【最新】部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)：32夸父追日【最新】部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)：32夸父追日【最新】部編版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)同步練習(xí)：32夸父追日*夸父追日教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力堅(jiān)固提升一、讀一讀，寫一寫，給帶點(diǎn)的字注音。拐杖（）虞淵（）伏下身（）渭河（）．．．．瀚海（）寂然（）向前拋（）遺憾（）．．．．二、寫出以下詞語的反義詞。旺盛（）巨大（）伏下（）落下（）固定（）黑暗（）漫長(zhǎng)（）寬（）黑（）長(zhǎng)（）三、把“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”分別填在（）里。1．有一個(gè)叫夸父（）人，為（）要抓住太陽，把它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，就不斷（）追（）太陽跑。2．一輛客車跑（）飛速，廣闊（）車廂里一陣陣嘹亮（）歌聲不斷（）飛出窗外，傳（）很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。四、仍舊子，把句子寫詳細(xì)。例：他舉起手臂。他（特別歡喜地）舉起（兩條巨大的）手臂。．天空中飄落著雪花。天空中（）飄落著（）雪花。．列車經(jīng)過大橋。列車（）經(jīng)過（）大橋。．松鼠爬到樹上。4．警察指揮交通。．我們觀看節(jié)目。研究拓展能力加強(qiáng)訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1．（開放題）夸父為了追求光明，長(zhǎng)眠于虞淵。讀了這篇神話故事，你想對(duì)夸父說些什么？你以為他這樣做存心義嗎？2．（閱讀題）閱讀下邊這篇神話故事，回答以下問題。九色鹿叢林里，住著一頭鹿，它的毛有九種顏色，它的角像雪同樣白。九色鹿每日到湖畔吃草喝水。有一天，湖里（漂飄）來一個(gè)人，他正高聲喊救命。九色鹿聽見了，趕忙跳進(jìn)湖里，對(duì)那個(gè)人說：“快騎到我背上來，雙手抓住我的角?！本瓦@樣，九色鹿把那個(gè)人救上了岸。那個(gè)人跪在地上，對(duì)九色鹿說：“恩人啊，感謝你救了我的命！”九色鹿搖搖頭說：“不用謝，只需你不說出我住在這里就行了?！蹦莻€(gè)人說：“我必定不告訴他人?！闭f完就回去了。一天夜里，國王做了一個(gè)奇異的夢(mèng)，看見一頭鹿，它的毛有九種顏色，它的角像雪同樣白。國王醒來后，派人四周找尋夢(mèng)中的鹿，還貼出通知：誰能找到九色鹿，就（賞嘗）他一千兩金子。那個(gè)人見了通知，想：九色鹿是我的救命恩人，我答應(yīng)過必定不講。但是他又想：國王給那么多金子，我為何不講呢？于是他到王宮去報(bào)告了九色鹿住的地方。國王親身帶人去捉九色鹿，讓那個(gè)人在前面領(lǐng)路。他們到達(dá)湖畔，九色鹿正在那里吃草。國王帶人把它團(tuán)團(tuán)圍住。九色鹿一眼就認(rèn)出了那個(gè)人氣得直叫

啊本來是你

本來是你

我無論危險(xiǎn)從湖里把你救上來

你卻背恩忘義

國王聽到九色鹿張口說話

吃了一驚

他想，這真是一頭神鹿。忽然，九色鹿不見了。國王逼著那個(gè)人再領(lǐng)路去找九色鹿，但是那個(gè)人不知道九色鹿到哪里去了。國王又氣又恨，就把他扔進(jìn)了湖里。把（）里不正確的字劃掉。聯(lián)系上下文談?wù)劇氨扯魍x”這個(gè)詞的意思。那個(gè)被九色鹿救過的人為何要向國王報(bào)告九色鹿居住的地方？你愿意和這樣的人交朋友嗎？他人為你做了好事，幫了忙，你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待他？全文共（）個(gè)自然段。給沒有標(biāo)點(diǎn)的段落加上適合的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。部分參照答案：基礎(chǔ)部分：一、zhànɡyuānfúwèihàntuípāohàn二、罕見渺小仰起上漲搖擺光明短暫窄白短三、1.的了地著2.得的的地得拓