—校園欺凌治理方案校內欺凌的治理方案1依據教育督導委員會辦公室《關于開展校內欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20XX〕22號）和江蘇省人民政府教育督導委員會辦公室《關于切實做好校內欺凌專項治理第二階段工作的通知》（蘇教督委辦函〔20XX〕8號）要求，為強化對校內欺凌大事的預防和處理，切實遏制校內欺凌之風，確保此次專項治理工作取得實效，特制定本方案。一、治理目的通過專項治理，嚴格校紀校規(guī)，標準同學在校行為，促進同學身心健康發(fā)展，建設平安校內、和諧校內。二、治理范圍全縣中小學校（含中等職業(yè)學校）。三、組織領導為強化對校內欺凌專項治理工作的領導，成立了以局長為組長，分管局長為副組長，黨委全體成員及各科室科長為成員的校內欺凌專項治理工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在平穩(wěn)辦，主任由孫家峰兼任。各學校也要成立校內欺凌專項治理工作領導機構，進一步明確分工，責任到人。四、治理內容和要求本次專項治理分兩個階段。（一）工作落實階段（20XX年6月—20XX年8月）1.開展專題教育。各學校要集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德、行為標準養(yǎng)成、心理健康和安全教育。扎實推動“法律進學?！惫ぷ?，邀請公安、司法、法院等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法。2.完善工作制度。各學校要強化同學管理，制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，完善校內安全管理制度，落實人防、技防、物防措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確德育教干、安保人員、班主任、科任老師等相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。3.按時干預處置。各學校要充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，按時排查、化解沖突糾紛。建立健全預防和處理校內欺凌大事工作責任制，按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴格處理實施欺凌的同學，涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。（二）監(jiān)督檢查階段（20XX年9月—20XX年12月）1.學校自查。各學校要根據本方案要求認真進行全面自查和總結，并于每月25日前將校內欺凌專項治理工作月報表報教育局平穩(wěn)辦131室陳欣同志。2.縣級復查。縣教育局將實行督查組隨機抽查和責任督學逐校督查相結合方式，通過聽匯報、看臺賬、查設備等形式，對全縣中小學校內欺凌情況進行全面督查。3.責任追究。縣教育局將校內欺凌治理作為長效機制一抓究竟，對在校內欺凌專項治理期間學校存在工作敷衍、制度不實、職責不明、措施不力、問題不清、處置不當、影響惡劣等問題，視其情節(jié)或所擔當責任對相關責任人予以通報、追責問責。校內欺凌的治理方案2為進一步強化學校對校內欺凌現象的預防工作，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關于開展校內欺凌專項整治的通知》要求和文件精神，制定《中站小學校內欺凌專項治理實施方案》，切實維護文明和諧的校內秩序，愛護同學的合法權益、人身安全。一、專題教育①國旗下講話，向同學宣講什么是校內欺凌、校內欺凌的危害，并告知同學如何預防方法及發(fā)生校內欺凌的緊急應對。②主題班會，通過主題班會深化開展商量、分析“面對校內欺凌，我們該怎么辦”③通過電子屏、宣傳欄等平臺強化宣傳和教育。④通過“家校溝通平臺”強化宣傳教育和家校聯(lián)系。⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓同學了解校內欺凌的危害及后果。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法。二、完善制度①按時制定《實施方案》，指導預防校內欺凌的宣傳教育和校內欺凌應急處理；②完善明確相關部門、相關人員“校內欺凌”處置的職責。③校長、安保處組織校委會人員參與專題會議，學習《行政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕互相推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現象。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校內安保人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員損害，視情況可先報120并組織緊急搶救，后匯報。三、預防應急①強化行政值班和校內巡查工作，重要時間（早上、中午、下午放學）重要場所（操場、校內、教學樓）的巡邏和查看，并做好相關記錄。②催促學校安保人員強化校內巡察；強化對安保人員的培訓考核，將巡察的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。③在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現、制止校內欺凌大事的力量。④強化學校督導人員督導和巡察，對發(fā)現的苗頭性問題按時上報學校安全領導小組。⑤催促全校教職人員強化課間管理和巡察，提高巡察頻率；同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校內監(jiān)控發(fā)現校內內的同學打斗及欺凌大事，要求強化與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。⑥要求班主任利用強化家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現苗頭問題按時提示，并共同教育。⑦向同學公布學校“校內欺凌”救助電話。⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等強化宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。⑨充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，發(fā)現校內欺凌的苗頭或存在的問題，并按時跟進解決，防止事態(tài)惡化。校內欺凌的治理方案3實施方案近年來，發(fā)生在同學之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，損害了同學身心健康，引起了社會高度關注。為強化對此類大事的預防和處理，教育督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理。根椐《督導委員會辦公室關于開展校內欺凌專項整治的通知》（國教督辦函[20XX]22號）《省教育督導委員會辦公室關于開展校內欺凌專項治理實施方案的通知》（湘教通[20XX]219號）《關于印發(fā)﹤懷化市教育局關于開展校內欺凌專項治理的實施方案﹥的通知》（懷教通[20XX]69號）和鶴城區(qū)委、區(qū)政府主要領導的指示要求，為強化對校內欺凌的預防和處理，我校確定開展校內欺凌專項治理。經研討，特制訂如下方案：一、治理目的：通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、組織領導：成立懷化市城東小學校內欺凌專項治理工作領導小組組長：楊東云副組長：仇田珍、唐光斌成員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、李勝、田夢君、楊思源母彩霞詳細由副組長唐光斌分管，田夢君負責日常工作，負責資料的搜集和整理，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責同學心理疏導工作。三、治理范圍：懷化市城東小學全體師生。四、工作布置：本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20XX年6月—8月1、開展教育。