部編版語文六年級下冊第三單元過關(guān)檢測卷（無答案）部編版六年級語文下冊

第三單元過關(guān)檢測卷

一、積累與運(yùn)用。(44分)

1.讀句子,看拼音,寫詞語。(10分)

(1)可愛的妹妹在媽媽臉頰上輕輕地qīnwěn()了一下,媽媽臉上頓時(shí)zhànkāi(____________)了míngmèi(____________)的笑容。

(2)mǎyǐ()們看見一只大蟲爬了過來，jīnghuáng(____________)地duǒcáng(____________)起來

(3)弟弟被木樁bàndǎo(____________)了,他不哭不鬧，站起來cuōlecuō(____________)手上的泥róuleróu(____________)膝蓋,繼續(xù)向前走。

2.下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是(____________)(2分)

A.挪移(nuó)縹緲(piāo)裸露(luǒ)蒸發(fā)(zhēn)

B.泡沫(mò)消逝(shì)惆悵(chàng)汗涔涔(chén)

C.耽誤(dān)叨念(dāo)諒解(liàng)淚潸潸(shān)

D.徘徊(huí)紅磚(zhuān)依偎(wēi)撥弄(bō)

3.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.我的弟弟活潑可愛,伶伶俐俐的,很討人喜歡。

B.他還沒走進(jìn)屋，就輕輕悄悄地嚷開了，真是未見其人，先聞其聲啊

C.身處異鄉(xiāng)繁華的都市,他心中卻感到空空落落的，有種說不出的孤獨(dú)感。

D.長大后,母親的念念叨叨仿佛動(dòng)聽的歌謠讓人聽了，心里暖洋洋的。

4.給下列句子排序正確的一項(xiàng)是()(2分)

①《那個(gè)星期天》是小說第四章《童年之門》中的一部分。

②《務(wù)虛筆記》是史鐵生的首部長篇小說，也是他半自傳式的作品。③這部小說行文優(yōu)美、凝練，情感真摯、厚重，且好讀。

④課文通過大量的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩而生動(dòng)地表現(xiàn)了主人公的心理變化過程。

A.①②③④B.①④②③C.②③①④D.④②①③

5.下列不能用來表現(xiàn)人物內(nèi)心感受的句子是()(2分)

A.去年的荒草從里又有了綠色，院子很大，空空落落。

B.溪水嘩啦啦地流淌著，好像在唱一首動(dòng)聽的歌。

C.在逃去如飛的日子里.在千門萬戶的世界里的我能做什么呢

D.一只翠鳥從柳樹間飛出,掠過水面往另一個(gè)樹從去了。

6.“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！毕铝袑@句話的理解不正確的是()(2分)

A.這句話中作者不說“二十四年”，而說“八千多日子”，是為了突出流逝的時(shí)間很多，表達(dá)內(nèi)心的空虛。

B.作者把“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，將抽象的事物變得具體可感，真切感人。

C.時(shí)間就像是大海里的水.取之不竭.我們可以趁著大好年華，好好享受人生。

D.過去的日子就像一滴水,轉(zhuǎn)瞬即逝.無聲無息，無蹤無影，表現(xiàn)出作者的無奈。

7.語文要素對《匆匆》和《那個(gè)星期天》表達(dá)情感的方式分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.都采用了融情于景的表達(dá)方法。

B.都通過描寫人物的神態(tài)來表達(dá)情感。

C.《匆匆》通過一連串的問句把情感直接地表達(dá)了出來。

D.《那個(gè)星期天》更多地將情感融入人、事、景物中,間接地表達(dá)情感。

8.按要求完成句子練習(xí)。(6分)

(1)燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。(仿寫排比句)(2分)

(2)當(dāng)心情不同時(shí)，對身邊事物的感受也會有所不同，請從下面的情境中任選一個(gè)，就心情“好”和“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。(4分)

讀書____________唱歌在公交站等車走在回家的路上

情“好”:

情“不好”:

9.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(每題2分，共6分)

(1)《匆匆》是我國杰出的散文家魯迅先生寫的一篇散文。()

