教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年03月21日-9450)1：教學是教育工作構成的主體部分，但不是教育的基本途徑。（）

推斷題

對

錯

2：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿培爾

3：我國義務教育的教學方案應具有的三個基本特征是（）

單項選擇題

A、強制性、基礎性、科學性

B、強制性、普遍性、科學性

C、科學性、普遍性、基礎性

D、強制性、普遍性、基礎性

4：允許成果優(yōu)秀的同學跳級，體現了（）原則。

單項選擇題

A、啟發(fā)性

B、直觀性

C、因材施教

D、鞏固性

5：疏導原則指進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展。（）

推斷題

對

錯

6：教學與智育的關系是（）。

單項選擇題

A、教學是智育的唯一途徑

B、智育是教學的唯一任務

C、教學就是智育

D、智育主要通過教學來進行

7：單元檢測后，按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘，王明同學又在翻來覆去的擺布試題，我用嚴峻的目光看著他，他稍有收斂。過了一會兒，他又在下面翻找什么，我只得來一個“殺一儆百”了?！巴趺鳌?，我大聲喝道，“你在干什么?”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時語塞，但考慮到教學任務還沒有完成，于是我深深吸了一口氣。竭力平復自己內心的憤懣?！澳慵热徊幌肼?，那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度，也有些懊悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學

B、師生之間應當換位思索

C、實行適合同學心理特點和接受力量的教學方法

D、以公平的心態(tài)和同學溝通

8：公民行為力量分類與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

9：我國學校德育主要由以下三部分構成（）

單項選擇題

A、道德教育、政治教育和思想教育

B、道德教育、抱負教育和勞動教育

C、道德教育、公民教育和政治教育

D、道德教育、愛國教育和抱負教育

10：老師向同學展現實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物現象的感性熟悉，這種教學方法是（）

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

11：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異

12：把兩個及其兩個班級以上的兒童編在一個班級，直接教學與布置、完成作業(yè)輪番交替進行，在一節(jié)課內由一位老師對不同班級同學進行教學的組織形式是（）。

單項選擇題

A、分層教學

B、合作學習

C、小班教學

D、復式教學

13：受教育者是德育的對象，在德育過程中起主導作用。（）

推斷題

對

錯

14：老師不服教育行政復議打算的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）。

單項選擇題

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

15：在同學詢問中，（）是著重訓練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

16：一般在教學開頭前進行，摸清同學的現有水平和共性差異，以便支配教學的評價稱為（）。

單項選擇題

A、配置性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、常模參照評價

17：當代教育中，學歷教育和非學歷教育的界限漸漸淡化。（）

推斷題

對

錯

18：德育過程從本質上說就是（）統(tǒng)一的過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

19：下列學校中屬于高等教育范疇的有（）

多項選擇題

A、?？茖W校

B、討論生院

C、電視高校

D、高校

E、職工高校

20：示意教學法的一個重要原則是（）。

單項選擇題

A、開心而不緊急的原則

B、理論聯(lián)系實際的原則

C、啟發(fā)性原則

D、因材施教的原則

21：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

22：在我國，課程詳細表現為課程方案、學科課程標準和教科書。（）

推斷題

對

錯

23：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

24：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

25：教學熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會閱歷

D、間接閱歷

26：依據課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、校本課程(或學校課程)

27：童年期的年齡階段是（）。

單項選擇題

A、3—6、7歲

B、6、7歲—11、12歲

C、11、12歲—13、14歲

D、13、14歲—17、18歲

28：教育史上最早消失的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課制

C、復式教學

D、小組教學

29：我國當前阻礙教育目的的實現和基礎教育質量提高的兩種不良傾向是流生問題和（）。

單項選擇題

A、片面追求升學率

B、亂收費

C、唯學歷教育

D、輟學

30：（）是教育、教學活動取得勝利的必要保證。

單項選擇題

A、和諧的校內環(huán)境

B、有效的教學方法

C、科學的課程資源

D、良好的師生關系

查看答案

1：答案錯誤

解析教學是教育工作構成的主體部分，又是教育的基本途徑。

2：答案C

解析

3：答案D

解析教學方案是指導和規(guī)定課程與教學活動的依據，我國義務教育的教學計劃具備三個特征，即強制性、普遍性、基礎性，三者缺一不行。

4：答案C

解析老師要從同學的實際狀況、個別差異動身，有的放矢地、有差別地教學。

5：答案錯誤

解析導向性原則指進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展。

6：答案D

解析

7：答案A,B,C,D

解析

8：答案正確

解析

9：答案A

解析

10：答案C

解析

11：答案A

解析

12：答案D

解析題干所述是復式教學的教學組織形式。復式教學的特點是：直接教學與同學自學或做作業(yè)交替進行。由于學科頭緒多，講課時間少，教學任務重，因而備課時對教學過程的組織、教學時間的安排和教學秩序的處理等，有更簡單的要求。

13：答案錯誤

解析教育者是德育過程的組織者和領導者，在德育過程中起主導作用。

14：答案C

解析

15：答案D

解析在同學詢問中，身體放松法是著重訓練行為的方法。

16：答案A

解析

17：答案正確

解析

18：答案D

解析德育過程從本質上說，就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一。

19：答案A,B,D

解析

20：答案A

解析

21：答案B

解析依據班級授課的優(yōu)點可知。

22：答案正確

解析略。

23：答案C

解析赫爾巴特把教學理論建立在心理學基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，奠定了科學教育學的基礎。

24：答案B

解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。

25：答案D

解析

26：答案D

解析

27：答案B

解析

28：答案A

解析個別教學與生產力進展水平低的狀況相適應，因而最早消失。

29：答案A

解析流生問題和片面追求升