集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為標準教育和安全防范學問教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法等。2、主題班會。組織同學圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校內》主題，結合近期全生的一些校內欺凌大事，依據本校實際進行商量反思。通過班會，幫忙同學樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、溝通力量。3、完善制度。制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4、強化預防。強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，公布同學救助或校內欺凌治理的電話號碼并明確負責人。5、排查建檔。學校管理干部和班主任及任課老師要高度重視同學之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過與同學談心、溝通隨時了解同學的思想動態(tài)，認真排查同學之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，防止沖突激化，發(fā)生過激行為。要強化對特別留守兒童的教育管理，摸清內幕、建檔造冊，主動利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注同學的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、老師和同學家長存在糾紛和積怨的人員、精神異樣人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人強化管控，如觸及校外的應立刻向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校內安全的物品進行清查。6、按時處理。要按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴格處理實施欺凌的同學。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。第二階段：20XX年9月—12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、排查建檔、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，根據要求進行全面自查和總結，于20XX年7月10日前形成自查報告并報區(qū)教育局安監(jiān)辦。五、工作要求：1、高度重視校內安全工作，深入吸取事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要強化學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要實行措施，強化安全防范力量建設，進一步增加做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，根據“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導詳細抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅定防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。2、把安全教育管理工作的好壞與個人評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上標準化、制度化的軌道。3、根據有關規(guī)定，全體教職工要按時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性大事要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的看法，對校內欺凌專項治理情況開展排查。對排查出的問題要列出清單、建立臺賬。校內欺凌的治理方案4為有效預防校內欺凌大事，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障保育保教工作的正常運行，依據《華池縣教育局關于開展校內欺凌專項治理的通知》精神及教育局督導室對開展校內欺凌專項治理工作提出的要求，結合我園實際，制定本方案。一、指導思想堅固樹立“安全發(fā)展”理念，通過強化法制教育，嚴格園規(guī)園紀，標準幼兒行為，主動主動和扎實認真地做好預防和處置校內欺凌大事，為促進幼兒身心健康，保障校內安全、維護校內穩(wěn)定、推動平安校內、和諧校內建設提供良好的環(huán)境。二、組織領導我園成立校內欺凌專項治理工作領導小組，協(xié)調和組織我園校內欺凌專項治理工作。組長：郭紅梅（園長）副組長：葉劍霞（副園長）組員：楊彩琴（保育主任）和各班級組長三、工作布置本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2XXX年6月—9月1.開展教育。集中對幼兒開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、園紀園規(guī)教育、遵紀守法教育、行為標準教育和安全防范學問教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法等。2.主題班會。各班組織幼兒召開“遵紀守法、珍愛生命”為主題的班會。通過主題班會，幫忙同學樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、溝通力量。3.完善制度。制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4.強化預防。強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，公布同學救助或校內欺凌治理的電話號碼并明確負責人。5.排查建檔。學校保育領導小組和班主任及任課老師要高度重視同學之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過與與幼兒談心、溝通隨時了解幼兒的思想動態(tài)，認真排查小孩之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，防止沖突激化，發(fā)生過激行為。要強化對特別家庭同學的教育管理，摸清內幕、建檔造冊，主動利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要對與幼兒園、老師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、心理異樣人員、有暴力傾向或過激行為人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于園內人員的學校要切實做好心理疏導工作，并逐一建檔，落實專人強化管控，如觸及校外的應立刻向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校內安全的物品進行清查。6.按時處理。要按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴格處理實施欺凌的教職人員。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。第二階段：2XXX年9月—12月我園要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、排查建檔、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，根據要求進行全面自查和總結，于2XXX年10月底前形成自查報告并報縣教育督導室。四、工作要求1.高度重視校內安全工作，深入吸取各地已發(fā)生欺凌大事教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。