第1頁共1頁有關學校科研工作計劃標準版____組織教師投稿《太倉教育》。____組織教師申報太倉市科研項目。____月份1.課題研究階段性交流研討會。2.各項論文案例評比與推薦工作。3.信息報送工作。4.開展“博雅論壇”活動。5.英語、數(shù)學課題研討課活動。____月份1.課程建設專項書籍讀后感交流。2.各項論文案例評比與推薦工作。3.信息報送工作。4.語文、科學課題研討課活動。____月份1.做好本學期教科室工作總結。2.教師繼續(xù)教育活動。3.信息報送工作。4.課題研究階段性總結交流會。有關學?？蒲泄ぷ饔媱潣藴拾妫ǘ┮弧⒅笇枷雸猿忠浴队變簣@教育指導綱要》市、區(qū)教研工作精神為指導，細化、規(guī)范教育教學常規(guī)管理，重點抓好戶外體育游戲的開展和有效實施，圍繞重點開展好戶外體育游戲活動的專題教研，努力創(chuàng)設輕松、愉快的教研氛圍，在分享、合作、交流中助推教師的專業(yè)成長。二、主要目標：1、細化、規(guī)范教育教學常規(guī)管理，各項工作規(guī)范操作，完善落實常規(guī)聽課機制。2、構建分層次、梯隊式的教研組團體，分層、分責，有計劃地開展教研活動，建立合作、融合、互動、開放的教研氛圍，每次活動有重點、有過程、有目標，有思考，切實提高教研的實效性。3、重視戶外體育游戲的開展，結合園情，有計劃地實施，確保幼兒有一定的戶外體育游戲時間，并能有針對性地進行專題研討，逐步提高戶外體育游戲活動的質量。4、做好“課題”的中期評估工作。三、措施1、加強師德建設，提升教師的師德修養(yǎng)。結合“第五個師德建設月”活動，圍繞師德建設，組織教師學習全國十大教書育人楷模的先進事跡，以此喚醒教師的專業(yè)成長意識與職業(yè)理想，并在此基礎上開展怎樣做個好老師的大討論活動，通過演講身邊人平凡的故事，感受體驗腳踏實地、甘于奉獻的良好師德師風，增強教師團隊的凝聚力、倡導和諧、團結、協(xié)作的良好園風精神。2、加強常態(tài)下的隨堂聽課，完善并落實常態(tài)聽課機制。園長、教研組長、年級組長深入班級一線進行隨堂聽課，每周至少聽課1-____節(jié)，聽課形式以推門聽課與預約聽課相結合，對1-____年的新教師實施跟蹤聽課，并進行現(xiàn)場的交流與反饋，促使青年教師能夠進一步提高常態(tài)課的質量，同時建立師徒結對機制，通過傳幫帶來促動教師快速成長。我們將組織全體教師認真學習《常州市幼兒園保教質量評估體系》以及《常州市幼兒園評價標準體系》，對照文件要求，我們將逐步規(guī)范一日活動的有效組織，讓全體教師樹立規(guī)范意思、標準意識，責任意識，領會文件精神。3、完善教研制度，提高教研的實效性。園本教研是教師成長的快車道，教師的成長離不開教研這塊土壤，而園本教研是基于問題的行動研究，我們將逐步規(guī)范教研活動的流程，細化教研組長的職責，要求教研組長能夠抓住重點，關注教師的教研需求，善于發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的共性問題，開展基于問題的針對性教研活動，重視對每次教研活動的策劃，精心設計教研流程，盡量杜絕無效的教研，重視教研工作的記錄和思考，引導教師在教研中進行思維的碰撞，切實提高教研活動的質量。4、關注青年教師的成長。為青年教師搭建成長的平臺，通過師徒結對，互助合作，開展形式多樣的課堂教學研課活動，通