《列夫托爾斯泰》選段閱讀（一）①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！雹厶澋糜羞@么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。14、選文第①段寫出了托爾斯泰眼神

的特點？（1分）

15、選文第②在描寫托爾斯泰的眼睛滿含粲然笑意時，說它猶如

；那么，假如要描寫托爾斯泰的眼睛憂郁時，可以說它猶如

。16、

選文第②段中“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠“這句話有什么含義？（2分）

17、請對第③段畫線句“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”作一點賞析。（2分）

參考答案：14．犀利（穿透心靈）15．神奇的星光；猶如一汪幽暗的湖水。16．表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。17.

這句話運用比喻手法,用閃光的珠寶比喻托爾斯泰的眼睛,用甲殼比喻托爾斯泰的面部的其他部件,生動形象地寫出了托爾斯泰所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里。(點出眼睛的重要性即可)（二）

他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起滔滔白浪的大胡子。

1、這一段主要描寫的是_________，這樣開頭有什么特點？

____________________________________________________________________________。2、作者是分幾層寫出托爾斯泰的須發(fā)的特點的？

______________________________________________________________________________

3.

文中加粗句運用了什么修辭手法？有什么含意？

______________________________________________________________________________

4綜合文段分析：作者運用了什么手法表現(xiàn)人物長相特點？這種手法有什么作用？

______________________________________________________________________________。（三）

突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ?，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。

這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那時眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂的影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富有感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！?/p>

虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其它部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用于包裝、保護這對閃光的蛛寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波??

1、選文節(jié)先自《___________》，作者________是

________

（國籍）。

2、判斷下列語句是不是比喻句，將對應的選項填入后面的括號內(nèi)。

A、是

B、不是

（1）這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來。

（

）

（2）仿佛被催眠術控制了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋

（

）

（3）它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。

（

）

（4）此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美聯(lián)社的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。

（

）

3、客人為什么驚奇地屏住了呼吸？

______________________________________________________________________________。

4、“這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。”為什么會有這種變化？

______________________________________________________________________________。

5、“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！边@句話采用了哪種修辭方法？表現(xiàn)了什么？

__________________________________________________________________________

（四）

①突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個見過扎爾斯泰的人都談過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩?！獙Υ耍栏衲蚝透郀柣壬习賯€人都作過無可置疑的描述。

②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼球?！?/p>

③虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物，借助這對眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來，這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淡薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

1．

第①段畫橫線句子“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”的含義是什么？______________________________________________________________________。

2．為什么高爾基會說“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”？

______________________________________________________________________________。

3．第③段畫橫線句子中“閃光的珠寶”指什么？“甲殼”指什么？為什么會這樣說？

______________________________________________________________________________。

4．第④段最后一句話，為什么作者會肯定說托爾斯泰“缺少”“幸?！保隳苡檬聦嵮a充說明嗎？

______________________________________________________________________________。

5．歸納這幾段文字的思想內(nèi)容：_________________________________（限于15個字以內(nèi)）答案

（二）1、須發(fā)特點勾畫了人物輪廓，突出人物總體特征，為后文作鋪墊。

2、分三層：第一句，總寫須發(fā)特點，二、三句，具體寫須、眉、發(fā)，四、五句，總寫，多角度描寫。

3、比喻。突出了須發(fā)的濃密。

4、直接描寫、比喻、比喻夸張連用。不僅使畫面氣韻生動，而且使人產(chǎn)生美的遐想。

（三）1、列夫

托爾斯泰

茨威格

奧地利

2、（1）A

（2）B

（3）A

（4）B

3、因為托爾斯泰的眼睛太讓人吃驚了。

4、因為一開始不熟悉，所以會有一種客觀而嚴格的審視，隨著介紹，逐步熟悉了，就變得親切起來。

5、夸張。表現(xiàn)了托爾斯泰的眼睛具有人類面部最豐富的情感，可以抒發(fā)各種各樣的感情。

（四）。1，這是描寫托爾斯泰犀利的目光。作者運用比喻寫出托爾斯泰眼睛深刻、準確的洞察力。第2題，高爾基運用夸張的手法，干脆有力，含蓄雋永，耐人尋味，表現(xiàn)托爾斯泰的眼睛蘊藏著豐富的感情。第3題，“閃光的珠寶”是指托爾斯泰那雙珍貴、敏銳的眼睛；“甲殼”原指蝦蟹等動物的外殼，質地堅硬，有保護身體的作用；現(xiàn)指胡子、眉毛、頭發(fā)保護眼睛。這是用粗鄙的外表來保護精美的珠寶——眼睛，這也是欲揚先抑手法的藝術效果。第4題，托爾斯泰晚年吃素，從事體力勞動，并希望放棄私有財產(chǎn)和貴族特權，因而和他的夫人意見沖突，家庭關系變得緊張起來。后來他離家出走，途中感冒，于1910年病逝于火車站。第5題，描寫托爾斯泰那非同尋常的眼睛