要強化幼兒園保育教常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要實行措施，強化安全防范力量建設，進一步增加做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，嚴格落實安全工作一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導詳細抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅定防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。2.安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上標準化、制度化的軌道。3.根據有關規(guī)定，全體教職工要按時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性大事要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。校內欺凌的治理方案5近年來，發(fā)生在同學之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，損害了同學身心健康，也使部分同學誤入歧途，在犯罪的道路上越陷越深。這些近期發(fā)生的惡性校內欺凌大事引起了社會的高度關注。為強化對此類大事的預防、處理和教育，教育督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理。根椐《督導委員會辦公室關于開展校內欺凌專項整治的通知》（國教督辦函【20XX】22號）要求。為強化對校內欺凌的預防和處理，我校確定開展校內欺凌專項治理。經研討，特制訂如下方案：一、治理目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、治理范圍本校全體同學三、工作布置本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20XX年6月―7月1.開展專題教育。集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為標準教育和安全防范學問教育，播放法制錄像開展法制教育。組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法等。2.召開主題班會。各班組織同學圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校內》主題，結合近期全生的一些校內欺凌大事，依據本校實際進行商量反思。通過班會，幫忙同學樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、溝通力量。各班于6月21日前上報摸底結果和班隊會照片。3.完善方案制度。制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4.強化預防教育。強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，通過XX公眾號和各班的群、樂教樂學等途徑公布同學救助或校內欺凌治理的電話號碼。5.排查疏導建檔。學校安全管理干部和班主任及任課老師要高度重視同學之間的沖突排查和化解工作，班主任和任課老師要通過與同學談心、溝通隨時了解同學的思想動態(tài)，認真排查同學之間的沖突糾紛，做好沖突化解工作，防止沖突激化，發(fā)生過激行為。要強化對特別留守兒童的教育管理，摸清內幕、建檔造冊，主動利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注同學的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、老師和同學家長存在糾紛和積怨的人員、精神異樣人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人強化管控，如觸及校外的應立刻向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校內安全的物品進行清查，同時禁止同學帶學習工具意外的任何物品（包括零食）進入校內，一經發(fā)現嚴格處理。6.按時處理警示。組織安全管理人員、保安、班主任、家委會值班人員和少先隊值周班對校內進行巡察，并發(fā)動同學進行舉報。按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴格處理實施欺凌的同學。對實施欺凌的同學要嚴格批判，情節(jié)嚴峻的要約談家長并上報街道中心校。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。7.按時信息上報。根據中心校布置，各班每月進行一次摸底排查和家長、同學舉報。學校對摸底情況按時作出處置，并按時完成數據上報工作。第二階段：20XX年9月―12月我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、排查建檔、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，根據要求進行全面自查和總結，于20XX年9月15日前形成自查報告并報街道中心校。四、工作要求1.高度重視校內安全工作，深入吸取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要強化學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要實行措施，強化安全防范力量建設，進一步增加做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，根據“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導詳細抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅定防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上標準化、制度化的軌道。3.根據有關規(guī)定，全體教職工要按時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性大事要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。4.班主任對發(fā)生在班級中的欺凌大事存在敷衍、應付和不按時上報、瞞報和漏報的，要記入班級考核。5.本項工作建立領導小組，詳細負責工作的開展。校內欺凌的治理方案6根據《教育督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20XX]22號）和《市教委關于在全市教育系統(tǒng)開展校內欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20XX〕號）精神，依據《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校內欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校內欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。一、治理活動目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、治理活動領導小組組長：張寶增副組長：董寶國齊建國孫鵬麗成員：田長福王剛各班班主任三、布置及要求本次專項治理分為兩個階段。第一階段：宣傳學習教育20XX年5月X7月。（一）開展教育。學校集中組織對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《江洼口小學校內欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，到達強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內的目的。1.專題教育啟動儀式。