大班數(shù)學(xué)教案《17個10以內(nèi)數(shù)的數(shù)學(xué)游戲》1200字大班數(shù)學(xué)教案《17個10以內(nèi)數(shù)的數(shù)學(xué)游戲》一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解10以內(nèi)的數(shù)，提高數(shù)的意識；2.認(rèn)識數(shù)的大小和數(shù)的順序；3.培養(yǎng)觀察力、思維能力和動手能力。二、教學(xué)內(nèi)容：17個10以內(nèi)數(shù)的數(shù)學(xué)游戲三、教學(xué)方法：游戲方法、小組活動四、學(xué)習(xí)重難點：1.認(rèn)識數(shù)的大小和數(shù)的順序；2.培養(yǎng)觀察力、思維能力和動手能力。五、教學(xué)過程：1.首先，教師通過圖樣、圖片、數(shù)字、實物等多種方式先讓學(xué)生熟悉10以內(nèi)的數(shù)，并叫學(xué)生數(shù)10以下的自然數(shù)。2.引導(dǎo)學(xué)生在游戲中認(rèn)識數(shù)的大小關(guān)系和數(shù)的順序：游戲1：數(shù)碼帶跑酷。為每位學(xué)生發(fā)放一個數(shù)碼帶，讓學(xué)生用1、2、3、4……直到17號卡片表示的數(shù)碼帶上的每一顆骰子，第一個跑到終點的同學(xué)為獲勝者。游戲2：數(shù)碼帶接龍。教師將數(shù)碼帶分發(fā)給學(xué)生，當(dāng)教師喊數(shù)字時，則該數(shù)字所在的學(xué)生必須快速說出比上一個數(shù)字大1的數(shù)字，接龍游戲進(jìn)行5分鐘，看哪個數(shù)碼帶連起來最長，表現(xiàn)最出色，獎勵小禮品。游戲3：數(shù)碼帶貪吃蛇。教師將數(shù)碼帶分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生依此排號站成一排，某一個起點向其他人前進(jìn)，下一個求他所在數(shù)字前面的數(shù)字，前面那位同學(xué)伸出自己頭和手在桌上圖對應(yīng)的數(shù)字，在走前說出那個數(shù)字，前一個同學(xué)接到頭后，再向前推移，類推。途中如有一個同學(xué)發(fā)生失誤，則重新整頓隊伍，重新進(jìn)行游戲。以上三個游戲反復(fù)進(jìn)行，既能幫助學(xué)生認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)，又能學(xué)生數(shù)的大小關(guān)系和數(shù)的順序，同時，也培養(yǎng)了觀察力、思維能力和動手能力。3.最后，教師結(jié)束游戲，讓同學(xué)們總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，鼓勵同學(xué)們將學(xué)到的數(shù)學(xué)知識運用到日常生活中。六、教學(xué)資源1.數(shù)碼帶模板；2.數(shù)碼牌模板；3.數(shù)字骰子；4.小禮品。七、教學(xué)后記：大班兒童年齡相對較小，要想讓他們在學(xué)習(xí)中保持專注，既不能只有單調(diào)的板書教學(xué)，也不是一味的試圖讓學(xué)生記憶常見的數(shù)字和樣樣都會的基本運算。相反，我們應(yīng)該讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，把各種知識帶入到游戲之中，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。17個10以內(nèi)數(shù)的數(shù)學(xué)游戲是一門不錯的課程，它可以讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)的大小并且提高數(shù)的意識，同