2023/5/301

單元二：設(shè)計(jì)調(diào)查方案項(xiàng)目描述本項(xiàng)目要求培養(yǎng)學(xué)生如何圍繞調(diào)查目的，系統(tǒng)規(guī)劃調(diào)查研究工作的能力；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分調(diào)查對(duì)象、分析單位、抽樣單位的能力；選擇恰當(dāng)調(diào)查方法的能力；以及制定具體調(diào)查方案的能力。項(xiàng)目任務(wù)分解：調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作、調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作【學(xué)習(xí)目標(biāo)】本任務(wù)主要學(xué)習(xí)調(diào)查前的準(zhǔn)備工作，通過分析調(diào)查目的，確定分析單位，并能夠準(zhǔn)確把握分析單位、調(diào)查對(duì)象、抽樣單位等相關(guān)概念的涵義。任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作調(diào)查設(shè)計(jì)-——主要是指對(duì)整個(gè)調(diào)研工作進(jìn)行規(guī)劃，制定出探索特定社會(huì)現(xiàn)象或事物的策略，確定研究的最佳途徑，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，以及制定具體的操作步驟及方案等。任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作一、明確調(diào)查目的（一）探索性調(diào)查（二）描述性調(diào)查（三）解釋性調(diào)查二、確定分析單位（一）個(gè)體（二）群體（三）組織（四）社區(qū)（五）社會(huì)人為事實(shí)三、分析單位的錯(cuò)誤推理（一）區(qū)位謬誤（二）簡化論任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作一、明確調(diào)查目的

明確調(diào)查目的是調(diào)查設(shè)計(jì)前的首要問題。只有確定了調(diào)查目的，才能確定調(diào)查的范圍、內(nèi)容和主要方法?！剿餍哉{(diào)查——描述性調(diào)查——解釋性調(diào)查任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作.（一）探索性調(diào)查

對(duì)某一社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行初步的考察和了解的一種社會(huì)調(diào)查方式?！康氖浅醪娇疾旌土私饽骋簧鐣?huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象?！褂玫姆椒ㄏ鄬?duì)比較簡單。——得出的結(jié)果，并不用來推論調(diào)查總體的狀況或特點(diǎn)，而是得到一個(gè)大致的輪廓。任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作.（一）探索性調(diào)查

適用于以下情況：——進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查之前；——研究的問題或現(xiàn)象比較特殊；——研究者本人對(duì)所研究的問題或現(xiàn)象比較生疏。任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作.（二）描述性調(diào)查

以了解社會(huì)現(xiàn)象的基本狀況、發(fā)現(xiàn)社會(huì)存在的主要問題并對(duì)社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問題的主要特征做出總體描述為目的的社會(huì)調(diào)查。解決研究對(duì)象“是什么”的問題。目的：反映總體的普遍狀況。采用嚴(yán)格的抽樣，樣本規(guī)模較大。得到的資料要經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計(jì)處理。資料的收集方法有講究。人口普查、大學(xué)生課余生活狀況調(diào)查任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作.（三）解釋性調(diào)查

解釋性調(diào)查是解答“為什么”的問題。例如：

高校考證熱的調(diào)查任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作.（三）解釋性調(diào)查

提出假設(shè)的方式有以下三種：

1.列出現(xiàn)象的原因或后果；2.提出主要原因（或后果）和次要原因（或后果）的假設(shè)；3.建立因果模型。案例分析：《青少年犯罪現(xiàn)象呈增長趨勢(shì)及其原因》三種目的的調(diào)查比較探索性調(diào)查描述性調(diào)查解釋性調(diào)查目的調(diào)查方法樣本規(guī)模收集資料的方法分析資料方法是否需要建立研究假設(shè)三種目的的調(diào)查比較探索性調(diào)查描述性調(diào)查解釋性調(diào)查目的初步考察、了解，為后續(xù)性研究開辟道路分布描述，對(duì)總體的清查、系統(tǒng)反映解釋原因，說明關(guān)系調(diào)查方法抽樣調(diào)查—非概率抽樣普遍調(diào)查抽樣調(diào)查—概率抽樣抽樣調(diào)查—概率抽樣樣本規(guī)模小大中收集資料的方法無結(jié)構(gòu)式訪問問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析資料方法非統(tǒng)計(jì)、探測(cè)、提示單變量描述統(tǒng)計(jì)和推論統(tǒng)計(jì)雙變量、多變量是否需要建立研究假設(shè)否否是任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作二、確定分析單位（unitsofanalysis）一個(gè)課題除了有研究的內(nèi)容，還有研究的對(duì)象，也就是研究“誰”的問題。我們通常把研究對(duì)象稱之為“分析單位”。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（一）個(gè)體

“個(gè)體”是我們?cè)谧錾鐣?huì)研究時(shí)最常見，也是最基本的分析單位。通常情況下，“個(gè)體”一般指的就是“個(gè)人”。把個(gè)人作為研究單位，這種個(gè)人在具體的調(diào)查中是不一樣的，他們可以是學(xué)生、工人，也可以是農(nóng)民、軍人或者是老人，城市居民、男職工等等，通過對(duì)這些個(gè)人描述的聚合和處理，來描述或解釋由這些個(gè)人所組成的各種群體，以及由這些個(gè)人的行為和態(tài)度所構(gòu)成的豐富多彩的社會(huì)生活現(xiàn)象。