學校德育處負責在6月20日開展“校內欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、同學國旗下發(fā)言《我們拒絕校內欺凌損害——校內欺凌治理建議書》和張寶增校長講話四個內容。2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育督導委員會辦公室確定開展校內欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20XX]22號）和《市教委關于在全市教育系統(tǒng)開展校內欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔20XX〕號）精神，依據《寧河區(qū)教育系統(tǒng)開展校內欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校內欺凌損害，強化自我愛護意識”，時時警醒師生。2.主題班會教育。學校組織各班在6月20日開展“預防校內欺凌損害，強化自我愛護意識”為主題的班會教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，認識到校內欺凌行為的危害性。同時恰當開展品德和安全教育。3.法制教育。學校將由張寶增小組協(xié)調（時間另定），邀請寧河鎮(zhèn)派出所、寧河鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在3X5班級開展法制教育。4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織全部少先隊員于6月27日進行“我拒絕校內欺凌損害”簽名承諾活動。5.學校德育處協(xié)調心理健康主管老師孫鵬麗，依據《心理工作計劃》，協(xié)同班主任，適時恰當地對全校同學進行一次心理團體輔導，并針對個別同學進行疏導教育（檔案存檔）。（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。（三）強化預防。學校由校安辦負責，強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校內一鍵報警線路，確保暢通；讓同學知曉遇到欺凌損害時，按時向學校匯報，必要時撥打110報警，按時制止校內欺凌損害大事發(fā)生或將損害降到最低。（四）按時處理。學校將強化責任意識，一旦校內欺凌損害又發(fā)生必需做到按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴肅教育并嚴格處理實施欺凌的同學。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。第二階段：自查整改總結20XX年9月X12月。1.自查。學校校內欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20XX年9月15日前完成。2.區(qū)縣普查。我校將根據寧河區(qū)教育局的工作布置，協(xié)作搞好區(qū)域內全部中小學校專項治理情況進行全面督查，于20XX年10月20日前將完成。3.市級抽查。依據“市教育督導部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“布置”，此工作將于20XX年11月15日完成?？傊?，我校將依據、天津市、寧河區(qū)教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校內欺凌損害專項治理活動，確保不發(fā)生校內欺凌大事；如若一旦發(fā)生將按時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并催促整改。校內欺凌的治理方案7校內欺凌往往會使受害者心生恐驚，不敢上學，害怕與同學交往，持續(xù)時間久了，甚至產生對他人和社會的抵觸，甚至是仇視心理。欺凌就猶如校內的癌細胞，你沒法完全去除它，但是你可以教孩子“強壯”自己。為嚴格校紀校規(guī)，標準幼兒行為，防止幼兒之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，愛護幼兒的.身心健康，依據上級部門精神，經學校研討確定，在我園開展校內欺凌專項治理活動，落實有效措施，強化對此類大事的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校內秩序，愛護幼兒的合法權益、人身及財產安全。一、治理內容及目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準幼兒行為，強化校內及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進幼兒身心健康，建設平安校內，和諧校內。二、工作布置本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20XX年3月―4月底1、成立組織。學校成立以馬忠誠園長為組長，張秀梅副園長為副組長，成員有保教主任和各班主任的專項治理領導小組。副組長負責本全園的欺凌治理工作，下設辦公室在保教處，負責日常事務，各班主任負責對本班幼兒的教育、治理工作，對存在的問題或苗頭按時上報領導小組負責人。2、廣泛宣傳。充足利用幼兒園教育陣地，如一體機、櫥窗、宣傳語、黑板報等，向幼師、家長廣泛開展校內反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制學問和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的根本準則，宣傳校內欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校內欺凌的震懾力，主動宣傳校內中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例。3、開展教育。集中對幼兒開展以校內欺凌治理的主題班會，開展品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為標準和安全防范學問教育；召開教職工會議，組織學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，絕不答應老師成為校內欺凌的制造者；通過班會，幫忙幼兒從小樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、溝通力量；邀請法制副校長來園進行專項講座，進行宣傳教育，讓幼兒了解校內欺凌的危害及后果。4、完善制度。按時制定《工作方案》，指導預防校內欺凌的宣傳教育和校內欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”，杜絕互相推諉現象，做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向園長匯報，在校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系相關人員和家長，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員損害，視情況可先報120并組織緊急搶救，后匯報。5、強化預防。強化摸底排查，要全面開展沖突糾紛隱患排查，主動化解沖突糾紛，對各種苗頭性問題要按時處置，對個別品德不端行為不度君子之腹的幼兒聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。強化心理干預，要充足發(fā)揮學校群體組織、心理詢問室和心理輔導老師的作用，特別要針對個別幼兒心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預。強化校內防控。要強化校內欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關于校內欺凌的各項制度。6、排查建檔。強化對留守幼兒、流淌人口子女、困難家庭子女和殘疾幼兒、女幼等的關愛和愛護，摸清內幕，建檔造冊；要對與學校、老師和幼兒家長存在糾紛和積怨的人員、精神異樣人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或等重點對象和人員，進行排查，屬于校內人員的要切實做好工作并逐一建檔，落實專人強化管控，如觸及園外的應立刻向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校內安全的物品進行清查。