關于誦讀比賽主持詞范文誦讀競賽主持詞1

敬重的各位領導，各位老師，大家下午好！

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。六一兒童節(jié)的時候，同學給我們帶來了一場詩歌盛宴，今日，我們語文老師又聚在了這里，進行美文誦讀競賽。

首先，請允許我向大家介紹參與本次競賽的評委，他們是，大家掌聲歡迎。假如說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那么李老師肯定會靜靜告知大家，書中還有廬山那變化萬千的云霧。

廬山的云霧自是千姿百態(tài)，瞬息萬變，桂林的山水也別有一番風情。下面，請觀賞崔老師帶來的《桂林山水》。

桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間，此時此刻，是否會有那么一朵花，那么一句話，會讓你想起某些人，某些事？讓我們一起走進廖老師帶來的《秋天的懷念》。

秋天，帶著落葉的聲音走來，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得，祖國，也像母親一樣可愛。請觀賞胡老師帶來的《我不能遺忘祖國》。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，在這美妙的季節(jié)里，我想把小手，安在桃樹枝上，帶著一串花苞，牽著萬縷陽光。請觀賞蔣老師帶來的《我想》。

蔣老師詩歌里面的世界多美呀，白云，是松軟的，太陽，是光明的，可雪花飄落的平安夜里，有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些漂亮。讓我們帶著暖和的心走進《賣火柴的小女孩》。

剛剛過去的六一兒童節(jié)，是孩子們歡樂的節(jié)日，聽，小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，他們在唱；看，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，他們在跳。請觀賞夏老師帶來的《歡樂的節(jié)日》。

歡樂的節(jié)日里，陽光是金燦燦的，天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的，連小草都在唱歌呢！不信？你們聽？？

微不足道的小草把祖國的山河裝扮得更俏更嬌，小樹也不甘落后，在春風里愉快地搖擺，請觀賞彭老師帶來的《小樹謠》。

這邊春天剛邁著輕輕的步伐帶走了小樹謠，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》。

如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水曲折流淌，二泉映月，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中，對命運的抗爭，對美妙生活的憧憬。請觀賞蔣老師帶來的《二泉映月》。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間，你能分得出哪里是天，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀。

海的胸懷如此的寬大，海的家園如此的富足，大海啊，請讓我們?yōu)槟愠Ц?！春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，杜甫說“留連戲蝶時時舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，春天在哪里？就讓張老師帶著我們一起去查找答案。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；很多的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子消逝在陳老師帶來的《匆忙》里。

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當冬天邁著匆忙的步伐走來，我愿，假如我是其中一片雪花。請觀賞《假如，我是一片雪花》。

假如我是一片雪花，我會飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，友愛的達格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的歡樂！于是，

李老師也在想了，《假如，我是一片雪花》。

一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今日全部參賽老師的辛勤付出。下面請黃校對本次活動賜予小結，

讀書人不肯定做教書