【人教版八上英語單詞表】八年級語文上冊第四單元試卷一、積累與運用（25分）1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。（2分）世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。2、下列加點的字注音有誤的一項是（）（2分）A、鴻鵠hú流杵chǔ恐嚇hè消遣qiǎnB、弓繳jiǎo炫耀xuàn嗜好shì狡黠xiáC、辟若pì潛逃qiǎn勉強qiǎng懈怠xiēD、九軔rèn龐大páng余暇xiá尷尬gāngà3、下列成語中有四個錯別字，劃出來并在方格中改正。（4分）敏而好學(xué)搖尾乞憐丑態(tài)必露虛懷若谷不恥下問三翻五次略施小計一絲不茍物及必反一筆勾銷正襟危坐心無旁騖勞師動眾人贓俱獲當(dāng)人不讓煞有介事4、下列句中加點詞語解釋不妥的是（）（2分）A、居之安，則資之深。資：積累B、讀《書》誦《詩》，與古人謀。謀：謀劃。商討，交談。C、這是陶淵明所標榜的好讀書不求甚解。標榜：提出某種好聽的名義，加以宣揚。D、在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。5、下列搭配有誤的一項是（）（3分）A、《借書不還，天打雷劈》——柏楊——當(dāng)代作家B、《黃生借書說——袁枚——清代家C、《論語》——孔子——春秋D、《竊書記》——林海音——當(dāng)代女作家6、根據(jù)下面這段文字的意思，完成對聯(lián)。（3分）溫家寶總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港文匯報記者的提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯(lián)“讀書好，耕田好，學(xué)好便好；創(chuàng)業(yè)難，安全返回。8、下面這段文字中的畫線處有三處毛病，請按要求答題。（6分）探測器已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了在火星冰凍的極點和地表下有水存在。A、用詞不當(dāng)?shù)囊惶幨?填序號)，修改。B、意思表達不完整的一處是（填序號），修改為_____。C、與這段文字說明的中心不一致的一處是(填序號)，修改。二、閱讀理解（35分）（一）閱讀課內(nèi)文字，完成9-13題。（16分）黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：“書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日‘今日存，明日去，吾不得而見之矣?！魳I(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟異日觀’云爾。“余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。”今黃生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。9、前三段的中心論點是（）（2分）A、天子讀書者有幾B、書非借不能讀也C、富貴人讀書者有幾D、非獨書為然，天下物皆然10、為了說明藏書者不讀書這種現(xiàn)象，作者舉出了哪些例證？（4分）11、“然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！币痪渲小敖枵摺笔侵竉_________；“可惜”的意思是____________。（4分）12、“知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必讀。”句中“知幸與不幸”是希望__________，“歸書也必速”的意思是______________。（4分）13、下列說法有誤的一項是（）（2分）A、本文就黃生允修借書一事發(fā)表議論，先曉之以理，后動之以情。B、與結(jié)尾一句“為一說，使與書俱”相照應(yīng)的一句是開頭說的“授以書而告之”。C、“說”這種文體內(nèi)容是記敘性的，篇幅一般都很長。D、本文運用了例證法，正反對比論證法。（二）閱讀下面文章，完成14-19題。（19分）憶讀書xo冰心?一談到讀書，我的話就多了！/P日、月、山、水、土、木”也不是以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。U)D那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。9jE[Y此后，我決定咬了牙，拿起一本《三國演義》來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學(xué)過那個字的一半部分。談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。6f^D這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本《聊齋志異》。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，過柳宗元，和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。W<[因為看《三國演義》引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的能夠從頭背到底的，只有岳武穆的《滿江紅》“怒發(fā)沖冠”那一首，還有就是李易安的《聲聲慢》，她的那幾個疊字——“尋尋覓覓……凄凄慘慘戚戚……”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如有所失”的無聊情緒。E5Z?到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的《茶花女遺事》，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。Bg《紅樓夢》是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。Z[6P總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道理，這都是從《修身》課本中所得不到的。ZD,c因此，某年的六·一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時有刪節(jié)）14、“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？（3分）]Sv15、第二段中“不是……而是……”一句突出表現(xiàn)了什么？（3分）16、解釋加點詞語在句子中的表達作用。（4分）WJ++⑴我只好帶著對故事下文的無限懸念…….F⑵我決定咬了牙……k17、“……一知半解地讀下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含義是什么？（3分）18、根據(jù)文意進行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什么？（3分）19、從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發(fā)？你對語