7、按時處理。按時發(fā)現、調查處理校內欺凌大事，對已發(fā)生的校內欺凌大事，各班處應按時調查處置，依據學籍管理有關規(guī)定進行處理；涉嫌違法犯罪的，要按時向巴燕派出所報案并協(xié)作立案查處。第二階段：20XX年5月―6月底學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況，排查建檔、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，根據要求進行全面自查和總結。三、工作要求1.高度重視校內安全工作，深入吸取各地發(fā)生的校內欺凌大事教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。強化學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。要實行措施，強化安全防范力量建設，進一步增加做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。2、把安全教育管理工作的好壞與評先評優(yōu)、職稱評定等掛起鉤來，嚴格落實“一票拒絕制”，使安全教育管理工作走上標準化、制度化的軌道。3、根據有關規(guī)定，全體教職工要按時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性大事要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。4、強化應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和老師值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要快速啟動預案，妥當處置，并按規(guī)定按時上報。校內欺凌的治理方案8依據《XX市開展校內欺凌專項治理實施方案》的通知，結合我校實際，特制定《XX學校開展校內欺凌專項治理工作方案》如下：一、治理目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、治理步驟本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20XX年XX月—XX月1.組織部署。我校高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校內欺凌專項治理的詳細方案，主動部署，認真組織實施。2.開展教育。（1）成立校內欺凌專項治理工作領導小組組長：XXX副組長：XXX成員：XXX（2）召開開展校內欺凌專項治理發(fā)動部署會。（3）集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。（4）組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法。3.完善制度。學校進一步研討、制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4.強化預防。學校進一步強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，公布同學救助或校內欺凌治理的電話號碼（82547037）并明確負責人。5.按時處理。（1）發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴格處理實施欺凌的同學。涉嫌違法犯罪的，按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處，同時向主管部門報告。（2）向家長發(fā)放以“防范校內欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校內欺凌專項治理工作，請家長主動協(xié)作專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校內欺凌的發(fā)生，愛護同學身心健康。6.監(jiān)督指導。認真聽取各方面對我校專項治理的看法、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。第二階段：20XX年XX月—XX月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告并報區(qū)教育局。（1）根據要求進行全面自查和總結，于20XX年XX月XX日前開展自查，并將有關情況報主管部門。（2）將校內欺凌專項治理納入平安校內建設工作內容，將專項治理工作作為深化平安校內建設的重要舉措。（3）建立長效管理機制，穩(wěn)固專項治理成果，不斷削減、力爭杜絕校內欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀得到遵守，同學行為標準文明、身心健康，校內平安、和諧。校內欺凌的治理方案9依據漢中市教育局等十一部門《關于強化中小同學欺凌綜合治理實施方案》（漢教發(fā)〔20XX〕79號）文件精神，為深入吸取近期省內發(fā)生的校內欺凌大事教訓，進一步強化我縣中小同學欺凌大事預防工作，有效遏制校內欺凌暴力大事發(fā)生，切實保障廣闊中小同學身心健康，特制定本方案。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持教育為先、預防為主、愛護為要、法治為基的工作原則，辦好人民滿意的教育，為培育德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人制造良好條件。二、目標任務強化全縣中小學幼兒園安全風險防控體系建設，健全預防、處置同學欺凌的工作體制和規(guī)章制度，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動為保障，以形成防治中小同學欺凌長效機制為目標，不斷提高中小同學法治意識和思想道德素養(yǎng)，確保全縣中小同學欺凌防治工作落到實處，切實把校內建設成最安全、最陽光的地方。三、工作步驟（一）全面排查階段（20XX年5月10日前）。各學校幼兒園要結合實際，制定實施方案，成立組織機構，明確目標任務，建立工作機制，在本校內通過問卷調查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學校監(jiān)控視頻等方式開展特別時間、特別人群、特別區(qū)域集中開展校內欺凌和校內暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，建立臺賬。（二）集中整治階段（20XX年5月30日前）。各學校幼兒園要堅持問題導向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現的苗頭性問題，并嚴格落實校長第一責任人責任，從根本上杜絕履職盡責不到位現象，徹底消退校內欺凌和校內暴力大事滋生的土壤。（三）督導檢查階段（6月1日至6月10日）。教體局和教育督導室將聯(lián)合相關部門，重點對學校開展預防欺凌機制體制建設情況、防治責任和任務落實情況、教育和培訓開展情況、應急預案和處置流程制定情況等進行全面檢查。（四）建章立制階段（長期）。各學校幼兒園要進一步完善校內欺凌和校內暴力大事的預防、監(jiān)督、管理機制，強化對“問題同學”“留守兒童”的關注和關愛力度。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律、道德、紀律、規(guī)章等約束同學的不良行為，最大限度的防止校內欺凌、暴力大事的發(fā)生。四、重點內容（一）嚴格落實工作責任制。各學校幼兒園要嚴格落實“屬地管理、分級負責”的工作職責，建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制，把強化組織領導、夯實工作責任、強化源頭管控作為預防校內欺凌和校內暴力大事發(fā)生的重要保證；強化一把手負總責、分管領導詳細抓，相關股室各負其責，齊抓共管做好預防校內欺凌、暴力工作的工作局面，并把預防校內欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學工作同布置、同部署、同檢查、同落實。