1..課文前半部分是從哪些方面來描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表的？這樣描寫對塑造人物形象有何作用？

答：從胡子、眉毛、頭發(fā)、臉等方面描寫其平庸丑陋的外表，這也是為了襯托其眼睛的無比精美。

2.文段主要描繪了托爾斯泰的什么？有什么特點？

答：描繪了托爾斯泰的眼睛目光犀利，運用了擬人和夸張的修辭手法，寫出了托爾斯泰觀察社會、人生、時代廣度和深度，以及批判的深度及廣度。

3.課文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富，可見他幸?！庇终f他得不到“屬于自己的那一份幸?！?，這是否矛盾？托爾斯泰的一生，究竟是有幸還是不幸？

答：他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難，也看清了造成人間罪惡的原因，并盡其畢生努力去改變它。但他總是事與愿違，這才是最大的痛苦。他將自己與俄國人民大眾同呼吸、共命運視作最大的幸福，擁有一顆偉大、真實而忘我的心。

4．文段中，作者對眼睛的喻稱有珠寶、晶體、匕首。“它們可以照耀在精神世界的最高處”是指托爾斯泰深刻的洞察力。

5.“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已。”這句話在全文中有何表達作用？

答：起到點名文章主旨的作用，表明對托爾斯泰庸俗甚至丑陋外表的描寫，是為了襯托他目光的犀利。

6.作者描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表的寫法及用意是什么？

答：欲揚先抑的寫法。作者對托爾斯泰的感情基調(diào)是敬佩、贊美，但文章前面卻用了大量的篇幅來極力描寫他面容粗俗、丑陋的一面，這實際上是反襯其眼睛的無比精美，其目的是使其眼睛更加突出，使讀者感受到托爾斯泰人格魅力的震撼與感染，也使讀者明白天才人物并非具有特別的外貌，偉大出于平凡，平凡顯示出偉大這一樸素真理。

7.如何理解“這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處?！边@句話？

答：這里不僅在寫肖像，寫托觀察社會、人生、時代的廣闊和深細。以及批判的深度和廣度。他的作品反映社會生活的各個方面，如沙皇專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民貧困的原因等。

8.認真閱讀課文，理解下列語句的含義，說說作者為什么要著力描寫托爾斯泰的眼睛。（有條件的，課外再閱讀一些托爾斯泰的有關資料，以加深理解。）

（1）．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。

答：作者引用高爾基的這句話，從修辭手法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察力。事實上，托爾斯泰是和巴爾扎克、莎士比亞比肩的偉大文學家，他的作品反映了社會生活的各個層面。課文中有一句話可以為此做出注釋：“再小的事物借助這副透鏡都能看得清清楚楚，……這對眼睛連最最微不足道的細節(jié)都不放過，同樣還能全面揭示廣袤無垠的宇宙?！?/p>

（2）．……這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。

答：這句話寫出了作為思想家、藝術家托爾斯泰的文學創(chuàng)作，既來自于對社會生活、人間世態(tài)的觀察、研究，同時又用他的藝術巨筆把它們準確地表現(xiàn)出來，展示了時代的本質和要求。

（3）．當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

答：這句話寫出了托爾斯泰作為“清醒的現(xiàn)實主義”作家，對現(xiàn)實的批判是極其深刻而準確的。作為19世紀俄羅斯現(xiàn)實主義頂峰的代表，托爾斯泰的筆鋒幾乎指向社會的各個方面，特別是對沙皇的專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民貧困的原因無不給予深刻的揭示，這在他晚年的長篇巨著《復活》里表現(xiàn)得尤為充分。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾企圖將他監(jiān)禁或流放，但懾于他的聲望和社會輿論而中止。

（4）“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”一句？

答：比喻。形象生動地寫出了托爾斯泰的眼睛具有深刻的洞察力。

9.選文第二段結尾引用高爾基的話作結，有什么作用?

