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講課方案

Unit7Howmuchthesesocks?

喬小波

一、設(shè)計理念：

《英語課堂標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：英語課程肩負(fù)著培育學(xué)生基本英

語涵養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思想能力的任務(wù)，而學(xué)生經(jīng)過掌握基本的英語語音

知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技術(shù)，初步形成用英語與別人

交流的能力，為今后連續(xù)學(xué)習(xí)英語和用英語學(xué)習(xí)其余相關(guān)科學(xué)文化知

識確定基礎(chǔ)。英語課程也肩負(fù)著提升學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)，即學(xué)生通

過英語可以廣闊視線，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，加強(qiáng)愛國精

神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成優(yōu)異的道德和正確的人生觀與價值觀。在本

節(jié)課的設(shè)計上，我以閱讀交流作為這堂課的主線，貫穿課堂素來，一

切講課活動都環(huán)繞這一主線張開。

二、單元教材分析

本課是《新目標(biāo)英語》Goforit!七年級上冊第七單元第4課時

SectionB2a—2c）。本單元環(huán)繞介紹家庭成員張開聽聞讀寫講課活動，中心話題是購物，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動是在以閱讀為主線的活動中張開。

學(xué)習(xí)本課，學(xué)生不僅可以加深對購物狀況的理解和運用，也可以擴(kuò)大詞匯，學(xué)會寫廣告用語，為后邊的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析

從教材編排上，本單元是七年級的第七單元，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了半

個學(xué)期的英語，基本適應(yīng)了初中英語的課堂。本節(jié)課主若是學(xué)生經(jīng)過

閱讀一則廣告，學(xué)習(xí)如何書寫購物廣告。從學(xué)生角度說，初一學(xué)生是

初步年級，固然英語基礎(chǔ)方才起步，但對英語有著奇異的神往和濃厚

的興趣，學(xué)生開朗好動，思想活躍，踴躍性高，擅長和同學(xué)交流，樂

于表達(dá)自己，希望獲得同學(xué)和教師的激勵和必然。

四、講課資源

各種衣服

教師自制的多媒體課件

錄音機(jī)以及相關(guān)聽力資源五、講課目的：

知識目標(biāo)：

1、可以正確使用以下詞匯：

Mr.,clothes,store,buy,sale,sell,all,very,price,boy.

2、可以正確使用以下常用表達(dá)：

Comeandbuy...

Wesell...atverygoodprices.

Wehave...foronly...

Forgirls/boys,wehave...foronly...

Howmuchar...?

Cometo...

過程與方法：

學(xué)生可以運用所學(xué)知識介紹衣服。

感神情度與價值觀:

經(jīng)過介紹衣服種類與價錢，認(rèn)識父親母親的辛苦，學(xué)會節(jié)約。

講課要點、難點：

Theexpressionsaboutshopping.

Howtowriteanadaboutshopping.

六、講課過程：

講課活動1：奇妙導(dǎo)入，引入課題

T:Doyoulikeshopping?Whatkindofthingsdoyouliketobuy?

Ifyouhaveashop,howwillyoumakepeoplebuyyourthings?

...

Today’stopicisaboutshopping.

設(shè)計企圖：經(jīng)過與學(xué)生討論購物，引出本課話題。

講課活動2：游戲猜猜猜

教師利用多媒體表現(xiàn)衣服名稱，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種衣服的表達(dá)，同時讓

學(xué)生猜想各種衣服的價錢。

whatisthis?(教師表現(xiàn)毛衣的照片)Ss:It’sasweater.

T:Guesshowmuchitis?S:...

...

設(shè)計企圖：學(xué)生可以主動去學(xué)習(xí)新單詞，經(jīng)過游戲猜價錢，一方面學(xué)

生可以踴躍參加各種衣服的表達(dá)；另一方面，學(xué)生經(jīng)過游戲提升學(xué)習(xí)

踴躍性，進(jìn)一步牢固數(shù)字學(xué)習(xí)。

講課活動3：略讀

學(xué)生讀廣告，填價簽

設(shè)計企圖：學(xué)生可以快速閱讀文章，從文章中精選所需信息。

講課活動4：精讀

學(xué)生細(xì)讀課文，完成表格。

clothescolorspricesfor?

sweaters

sweaters

trousers

shorts

skirts

jackets

shoes

socks

設(shè)計企圖：經(jīng)過認(rèn)真閱讀文章，學(xué)會找細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中完成表格。

講課活動5：歸納總結(jié)

學(xué)生聽錄音，找購物表達(dá)方式。教師指引學(xué)生歸納總結(jié)。

Comeandbuy...

Wesell...atverygoodprices.

Wehave...foronly...

Forgirls/boys,wehave...foronly...

Howmuchar...?

Cometo...

設(shè)計企圖：經(jīng)過歸納總結(jié)，學(xué)生可以進(jìn)一步加深對購物用語的記憶。

講課活動6：學(xué)致使用

學(xué)生完成2c，依據(jù)2c自己設(shè)計開衣飾店并表演。

設(shè)計企圖：經(jīng)過完成2c，學(xué)生進(jìn)一步總結(jié)常有購物用語；經(jīng)過自己

利用所帶衣服開衣飾店，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對購物狀況的

理解、記憶以及應(yīng)用。

講課活動8：Homework

Ifyouh