（二）認真開展法制教育。各學校幼兒園要開展“法制進校內”活動，緊密聯(lián)系同學的思想實際，引導同學明是非、尊重他人、團結友善、不仗勢欺人；讓同學知曉根本的法律邊界和行為底線，消退未成年人違法犯罪不需要擔當任何責任的錯誤認識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習慣；要培育同學健全人格和主動心理品質，對有心理困擾或心理問題的同學開展科學有效的心理輔導，提高同學心理健康水平，做到珍愛生命；要親密家校聯(lián)系，切實強化家庭教育，注意孩子思想品德教育和良好行為習慣培育，從源頭上預防同學欺凌和暴力行為的發(fā)生。（三）扎實進行專題教育。各學校幼兒園要通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主體活動、國旗下講話等形式開展預防校內欺凌和校內暴力專題教育，提高同學認識欺凌和暴力行為的嚴峻危害性，自覺遵守校紀校規(guī)；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓，提高教職工有效預防校內欺凌和校內暴力的責任意識和力量水平，為預防校內欺凌和校內暴力專題教育提供理論支持。（四）標準學校日常管理。各學校幼兒園要制定預防校內欺凌和校內暴力工作制度，并統(tǒng)籌學校安全工作，健全應急處置預案，建立校內欺凌和暴力早期預警、事中處理和事后干預的機制；要強化師生聯(lián)系、親密家校溝通，按時把握同學思想心情和同學關系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現、早預防、早掌握；要嚴禁同學攜帶管制刀具等危險物品進入校內，并強化管控，針對重點同學、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作；各學校在節(jié)假日、課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度，用制度提高管理水平，推動依法治校，建設無欺凌和暴力的文明平安校內。（五）聯(lián)合校內周邊治理。各學校幼兒園要主動聯(lián)系當地公安派出所、鎮(zhèn)政府及黨委等職能部門做好校內周邊安全防范工作，完成人防、物防、技防在防范校內欺凌和校內暴力方面的深度融合，按時發(fā)現并遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力大事；大力推動校內及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的掩蓋，完成對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管理。五、工作要求成立佛坪縣中小同學欺凌綜合治理工作領導小組，負責協(xié)調、指導全縣校內欺凌大事的預防與處置工作。（名單見附件）領導小組下設辦公室，設在教體局安全股，由解樹明同志任辦公室主任，詳細負責全縣校內欺凌綜合治理的日常工作，并在佛坪縣網站向社會公布校內防欺凌舉報電話和聯(lián)系人。佛坪縣教育體育局預防校內欺凌工作聯(lián)系人：李天超（一）高度重視，強化領導。各學校幼兒園要把校內欺凌和校內暴力集中排查整治工作擺在近期學校安全工作的重要位置，主要領導要切實負起第一責任人的職責，專題研討、親自部署，分管領導要負起抓落實的詳細責任，根據“一崗雙責”要求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。（二）細心組織，務求實效。各學校幼兒園要結合實際，制定詳細實施方案，認真布置、周密部署、細化工作、落實責任，對發(fā)現的校內欺凌和暴力大事線索和苗頭性動向要發(fā)現一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判精確，處理得當，堅定遏制責任人“看不見”“就這樣”等對校內欺凌和暴力管控失職瀆職現象發(fā)生，確保本次防校內欺凌和校內暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。（三）集中排查，全面整改。各學校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進。對排查中發(fā)現的可能引發(fā)校內欺凌和校內暴力苗頭性問題，按時建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注意實際問題解決，切中關鍵，抓好落實?？h教體局對校內欺凌和校內暴力問題突出的學校，將通過書面通報、約談等方式進行主要責任人責任追究?？h教體局將適時對各學校幼兒園預防校內欺凌工作開展情況進行督查，對于工作不落實、進度緩慢的單位和學校，要嚴格責任追究。校內欺凌的治理方案10近年來，發(fā)生在同學之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，損害了同學身心健康，引起了社會高度關注。為強化對此類大事的預防和處理，教育督導委員會辦公室特地下發(fā)了《關于開展校內欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔20XX〕22號），省教育廳辦公室也下發(fā)了《關于轉發(fā)教育督導委員會辦公室開展校內欺凌專項治理的通知》（蘇教安辦〔20XX〕4號）。依據相關精神，特制訂宜興市教育系統(tǒng)校內欺凌專項治理實施方案。一、治理目的通過專項治理，進一步強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、治理范圍全市各中小學、職業(yè)學校三、組織機構教育局成立校內欺凌專項治理領導小組，詳細成員名單為：組長：孫全芳、柳志賢副組長：吳勝東、蔣建偉、蔣偉成員：張俊、周英、沈曉娟、葛以春、舒宇超、楊偉成領導小組下設辦公室，由張俊兼辦公室主任，楊偉成兼任辦公室副主任。專項治理工作由局普教科、督導科與安全辦聯(lián)合組織，相關科室與各學校共同參與。四、布置及要求本次專項治理分為兩個階段。第一階段：20XX年6月―7月1.組織部署。各校要高度重視此次專項治理工作，認真制定本校開展校內欺凌專項治理的詳細方案，公布救助電話，抓緊部署，認真組織實施。2.開展教育。（1）各校要召開校內欺凌專項治理發(fā)動部署會議，公布學校專項治理機構、各班級負責人員名單及詳細職責。（2）各校要通過校內播送、電視等渠道，面對全體同學開展宣傳，讓每個同學了解詳細內容，確保XX%的知曉率。（3）各校要集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育。（4）各校要組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法。（5）各校要向家長發(fā)放以“防范校內欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校內欺凌專項治理工作，請家長主動協(xié)作專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校內欺凌的發(fā)生，愛護同學身心健康。3.完善制度。各校要研討、制定完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4.強化預防。（1）各校要強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導，公布同學救助或校內欺凌治理的電話號碼并明確負責人。（2）各校要組織排查，按時發(fā)現重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。5.按時處理。（1）通過排查或救助電話等方式獲知欺凌信息時，要快速啟動響應機制，由學校專項治理領導小組牽頭組建處置小組，并責成處置小組規(guī)定時間內完成詳細處理工作。（2）對于較為嚴峻的校內欺凌現象，要由校專項治理領導小組直接處置，對于此類同學要嚴格處理。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處，同時向市局領導小組辦公室報告。6.監(jiān)督指導。市教育局將強化對學校開展校內欺凌專項治理的指導和檢查。各校要認真聽取各方面對學校專項治理的看法、建議，同時做好記錄，落實治理措施，主動整改問題。