地工作氣氛，保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進展和完成，并以身作則，承當(dāng)工作中的錯誤，并強調(diào)加以改正，逐步改善員工工作看法與主動性。

其次，工作現(xiàn)場“5S”管理，是細小的工作，也是易忽視的工作，做好“5S”工作，使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔，“5S”是一切改善活動的基礎(chǔ)，整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，“5S”做不好的企業(yè)不行能成為優(yōu)秀的企業(yè)，堅持5S管理是作為重要的經(jīng)營原則，不是或外表工作，而應(yīng)當(dāng)仔細認真的加強與改善“5S”環(huán)境，是整頓現(xiàn)場工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。

現(xiàn)場目視管理，即看得見的管理，并靈動發(fā)揮自身指揮操控力量，做到準時檢查發(fā)覺問題，而不是發(fā)覺問題怪天尤人，對員工進行指責(zé)，把平安隱患徹底杜絕。準時觀看工作現(xiàn)場，合理協(xié)調(diào)，整個車間貫徹一體，而不是孤立的機臺組，或孤立的個人，全班是一個人團隊，是一個集體，他的成長和進步離不開每一位員工的辛勤努力與制造，只有人心合一，才會有團結(jié)的力氣，才會把工作合理化，使班集體走向優(yōu)秀，走向優(yōu)越。

現(xiàn)場管理培訓(xùn)心得體會3

十月初以來，公司進行了關(guān)于“6S”管理模式的活動，公司的各個方面都有了較大的提高。自己也參與了關(guān)于“6S”管理活動的培訓(xùn)，從中學(xué)到了許多關(guān)于“6S”管理的學(xué)問，自己也深刻理解到做好“6S”對于一個公司的進展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：“6S’的定義，精髓，意義和如何開展”6S”等，這些問題都是我們值得借鑒和思索的。

6S的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，平安。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6S首先要理解他的精髓和意義。以前對6S只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的詳細含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)省空間；整頓：對要的東西進行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并精確標識，節(jié)省時間；清掃：對工作場所臟污去除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所潔凈，對設(shè)備點檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3S的工作標準化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的最高境界。平安：嚴禁違章，敬重生命。這是我們第一個課所學(xué)到的6S的內(nèi)容，從中我們理解到6S的目的不是清掃衛(wèi)生和大掃除，假如要是那樣的話，我想許多公司也不會再去學(xué)習(xí)6S了，它的每個內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個方面都是親密相連的，有著相輔相成的作用，前3個S是詳細內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，平安是基礎(chǔ)。

關(guān)于6S的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個方面。

〔1〕全員參加：總經(jīng)理——一線員工，全部部門

〔2〕全過程：全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動

〔3〕全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點沒有終點。理解“三全”，可以發(fā)覺：要做好6S就是要動員公司全部的力氣，圍圍著這個核心不動搖，一步一個腳印，踏實的去改善每一個環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個6S的“形”，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”，不要老是說：我們的6S已經(jīng)搞過了，或者說我們今日下午搞搞6S，這些明顯的都是應(yīng)付！

說到這些我要說說平常工作中所遇到的問題：既然是全員參加，就不單單指的是我們XX科了，它包括全部部門，就拿我們XX那一塊來說，工作中有許多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道如今公司在搞什么6S，那又怎么去深化人心和全員參加呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再協(xié)作其他人的工作，我想我會在這樣的活動中受益匪淺，我們XX科肯定會做的最好。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個部門一樣好！由于：大家好，才是真的好，才是真正使公司“不戰(zhàn)而屈人之兵”得到表達！

通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6S的其他方面學(xué)問，像如何開展6S，開展6S管理的對象，6S活動常犯的誤區(qū)等等。總之：6S本身就是一個大課堂，它不是簡潔的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們仔細的去品讀和體會，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。

下面總結(jié)一下自己所參與的對xx的6S改善項目，當(dāng)然這些不單單是詳細的哪個人所提出來的，是我們大家共同參加得來的。

如今XX已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標識。xx的每個區(qū)域的標識一目了然，整齊有序。這都表達了整理，整頓所帶來的效果。我們每個xx也深刻體會到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在很多詳情上也做了一些修改。比方：把XXXX的各種儀器成新重新進行了排序，根據(jù)xx—x的挨次把儀器挨次排開，這樣可以縮短xx的時間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進了一步，這是值得確定的，但6S要靠著我們的持續(xù)改良和完善，不是我們?nèi)缃襁M步了，就是我們已經(jīng)做好6S了，假如那樣我們搞6S管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對目前還存在的沒有解決的漏洞進行點檢，也就6S中的清掃，對于存在的隱形問題徹底的解決〔也就是清潔〕，這樣才能養(yǎng)成