老山界陸定一

詩歌導(dǎo)入激發(fā)興趣七律·長征毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。詩歌導(dǎo)入激發(fā)興趣老山界是當年紅軍長征翻越過的第一座艱險的大山,

老山界主峰海拔2100多米，山高林茂，綿延30多里，是華南第一高峰，素有“五嶺極頂，華南之巔”之稱。五嶺逶迤騰細浪詩歌導(dǎo)入激發(fā)興趣1934年10月，中央革命根據(jù)地的中國工農(nóng)紅軍開始長征，連續(xù)突破敵人四道封鎖線，渡過湘江，于12月間越過老山界，又以超乎尋常的勇氣和毅力，突破烏江、金沙江、大渡河三道天險，爬雪山，過草地，先后擊潰國民黨軍和土匪、地主武裝的圍追堵截，于1935年10月勝利到達陜北跟陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅一、二、四方面軍在甘肅會寧勝利會師，完成了史無前例的長征。紅軍不怕遠征難詩歌導(dǎo)入激發(fā)興趣

陸定一(1906-1996)，江蘇無錫人，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家，中國共產(chǎn)黨宣傳思想陣線杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。他長期負責黨的宣傳和文教工作,為建設(shè)和發(fā)展黨的政治宣傳工作做出了突出貢獻。作品有《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》。

本文便選自《中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征記》。作者簡介02初讀課文整體感知初讀課文整體感知請同學(xué)們默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容補充紅軍翻山的路線圖。下午傍晚天黑半夜黎明下午兩點多一氣兒跑下山宿營地沿著山溝向上走在瑤民家攀談山腳登山“之”路攀爬山腰露宿吃飯、登山到達山頂紅軍翻山路線圖初讀課文整體感知從路線圖看，作者是按什么順序敘事的呢？從圖中，我們可以發(fā)現(xiàn)紅軍翻越老山界的哪些信息？下午傍晚天黑半夜黎明下午兩點多一氣兒跑下山宿營地沿著山溝向上走在瑤民家攀談山腳登山“之”路攀爬山腰露宿吃飯、登山到達山頂紅軍翻山路線圖從圖中，我們還可以發(fā)現(xiàn)：①翻山的時間是一天半；②連夜翻山，翻山的過程非常艱辛；③在翻山途中紅軍能密切聯(lián)系群眾。時間變化地點轉(zhuǎn)移03精讀課文分析形象精讀課文分析形象從路線圖中我們知道紅軍翻山十分艱辛。那么紅軍翻越老山界都遇到了哪些困難呢？①行路難。紅軍要翻越的老山界高且險。上山的路程有三十里，而且很陡，特別是雷公巖，幾乎是九十度的垂直石梯，只有一尺多寬；②生活難：補給困難，戰(zhàn)士們吃不飽飯，休息條件也很惡劣；③行動難：紅軍部隊不是輕裝行軍，有傷員、病員以及馬匹等隨行；④處境難：后有追兵，紅軍需要一邊阻擊敵人，一邊急行軍。精讀課文分析形象如此難走的老山界，都被紅軍勝利翻越了。從而你看到了怎樣的紅軍？①看到了有著必勝的信念和革命的樂觀主義精神的紅軍；②看到了有著堅強的革命意志和革命的英雄主義精神的紅軍；③看到了有著高度的紀律性、自覺性和團結(jié)互助精神的紅軍；④看到了努力爭取民眾支持，依靠人民群眾戰(zhàn)勝困難的紅軍。04品味語言體會情感品味語言體會情感從準確的用詞中體會情感品味語言體會情感從“照著習(xí)慣”和“躲”，你讀出了什么?這是一家瑤民，住著母女二人:男人大大概是因為聽到過隊伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來了。從“照著習(xí)慣”和“躲”，可以看出軍閥對老百姓的欺壓?，幟窦夷兄魅瞬恢澜?jīng)過的是隊伍是紅軍，以為是以前那樣的部隊，所以躲起來。品味語言體會情感“生怕”“顯眼”，蘊含了作者怎樣的情感？她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。“生怕”是很怕的意思,表達了紅軍深切愛護群眾利益的心情。“顯眼”是突出,醒目的意思，說明紅軍考慮得周到，也體現(xiàn)了紅軍對群眾的關(guān)心。品味語言體會情感這句話有什么含義?遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗目的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?這里運用了擬人的手法，嘲諷國民黨反動派在民族危亡的關(guān)頭，不去抗日，卻專門對付紅軍，這種反動行徑違背了廣大人民的意愿。品味語言體會情感如何理解“笨重”的意思?難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了?！氨恐?一詞，表明翻越老山界的紅軍部隊不是輕裝行軍，隊伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等，由此更突出了紅軍的堅強意志和英勇精神。品味語言體會情感從生動的描寫中體會情感品味語言體會情感“奇觀”奇在哪里?“奇觀"一詞蘊含著怎樣的情感?滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。①“奇觀”首先“奇”在火光與星光相接，以許多“之”字形從山腳一直連到天上，場面壯觀、浪漫;②其次，“奇觀”準確而又形象地寫出了山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被這樣的艱險嚇倒的景象。“奇觀”不僅是指向眼前之景，更指向長征這一偉大業(yè)績，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍。“奇觀”蘊含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。品味語言體會情感從寫作手法的角度賞析這句話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃。①以聲襯靜。通過寫聽覺的感受來突出山的寂靜，還能引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。②多角度運用對比。有寂靜與聲響的對比，遠近對比，大小對比，從不同角度進行對比，突出山的寂靜。③運用了博喻和排比的修辭手法。前兩個用動物設(shè)喻，后兩個用流水設(shè)喻，把各種不可捉摸、難以言狀的聲響寫得活靈活現(xiàn)，從不同角度寫出了聲音的變化。在環(huán)境極其惡劣的情況下，紅軍戰(zhàn)士卻能平心靜氣地欣賞眼前景、細聽耳邊聲,凸顯紅軍戰(zhàn)士的鎮(zhèn)定與豪邁，刻畫出了紅軍戰(zhàn)士革命英雄主義和革命樂觀主義的形象。05課堂總結(jié)板書設(shè)計課堂總結(jié)這篇回憶性散文真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和革命樂觀主義精神。板書設(shè)計行山路難行動難處境難生活難堅強意志樂觀精神謝謝觀看老王楊絳部編版七年級上冊第三單元

