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文檔簡介
云朵上的學校讀書心得體會7篇云朵上的學校讀書心得體會1在時間的空隙中抽出自己一點兒,從書架中隨意進行抽出其中一本書,定睛一看,這本書的書名可真有意思——《云朵上的學?!贰S谑?,我津津有味地把這本書可以看完,它給我我們帶來了無限的遐想。初夏,老老鼠從他的一個后代那里了解到,在西山山脈的最高峰,云上有一所學校,小白和他神秘的女主人在那里,于是他和笑貓開始了探索之旅。當他們到達目的地時,他們發(fā)現(xiàn)了許多秘密,發(fā)現(xiàn)這里的一切都是新的:沒有教室,因為大自然是孩子們的教室;有許多巨大的蘑菇,那是孩子們的小房間;只有一個老師,她的教學方法是獨一無二的。在他的追求,神秘情婦的原白是來自全國各地的古仙來了,她是一個真正的好男人,每當夜幕降臨,在夜深人靜的時候?qū)懽?,她會堅持一個油紙雨傘,飛進孩子們的房間,收集孩子們的夢想,和不開心,討厭學習他們的孩子在學校的云彩,讓孩子們學會愛上又出現(xiàn)了,每天快樂的心臟!讀完這本書,我不由想到了發(fā)展我們通過自己:老師都希望培養(yǎng)學生不僅可以考個好成績,就布置存在很多企業(yè)很多家庭作業(yè)給學生們做。父母教育也是一種望子成龍,望女成鳳,就讓孩子們整天呆在房間里進行讀書,不讓孩子們生活活動,最后沒有得到的結(jié)果卻適得其反,如果對于孩子一些成績不理想有時甚至還會挨打。父母越是逼迫孩子們喜歡讀書,孩子就越不讀書,而且他們還會影響越來越討厭數(shù)學學習。我想:如果讓孩子們勞逸結(jié)合,這樣,學習管理效率才高,成績才會不斷提高。我希望,大人們一定不要再剝奪孩子們更加自由的時間,讓孩子們和云朵上的學校里的孩子問題一樣,可以去嬉戲玩耍,可以在自由自在的環(huán)境中學習!云朵上的學校讀書心得體會2書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我很喜歡讀書,最近讀的是《笑貓日記》系列里的《云朵上的學?!?,作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。這本書里面的人物栩栩如生:一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬小白、貴婦犬的小主人蜜兒、神秘的女老師、傳說中神奇的動物花臉獸、生活在仙池旁的仙鶴、很多心情會用笑來表達的笑貓,還有一只老得都不知活了多長時間的老鼠。他們之間會發(fā)生什么有趣的故事呢?有一個好消息,在西山山脈的最高峰,有著一所學校。這所學校不僅是很夢幻的一所學校,還非常的與眾不同。這所學校把學習壓力噩夢連連的同學變得快樂無比。這么高的一所學校,孩子們是怎樣來到這所學校的呢?噩夢連連的同學又如何變的快樂無比的呢?隨著球球老老鼠和笑貓的進一步調(diào)查,一個一個的答案漸漸的浮出了水面。我們在學習時,老師都是用按部就班的方法,把知識灌輸給我們??擅蹆豪蠋熡昧艘粋€不同的方法。先讓同學們自己感興趣,再培養(yǎng)自信,讓他們自己主動投入到學習中。他們的作業(yè)就更特別了,他們的作業(yè)是在一起完成的,一起做題,一起度過那美好的童年。從這本書里我們能發(fā)現(xiàn):雖然你僅僅做了一件不起眼的小事,但只要你能認真、投入,那你的收獲也是非常大的。記得有一次,科學老師給我們布置了一個家庭作業(yè)讓回家做個小實驗。這還不簡單嗎?我回家后,就去做實驗了。我觀察片刻后,發(fā)現(xiàn):咦,怎么沒有什么變化啊?可能是老師搞錯了。我就把東西扔到一邊去玩了。第二天早上我對科學老師說:“老師,老師,我做的實驗根本就沒什么變化,你是不是騙我的啊?”老師撫摸著我的頭說:“孩子如果再多觀察幾遍,再多做幾次呢?”這個實驗終于引起了我的重視!