幼兒表演游戲 表演游戲的特點(diǎn)及種類 幼兒游戲指導(dǎo)課件_第1頁(yè)
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表演游戲是指幼兒根據(jù)故事或童話等文學(xué)作品的內(nèi)容和情節(jié),通過(guò)扮演角色,運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作和表情進(jìn)行表演的一種游戲形式什么是表演游戲也稱為戲劇游戲表演游戲的特點(diǎn)表演游戲是幼兒的一種藝術(shù)表演活動(dòng)幼兒在表演游戲中,要按某一文學(xué)作品的人物去確定表演的角色,按文學(xué)作品中情節(jié)的發(fā)展順序、結(jié)構(gòu)去組織表演游戲表演游戲比角色游戲更具夸張的戲劇成分在表演游戲中,幼兒需要運(yùn)用一定的表演技能,更接近于文藝表演表演游戲的主題、角色、情節(jié)、道具和服裝均有著鮮明的戲劇成分表演游戲的特點(diǎn)表演游戲是幼兒創(chuàng)造性的自?shī)驶顒?dòng)表演游戲是幼兒主動(dòng)自發(fā)的創(chuàng)造性活動(dòng)。幼兒表演時(shí)可根據(jù)自己對(duì)作品的角色、情節(jié)的體驗(yàn),對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造幼兒對(duì)作品的再創(chuàng)造與成人演戲中對(duì)藝術(shù)作品的再創(chuàng)造也有很大的區(qū)別。幼兒的再創(chuàng)造具有游戲性表演游戲不以演給他人看為目的,游戲更具有自主性和隨意性表演游戲的種類自身表演桌面表演影子戲木偶戲表演游戲的種類自身表演自身表演即幼兒自己扮演角色進(jìn)行表演的游戲活動(dòng)他們以故事、詩(shī)歌、童話等作品為藍(lán)本按自己對(duì)作品的理解,在游戲中自編自導(dǎo)自演,每一遍演出都可能不一樣表演游戲的種類桌面表演桌面表演,是指在桌面上以小玩具替代作品中的角色,幼兒以口頭獨(dú)白、對(duì)白和操縱玩具角色的動(dòng)作,來(lái)再現(xiàn)作品的內(nèi)容要求幼兒在理解故事情節(jié)和體會(huì)角色情感的基礎(chǔ)上,能用不同的聲調(diào)來(lái)表現(xiàn)角色的性格特征和情節(jié)的發(fā)展變化表演游戲的種類影子戲幼兒玩的影子戲有頭影、手影和皮影戲等手影游戲是令無(wú)數(shù)孩子著迷的游戲表演游戲的種類影子戲皮影戲是讓觀眾通過(guò)白色布幕,觀看演員操縱的平面偶人表演的燈影來(lái)達(dá)到藝術(shù)效果的一種戲劇形式皮影偶人一般為平面?zhèn)扔?,具有小巧玲瓏、夸張生?dòng)的特點(diǎn)表演游戲的種類木偶戲用木偶表演,來(lái)再現(xiàn)文藝作品的內(nèi)容稱為木偶戲現(xiàn)代人把用瓶、盒子、蛋殼、泥等各種材料制成的偶人都稱為木偶常見的木偶有布袋木偶、手指木偶、杖頭木偶和提線木偶等幾種,還有一種重要的表演形式就是人偶同演小結(jié)表演游戲的特點(diǎn)表演游戲的種類表演游戲是幼兒的一種藝術(shù)表演活動(dòng)表演游戲是幼兒創(chuàng)造性的自?shī)驶顒?dòng)自身表演桌面表演影子戲木偶戲思考題以下兩個(gè)案例中,哪組幼兒在玩表演游戲?體現(xiàn)了表演游戲的哪些特點(diǎn)案例一亮亮班小舞臺(tái)的公告上貼出了《三只蝴蝶》的小海報(bào),開始正式宣布招募演員表演故事。由于故事耳熟能詳,報(bào)名參加表演的幼兒眾多。教師決定分批讓幼兒嘗試扮演故事中的角色。舞臺(tái)上貼著帶有蝴蝶標(biāo)志的裝怖,一群小朋友中間坐著一位大朋友,她就是亮亮班的老師,只見她坐在孩子中間,在一旁翻著大圖畫書,提示情節(jié)。小小舞臺(tái)劇就這么開演了案例二在星星班的娃娃家,總會(huì)看到一早上買菜回來(lái)忙著做飯的媽媽、招呼客人的爸爸,還有帶著手捧洋娃娃的寶寶。他們脖子上掛著標(biāo)明角色的吊牌,分別是小丸子的爸爸、媽媽,還有小丸子所以,他們明白自己的角色,分工很明確,媽媽做飯,爸爸看電視、負(fù)責(zé)招待朋友,而寶寶則擔(dān)負(fù)著照顧家里弟弟妹妹的職責(zé)。見小家伙們玩得

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