教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月23日-9766)1：依據(jù)課程的制定者，課程可分為國(guó)家課程、地方課程和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、省級(jí)課程

B、地級(jí)課程

C、縣級(jí)課程

D、校本課程(或?qū)W校課程)

2：老師向同學(xué)展現(xiàn)實(shí)物等直觀教具，或做示范性試驗(yàn)，使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉，這種教學(xué)方法叫（）。

單項(xiàng)選擇題

A、參觀法

B、試驗(yàn)法

C、演示法

D、練習(xí)法

3：素養(yǎng)教育的重點(diǎn)是培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、熟悉力量

B、交往力量

C、合作精神

D、實(shí)踐力量

4：一位老師正在上課，兩同學(xué)在課堂上爭(zhēng)吵起來，老師制止無效，便讓他們?nèi)ソ淌彝饷娉?。該老師侵害了同學(xué)的什么權(quán)利？

單項(xiàng)選擇題

A、人身自由權(quán)

B、身心健康權(quán)

C、受教育權(quán)

D、名譽(yù)權(quán)

5：我國(guó)教育心理學(xué)家把同學(xué)的學(xué)習(xí)分為（）。

多項(xiàng)選擇題

A、審美的學(xué)習(xí)

B、解決問題的學(xué)習(xí)

C、學(xué)問的學(xué)習(xí)

D、技能的學(xué)習(xí)

E、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

6：衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志是道德情感。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

7：教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

8：老師職業(yè)道德的主要范疇有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、老師修養(yǎng)

B、老師義務(wù)

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽(yù)

9：職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的學(xué)問和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

10：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代（）的教育特征。

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)

B、印度

C、希臘

D、埃及

11：聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護(hù)兒童的基本原則不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、無差別原則

B、敬重兒童尊嚴(yán)原則

C、無卑視原則

D、兒童利益最佳原則

12：同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B、公正評(píng)價(jià)權(quán)

C、隱私權(quán)

D、人格尊嚴(yán)權(quán)

13：聘任老師的形式有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、聘請(qǐng)

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

E、辭聘

14：我國(guó)的課程有廣義、狹義之分，廣義的課程指同學(xué)在校期間（）

單項(xiàng)選擇題

A、所接受全部教育內(nèi)容的總和

B、所學(xué)科目的總和及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

C、所學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程支配

D、全部教學(xué)內(nèi)容的總和及進(jìn)程支配

15：美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特別的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里哺育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以根據(jù)我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳打算論的觀點(diǎn)

B、環(huán)境打算論的觀點(diǎn)

C、家庭打算論的觀點(diǎn)

D、兒童打算論的觀點(diǎn)

16：團(tuán)隊(duì)成員的合理配置是創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵步驟。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

17：首先對(duì)班級(jí)授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、德國(guó)教育家赫爾巴特

B、德國(guó)宗教改革領(lǐng)袖馬丁路德

C、美國(guó)教育家杜威

D、捷克教育家夸美紐斯

18：同學(xué)將不同渠道獵取的同一類信息進(jìn)行綜合，結(jié)合自己原有的學(xué)問。重新整理、組織、存儲(chǔ)，并能夠簡(jiǎn)潔明白地傳遞給他人的力量是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、信息獵取力量

B、信息分析力量

C、信息加工力量

D、信息利用力量

19：心理學(xué)家提出了進(jìn)展關(guān)鍵期或最佳期的概念，這說明白個(gè)體身心進(jìn)展的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個(gè)別差異性

20：道德熟悉是個(gè)體品德的核心部分。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

21：要開展老師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、思想品德修養(yǎng)的提高

B、文化科學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)

C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)

D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)

E、評(píng)定同學(xué)的品德和學(xué)業(yè)成果

22：教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、個(gè)別教學(xué)

B、群體教學(xué)

C、小組教學(xué)

D、班級(jí)授課

23：毛澤東提出的新中國(guó)第一個(gè)教育方針是在（）。

單項(xiàng)選擇題

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

24：同學(xué)的受教育權(quán)主要有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、身心健康權(quán)

B、學(xué)習(xí)權(quán)

C、公正評(píng)價(jià)權(quán)

D、受完法定年限教育權(quán)

E、人身權(quán)

25：老師根據(jù)肯定的教學(xué)要求向同學(xué)提出問題，要求同學(xué)回答，在問與答的過程中引導(dǎo)同學(xué)獲得新學(xué)問或鞏固學(xué)問的方法是（）

單項(xiàng)選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭(zhēng)論法

D、試驗(yàn)法

26：弗洛伊德把“基因復(fù)制”看作是打算人的一切行為的本質(zhì)力氣。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

27：戰(zhàn)國(guó)后期，我國(guó)消失的具有世界影響的教育文獻(xiàn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《學(xué)記》

28：作業(yè)分析的技能是一種教學(xué)反饋的技能。

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

29：孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

30：課業(yè)及進(jìn)程是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、教程

B、課程

C、課表

D、學(xué)期

查看答案

1：答案D

解析根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。

2：答案C

解析

3：答案D

解析

4：答案C

解析

5：答案C,D,E

解析

6：答案錯(cuò)誤

解析道德行為是衡量人們思想品德凹凸好壞的根本標(biāo)志。

7：答案正確

解析教與學(xué)是辯證統(tǒng)一的，主要表現(xiàn)在：(1)老師在教學(xué)活動(dòng)中具有主導(dǎo)作用。(2)同學(xué)具有主動(dòng)作用。(3)老師主導(dǎo)作用與同學(xué)主動(dòng)作用相結(jié)合規(guī)律，要求老師在教學(xué)中既要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，擔(dān)當(dāng)起歷史給予的培育人的使命和促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的責(zé)任；又要承認(rèn)同學(xué)作為學(xué)習(xí)的主體的地位，充分發(fā)揮同學(xué)參加教學(xué)的主動(dòng)作用。

8：答案B,C,D,E

解析

9：答案正確

解析略。

10：答案D

解析本題考查古代埃及教育。

11：答案A

解析聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛護(hù)兒童的基本原則不包括無差別原則。

12：答案B

解析同學(xué)所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和公正評(píng)價(jià)權(quán)。

13：答案A,B,C,E

解析聘任老師的形式包括聘請(qǐng)、續(xù)聘，解聘和辭聘，不聘不包括在內(nèi)。

14：答案C

解析

15：答案B

解析這是環(huán)境打算論的觀點(diǎn)。

16：答案正確

解析

17：答案D

解析

18：答案C

解析

19：答案C

解析

20：答案正確

解析

21：答案A,B,C,D

解析ABCD四項(xiàng)均屬于老師進(jìn)修提高的內(nèi)容。

22：答案D

解析

23：答案A

解析1957年，在生產(chǎn)資料改造完成后，毛澤東在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上頒布了新中國(guó)的第一個(gè)教育方針。