第二階段：20XX年9月―12月各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結，形成報告并報市局。市局將全面開展督查工作。1.學校自查。（1）各校根據要求進行全面自查和總結，于20XX年9月15日前開展自查，并將有關情況報市局領導小組辦公室。（2）各校要將校內欺凌專項治理納入平安校內建設工作內容，將專項治理工作作為深化平安校內建設的重要舉措。（3）各校要建立長效管理機制，穩(wěn)固專項治理成果，不斷削減、力爭杜絕校內欺凌的發(fā)生，使校規(guī)校紀得到遵守，同學行為標準文明、身心健康，校內平安、和諧。2.市級普查。（1）市局將組織督查組對全市全部中小學校和職業(yè)學校的專項治理情況進行全面督查，并于20XX年9月30日前將督查情況報無錫市教育局及宜興市政府。（2）市局將把校內欺凌專項治理工作作為重要指標納入平安校內建設考核，對發(fā)生校內欺凌大事并造成惡劣影響的，取消平安校內申報資格。（3）市局將進一步建立長效管理機制，強化對中小學和職業(yè)學校校內欺凌治理工作的監(jiān)督管理和指導，促進平安校內建設示范區(qū)建設，穩(wěn)固創(chuàng)立成果。3.無錫復查。無錫市教育局將于20XX年10月上中旬組織督查組對我市專項治理情況進行復查，復查抽取比例不低于1/3，復查學校數量不少于6所。復查結束后，無錫市教育局將把復查報告連同我市督查報告一并報送省教育廳及無錫市政府。4.省級抽查。20XX年11月份，省督查組將對無錫市專項治理情況進行抽查。省級抽查時要在無錫市范圍內抽取不少于2個縣級單位，每個縣級單位抽查學校數量不少于6所。專項治理期間仍發(fā)生校內欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責。校內欺凌的治理方案11為有效防范校內內發(fā)生欺凌大事，切實保障廣生人身和國家財產的安全，按時處置侵害師生安全的大事，維護學校的穩(wěn)定，根據上級教育局關于學校突發(fā)大事“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的總體要求。在認真做學校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎上，為保障師生生命財產安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制定本方案。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平常，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。二、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領導詳細負責。切實強化領導，成立校內防暴工作領導小組，詳細負責學校防欺凌大事處置工作，一旦發(fā)生欺凌大事，立刻啟動應急預案，處置領導小組快速有效開展工作。惠濟區(qū)香山小學防欺凌大事處置領導小組：（名單見附件）三、引發(fā)校內欺凌大事原因同學之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的大事或者是校外不良青年對同學進行的欺凌大事。四、應急措施1.學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內，門衛(wèi)追逐不及，應立刻電話通知有關部門領導，按時將闖入者逐出校門。2.各班要加大對班級同學防欺凌安全愛護意識的教育，同時要加大對班級問題同學的重點關注，要按時與家長溝通，對同學中間的沖突要按時化解。3.班要定期召開本班同學思想教育大會，對同學進行行為規(guī)章及文明習慣教育，學校每學期聘請法制校長到學校對全體同學進行法律、法規(guī)宣傳教育，提高同學遵紀守法的意識。4.值周、值班領導及老師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經發(fā)現同學如有斗毆的沖突苗頭時，應按時職責，并向當事雙方同學的班主任進行反應，由班主任按時化解。5.假如校內內已發(fā)生同學間的欺凌大事，任何獲得大事信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，學校及班主任對大事進行調查處理，通知雙方家長，共同做好大事從處理。6.假如校外不良少年進入校內對同學進行欺凌，任何獲得大事信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，并同時打110報警。7.為防止小法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。8.如有傷員，立刻將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人員的家長或家屬到場。9.負責組織班主任、老師把全部同學和無關人員撤離至安全區(qū)域。學校領導要作好師生的穩(wěn)定工作。10.大事發(fā)生后，學校應當立刻向上級部門報告。五、預防措施1.強化對師生進行法制和安全教育，自我愛護意識。2.嚴格門衛(wèi)登記、管理度，掌握外來人員進入學校。3.對同學中存在的沖突沖突，班主任及相關工作人員要按時化解，做好雙方調整工作，并告知同學家長，由家長進一步進行思想疏導教育。4.如同學中已發(fā)生欺凌大事，對可能引起沖突激化大事的當事人要耐煩接待，盡力做好化解工作。六、處理程序一旦校內發(fā)生學校欺凌大事，一般按以下程序處理.1.同學家的欺凌大事，視大事的程度，進行漸漸調查處理，稍微大事由班主任及學校共同處理，告知家長，做好同學思想疏導工作，并將大事處理結果報學校。2.對同學之間發(fā)生的嚴峻欺凌大事或校外不良分子到校對同學進行的欺凌大事，一經發(fā)現要第一時間報警，撥打“110”報警電話。3.以最快的速度把傷員送往就近市級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。立刻按要求逐級上報，可先口頭后書面。七、職責分工1.門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員按時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校內。發(fā)現可疑人員按時與領導小組成員聯(lián)系。2.教務處，強化對學校內部網絡的監(jiān)控力度，封堵查處有害信息，同時預防利用計算機在網絡上漫步對同學人身攻擊等大事。3.總務處強化學校內部設備安全檢查，按時排查、消退安全隱患，加大技防、人防的投入。校內欺凌的治理方案12近年來，發(fā)生在同學之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，嚴峻損害同學身心健康，引起了社會高度關注。為強化對此類大事的預防和處理，依據福建省教育廳《關于開展校內欺凌專項治理的通知》（閩教督〔20XX〕7號）精神，確定在全縣中小學開展校內欺凌專項治理，特制定本方案。一、治理目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，切實預防和遏制校內欺凌大事的發(fā)生，建設平安校內、和諧校內。二、治理范圍全縣中小學三、組織領導縣教育局成立中小學開展校內欺凌專項治理工作領導小組。（名單見附件）四、職責分工各股室在校內欺凌專項治理中，要發(fā)揮各自職能作用，各負其責，親密協(xié)作，齊抓共管，形成合力。中、初教股：負責有針對性強化中小學校常規(guī)管理，完善同學管理措施。負責強化學校體育、美育工作，組織開展向真向美向善的校內文化活動。職成股：負責有針對性強化中等職業(yè)學校常規(guī)管理，完善同學管理措施。綜合股：負責有針對性強化學校德育工作，注意同學行為標準養(yǎng)成教育，促進同學品德提升和身心健康。安全教育股：負責有針對性強化平安校內、和諧校內建設，強化同學安全管理，落實未成年人愛護責任。有針對性的強化學校法制教育工作，增加同學法治觀念。教育督導室：負責組織開展校內欺凌專項治理的督導檢查。五、工作布置及要求第一階段：工作推動階段（20XX年5月—7月）1.開展教育。各校要集中對同學開展以校內欺凌治理為主題的專項教育，充足利用學校電子屏幕、校內網、黑板報、櫥窗、宣傳語、播送等教育陣地，向師生、家長廣泛開展校內反欺凌教育宣傳。