2022幼兒園家長工作總結(jié)2022幼兒園家長工作總結(jié)范文1

一轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里，我們在家長的熱心幫助及大力支持下，班級工作得到順利開展，結(jié)合一學(xué)期開展的家長工作狀況，現(xiàn)將本學(xué)期家長工作總結(jié)如下：

一、辦好家長園地，每周刊出周計劃及需家長協(xié)作的事項使家長清晰地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作，家長工作總結(jié)。

為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班仔細制訂周計劃，刊登在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時，我們還刊出了一些育兒學(xué)問與閱歷。班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持，如老人節(jié)，國慶節(jié)、慶元旦游園活動…等等。家長們能抽出時間與幼兒一起參與各種活動，使每一個孩子不但能增長社會學(xué)問，又能與家人一起體驗活動的樂趣。

二、利用家長接送時間，與家長保持親密聯(lián)系，共同商討教育方法。

我們充分利用家長接送時間與家長保持親密聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師相互了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培育孩子的責任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀看幫助。家長了解到這一狀況后，在家也鼓舞孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了"放手"的原則，盡力使自己"做個旁觀者"，讓孩子自己動手。在培育責任心這一方面，家長也盡力協(xié)作幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的進展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校等形式，與家長協(xié)商，共同解決問題，并請個別家長將自己的教育閱歷介紹給大家，相互取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。

三、依據(jù)園、班級及個別幼兒的狀況準時家訪，了解緣由。

每個班總有幾個淘氣的孩子或很難接近的家長，我班也不例外，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐煩的引導(dǎo)，教育不怕麻煩，準時地進行家訪，向家長了解這些孩子在家地狀況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能歡樂地成長，的各方面工作，有機會給孩子介紹在園的種種狀況并請家長協(xié)作教育，同時讓孩子感覺到家人和老師對她的愛，從中得到補償。

四、家長在教學(xué)材料方面提供無私的幫助，促進我班各項工作的順利開展。

家長給我們物質(zhì)上的幫助使許多的，不管是孩子的活動材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無私的奉獻。如需要一些課外活動時的玩具；國慶活動時的手工制作等。我們就求助于家長幫忙，家長們聽說后，毫不遲疑的紛紛從家里帶來各種材料，有的家長干脆幫助老師在家制作好帶來。有了家長這樣熱情的協(xié)作與支持才使我們的工作更加完善，使我們的工作更加順利的開展。

為了讓家長準時的了解幼兒在園的表現(xiàn)及進展狀況，我們會常常在網(wǎng)上與家長溝通，便于準時改正教育方法和途徑，特殊對老人接送的幼兒來說，我們很少能溝通，有些時候孩子的轉(zhuǎn)變及表現(xiàn)家長也很少顧問，如陳子涵、林子希等小朋友家長都很忙，有時在把孩子送來園都看不到家長的身影，我們就利用這一途徑把孩子的狀況告知家長，讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)，讓家長更放心的把孩子交托于我們。

總之，這一學(xué)期來，家長給予我們的幫助協(xié)作有很多，正因為有了這些家長熱情的支持與幫助、協(xié)作，才使我們的工作取得了不少的進步。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文2

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也杰出地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、加強班主任自培和新教師培訓(xùn)工作。

在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今日，幼兒教育中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強班主任自培基地〞的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的商量。

通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進展。對于新教師我們實行了集中培訓(xùn)，每位老師都仔細撰寫了培訓(xùn)心得。

二、開展新生家長會。

為了更好地了解幼兒的興趣愛好，了解家長的需求，同時了解幼兒的教養(yǎng)環(huán)境，生活習(xí)慣，以便有目的地開展工作，學(xué)期初我園召開了小型新生家長會。會上，我們把幼兒園的一些規(guī)定及措施跟家進步行了溝通，以便家長對我們的工作有進一步的了解，也便于家長有意識地支配幼兒在家的各項活動，以形成家園同步共同教育孩子的目的。