本單元以“愛”為主題，前面我們學(xué)了幾篇文章，有保姆對小主人的關(guān)愛，父親對兒子的愛。今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，看看一個車夫是怎樣跟作家成為朋友的。一個幸運的人又是怎樣對待不幸的人。讓我們感受：信賴是否能創(chuàng)造出美好的境界。課堂·導(dǎo)入

楊絳，原名楊季康，中國著名女作家、文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家。祖籍江蘇無錫，１９１１年７月１７日生于北京。１９３２年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，當年考入清華大學(xué)研究生院，為外國語言文學(xué)研究生。１９３５年與錢鍾書結(jié)婚，同年夏季與丈夫同赴英國、法國留學(xué)。１９３８年秋回國，曾任上海震旦女子文理學(xué)院外語系教授、清華大學(xué)外語系教授。１９４９年后，調(diào)任中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所研究員。４０年代初，她連續(xù)創(chuàng)作了喜劇《稱心如意》和《弄假成真》，８０年代以來，是楊絳創(chuàng)作的“新時期”，其散文代表作《干校六記》小說代表作《洗澡》.翻譯了外國名著《堂吉訶德》

作者·簡介“我們仨”錢鐘書夫婦和女兒錢媛作者·簡介填寫老王檔案姓名：老王職業(yè)：蹬三輪車家庭成員：有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人外貌特征：只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。家庭住址：荒僻小胡同里的破落大院里的塌敗小屋謀生手段的艱苦老光棍、孤獨終老生理缺陷地位卑微居住條件惡劣人物·介紹

文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認為是“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……寫作·背景

傴

攥

惶恐荒僻取締

翳

骷髏

滯

笨

愧怍yǔzuànhuángpìdìyìkū

lóuzhìkuìzuò給紅字注音：字·詞·音傴：荒僻：塌敗：滯笨：惶恐：取締：骷髏：愧怍：彎（腰）曲（背）?；臎銎АＫ萜茢?。呆滯笨拙。驚慌害怕。明令取消或禁止，如取締無證商販。干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。慚愧。字·詞·音1、老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A、靠一輛破舊的三輪車活命。B、“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C、打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。窮苦卑微、凄涼艱難整體·感知2、老王的善良表現(xiàn)在哪里？A、愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。B、送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。C、受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。知恩必報、極純樸的好人。整體·感知3、作者的善良表現(xiàn)在哪里？A、照顧老王的生意，坐他車；B、老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C、老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；D、關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。E、她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。整體·感知命苦心善

老王謀生手段艱難生理上有缺陷居住條件惡劣為作者送冰，車費減半送錢先生看病，不愿要報酬身體病重，還要來謝恩整體·感知老王孤苦伶仃生理缺陷

謀生困難老實厚道善良淳樸知恩圖報苦善

楊絳關(guān)注以善良體察善良

以交往為線索整體·感知因為老王要報答作者一家對他的關(guān)心。知恩圖報、心地善良。詳寫。因為這件事更能表現(xiàn)老王的善良和他身上知恩圖報的高尚品質(zhì)。

1、老王為什么在去世前給“我”送香油、雞蛋？這件事體現(xiàn)了老王怎樣的性格特點？這件事是詳寫還是略寫？為什么要詳寫？新課·講解

2、老王臨死前給“我”送香油、雞蛋，作者從哪幾方面來描寫此時的老王？

文章從動作、語言、神態(tài)等幾個方面去描寫老王。新課·講解

3、老王說“我不是要錢”，為什么最后還收了錢，體現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？

老王怕“我”真的托人給他送錢，平白給“我”添麻煩。體現(xiàn)了老王樸實善良。新課·講解

最主要是平等觀念。人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，個人由于境遇不同，就有幸運與不幸的差別，甚至差別很大。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長條件、生理條件，幸運者只有關(guān)愛不幸者的責任，沒有歧視不幸者的理由。

4、作者一家對老王非常關(guān)心、愛護，你覺得除了性格善良之外，還要有怎樣的精神才能做到尊重和關(guān)心像老王那樣的不幸者？新課·講解

其次是人道主義精神。現(xiàn)在，社會要求我們每個人都要有人道主義精神，要關(guān)心個人、同情個人，尊重個人對社會作出的貢獻，尊重人格。作者一家全都對不幸者老王懷有一顆愛心，是具有人道主義精神的人。新課·講解既然“我”也關(guān)愛老王，為何文中還說“愧怍”

一個社會總有幸運者與不幸者，幸運者有責任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，與老王相比，覺得自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。？問題·探究感謝是愛心的第一步。——西諺愛是美德的種子。——但丁愛是理解的別名。——泰戈爾人生是花，而愛是花蜜?！旯麗凼巧幕鹧?，沒有它，一切變成黑夜?！_曼·羅蘭拓展·延伸我們常常無法做偉大的事，但我們可以用