初中生英語學(xué)習(xí)計劃一、全面分析，正確熟悉自己

精確找出自己的特長和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、進(jìn)展的方向，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

二、結(jié)合實際，確定目標(biāo)

訂打算時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）學(xué)問、力量的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能到達(dá)為宜。

三、長打算，短安排

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）把握學(xué)問目標(biāo)；（2）培育力量目標(biāo)；（3）把握方法目標(biāo)；（4）到達(dá)成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。

長打算是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指詳細(xì)的行動打算，即每周每天的詳細(xì)安排和行動落實。

四、突出重點，不要平均使用力氣

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不抱負(fù)的課程或某些薄弱點；二是指學(xué)問體系中的重點內(nèi)容。訂打算時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

五、打算要全面，還要與班級打算相協(xié)作

打算里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)展社會工作、為集體效勞的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突。

六、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即根本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)展，這樣做，學(xué)習(xí)比擬簡單見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)打算的重點之一。

七、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

在安排打算時，不要長時間地從事單一活動。（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比方，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

八、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)展自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（2）心情比擬開心，留意力比擬集中，時間較完整時，可安排比擬枯燥的內(nèi)容或自己不太喜愛的科目；（3）零星的或留意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

九、留意效果，定期檢查，準(zhǔn)時調(diào)整

檢查內(nèi)容：（1）打算中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否根本按打算去做？（3）學(xué)習(xí)效果如何？（4）總結(jié)得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實現(xiàn)自我治理，自我掌握，自我鼓勵、自我調(diào)整。

初中生英語學(xué)習(xí)打算（二）

學(xué)習(xí)英語必需下苦功夫，時間是最重要的。

周一、三、五

1.每天早上6：00-7：30背課文（復(fù)習(xí)前天所學(xué)，要大聲朗讀）

2.8：00--9：00在車上聽磁帶或看英文報。

3.12：00--13：00看網(wǎng)上的英語網(wǎng)站，你感興趣的，好玩的，你能看明白的。

4.6：00--7：00聽播送（英文），邊聽邊記，將自己聽到的登記來。假如能錄音就更好，最好的方法是錄3-5分鐘內(nèi)的，然后反復(fù)聽并依據(jù)聽到的寫下來。

5.晚上7：00-9：00學(xué)習(xí)課文（聽磁帶--讀單詞--寫單詞--看課文學(xué)習(xí)--整理重點），重點指你感到生疏的。

6.9：00-9：30讀課文5遍。9：30--10：00復(fù)習(xí)今日的學(xué)習(xí)，重點的要看3遍。最好能背一遍課文和默寫一遍所學(xué)單詞。

7.10：20--11：00床上復(fù)習(xí)今日所學(xué)到的英語，只需腦子里回憶。

周二、四、六

每天花2個小時復(fù)習(xí)前天所學(xué)的。

最好能找個英語學(xué)習(xí)角進(jìn)展口語練習(xí)，1.5--3個小時。

或看一部英文的電影，原版的。

周日

檢查一周的結(jié)果，然后做調(diào)整。

按以上一年英語會快速提高。

初中生英語學(xué)習(xí)打算（三）

第一步和最重要的就是要努力培育學(xué)習(xí)英語的興趣。一些學(xué)生總是說自己對英語不感興趣，緣由是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但“天分”是在興趣中發(fā)覺的，而興趣是可以培育的。“興趣”是一個很有共性的精靈，不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會漸漸地進(jìn)駐你的內(nèi)心。從現(xiàn)在起每周去看一部英文版的電影VCD、DVD（迪斯尼的動畫片都不錯喲），跟MP3、MP4學(xué)唱自己喜愛的英文歌曲，說不定到了哪天你就會發(fā)覺：嘿！不知不覺的，咱喜愛上學(xué)英語了，英語成績提高了！

那么有了興趣，在詳細(xì)學(xué)習(xí)中又該留意些什么呢？

1.單詞的記憶。詞匯是語言賴以生存的根底，也是外語學(xué)習(xí)中的最根本要素.其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。詞匯量對一個人英語水平的提高具有極大的打算作用。討論說明，詞匯量增大、詞匯力量增加，閱讀力量、聽力理解力量、寫作力量也會隨之提高。英語成績好的同學(xué)，肯定是詞匯把握得又多又好。國際聞名語言學(xué)家威爾金斯曾說過：“沒有語法，表達(dá)不好；而沒有詞匯，什么也不能表達(dá)?！蹦枪倘?，巧婦難為無米之炊嘛！如何識記單詞？我們肯定要記住，單詞記憶切忌孤立的、單純的背誦，只有通過多種方式、從多個角度進(jìn)展記憶，才能攻克詞匯難關(guān)。比方我們可以把有關(guān)動物的、植物的、日常生活的、顏色的、校園的、天文地理的等有關(guān)詞匯放在一起進(jìn)展分類記憶。固然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個，效果也不錯。別忘了，準(zhǔn)時復(fù)習(xí)穩(wěn)固是擴(kuò)大詞匯量的最有效方法。所以請抓緊利用點滴時間，利用一切可能的方法快記、多記英語單詞，為你英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)進(jìn)展打下堅實的根底。另外我們最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比方what這個單詞一般都是這么背，w---h---a---t：what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體環(huán)境中去背誦，比方我們