他是一位政治家他是一位軍事家他是詩人，他用平平仄仄的槍聲，寫詩，二萬五千里是最長的一行。他更是一位偉大的領(lǐng)袖，他是誰呢?

他就是毛澤東，那么今天我們一起跟隨偉人的足跡，再游長沙，領(lǐng)會詩人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。沁園春·長沙

——毛澤東毛澤東（1893年12月26—1976年9月9日），字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國現(xiàn)代政治家,思想家,軍事家,文學(xué)家和書法家.中華人民共和國開國領(lǐng)袖。詩人介紹

《沁園春·長沙》創(chuàng)作于1925年秋，是毛澤東在長沙橘子洲的記游之作。

1911年18歲的毛澤東來到長沙，開始了他在這里長達(dá)13年之久的求學(xué)

和革命斗爭生涯。

1925年春，他回湖南老家指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動，軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護(hù)下，毛澤東同志秘密離開韶山，途徑長沙重游橘子洲、岳麓山因有此作。寫作背景文體知識產(chǎn)生時間詞，興起于唐，盛行于宋。名稱詞，是一種和樂可唱的，句式長短不齊的詩體，始稱“曲子詞（曲子，曲詞），又稱“長短句”，還有“樂府”之稱。詞牌詞有多種詞調(diào)，叫“詞牌”，詞牌規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)以及平仄押韻等。文體知識詞題詞的標(biāo)題名稱，是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)?；咎攸c(diǎn)詞有定格，句有定數(shù)，字有定聲。類型詞按字?jǐn)?shù)多少分小令（58字以內(nèi)），中調(diào)（59—90字），長調(diào)（91字以上）詞按段地多少分單調(diào)（一段），雙調(diào)（二段），三疊（三段）、四疊（四段）解題詞牌名是

，題目是

。沁園春長沙

沁園春：相傳東漢外戚竇憲仗勢奪取明帝女兒沁水公主園林，后人作詩詠其事，此詞牌由此而得名。又名《壽星明》、《洞庭春色》等，雙調(diào)一百四十字，上片四平韻，下片五平韻。（1）沁園春（）（2）崢嶸歲月（）（3）百舸爭流（）（4）悵寥廓（）（5）沉?。?（5）揮斥方遒（）（6）浪遏飛舟（）字詞正音qìnzhēngrónggěliáokuòfúqiúè誦讀

獨(dú)立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/頭?？?萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。鷹/擊長空，魚/翔淺底，萬類/霜天/競自由。悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰/主/沉??？

攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸/歲月稠。恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂；書生/意氣，揮斥/方遒。指點(diǎn)/江山，激揚(yáng)/文字，糞土/當(dāng)年/萬戶侯。曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟？整體感知1.這篇文章上、下闋主要寫什么內(nèi)容？上闋：寫景，描繪湘江絢麗多彩的秋景圖。下闋：抒情，借回憶青年時代的革命活動抒發(fā)革命豪情。2.文章的開頭三句主要交代了哪些內(nèi)容？人物、時間、地點(diǎn)、環(huán)境。3.文章的開頭三句正確順序是怎樣的？寒秋獨(dú)立，橘子洲頭，湘江北去。鑒賞上闋4、上闋描寫了哪些景物？湘江秋景圖山林江舸鷹魚5.這些景物各有什么特點(diǎn)？紅染碧爭擊翔6.寫景的角度是怎樣變化的？遠(yuǎn)景近景仰視俯視靜景（色）動景萬類霜天競自由生機(jī)勃勃，絢麗多彩7.作者描繪的湘江秋景圖有何特點(diǎn)？萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底8.面對如此景象，詩人想到了什么問題？在文中找出。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？9.反映了詩人什么情感？——想到了祖國的命運(yùn)與革命的未來。提出了誰是大地的主宰的問題：革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。表明了詞人胸懷祖國和以天下為己任的博大胸懷和凌云壯志。

小結(jié)上闕內(nèi)容：上闕主要寫景，寫眼前之景。描繪了絢麗的生機(jī)勃勃的湘江深秋景色，突出“萬類霜天競自由”的精神，然后自然地提出蒼茫大地應(yīng)該由誰來主宰的問題。賞析下闋1.上闋側(cè)重寫景，那么下闋側(cè)重什么？抒情2.上闋提出“誰主沉浮”的問題，下闋回答了嗎？同學(xué)少年。3.恰字統(tǒng)領(lǐng)了哪幾句話？恰同學(xué)少年……糞土當(dāng)年萬戶侯。4.這幾句中表現(xiàn)出早期革命青年具有怎樣的風(fēng)貌與氣概？(同學(xué)少年風(fēng)華正茂)——青春年少、朝氣蓬勃(書生意氣揮斥方遒)——才華出眾、抱負(fù)高遠(yuǎn)

(指點(diǎn)江山）----關(guān)心國事（激揚(yáng)文字）----激濁揚(yáng)清（糞土當(dāng)年萬戶侯)----蔑視敵人明確:”恰”統(tǒng)領(lǐng)七句.形象地概括了早期革命青年雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概.