答：引用高爾基的話作結，干脆有力，耐人尋味，表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性和豐富性。

10.如何理解“這對眼睛不會放過微不足道的細節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處?！边@句話？

答：這里不僅在寫肖像，寫托觀察社會、人生、時代的廣闊和深細。以及批判的深度和廣度。他的作品反映社會生活的各個方面，如沙皇專制、法律的虛偽、貴族的腐朽、農(nóng)民貧困的原因等?！睹利惖念伾愤x段閱讀一、積累運用：

1.根據(jù)漢字寫拼音。

簡陋(

)

熾熱(

)

猝至(

)

窒息(

)

吹噓(

)

沸騰(

)

咽喉(

)

溶液(

)

觸目(

)

踱步(

）

2.下列語句的書寫有誤的一項是（

）

A.婁蒙路的棚屋，可以說是不舒服的典型。

B.我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣。

C.幾個月以來使比埃爾和瑪麗人迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。

D.她永遠記得看螢光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。

3.下列各句中加點詞語．．．．運用不當?shù)氖牵?/p>

）

A.我喜歡媽媽用和顏悅色．．．．的態(tài)度跟我說話。

B.我小心翼翼．．．．地走進屋里，結果還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。C.上次的登山路線非常難走，把大家弄得精疲力盡．．．D.本刊將洗心革面．．．．，繼續(xù)提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。

二、課內(nèi)閱讀

4．考考你的記憶

居里夫婦的工作是“極端艱苦”的，但他們在工作中卻感受到了“極大的快樂”。“極端艱苦”具體指：____________

__

_____

（提示：從文中概括要點回答）5．說說你的理解

(1)通過閱讀，你感受到了居里夫婦哪些可貴的品質？

（2）本文節(jié)選的內(nèi)容在原作《居里夫人傳》中的標題是“偉大的發(fā)現(xiàn)”，編者將題目改為了“美麗的顏色”，你更喜歡哪個題目？為什么？6．練練你的表達

(1)文中多處引用居里夫人自己的話有何作用呢？(提示：從真實可信、具體可感的角度切入。)

______________________________________________________________________________

(2)文章寫居里夫婦觀察鐳用了細節(jié)描寫，有什么好處？(提示：從這樣寫對表現(xiàn)人物形象的作用入手)7、談談你的感悟從本文來看，你覺得居里夫婦成功的主要秘訣是什么？你從中得到什么啟示？《美麗的顏色》答案

簡陋(lòu)熾熱(chì)

猝至(cù)

窒息(zhì)

吹噓(xū)

沸騰(fèi)

咽喉(yān)

溶液(yè)

觸目(chù)

踱步(duó）

2、D

3、D

二、課外閱讀

4.①工作條件差；②工作強度大，時間長。

5.（1）意志堅強，不畏艱難，百折不撓、忘我工作，對科學充滿熱愛，對工作充滿熱情。

（2）示例一：喜歡“美麗的顏色”，因為標題語意雙關，既指居里夫婦發(fā)現(xiàn)的鐳具有美麗的顏色，又指他們的堅韌執(zhí)著、以苦為樂、熱愛科學等精神品格的美麗。示例二：喜歡“偉大的發(fā)現(xiàn)”，因為文章敘述了居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程，此題目揭示了文章的寫作內(nèi)容，同時“偉大”一詞又高度贊美了居里夫婦了不起的科學貢獻和獻身科學的精神。6.（1）增強了文中記事的可信性、真實性，補充了歷史細節(jié)，直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強了文章的感染力。

（2）真切感人，形象而又細致地表現(xiàn)了兩位科學家對自己實驗成果的喜愛程度。7、秘訣：困境中毫不妥協(xié)，憑著頑強的意志勇于攀登。啟示：只要意志堅強，不畏艱難，勤奮學習，勇于攀登，就會取得成功。1、課文結構層次劃分

___________________________________________________________________________

2、“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了?！本渲械摹皹O大”一詞，有什么作用？

__________________________________________________________________________

3、本文第一段內(nèi)容在全文中有什么作用？

___________________________________________________________________________

4、第二段描寫他們的工作環(huán)境，運用了哪些手法？有何作用？

___________________________________________________________________________

5、如何理解在此惡劣環(huán)境下的“最美好”“最快樂”的幾年？

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6、瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@樣描寫有什么作用？

__________________________________________________________________________

7、第十段運用了哪種修辭手法？有何作用？

___________________________________________________________________________

8、“但是鐳要保持它的神秘性，絲毫不希望人類認識它?！边@句話運用了什么修辭方法？有什么作用？

___________________________________________________________________________

9、“他們在這個木板屋里過著‘反自然’的生活?！比绾卫斫狻胺醋匀弧保?/p>

___________________________________________________________________________

10、本文多次引用居里夫人的記錄，有何作用？

11、“他們走進他們的領域，走進他們的夢境。”請品析這句話的含義。1、第一部分（第一段1）：總寫瑪麗?居里“又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂”，領起全文。第二部分（2-14）：具體描寫瑪麗?居里在小木屋里提煉鐳那種“艱苦而且微妙”的快樂。第三部分（15-25）：描寫瑪麗?居里和丈夫終于提煉出鐳時的愉快與幸福情景，以事業(yè)的成功為樂。

