學(xué)校標志征集活動方案方案一：征集設(shè)計大賽一、活動宗旨：提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)意能力，增強學(xué)生的自我認知與校園歸屬感，促進學(xué)生校園精神文化建設(shè)。二、活動方式：面向全校學(xué)生征集設(shè)計學(xué)校標志方案，優(yōu)秀設(shè)計將被選為學(xué)校標志，并贈送獎勵。三、參賽要求：1.征集范圍：全體學(xué)生均可參加。2.設(shè)計內(nèi)容：應(yīng)符合學(xué)校的發(fā)展定位、文化傳承和發(fā)展規(guī)劃，具有創(chuàng)意性和藝術(shù)性，符合現(xiàn)代審美要求。3.參賽要求：參賽者需在規(guī)定時間內(nèi)提交設(shè)計方案，具體規(guī)定視學(xué)校情況而定。四、獲獎辦法：1.設(shè)計方案將由專業(yè)評審團進行評選，根據(jù)評審結(jié)果確定一、二、三等獎。2.獲獎?wù)叩脑O(shè)計方案將會被用于學(xué)校標志，并會在校內(nèi)外進行宣傳展示。五、獎勵措施：一等獎：獎勵500元，將設(shè)計方案用于學(xué)校標志并進行宣傳展示。二等獎：獎勵300元，將設(shè)計方案用于學(xué)校標志并進行宣傳展示。三等獎：獎勵200元，將設(shè)計方案用于學(xué)校標志并進行宣傳展示。方案二：標志設(shè)計小組討論一、活動宗旨：通過小組座談、討論和合作，鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，共同設(shè)計出校徽標志，提高學(xué)生對學(xué)校的認同感。二、活動方式：設(shè)立一個由教師和學(xué)生代表組成的小組，邀請團體感強、思維活躍的學(xué)生參加，共同討論和設(shè)計?；諛酥?。三、參與要求：1.參加人員：全校學(xué)生均可參加。2.組建方式：由學(xué)校組織相關(guān)人員組建專項小組。3.活動內(nèi)容：小組成員圍繞著學(xué)校設(shè)計?；諛酥?，進行頭腦風(fēng)暴和集思廣益的討論。4.活動要求：需繪制或設(shè)計出標志的草圖或設(shè)計稿，并進行討論推敲，最終確定出一份設(shè)計方案。四、獲獎辦法：1.小組成員經(jīng)過討論，確定出的最佳設(shè)計方案將被用于學(xué)校標志。2.如果團隊在討論過程中出現(xiàn)了與眾不同的想法、觀點或方法，則可能會獲得獎勵。五、獎勵措施：1.最佳設(shè)計方案：將會被用于學(xué)校標志，并會在校內(nèi)外進行宣傳展示。2.最佳討論團隊獎：將獲得獎勵。具體獎項視學(xué)校情況