第二部分語法專題突破專題二代詞直擊中考考點考情概覽考點精講現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用命題點1人稱代詞、物主代詞與反身代詞命題點2不定代詞命題點3指示代詞命題點4疑問代詞

分析湖南各地市近3年中考真題可知，對于代詞的考查主要有以下三個方面：

1.人稱代詞、物主代詞與反身代詞：主要在單項填空中考查，以考查人稱代詞與物主代詞混合辨析為主，對反身代詞的考查以固定搭配為主，如enjoy/teach/dressoneself；完形填空中以考查人稱代詞的賓格為主。

2.不定代詞：在單項填空和完形填空中所占比重較大，側(cè)重于考查普通不定代詞；對復(fù)合不定代詞的考查考情概覽較少，以詞義辨析為主，也會涉及形容詞修飾復(fù)合不定代詞。

3.指示代詞和疑問代詞的考查較少：主要在單項填空中考查，指示代詞以it的特殊用法為主，很少涉及this與that的考查；疑問代詞主要考查what句型的相關(guān)交際用語。命題點1

人稱代詞、物主代詞與反身代詞（3年3考29次）湖南各地市近3年中考中，人稱代詞、物主代詞和反身代詞在單項填空和完形填空中所占比重較大?？疾樾问街饕獮橥蝗朔Q的不同形式辨析、反身代詞的固定搭配，少量涉及三種代詞的混合辨析。直擊中考考點考點精講【方法突破】1.針對同一人稱代詞的不同形式辨析，根據(jù)空格的位置（如在句首通常用人稱代詞主格，在動詞后通常用人稱代詞賓格）以及空格前后的單詞（如動詞和介詞后通常跟人稱代詞賓格和反身代詞，名詞前通常為形容詞性物主代詞）來判斷。

例：Transformerisasuccessfulmovie.It’soneof______favoriteones.A.IB.meC.my

點撥：第①步：根據(jù)選項可知，此題考查同一人稱代詞的不同形式辨析，因此判斷空格處代詞的形式成為解題的關(guān)鍵。第②步：根據(jù)空格后的“favoriteones”為名詞可直接判斷出此處應(yīng)用形容詞性物主代詞，故選C。2.當(dāng)選項涉及反身代詞時，最關(guān)鍵的是要找準(zhǔn)句子的主語，同時反身代詞要和句子主語的人稱和數(shù)保持一致。另外還要注意反身代詞的常用搭配。

◆人稱代詞、物主代詞、反身代詞變化一覽表人稱代詞物主代詞反身代詞主格賓格形容詞性名詞性第一人稱單數(shù)Imemyminemyself復(fù)數(shù)weusouroursourselves第二人稱單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves第三人稱單數(shù)hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitself復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves類別人稱

◆人稱代詞的用法

人稱代詞的主格在句中作主語；賓格在句中作賓語，用在動詞或介詞后；賓格也可作表語，用在系動詞之后。如：

LucyisfromAmerica.Sheismypenpal.露西來自美國。她是我的筆友。（主語）（2014岳陽22題）

CanyoulookafterherwhileI'maway?當(dāng)我不在時，你能照看一下她嗎？（介詞后）

I'mheretohelpyou.我來這兒幫你。（動詞后）（2015長沙32題）

—Who'stheboyinthephoto?照片里的男孩是誰？

—It'sme.是我。（表語）類別作用例句形容詞性物主代詞（2015湘西44題、2013年2次）作定語Iwonderifchildrenovertherealsogivesimilargiftstotheirparents.我好奇那里的孩子是否也給他們的父母相似的禮物。名詞性物主代詞（2015年4次、2014湘潭23題）作主語—Istheblackpenyours?這只黑色鋼筆是你的嗎？—No,mineisred.不是，我的是紅色的。◆物主代詞的用法類別作用例句名詞性物主代詞（2015年4次、2014湘潭23題）作賓語Ican’tfindmypen.CanIuseyours?我找不到我的鋼筆了。我能用你的嗎？作表語Thiscomputerishers.這臺電腦是她的。注意