同時，我們也對家長提出了一些要求，以期讓孩子以最快的速度度過適應(yīng)期。還請家長填寫了問卷調(diào)查，了解家教的方法及需求。我們的園長―姚老師做了專題講座，讓家長們受益匪淺，我們還請來了衛(wèi)生院的兒科醫(yī)生為大家做科學(xué)育兒的講座，受到家長們的好評。

三、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平。

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候，家長看著熱喧鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)當先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰慧、伶俐，心里窩著火。

組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種狀況，準時作出調(diào)整，把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀看自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差異等；

向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比；

要擅長發(fā)覺自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要準時提出表揚，而不應(yīng)當拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，來埋怨、挖苦、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。

通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動協(xié)作，取得教育的一致性。另外，各班的親子民間游戲也將學(xué)問、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，表達了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都特別滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文3

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，仔細實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參加幼兒園活動的主動性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。現(xiàn)結(jié)合整學(xué)期所開展的家長工作狀況總結(jié)如下：

一、發(fā)揮《家長園地》的宣揚作用

每周定時更新家園聯(lián)系欄，每周提前上墻周計劃及需家長協(xié)作的事項使家長清晰地了解幼兒園及班級教學(xué)工作。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班仔細制訂周計劃，刊登在家園聯(lián)系欄上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時，我們還刊出了一些育兒學(xué)問與閱歷。

二、保持家園親密溝通

本學(xué)期我們召開期初全園家長會，我們園人數(shù)少，因此以小型座談會的方式進行溝通；氣氛寬松，針對性強，家長們都能充分地到達解決問題的目的。特殊是家長之間的溝通，相互之間的教育啟發(fā)，更具勸說力。

三、準時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進幼兒的健康進展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園狀況進行記錄，這樣可以準時反饋給家長同時我們也歡迎家長主動把孩子在家狀況準時地反饋給老師。

四、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及召開家長會的作用

家長會和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育溝通的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

五、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)做好家園溝通工作

我園通過建立的家長互動群、微信公眾平臺，對園內(nèi)的主題教學(xué)內(nèi)容、幼兒課程活動畫面、安全學(xué)問宣揚教育、親子家庭學(xué)問教育、園內(nèi)新聞、開展的活動準時通過網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家長，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通橋梁。

六、期末開展家訪工作。

在學(xué)期結(jié)束后。20xx年1月16日各班開展上門進行家訪工作，并將家訪狀況記錄存檔。

這一年來，家長給予我園的幫助協(xié)作不計其數(shù)，正因為有了家長們的熱情支持與主動協(xié)作，才使我園的工作取得了不少的進步，希冀在新的一年里，幼兒園教育與家庭教育能更加和諧統(tǒng)一，從而更好地促進幼兒的全面進展。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文4

本學(xué)期我班共有44名，其女孩子25名，男孩子19名。經(jīng)過一個學(xué)期的共同相處，教師與家長之間的關(guān)系更加融洽，二位新插入的老師與家長之間也從不認識到漸漸熟識，彼此溝通育兒閱歷的次數(shù)正漸漸頻繁，溝通的渠道也日益增多。通過三次家長活動，家長對我們教師的教學(xué)與當前的教育動向，特殊是對探究型主題活動有了進一步的了解，平常，大多數(shù)家長能協(xié)作班級收集與主題相關(guān)的資料。

一、主動向家長宣揚育兒學(xué)問

1、利用家長活動時間，向家長宣揚講解當前的教育，區(qū)分傳統(tǒng)教育與“二期〞課改之間的不同，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活幫助增進與大然親熱接觸的機會，注重孩子口語、動手能力的培育，和家長一起培育的共享、憐憫、遵守規(guī)則、合作等親社會行為。

2、辦好宣揚欄，為了讓家長準時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)狀況，我們準時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣揚欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)狀況。

二、創(chuàng)設(shè)主動向上的環(huán)境

依據(jù)主題開展狀況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長在每天接送孩子時準時了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)狀況。