案例分析：課題《某城市家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生情況調(diào)查》的分析單位。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（二）群體

由若干個(gè)人組成的各種社會(huì)群體，也可以是社會(huì)調(diào)查中的分析單位，如:有姻親關(guān)系和血緣關(guān)系組成的家庭。社會(huì)群體作為社會(huì)學(xué)研究的分析單位，它的特征不同于群體內(nèi)個(gè)人特征的集合。在某些情況下，社會(huì)群體的特征可以從其成員的特征中抽象出來。如:用父母的年齡、教育程度等來描述家庭的特征。

群體層次的其他分析單位還包括如同事、夫妻、街頭幫派、社團(tuán)等等。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（三）組織各種正式的社會(huì)組織也是社會(huì)科學(xué)研究的分析單位。組織作為分析單位時(shí)，要根據(jù)組織特征，對(duì)其構(gòu)成要素或?qū)λ鶎俚母笕后w的描述進(jìn)行刻畫。如:對(duì)企業(yè)，可以根據(jù)職工數(shù)、凈利潤、資產(chǎn)等刻畫其特征。適合作為分析單位的其他正式社會(huì)組織還有機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院等。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（四）社區(qū)社區(qū)是人們生活的共同體，也是社會(huì)的一個(gè)基本單位，任何一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)規(guī)模不等的具體的小社會(huì)，是整個(gè)大社會(huì)的不同程度的縮影。從一定意義上說，社區(qū)研究是研究整個(gè)社會(huì)的起點(diǎn)。同整個(gè)大社會(huì)相比，社區(qū)顯得具體，易于把握。整個(gè)社會(huì)普遍存在的一些現(xiàn)象必然會(huì)在各個(gè)社區(qū)里有所表現(xiàn)。社區(qū)研究是社會(huì)研究的具體化。人們通過社區(qū)研究對(duì)社會(huì)進(jìn)行典型調(diào)查,從微知著,研究和探討社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律及同類社區(qū)的共同特點(diǎn)。

如：農(nóng)村社區(qū)與城市社區(qū)教育資源分配不公問題；社區(qū)人口流動(dòng)情況與犯罪率高低之間的關(guān)系等。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作（五）社會(huì)人為事實(shí)有一類分析單位研究的就是非人類，而是人類行為或人類行為的產(chǎn)物，比如書本、繪畫作品、建筑、汽車、笑話、歌曲、學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象或者一些科學(xué)發(fā)明等等。我們把這類分析單位統(tǒng)稱為社會(huì)人為事實(shí),從微知著,研究和探討社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律及同類社區(qū)的共同特點(diǎn)。

如：一些學(xué)者對(duì)性別角色是如何習(xí)得的比較感興趣。他們選擇了一些小孩的連環(huán)畫作為他們的分析范圍。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作三、分析單位的錯(cuò)誤推理

在我們明確分析單位時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)生兩個(gè)錯(cuò)誤推理，那就是區(qū)位謬誤和簡化論。（一）區(qū)位謬誤（ecologicalfallacy）又稱為層次謬誤、區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系謬誤?！皡^(qū)位”在此是指比較大的群體，集合或體系。（二）簡化論（reductionism）是指用一組特別的、狹窄的概念來看待與解釋所有事物。這樣，盡管事實(shí)很復(fù)雜，但是我們把它“簡化”為簡單的解釋。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作【實(shí)作訓(xùn)練】

請(qǐng)分別指出下面句子或段落中的分析單位是什么？

1.現(xiàn)代社會(huì)家庭中女人操持家務(wù)的時(shí)間比男人長，女人的親子時(shí)間比男人長，男人的收入普遍比女人高。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作2.2008年是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平凡的一年，受全球金融危機(jī)及出口需求下滑影響，中國經(jīng)濟(jì)增長速度在下半年出現(xiàn)了明顯的回調(diào)。即使在這樣非常不利的環(huán)境下，中國私營企業(yè)仍保持了穩(wěn)定增長態(tài)勢(shì)，為中國經(jīng)濟(jì)抵御危機(jī)、保持平穩(wěn)增長做出了重要貢獻(xiàn)。民營上市企業(yè)成長速度雖然減慢，但降幅不大。2008年，民營上市企業(yè)總營業(yè)收入達(dá)到19233．33億元，平均營業(yè)收入為22．11億元，與2007年相比均有一定增長。企業(yè)平均營業(yè)收入增長率達(dá)到33．68％，與2007年相比下降了18．78個(gè)百分點(diǎn)。從凈利潤來看，凈利潤總額為1274．29億元，平均凈利潤為1．46億元，凈資產(chǎn)收益率為6．85％，均有所下降。從數(shù)據(jù)上看，民營上市企業(yè)和A股非民營上市企業(yè)的盈利狀況都受到了外部環(huán)境惡化和宏觀經(jīng)濟(jì)緊縮的不利影響，不過，在減少這一負(fù)面影響方面民營企業(yè)較非民營企業(yè)的成效更為明顯。.任務(wù)一調(diào)查設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備工作3.智能建筑是一種更智慧、更節(jié)能、更舒適的新型建筑。在國際上智能建筑的發(fā)展趨勢(shì)是調(diào)動(dòng)一