形容詞性物主代詞不能單獨使用。可用于名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞,具有名詞的特征，后面不帶名詞，須單獨使用。物主代詞前后不能有this,that,some,a,an,the等詞修飾。如：不能說themyrighthand。◆反身代詞的用法湖南近3年中考真題中單項填空以考查反身代詞的固定搭配為主；完形填空以考查反身代詞詞義辨析為主。其中固定搭配以“動詞+反身代詞”為主，少量涉及“介詞+反身代詞”。具體用法如下：用法位置例句作賓語動詞或介詞之后Lastnight,TomandCindyenjoyedthemselvesatthedancingparty.昨晚，湯姆和辛迪在舞會上玩得開心。作表語系動詞之后Thepoorboyinthestorywasmyself.這個故事中的貧窮男孩就是我自己。作同位語名詞或代詞之后或句末Imyselfdidit.=Ididitmyself.我自己做的它。

拓展：反身代詞的常見固定搭配：enjoyoneself玩得愉快（2014郴州22題、2014永州20題）dressoneself打扮，自己穿衣服（2014長沙21題）byoneself單獨地，獨自地,親自（2014湘西21題）teachoneself自學(xué)（2013張家界31題）hurtoneself傷害自己loseoneself失去自我helponeself(to)自用（食物等）命題點2

不定代詞（3年3考23次）分析湖南近3年中考真題可知，單項填空和完形填空中對不定代詞的考查較多。在單項填空中以考查普通不定代詞為主，常考查的詞有both，neither，either，few，theother，another。同時對形容詞修飾復(fù)合不定代詞的考查也是重點，很少涉及復(fù)合不定代詞的詞義辨析。在完形填空中對普通不定代詞的考查以all，others，theother為主，同時也會偶爾考查復(fù)合不定代詞的詞義辨析，以考查something與anything為主。

【方法突破】解答不定代詞的辨析類試題，首先要分析語境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代的對象：①指代人還是物；②指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；③特指還是泛指；④所指代的概念表示兩者還是三者或三者以上；⑤肯定概念還是否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)掌握不定代詞的基本用法。

例：—Whichofthetwosubjectsdoyoulikebetter,artormusic?—______.Theyarereallyinteresting.

A.Neither

B.Both

C.None

點撥：第①步：問句語境為“兩個科目中你更喜歡哪一個？”，根據(jù)關(guān)鍵詞“two”可知，代詞指代的概念表示“兩者”，首先排除C項。第②步：由答句“它們都很有趣”可判斷，這里表示肯定概念，由此可直接排除表示否定概念的Neither，故選B。◆普通不定代詞1.初中常見的普通不定代詞詞匯詞義及用法詞匯詞義及用法some一些（肯定）any一些，任何（否定或疑問）each(兩者或兩者以上)每個，各自的every(三者或三者以上中)每個both兩者都all三者及三者以上都either(兩者)任一的neither兩者都不詞匯詞義及用法詞匯詞義及用法noone沒有人（只能指人，后不能接of短語）none沒有人，沒有物(可指人或物，后可接of短語)few幾乎沒有（否定,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）little幾乎沒有（否定，修飾不可數(shù)名詞）many許多（修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）much許多（修飾不可數(shù)名詞）other其他another另一個，再一個注：表格中的黑體詞匯為湖南各地市近3年中考常考詞。相同點均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表示“一些”，即不確定的數(shù)量、數(shù)目。不同點some一般用于肯定句中，也可用于建議或請求的疑問句中，表示說話人希望得到肯定的回答。any多用于疑問句或否定句中，用于肯定句中時表示“任何（一個/一些）”。2.初中常見普通不定代詞的用法（1）some與anyeachevery用作形容詞、代詞，可單獨使用僅作定語，不可單獨使用側(cè)重同類東西的個別性側(cè)重同類東西的共同性指兩者或兩者以上的人或事物中的“每一個”指三者或三者以上的人或事物中的“每一個”后可加介詞of后不可加介詞of不可以與not連用與not連用構(gòu)成部分否定（2）each與every