回家后經(jīng)過了一次又一次的反復后,我終于成功了!巨大的喜悅充滿了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!雖說“一日讀書一日功,一日不讀十日空。”但是在讀書時也要認真、投入才能有更大的收獲哦!云朵上的學校讀書心得體會3我是一個愛看書的女孩。我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的書啦!她的書讓我快樂,看了她寫的書后似乎一切煩惱都卷入書卷中消失了。楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列叢書,是我最喜歡的幾冊書,這幾冊書中給我印象最深的一冊書是《云朵上的學?!酚浀靡惶煳曳_這本書。看著看著就入了神,仿佛自己就是故事中的一個小女孩,我在這里讀書,學習,玩耍,生活,甚至還和主人公蜜兒成了好朋友呢!你看啊!蜜兒長得可愛極了!她有著一襲烏黑靚麗的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛和一個小酒窩;甜甜的微笑更讓我倍感歡愉。蜜兒穿著樸素!她穿著一身白色的長裙和一雙粉紅色的高跟鞋。蜜兒為人友好!樸素的穿著帶給人親切之感,我喜歡和她做朋友!我喜歡和她一起在云端做游戲。記得一次蜜兒對我說,她曾經(jīng)去樹上采了一個與南瓜差不多大的樹果,然后她把樹果掏空,扔進河里。剎那間許多鯉魚便魚貫而入的先游入了眼前的溪中,然后又涌進了那個樹果里!說到這里蜜兒微笑著對我說:按這種方法就可以輕松的捕捉到魚了,不過別忘了要提前在樹果上系繩子哦!隨后我按照蜜兒說的方法果真制成了一個“捕魚器”,可是捕到了好多鯉魚呢!后來我們還來到了九色鹿先生的家。九色鹿先生不僅和我們一起玩了捉迷藏游戲,而且還和我們一起駕鶴翱翔,真是太難忘了!合上書頁,我意猶未盡,望向窗外,更是思緒紛飛。我思念著剛才的游戲;我思念著那個可愛的蜜兒;我更是思念著那個如詩如畫的云端世界!啊!楊紅櫻阿姨著作的書——《云朵上的學?!肥俏易類鄣囊槐緯?云朵上的學校讀書心得體會4讀了這本書,我是多么想去云朵上的學校啊!我多么想跟著蜜兒老師去桃樹上摘早餐,去吃美味的仙人草和仙人果,去親手做鮮花沙拉。那里充滿了歡聲笑語,孩子們在蜜兒老師的循循善誘下去發(fā)現(xiàn)蘊含在大自然中的知識。在云朵上的學校也沒有太多的“之乎者也”和數(shù)理化,在那里,孩子們還可以和花臉獸一齊冒險,騎著仙鶴去雪山,編織花環(huán)做“花仙子”,赤著腳感受陽光。我多么想去云朵上的學校啊!在那里用眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然,用耳朵去傾聽大自然,用身體去感受大自然……只可惜,我們的教室不可能是大自然,永遠也只能是四四方方的小房間,禁錮著我們的求知欲和好奇心。我們的作業(yè)也只會越來越多……我們所接受的教育就如同書中笑貓所說的:“采取生硬灌輸?shù)慕虒W方式,孩子們的學習態(tài)度是消極的,被動的。他們常常覺得學習是件很難的事情,他們的心理壓力也很大,他們越學越?jīng)]有自信,甚至對學習產(chǎn)生畏懼心理和抵觸心理?!辈贿^,我似乎還是明白了什么——書中夢境般的學校環(huán)境是不可能實現(xiàn)的,但我們?nèi)耘f可以通過努力把學習變?yōu)橐患鞓返氖?,不是?當云朵上的學校的孩子們在一起完成小說作業(yè)時,我們可以一起討論問題啊。大家圍在一起,你一句,我一句,偶爾為了對錯爭辯的面紅耳赤,這樣學習,還痛苦嗎?而且,我們身邊也是有“蜜兒老師”的呀!譬如,我們的生物老師講課十分幽默、生動。盡管不能去云朵上的學校,他也盡量讓我們學得快樂點!他講課從不是一板一眼的,他的授課是十分有激情的!他憑借著有些拗口的普通話和各種各樣的肢體語言硬是把每一堂課講得有聲有色!他的課經(jīng)常是搞笑的,但也讓我們在哈哈大笑的同時學到了知識。