專題：人口與城市【考試說明要求】考試要點詳細(xì)考試內(nèi)容要求〔6〕城市化城市化的過程和特點城市化對地理環(huán)境的影響〔7〕地域文化地域文化對城市的影響第四課時城市與地理環(huán)境〔二〕【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點，并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。2.舉例說明地域文化對城市的影響。“交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)的影響〞、“交通運輸方式和布局的變化對商業(yè)網(wǎng)點布局的影響〞和“區(qū)域工業(yè)化和城市化的推動過程，產(chǎn)生的主要問題，以及解決這些問題的對策措施〞等考點，綜合理解城市與地理環(huán)境的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)策略】1.把握在于城市化過程的區(qū)域差異和某區(qū)域城市化的動態(tài)特征。2.結(jié)合實例分析，如沿海經(jīng)濟興旺地區(qū)城市近年來表現(xiàn)出的人口和城市化問題。隨著城市人口的增多。城市規(guī)模的擴大，城市環(huán)境問題越來越突出，復(fù)習(xí)時應(yīng)多留意收集資料，多聯(lián)系實際，養(yǎng)成學(xué)以致用的習(xí)慣。3.近幾年高考試題中已開頭留意以圖像為載體來表現(xiàn)說明城市的開展變化過程以及開展中國家和興旺國家城市化進(jìn)程的不同特點，旨在考查同學(xué)對城市化標(biāo)志和城市化進(jìn)程的理解，以及讀圖、比擬、分析力量，復(fù)習(xí)時應(yīng)多留意圖文轉(zhuǎn)換訓(xùn)練?！菊n堂活動】圖1考點詮釋3：結(jié)合圖1、2分析城市化的過程和特點及城市化對地理環(huán)境的影響圖1教學(xué)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動設(shè)計意圖圖2圖2探究活動1：讀圖1，比擬興旺國家和開展中國家城市化的差異，繪制興旺國家城市化進(jìn)程示意圖，完成表1。表1城市化不同開展階段的特征城市化開展階段特點區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)消失的問題開展新趨勢成熟階段加速階段初期階段探究活動2：讀圖2，試從地理環(huán)境的整體性角度分析城市化對地理環(huán)境的影響，完成表2。表2城市化對地理環(huán)境的負(fù)面影響及解決措施影響及表現(xiàn)成因措施資源短缺城市數(shù)量增加，規(guī)模擴大，占用大量耕地產(chǎn)業(yè)和人口的大量集中，用水量增大過量開采地下水，導(dǎo)致地面沉降、海水入侵、水質(zhì)惡化環(huán)境污染建設(shè)規(guī)模擴大、家庭生活、工礦企業(yè)、交通工具等生產(chǎn)活動排放大量煙塵、廢水、固體廢棄物和噪聲等社會問題城市人口急劇膨脹，汽車數(shù)量不斷增加鄉(xiāng)村人口無序遷入，城市人口急劇增長探究活動3：典型例題分析，同學(xué)自主完成典型例題1。【典型例題1】〔2014年江蘇卷〕1．閱讀材料，答復(fù)以下問題。材料一2011年我國明確提出：“以大城市為依托，以中小城市為重點，逐步形成輻射作用大的城市群，促進(jìn)大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)開展〞。材料二圖3為長三角城市分布圖，圖4為長三角地區(qū)蘇州、嘉興經(jīng)濟綜合開展水平指數(shù)圖。表為我國長三角城市群與大西洋沿岸城市群人口、城市、經(jīng)濟開展?fàn)顩r比。圖3圖3圖4(1)分析兩大城市群的共同特征。(2)在長三角城市群產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作方面，首位城市應(yīng)重點開展以下哪三個產(chǎn)業(yè)，、、、(填寫序號)①國際金融②機械制造③服裝制造④石油化工⑤文化創(chuàng)意⑥進(jìn)出口貿(mào)易(3)蘇州和嘉興與首位城市距離相近，自然條件與農(nóng)業(yè)根底相像，分析兩城市經(jīng)濟開展的差異及形成緣由。(4)為把長三角城市群建成具有較強競爭力的世界級城市群，需實行的措施是?？键c詮釋4：地域文化地域文化對城市環(huán)境包括城市建筑、交通工具、道路及飲食、服飾、居民心理、習(xí)俗等方面的影響角度分析城市與環(huán)境的關(guān)系。探究活動4：典型例題分析，同學(xué)自主完成典型例題2?！镜湫屠}2】〔2014年四川卷〕1結(jié)合圖文材料，答復(fù)以下問題。渤渤海海QQQQQQ圖例:河流景點渤海估衣街〔商業(yè)街〕天后宮〔媽祖廟〕天津港意式風(fēng)情區(qū)圖5圖5以上四幅圖片所示景觀反映了不同類型的天津地域文化。據(jù)圖片信息概括，天津地域文化的特點是。形成天津地域文化最主要的自然條件是