（3）most意為“大部分，大多數(shù)”，可以用在可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞之前，其后常有限定詞。如：

Mostofhertimeisspentinreadingbooks.她的大部分時間都花在看書上了。（4）other,theother，another,others與theothers

［具體講解詳見本書第一部分七年級（下）Units4-6P21］

（5）alittle,little,afew與few

［具體講解詳見本書第一部分七年級（下）Units7-9P23］

（6）both,either,neither,none與all

［具體講解詳見本書第一部分八年級（上）Units3-4P4］somebody某人anybody任何人nobody沒有人everybody每人someone某人anyone任何人noone沒有人everyone每人something某事anything任何事nothing沒有東西everything每一件事

◆復(fù)合不定代詞1.初中階段常見的復(fù)合不定代詞注：表格中的黑體詞匯為湖南各地市近3年中考?？荚~。2.復(fù)合不定代詞的用法（2015郴州25題、2014岳陽30題、2014湘西23題、2013年3次）

（1）由some和any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，其區(qū)別與some和any的區(qū)別基本相同。

（2）當(dāng)形容詞或else修飾不定代詞時，順序為：復(fù)合不定代詞+形容詞。如：

Thereissomethingwrongwithmybackandithurtsseriously.我的背有些不舒服，它疼得厲害。

（3）復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如:

Somebodyisspeakingintheemptyhouse.有人正在那個空房子里說話。命題點3

指示代詞（3年2考4次）湖南近3年中考真題中主要在單項填空中考查了it作指示代詞、形式主語和形式賓語的用法，對于this和that的考查較少?！舫踔须A段常見的指示代詞如下：單數(shù)this（這個）that（那個）復(fù)數(shù)these（這些）those（那些）

◆辨析it,one,this與that（2015懷化23題、2014常德23題）代詞用法例句it特指上下文提到的對象是同一事物Thebookismine.It'sveryinteresting.這本書是我的。它非常有趣。one泛指上下文提及的同類事物中的一個，同類而不同一—WhohasanovelnamedTheJourneyofFlower?誰有本名叫《花千骨》的小說？—Ihaveone.我有一本。代詞用法例句that常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的名詞，以避免重復(fù)TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShenzhen.北京的天氣比深圳的天氣冷。this指時間或空間上離說話人較近的人或物ThisismygoodfriendTina.這是我的好朋友蒂娜。

◆it的特殊用法（2015永州29題、2015懷化23題、2013張家界33題）1.用作形式主語，常用于下列句型中：(1)Itis/was+adj.+（forsb.）+todosth.（對某人來說）做某事是……。如：Itisverydangeroustoswimaloneintheriver.獨自一人在河里游泳是很危險的。(2)It’stimetodo/for...到……的時間了。如：It’stimetogetup.到起床的時間了。It'stimeforlunch.到吃午飯的時候了。(3)Itseemsthat...看起來/似乎……。如：Itseemsthatheisquitehappy.他看起來很高興。

（4）It'sone'sturntodosth.輪到某人做某事了。如：

It'syourturntocleantheclassroom.輪到你打掃教室了。

（5）Ittakes/tooksb.+一段時間+todosth.花費某人多長時間做某事。如：

Ittookhimthreehourstogettothetrainstation.到火車站花費了他3個小時。

2.作形式賓語，常用在find/think/believe等動詞后。如：

IfounditimportanttolearnEnglishwell.我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語是重要的。命題點4分析湖南各地市近3年中考真題，對疑問代詞的考查以what為主，且主要考查與what相關(guān)的特殊句型（詢問職業(yè)、觀點看法、長相等）。

