貓好奇心強(qiáng)貪玩憨態(tài)可掬夜視能力好步伐輕盈圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：課題圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：圖片欣賞：1、了解三只貓的不同外貌、性情及在家中的地位。2、體會(huì)文章的寫(xiě)作方法及其蘊(yùn)含的人生哲理。3、形成公平公正、善待生命的情感價(jià)值觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)：(1898—1958)，福建長(zhǎng)樂(lè)縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)家，我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后，曾擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院考古研究所所長(zhǎng)、全國(guó)作協(xié)理事等職。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問(wèn)時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。他的主要著作有《中國(guó)歷史參考圖譜》《中國(guó)俗文學(xué)史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。鄭振鐸作者簡(jiǎn)介污澀（sè）相稱(chēng)（chèn）紅綾（líng）慫（sǒng）恿（yǒng）一縷（lǚ）

悵（chàng）然蜷（quán）伏懲（chéng

）戒妄（wàng）下斷語(yǔ)讀一讀.寫(xiě)一寫(xiě)正音正字自主學(xué)習(xí)，整體感知請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出作者養(yǎng)的三只貓的來(lái)歷、外貌、性情、家人對(duì)它的態(tài)度、結(jié)局和家人對(duì)此的反應(yīng)。來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家中地位結(jié)局感情變化隔壁要來(lái)花白的毛，白雪球似的.滾來(lái)滾去，撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶?；顫娦H、寵物病死心里一縷的酸辛第一只貓來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家中地位結(jié)局感情變化舅舅送的渾身黃色亂跑，由樹(shù)上躍到墻上，又跑到街上；爬樹(shù)，抓蝴蝶，抓老鼠更活潑寵物、親密的伙伴丟失悵然，憤恨詛罵第二只貓來(lái)歷外貌動(dòng)作性情家中地位結(jié)局感情變化拾來(lái)的毛色是花白，但并不好看，又很瘦。蜷伏。終日懶惰地伏著憂(yōu)郁，懶惰若有若無(wú)冤打致死良心受傷，更加難過(guò)。第三只貓作者總共寫(xiě)了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，哪一次是詳寫(xiě)？為什么不單寫(xiě)這一次，而要寫(xiě)另外兩次呢？鋪墊對(duì)比（來(lái)歷、外形、性情、在家中的地位）第一只貓課文解讀一、作者從哪兩個(gè)時(shí)間段來(lái)寫(xiě)貓的形態(tài)?作者從貓“剛要來(lái)的時(shí)候”和“后來(lái)”兩個(gè)時(shí)間段來(lái)寫(xiě)貓的形態(tài)。主要寫(xiě)了貓的兩種形態(tài)。

（1）自身的形態(tài)，剛送時(shí)是花白的毛，很活潑，白雪球似的；而后來(lái)，光澤的毛也污澀了，毫無(wú)生意，懶惰郁悶。

（2）逗著玩的形態(tài)，滾來(lái)滾去，撲過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)謸溥^(guò)去搶?zhuān)髞?lái)卻是不肯出來(lái)，不理會(huì)。二、家里的人對(duì)第一只貓的態(tài)度怎么樣?從哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以看出來(lái)?家里人都很喜歡這只貓。如三妹“常常地，取了一條紅帶，或一根繩子，在它面前來(lái)回地拖搖著”，作者則是“坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過(guò)—二小時(shí)的光陰”“心上感受著生命的新鮮與快樂(lè)”因?yàn)樾∝埢顫娍蓯?ài)，一家人都很喜歡它。三、第一只貓的結(jié)局怎么樣?家里人的態(tài)度是怎樣的?這只貓最終病死了。作者先交代的“不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西”就已經(jīng)埋下伏筆。對(duì)于這只貓的病死，三妹“很難過(guò)”，“我”心里也感著一縷的酸辛。第一部分小結(jié)本文的第一部分寫(xiě)了第一只貓的故事。作者運(yùn)用質(zhì)樸的文字寫(xiě)出了第一只貓的可愛(ài)、有趣，讓人“感著生命的新鮮與快樂(lè)”。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)第一只貓病死的酸辛的感情。第二只貓課文解讀一、第二只貓的“更有趣，更活潑”，是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)的?從性情和本領(lǐng)等方面來(lái)表現(xiàn)的。“園中亂跑”“不怕生人”“有時(shí)由樹(shù)上躍到墻上”“又跑到街上”等是表現(xiàn)它的性情；“會(huì)爬樹(shù)”“捉蝴蝶”“會(huì)捉鼠”，這是它的本領(lǐng)。二、這只貓的結(jié)局怎么樣?大家持什么感情?這只貓最終亡失了；對(duì)于這只貓的“亡失”，三妹“很不高興”，作者也是“悵然”“憤恨”“詛罵”。三、家里人對(duì)周家的丫頭，不知名的捉去貓的人所持的態(tài)度，說(shuō)明了什么?家里人責(zé)怪周家的丫頭，詛罵不知名的奪去小貓的人。“周家的丫頭”代表著事不關(guān)己、漠不關(guān)心的一類(lèi)人，“不知名的奪去小貓的人”代表著不顧別人，自私自利的一類(lèi)人。作者借第二只貓的失蹤事件，表達(dá)了對(duì)那種不顧別人利益而自私自利行為的譴責(zé)與鞭撻。第三只貓課文解讀第三只貓的“可厭”，是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)的?是從形態(tài)和性情等方面來(lái)寫(xiě)的?！安缓每矗趾苁荨薄懊粺摿撕脦讐K”“憂(yōu)郁”“懶惰”。“芙蓉鳥(niǎo)事件”精讀探究