三、利用多種途徑與家長溝通

1、利用家長活動時間，讓家長主動參加各種商量，讓家長在共同探討學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2、針對個別狀況，通過來離園時、電話等多種途徑溝通平常在家、在園的學(xué)習(xí)與活動狀況，尋求家庭協(xié)作共同教育的最正確途徑。

四、鼓舞家長主動參加園和班級活動

1、鼓舞家長主動參加家教指導(dǎo)活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。

2、正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參加意識，提高家長主動參加園活動的主動性，發(fā)揮好父母的教育工作。

3、鼓舞家長主動參與親子秋游活動、節(jié)日、表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。

但由我們教育的對象全部來農(nóng)村，家長總體文化水平較低，缺乏教育孩子的方法與閱歷；較多家長工作忙，無暇顧及孩子，將孩子交與爺爺奶奶帶著，而爺爺奶奶又大多是偏愛孩子，日常生活的很多本應(yīng)孩子己做的事情大多給包辦了，致使較多孩子的生活理能力較差；且孩子們很少有外出活動的機會。另外家長普遍重智輕能，因此較多的交往、說話、動手等方面的能力仍不夠理想，在下學(xué)期仍有待提高。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文5

一、主要成果

1、家長對幼兒園活動的參加率明顯提高，參加率在80％以上。

2、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95％以上。

3、家長活動形式豐富，親子活動、家教學(xué)問競賽、家長開放日、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對性強。

二、主要做法

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師研讀《綱要》“組織與實施〞。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。變教師“教育家長〞為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持的家園關(guān)系。

2、加強溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念。

活動是家長了解幼兒園，豐富家教學(xué)問的載體。我們通過

活動加強與家長的溝通，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持、理解和合作。

本學(xué)期邀請《東方娃娃》編輯部的專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)〞講座，讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培育的重要性，向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧。開展了“大手牽小手讀書活動〞，架起理論到實踐運用的橋梁。

本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課，依據(jù)幼兒的特點、家長的需求，作了新生入園預(yù)備，幼兒自信念培育，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長的科學(xué)。

向家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參加的主動性、主動性。

發(fā)主題告家長書，向家長宣揚禽流感預(yù)防學(xué)問，推舉優(yōu)秀的幼兒雜志征訂名目。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度，征求家長對園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長參加幼兒園的管理。

班級家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)“請您參加〞家園互動欄目。引導(dǎo)家長商量教育熱點、難點，溝通育子心得。

組織家長參與全國“雙合格家長〞家庭教育學(xué)問競賽。以競賽促家長學(xué)家教學(xué)問，拓寬家長的視野。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文6

幼兒園的教育工作需要家長的支持和參加。為了讓家長能更好的了解幼兒在園的狀況，也讓老師了解幼兒在家的表現(xiàn)，做到家長與幼兒園對幼兒的教育達成共識因此本學(xué)期幼兒園舉行了開放日活動。

在開放日活動中，家長先是看幼兒晨間活動，家長看到幼兒在老師的帶著下在拍球，都在幫孩子加油，看誰拍的多。8點鐘家長就去音樂室里開會了，開完會家長都回到了班上看老師預(yù)備的教學(xué)活動，第一節(jié)教學(xué)活動是鄭老師的語言活動，一節(jié)課下來每位幼兒都能仔細聽講，也主動舉手回答下列問題，都想要讓自己的爸爸媽媽看看自己在幼兒園的表現(xiàn)。上完課就去做操，在做操的時候我看到每位家長都是面帶笑容的，在拿著相機拍啊拍，把小朋友最棒的時候拍下來。做完操就是到小朋友課間活動的時間了，我們預(yù)備了地墊、月亮船、沙包等，培育幼兒的平衡能力和進展幼兒走、鉆、爬、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性?；顒油暌院缶褪腔亟淌翌A(yù)備第二節(jié)教學(xué)活動，第二節(jié)教學(xué)活動是我上的美術(shù)繪畫活動，我先是讓家長幫幼兒畫一顆糖，然后讓幼兒選擇自己喜愛的方式去裝飾它。每位幼兒能在老師的引導(dǎo)下完成這幅作品。最終是鄭老師在教室里征求家長建議，集思廣益，讓家長為這一次的活動提出建議，家長、老師之間在信息溝通的基礎(chǔ)上互相學(xué)習(xí)，取長補短，為更好的課堂教學(xué)效果獻計獻策。而且我們通過這次活動發(fā)覺在家長資源中不乏有專業(yè)特長和對教育有心得的家長朋友們。

