初三政治復(fù)習(xí)試題建立中國特色社會主義文化(精神文明建立)

1、為什么?(重要性、意義)(《一點通》102頁第12題)

2、如何建立?(《一點通》103頁第2段“總之….”)(或擬建議?或詳細綻開)(《一點通》100頁第4題(7)點的“文化方面”)

3、三個文明的關(guān)系?必需三個文明一起抓：物質(zhì)文明為其它文明的供應(yīng)物質(zhì)根底，政治文明為其它文明供應(yīng)政治保障，精神文明為其它文明供應(yīng)思想保證、智力支持、精神動力。它們?nèi)币徊恍?、相互促進，只有三個文明協(xié)調(diào)進展，才是中國特色的社會主義，才能實現(xiàn)全面建立小康社會和和諧社會。

4、弘揚某種時代精神與民族精神(如航天精神等)(《一點通》102頁)

七、我國的根本國策和戰(zhàn)略有哪些?答：根本國策：(1)依法治國(2)打算生育(3)對外開放(4)愛護資源、愛護環(huán)境戰(zhàn)略：(1)科教興國(2)人才強國(3)可持續(xù)進展(4)西部大開發(fā)八、發(fā)揚艱難創(chuàng)業(yè)、艱難奮斗的精神是時代的需要1、為什么要發(fā)揚?(《一點通》115頁到116第8題))答：(1)、發(fā)揚艱難奮斗的精神是人類社會進展的精神動力。是中華民族的傳統(tǒng)美德、一種民族精神。(2)艱難創(chuàng)業(yè)精神作為一種樂觀、安康的生活態(tài)度、精神境地，是成就事業(yè)的精神力氣。(3)(我國根本國情)我國正處于社會主義初級階段，是適應(yīng)國際競爭的需要(4)是建立中國特色社會主義、全面建立小康社會、和諧社會的需要。。2、我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做?(從艱難樸實、吃苦耐勞;良好的道德、心理素養(yǎng);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、把握專業(yè)技能、肩負的歷史使命、擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、發(fā)揚艱難創(chuàng)業(yè)、開拓進取，立志成才等)(活動題見《一點通》149頁)九、創(chuàng)新精神(《一點通》115頁))(活動見133頁)1、為什么?答：2、怎樣?(國家、政府怎樣?或擬建議)答3、青少年怎樣?答：十、人才強國的戰(zhàn)略：(《一點通》115頁)1、為什么要實施這一戰(zhàn)略?(1)勞動者在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用。勞動者是精神文明和物質(zhì)文明的制造者。(2)《一點通》115頁第6題的(5)和第7題的(2))(3)是全面建立小康社會的需要。因此，要把經(jīng)濟建立轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道上來，實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。2、青少年應(yīng)把自己培育成什么樣的人才?(1)《一點通》116頁10的(3)點(2)從心理、道德、法律觀念等方面十一、當(dāng)代青年的崇高使命(《一點通》116頁第9題)十二、青少年對成才與創(chuàng)業(yè)的選擇?(《一點通》116頁第10題)(留意：此處較簡單設(shè)活動課題)(小論文：立志做祖國需要的人才(見《一點通》180頁))(讀xx人事跡有感見171頁)十三、資源問題1、中學(xué)生能為愛護資源做哪些力所能及的事：(1)要糊涂熟悉愛護資源與進展經(jīng)濟的關(guān)系，愛護資源，堅決同破壞資源的違法行為作斗爭。(2)節(jié)省資源，充分、合理、有效地使用各種資源。(3)開展愛護資源的宣傳活動。(4)針對當(dāng)?shù)卮嬖诘馁Y源問題，搞好社會調(diào)查，向有關(guān)部門提出解決資源問題的合理化建議。(5)從身邊小事做起(如不使用一次性筷子)，為實施可持續(xù)進展戰(zhàn)略作出應(yīng)有的奉獻?！痤}時，可依據(jù)