芙蓉鳥(niǎo)被害一、案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況：1、鳥(niǎo)死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。

芙蓉鳥(niǎo)被害二、犯罪嫌疑人：丑貓

芙蓉鳥(niǎo)被害三、犯罪嫌疑人作案證據(jù)：（一）案發(fā)前的表現(xiàn)：（二）案發(fā)后的表現(xiàn)：1、那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥(niǎo)，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。2、隔一會(huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著了。它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥(niǎo)的腿了。

芙蓉鳥(niǎo)被害四、對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式：我拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下。六、案件定性：五、案件真兇：一只黑貓?jiān)┌杠饺伉B(niǎo)被害周家丫頭：事不關(guān)己，漠不關(guān)心的一類(lèi)人。奪走小貓的人：不顧別人，自私自利的人。芙蓉鳥(niǎo)被害中涉及的人物(一)在知道案件的真相后，作者的心情是怎樣的？

我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)，冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是針，刺我的良心的針！

我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？

兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。

我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！

自此，我家永不養(yǎng)貓。----種負(fù)罪感永遠(yuǎn)不能消除，一見(jiàn)到貓就觸發(fā)了自己靈魂的傷痛，覺(jué)得永遠(yuǎn)愧對(duì)這類(lèi)生命。精讀探究

（二）找出前兩次失貓后作者心情句子,并分析其含義.“我心里感著一縷的酸辛，可憐這兩月來(lái)相伴的小侶!”人一旦對(duì)自己喜愛(ài)的東西產(chǎn)生了感情，就會(huì)為它的不幸而難過(guò)。

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（三）找出前兩次失貓后作者心情句子,并分析其含義.“我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人?！薄拔摇笔ж埖膼澣唬瑢?duì)惡人的憤恨!“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！蓖蝗婚g失去了一個(gè)親愛(ài)的同伴，一種失落感久久縈繞在心，缺德的人太氣人了，叫人

恨恨難消，養(yǎng)貓固然快樂(lè)，可是亡失的痛苦更讓人難受，干脆不養(yǎng)了。

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凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、

要仁愛(ài)，要同情弱小者。(主題)（四）在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？從這件事中，你明白了什么道理？人，要不斷完善自我，這樣才能不會(huì)被欺侮，才不會(huì)做犧牲品。精讀探究

拓展延伸1.如果你是第三只貓，你會(huì)對(duì)作者或是人類(lèi)說(shuō)些什么呢？“我終于離開(kāi)這個(gè)痛苦的世界了！”“希望你們能善待我們！生命是平等的。珍惜每一個(gè)生命，善待每一個(gè)生命，尊重每一個(gè)生命?！薄澳銈α宋遥液弈銈?！人類(lèi)太自私了，太殘酷了！”凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、

要仁愛(ài)，要同情弱小者。

2.你代表作者或人類(lèi)對(duì)第三只貓說(shuō)些什么？“我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野?！雖然永無(wú)改正過(guò)失的機(jī)會(huì)了，但是我從此學(xué)會(huì)了珍視每一個(gè)像你這樣的小生命，不會(huì)因?yàn)槿跣　埣驳仍驘o(wú)視或歧視你們。”在不合理的社會(huì)中，弱小者總是飽嘗著生活的不幸，不受歡迎的人往往會(huì)成為冤案的犧牲

品；人的個(gè)性需要自我完善，才能避免不幸。所以人和動(dòng)物之間、人和人之間、生命與生命之間都需要寬容和理解，都應(yīng)該尊重與被尊重、都應(yīng)該相互信賴(lài)。對(duì)于作品中的“我”，我想說(shuō)：______。

深層感悟：（凡事不能主觀臆斷，要以事實(shí)為依據(jù)；對(duì)人對(duì)事不存偏心私心，要同情弱小者！）對(duì)于