宣傳校內欺凌行為的危害和惡劣影響，宣傳校內中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。各校要切實強化對中小同學的社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小同學守則》，強化中小同學良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力強化品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到學校開展法制教育，使同學充足意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要擔當相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文競賽、演講會等多種形式開展教育，讓同學入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人，要讓同學樹立自我愛護意識，學會用法律武器愛護自己。2.完善制度。各校要制定完善校內欺凌現象的預防和處理制度、措施，嚴格落實校內門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，強化晚自習、同學宿舍的管理，主動協(xié)作公安機關開展管制刀具收繳工作。組織教職工集中學習對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、措施和方法，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理的職責。要強化對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰同學。3.強化預防。各校要強化校內欺凌現象治理的人防、物防和技防建設，完善校內視頻監(jiān)控設備，監(jiān)控顯示端必需24小時值班到位。要強化心理干預，特別要針對個別同學心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，充足利專心理詢問室開展同學心理健康詢問和疏導。要強化摸底排查，全面開展涉校涉生沖突糾紛隱患排查，主動發(fā)動教職工、同學干部（特別是安全信息員）搜集校內欺凌方面的信息，設置并公布同學救助或校內欺凌現象治理的電話號碼，明確負責人。主動化解沖突糾紛，對各種苗頭性問題要按時處置。對個別品德不端行為不良的同學，要采納教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。要強化對農村留守兒童、流淌人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和愛護，健全逆境兒童救助愛護制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢同學群體及全部青少年受到校內欺凌的損害。4.按時處理。各校要按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，對實施校內欺凌的同學，該批判教育要批判教育，該校紀處分要校紀處分，對情節(jié)嚴峻、造成不良后果，涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。5.監(jiān)督指導。堅持預防為主、標本兼治的原則，根據職責分工，強化學校法制教育、同學思想政治教育、學校常規(guī)管理和校內平安建設等方面工作，切實預防校內欺凌大事的發(fā)生。教育督室要對學校開展校內欺凌專項治理全程監(jiān)督，責任督學要對責任區(qū)學校開展校內欺凌專項治理的指導和檢查，發(fā)現問題按時與學校溝通，做好記錄并按時向教育督導室報告。6.組織實施。各學校要高度重視校內欺凌專項治理工作，充足認識校內欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，制定詳細實施方案，抓緊部署，認真落實。第二階段：督導檢查階段（20XX年9月—12月）各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告并上報。1.學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。于20XX年9月10日前形成自查報告并報縣教育督導室。2.縣級普查。教育督導室將校內欺凌專項治理情況作為20XX年全縣中小學幼兒園秋季安全工作專項督導的重要內容，組織督查組對學校專項治理情況進行全面督查，20XX年9月30日前將督查情況報市教育督導室，做好迎接市級復查和省級專項治理督查工作。專項治理期間仍發(fā)生校內欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報。凡因責任不落實、措施不到位而發(fā)生校內欺凌大事的，將依法依規(guī)從嚴追究有關人員責任。校內欺凌的治理方案13為更好的開展校內欺凌專項整治工作，堅定有效的打擊校內欺凌行為，結合《自治區(qū)關于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》，特制定我校校內欺凌專項治理工作方案，方案如下：一、治理活動目的通過專項治理，強化法制教育，嚴格校規(guī)校紀，標準同學行為，促進同學身心健康，建設平安校內、和諧校內。二、治理活動領導小組組長：董自輝副組長：楊麗燕成員：唐蕊、王毅強、史銳、劉玲玲三、布置及要求本次專項治理分為兩個階段。（一）第一階段：20XX年11月16日——30日。1、召開老師會議。學校組織全體教職工集中學習《自治區(qū)關于開展全區(qū)教育系統(tǒng)安全大檢查通知》文件，了解對校內欺凌大事預防和處理的相關政策、法規(guī)和措施等。2、開展同學教育。（1）11月16日大課間開展“校內欺凌治理”活動啟動儀式，宣讀《我們拒絕校內欺凌損害——校內欺凌治理建議書》。（2）各班在11月21日開展“預防校內欺凌損害，強化自我愛護意識”為主題的班會教育，組織全體師生觀看《預防校內欺凌》教育視頻。（3）在同學當中開展校內欺凌行為的排查，對有暴力傾向、有欺凌行為的同學，對其進行法制、安全等教育，催促其改正。對受過欺凌的同學進行心里健康輔導，確保同學不留神理陰影。3、完善工作制度。完善校內欺凌的預防和處理制度、措施，建立校內欺凌大事應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校內欺凌的職責。4、強化預防。學校由總務處負責，強化校內欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校內一鍵報警線路，確保暢通；讓同學知曉遇到欺凌損害時，按時向學校匯報，必要時撥打110報警，按時制止校內欺凌損害大事發(fā)生或將損害降到最低。學校將強化責任意識，一旦校內欺凌損害又發(fā)生必需做到按時發(fā)現、調查處置校內欺凌大事，嚴肅教育并嚴格處理實施欺凌的同學。涉嫌違法犯罪的，要按時向公安部門報案并協(xié)作立案查處。（二）第二階段：20XX年12月——20XX年1月。1、組織同學開展手抄報、繪畫等評比活動，讓同學了解校內欺凌的危害性，學會與人相處，學會自我愛護。并將部分優(yōu)秀作品通過班級文化和校內文化欄進行展現。2、學校校內欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、強化預防工作情況、校內欺凌大事發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20XX年1月8日前完成?？傊?，我校將依據制定的方案和要求，認真開展校內欺凌損害專項治理活動，確保不發(fā)生校內欺凌大事。校內欺凌的治理方案14為嚴格校紀校規(guī)，標準同學行為，防止同學之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺侮、污辱造成損害的校內欺凌大事，愛護同學的身心健康，依據上級文件精神，經學校研討確定，在我鎮(zhèn)開展校內欺凌專項治理活動，落實有效措施，強化對此類大事的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校內秩序