2、【答案】“極大”指到了極點，表明沒有比這更快樂的了。寫出了居里夫人獻身科學工作的熱忱和頑強。

3、【答案】“極大的快樂”“奇異的新的開始”“艱苦而且微妙的快樂”這些短語的使用，極大地增

強了文章的吸引力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，同時也設置了懸念。

4、【答案】運用了對比和夸張?？鋸埿揶o手法的使用，突出強調(diào)了居里夫婦工作環(huán)境的冷、簡陋、惡劣。同時，這種極端惡劣的工作環(huán)境與下文他們的高昂的工作熱情形成鮮明的對比，進一步表現(xiàn)出了他們執(zhí)著、堅定的科研精神和忘我的工作態(tài)度。

5、【答案】在這幾年里，盡管環(huán)境惡劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最終成功地提取出了鐳。正是這幾年的艱苦努力，使他們最終獲得了巨大的成功，為人類的進步做出了巨大的貢獻，所以是“最美好”“最快樂”的幾年。

6、【答案】此段的細節(jié)描寫，進一步表現(xiàn)出了瑪麗的工作強度之大，工作之艱辛，環(huán)境之惡劣，從而刻畫出她忘我的工作態(tài)度和執(zhí)著的追求精神。

7、【答案】運用比喻的修辭手法，將她“一個人”比作“一家工廠”，形象地突出了瑪麗工作之艱巨，所遇到的困難之大，進一步贊揚了她堅定的科學信念和執(zhí)著的追求。

8、【答案】擬人修辭手法的使用，將鐳人格化，形象地體現(xiàn)了鐳的提煉是如此之艱難。同時也使語言生動、活潑，從而增強了文章的感染力。

9、【答案】“反自然”是指工作強度大、時間長，遠遠超出人的身體極限。句子表現(xiàn)出了作者欣賞父母兩人工作的密切配合和感情的和諧，對父母在科學實驗期間的協(xié)調(diào)的共同生活發(fā)出了由衷的贊美。

10、【答案】文中多次引用居里夫人自己的記錄，一方面增強文章記事的可信性、真實性，另一方面更直接地表現(xiàn)居里夫人的內(nèi)心世界，增強文章的感染力。居里夫人這段話揭示了“我們?nèi)匀挥X得很快樂”的一個原因——在一種獨特的專心景況中過日子。表達了這位偉大的科學家對寧靜、專注生活的熱愛，以及她執(zhí)著的工作態(tài)度，將自己的生命融入科學事業(yè)的獻身精神。

11、【答案】“領域”，在這里指他們的學術范圍，后面的“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學的情懷又一次顯現(xiàn)了出來。這句話表現(xiàn)了居里夫婦早已把艱苦的提煉鐳的過程當成一種美好的追求，一種美麗的夢境，進而襯托出了他們樂觀、堅定、執(zhí)著的品質。

【】文章在敘述中不斷插進居里夫人的記錄，使敘述更真實更深刻，人物形象更加豐滿。“現(xiàn)在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期。”“然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋中度過的。”“有時候我整天

用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是筋疲力盡?！边@些充分展示了居里夫人刻苦鉆研、堅韌執(zhí)著、以苦為樂，對科學熱愛、癡迷，對工作充滿熱情、獻身科學的精神。

一、記敘文閱讀答題技巧

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2．記敘文六要素？

時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結果

3．找主題句?

找首段或尾段的議論抒情句。

4．文章內(nèi)容？

方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。

答：此文記敘了（描寫了、說明了）……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。

5．材料組織特點？

緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。

6．劃分層次？

（1）按時間劃分（找表示時間的短語）

（2）按地點劃分（找表示地點的短語）

（3）按事情發(fā)展過程（找各個事件）

（4）總分總（掐頭去尾）

7．記敘線索及作用？

線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感

作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

8．為文章擬標題。找文章的線索或中心

1）核心人物2）核心事物3)核心事件6）作者情感

10．記敘順序及作用？

（1）順敘（按事情發(fā)展先后順序）

作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

（2）倒敘（先寫結果，再交待前面發(fā)生的事。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。

（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。）

作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

11．語言特色？

結合語境和修辭方法從下列語句中選擇：

形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。

注：必須結合具體語句分析。

12．寫作手法及作用？

（1）擬人手法

賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

（2）比喻手法

形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

（3）夸張手法

突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

（4）象征手法

把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。