我們多希望不用再接受應試教育啊!不過,既然我們在短時間內(nèi)改變不了教學方式,那就不如讓我們改變學習方法,把壓力轉(zhuǎn)化為興趣,帶著好奇心和求知欲快樂地學習吧!云朵上的學校讀書心得體會5《云朵上的學?!?,聽著就很有意思的一本書。在這本書里,有一位叫蜜兒的仙女,每天晚上她都會提著一個粉色和黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢。她用粉色的袋子裝好夢,用黑色的袋子裝噩夢。她把做噩夢的孩子用魔法帶到云朵上的學校里,因為那些孩子都是不快樂的。在云朵上的學校里,最獨特的就是蜜兒的教育方式,下雨天她帶孩子們在雨中舞蹈,教他們樂觀地面對生活;她也讓孩子們在野外露營,學會野外生存,認識和尋找野外能吃的東西,了解大自然……在那里,孩子們不再是一個人那么孤單,都變得快樂起來。毛澤東曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。多讀書,才會收獲更多的知識。云朵上的學校讀書心得體會6寒假里,媽媽給我買了一本書——《云朵上的學校》。云朵上的學校主要講了笑臉貓的好朋友球球老老鼠突然失蹤了,笑臉貓在翠湖公園找了找,沒找到,于是笑臉貓去了墓地,也沒看到球球老老鼠,倒是看見了鬼影子,笑臉貓開始有點兒害怕,笑臉貓看見了一個穿白衣服的影子向天上飄,一個影子向地獄飄,剛才笑臉貓一直顧著追影子,沒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了墓地。第二天清早,山林百鳥齊鳴,笑臉貓在一陣尖銳的鳥叫聲中醒來,他看見除了一座又高又大的古鐘之外,什么也沒有,仔細一看鐘下那個圓鼓鼓的東西很像球球老老鼠,突然,笑臉貓也被卷到了古鐘里,這次力氣的經(jīng)歷,讓笑臉貓和球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學校云朵上的學校,這所學校里的孩子可以跟小鳥和青蛙一起學飛翔和蛙泳,夜里,蜜兒老師會把孩子的夢收進兩個不同的袋子里,黑色的裝噩夢,粉色的裝好夢,蜜兒老師讓古代來的花臉獸一起陪孩子們找喝水的源頭,認識各種食物,蜜兒還讓孩子們謝了很多書,其中有一本關于太陽,《我的太陽》,蜜兒看了以后,夸他們才華橫溢還有一本叫《水的故事》。直到孩子們想回家了,蜜兒老師用魔法把他們變了回去?!缎ω埲沼洝愤@一系列的書實在太好看了。云朵上的學校讀書心得體會7漫長的假期里,我徜徉在書的海洋中。一天,一條彩色的魚兒——《云朵上的學?!?,牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也會有學校?真奇怪!我決定跟著它看看它的世界有多精彩!當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學校,小白和他的女主人——蜜兒,就在這所學校里。笑貓和球球老老鼠來到那里之后,得知這是一所充滿魔力的學校。神秘的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來的花臉獸,陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^;仙鶴帶領孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵的云彩,讓孩子們在探索中不斷收獲著知識、自信與快樂……這些孩子,曾經(jīng)會在學習的壓力下惡夢連連,為什么在這個魔力學校卻都變得快樂無比細細想想,我找出了原因。那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下,孩子們的學習態(tài)
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