(2)《別了語文課》一文最后，作者選擇了老師和同學(xué)留言、送書兩件事，突顯了依依惜別的氣氛和心情。()

(3)《陽光的兩種用法》一文以“陽光”為線索，寫了“母親曬被子”“畢大媽曬洗澡水”兩件事，贊揚(yáng)了太陽的無私奉獻(xiàn)精神,表現(xiàn)了作者對太陽的喜愛。()

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空1分，共10分)

(1)太陽他有腳啊，_____________________地挪移了，我也

跟著旋轉(zhuǎn)。于是---洗手的時(shí)候，日子從

里過去;________________________的時(shí)候，日子從

里過去;默默時(shí),便從________________________的雙眼前過去。

(2)《那個(gè)星期天》一文按照____________順序?qū)懥恕拔摇痹谝粋€(gè)星期天等候母親帶“我”出去玩的事。文中通過大量的細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的心理變化過程:一開始

“我”,后來因?yàn)槟赣H的一拖再拖而_____________________，最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而_____________________。

二、閱讀與鑒賞。(26分)

(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

匆匆(節(jié)選)

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢我何曾留著像游絲樣的痕跡呢我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊

1.讀選文中畫“”的句子，這句話把過去的日子比作“被微風(fēng)吹散”的____________和“被初陽蒸融”的____________，這樣寫讓我們形象地感受到了時(shí)光_____________________的特點(diǎn)。(1+1+2.共4分)

2.語文要素選文中,作者運(yùn)用一連串的問句，表達(dá)了怎樣的內(nèi)心感受這樣寫有什么好外(2+2.共4分)

3.讀完選文.你對時(shí)間的流逝有什么感觸請結(jié)合自身實(shí)際談一談。(3分)

(二)課外閱讀。(15分)

微笑的可樂

①我七歲那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵。天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中熱浪翻騰。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。(A)這一年的夏天，我再也沒有走近大海，我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。(B)盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。(C)

②那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一的事就是拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海，蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無助。

③那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問:你口渴嗎”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺接著說:“那么，我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，對于我貧

困的家庭而言，可樂是只有過節(jié)才會偶爾兌現(xiàn)的奔侈夢想，何況車禍后為了給我動(dòng)手術(shù)，家中已角倩累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問，“你是認(rèn)真的嗎”“當(dāng)然!"爺爺微笑著說“但是有一個(gè)條件

你必須自己穿過馬路去對面的便利店買?！彼娢页聊?，隨后又補(bǔ)充道:“其實(shí)不用害怕的，我會站在路邊提醒你來往的車輛?！北?zhèn)可樂的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

④著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)，爺爺大聲地吼起來:“孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎勇敢些!"我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘(vǎn)般恐怖的車流。我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天。如今的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。盛夏假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。每一次把可樂遞給兒子時(shí)，我總會指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說:“你看，它在對你微笑呢。”一如爺爺當(dāng)年對我說時(shí)的鄭重。

⑥

1.“在一場車禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。”這句話放在第①段中的

處最合適。(2分)

2.第②段中“熱得讓人窒息”表面上指的是____________,實(shí)際上還指_____________________________________________。(3分)

3.本文詳細(xì)記敘了爺爺讓“我”買可樂的事，這個(gè)過程中“我”的心情變化是()(2分)

A.驚喜→猶豫→恐懼→釋懷

B.恐懼→驚喜→猶豫→感動(dòng)

C.恐懼→感動(dòng)→猶豫→輕松

4.讀畫線句，分析這幾句話與下列出自《那個(gè)星期天》的句子在寫法上有什么相似之處，再寫寫畫線句這樣寫的作用。(4分)

我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。

(1)相似之處:

(2)這樣寫的作用:

5.為短文選擇最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，并說明理由。(1+3共4分)

A.親愛的爺爺，我要謝謝您，是您給了我勇氣和希望，讓我繼續(xù)走下去……

B.假如你對生活微笑,生活便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

C.正如愛因斯坦所說:自信是向成功邁出的第一步。相信自己生活中的一切困難都能戰(zhàn)勝!

D,時(shí)至今日，爺爺?shù)脑捯琅f在我耳邊響起:“孩子，難道你打算一