初中階段常見的疑問代詞及其用法如下：疑問代詞（3年2考4次）疑問代詞詞義基本用法例句who誰主語、賓語、表語Whoareyouwaitingfor?你正在等誰？whom誰賓語（who的賓格）Withwhomdidyougoswimming?你和誰去游泳的？whose誰的定語Whosepenisthis?這是誰的鋼筆？疑問代詞詞義基本用法例句what什么主語、表語、賓語Sowehavetobecarefulwithwhatwewrite.所以我們必須留心我們所寫的東西。which哪個主語、表語、賓語Sowehavetobecarefulwithwhatwewrite.所以我們必須留心我們所寫的東西。注：常見的疑問副詞有：why（提問原因），when（提問時間），where（提問地點），how（提問方式）。1.Let’scallupJimandinvite_____toplayfootball.A.heB.himC.his【解析】考查人稱代詞的用法。句意為:讓我們給吉姆打電話,邀請他一起去踢足球吧。invite為動詞,動詞之后用賓格,故選B。B現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用2.—Hi,Jim.IsthisyourbikeorMary’s？—It'smine,not_____.A.herB.hersC.she【解析】考查物主代詞的用法。句意為“嗨，吉姆。這是你的自行車還是瑪麗的？”“是我的，不是

?！県er賓格或者形容詞性物主代詞；hers名詞性物主代詞；she主格。根據(jù)空格后無名詞可知，應(yīng)用名詞性物主代詞作表語。故選B。B3.MyfriendTomlikescollectingstamps._____nowhashadmanykindsofthem.A.HeB.TheyC.His【解析】考查人稱代詞與物主代詞混合辨析。句意為:我的朋友湯姆喜歡集郵。他現(xiàn)在已經(jīng)有好多種郵票了。根據(jù)空后的hashad可知，此處缺少主語且為單數(shù)第三人稱，所以應(yīng)用表示主格的人稱代詞He。故選A。A4.—I'llhaveatennisgametomorrow.I'malittlenervous.—Believein_____.You'rethebestinourclub.A.yourselfB.myselfC.herself【解析】考查反身代詞詞義辨析。句意為”明天我有一場網(wǎng)球賽,我有點兒緊張?！薄跋嘈?/p>

。你是我們俱樂部最好的?！眣ourself你自己；myself我自己；herself她自己。根據(jù)答語中的“You'rethebestinourclub.”可推知相信你自己。故選A。A5.—Whenshallwegoswimming,thisFridayorSaturday?—_____.I'llbefreenextweek.A.BothB.EitherC.Neither【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為“我們什么時候去游泳,這個星期五還是星期六？”“

。我下周才有空?！备鶕?jù)句意可知“我”下周才有空,這周五和周六都不行,故選C。C6.—Theappletastesgood.—Yes.Wouldyoulike_____one?A.anotherB.otherC.others【解析】考查不定代詞詞義辨析。句意為“蘋果嘗起來不錯?！薄笆堑摹Ｄ阆朐僖粋€嗎？”another三者或三者以上的另一個；other其他的，常與復(fù)數(shù)名詞連用；others另一些，不能作定語。故根據(jù)句意可知選A。A7._____mayhaveachancetobesuccessfulifhetrieshisbest.A.EverybodyB.NobodyC.Somebody【解析】考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為:如果

盡最大努力可能有機會成功。Everybody每個人；Nobody沒有人；Somebody某個人。根據(jù)句意可知選A。A8.Iwaslookingforagiftformymother,butIcouldn'tfind_____suitable.A.somethingB.anythingC.nothing【解析】考查復(fù)合不定代詞詞義辨析。句意為:我在為我媽媽找一份禮物,但是我沒找到

合適的。something一些事物,用于肯定句；anything任何東西,用于否定句或疑問句；nothing沒有東西。根據(jù)couldn‘t可知B項符合。B9.Doyouhavetoydogs?I'dliketobuy_____formy

cousin.

A.it

B.one

C.this【解析】考查指示代詞的用法。句意為:你們這