5.最后三句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

實(shí)寫回憶當(dāng)年在此游泳的情景，既是深情懷念，同時也虛指激勵自己和一切革命者應(yīng)激流勇進(jìn)，搏擊風(fēng)浪，做革命的中流砥柱，顯示了作者的豪情壯志。

表現(xiàn)了詩人蔑視反動統(tǒng)治者，改造舊中國的革命精神和偉大抱負(fù)。下闋小結(jié)

主宰國家命運(yùn)的，應(yīng)當(dāng)是以天下為己任、蔑視反動統(tǒng)治、敢于改造舊世界的革命青年。

下闕追憶往事，借事抒情，巧妙的回答了上闋的問題?？慈f山紅遍

層林盡染

漫江碧透“紅遍”字寫出了紅之廣；用擬人手法，寫出秋色之深濃?！巴浮蓖怀鼋宄阂姷?。思考：紅色的字各有什么作用？百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底爭：寫出群舟爭相行駛，盎然奮進(jìn)之動態(tài)，充滿活力，活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。擊：有“搏擊”之意，顯示出雄鷹展翅奮飛，搏擊長空之強(qiáng)勁有力。翔：本是寫鳥的動詞，用在此，寫盡了魚在水中的自由、輕快的狀態(tài)，充滿了無限的生命力。猶如在天空飛翔。萬類霜天競自由競：秋的生機(jī)勃勃，富有生命力的旺盛景象，氣勢磅礴，意境開闊沁園春長沙上闋下闋獨(dú)立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖獨(dú)立寒秋橘子洲頭遠(yuǎn)眺萬山紅遍層林盡染近觀漫江碧透百舸爭流仰視俯瞰鷹擊長空魚翔淺底靜景動景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）書生意氣揮斥方遒（英姿勃勃才華橫溢）指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字（意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)）戰(zhàn)斗風(fēng)貌中流擊水（搏擊風(fēng)浪急流勇進(jìn)）浪遏飛舟（不怕艱險(xiǎn)堅(jiān)持到底）問——誰主沉??？答——同學(xué)少年！英雄氣概景中寓情情中顯志(一)詞：詞興起于_____，盛行于____，配樂歌唱，始稱“______”或“_____詞”，因句子長短不齊，故又稱“_____”.

(二)詞的基本特點(diǎn)是：________，_________，________。文體知識唐宋曲子詞樂府長短句詞有定格句有定數(shù)字有定聲(三)詞的組成:1.______是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)；2.______是一首詞的詞調(diào)的名稱，決定著詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。詞以字?jǐn)?shù)的多少分為____（58字及以下）、_____（59-90字）和_____（91字及以上）。詞按風(fēng)格分可分為______和________。文體知識詞題詞牌名小令中調(diào)長調(diào)豪放派婉約派1.下列下劃線的字,注音完全正確的一項(xiàng)是(

)

A.橘子(jú)

桔梗(jú)

盡管(jǐn)

層林盡染(jìn)

B.寥廓(liáo)

綢繆(móu)

沉疴(kē)

百舸爭流(kē)

C.沉浮(fú)

餓殍(piǎo)蒼茫(chāng)

滄海(cāng)

D.伴侶(lǚ)

棕櫚(lǘ)

酋長(qiú)

揮斥方遒(qiú)D2.下列詞語中下劃線字的讀音,每對都相同的一項(xiàng)是(

)

A.湘江/鑲嵌

染色/點(diǎn)燃

飛翔/享受

B.沉浮/符合

寥廓/括號

崢嶸/征兆

C.茂盛/藐視

揮斥/鑰匙

僧侶/魯莽

D.舟船/周詳

遒勁/追求

遏止/碣石B3.下面對“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)

A.在這寒冷的秋天，我看著湘江靜靜地向北邊的橘子洲頭流去。

B.我孤獨(dú)地立于寒冷的秋天，看著湘江向北流去，經(jīng)過橘子洲頭。

C.在這深秋季節(jié)，我獨(dú)自站在橘子洲頭，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。

D.我獨(dú)自佇立于深秋，看著湘江繞過橘子洲頭，向北流去。C4.對詞的下闋中“糞土當(dāng)年萬戶侯”中“糞土”用法說明正確的是(

)

A.使動用法

B.名詞活用一般動詞

C.意動用法

D.名詞做該句主語C4.對詞的下闋中“糞土當(dāng)年萬戶侯”中“糞土”用法說明正確的是(

)

A.使動用法

B.名詞活用一般動詞

C.意動用法

D.名詞做該句主語C5.對《沁園春·長沙》中的語句解釋不正確的一項(xiàng)是()

A．“層林盡染”是說山上一層層的楓樹葉經(jīng)霜變紅，象是染過一樣。

B．“萬類霜天