在這次的活動中，也存在缺乏，讓幼兒頭頂沙包走平衡，有個別幼兒心情不穩(wěn)定在哭鬧，幼兒出去做操時把脫的衣服全部放在桌面上顯得教室較亂，我上課時沒能完全放開，還點緊急。

通過這次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園協(xié)作的重要性以及發(fā)覺了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y(jié)束時，很多家長紛紛向我們的工作表示感謝，說：“老師你們辛苦了〞，有了家長們的這句話、有了家長朋友們的感謝和支持我信任我們以后的工作會更加順利的進行。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文7

一、加強教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力

本學(xué)期我們充分利用全園教師會議以及小、中、大班年級活動，加強教師自培學(xué)習(xí)，既包括家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，又有熱點問題的商量。通過自培活動，使教師認清當前形勢，理清思路，履行職責，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒智力，使幼兒獲得全面進展。

二、繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)宣揚做好家園溝通工作

為了更好地做好家長工作，我園教師充分利用多種媒介與通訊手段，“校訊通〞有利于幼兒園加強日常的教學(xué)和管理，有利于教師利用信息化手段提高家長工作的效率，引導(dǎo)家長協(xié)作幼兒園共同營造幼兒健康成長的家園內(nèi)外環(huán)境；班級群、微信群的有效利用，能讓家長準時了解幼兒在園活動狀況；幼兒園網(wǎng)站的有效發(fā)揮，讓老師們將每周的主題教學(xué)內(nèi)容與幼兒活動場面上傳至網(wǎng)站，對班級新聞、開展的活動準時通過網(wǎng)絡(luò)，向每位家長傳遞，使網(wǎng)絡(luò)宣揚真正成為家長了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園溝通的橋梁。

三、開展豐富的家園互動活動，促進家長協(xié)作

本學(xué)期，我們開展了多種形式的家園互動活動。如小班入園前的新生家長會，幫助家長采納有效的方法減輕孩子入園的焦慮心理，讓孩子輕松渡過入園關(guān)；小、中、大班舉行的家長半日開放活動，活動中不少家長介紹了自己的育兒閱歷以及對老師工作的確定和建議，老師們也細心預(yù)備，就孩子在園學(xué)習(xí)、生活的改變，以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹。

這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，親密了家園間的聯(lián)系；“親子同樂〞的游戲活動讓孩子們和爸爸媽媽一起度過難忘、歡樂的時光；本學(xué)期我園還舉辦了“大手拉小手，奏響禮儀風〞親子畫報活動，讓家長帶著自己的孩子把良好的禮儀風貌帶出校內(nèi)，走進家庭，走向社會，宣揚禮儀學(xué)問，實踐禮儀行為，以此擴大文明禮儀教育的輻射面。另外我們還利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動，如重陽節(jié)聯(lián)歡活動、迎新年聯(lián)歡活動……

這一次次精彩的家園活動，都融入了教師的智慧與心血，把教師和家長的距離拉得更近了。家長們一致認為：孩子們在兒教中心很放心，我們對老師和孩子都寄予了期望、充滿了信念。

四、家園聯(lián)系手冊，使家園合作更趨和諧

我園始終將“家園聯(lián)系手冊〞作為老師每月必做的功課，除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師每個月依據(jù)各個幼兒進展狀況進行細致記錄，讓家長準時了解孩子在園狀況，反饋孩子在家表現(xiàn)，為有針對性地提出教育策略提供了根據(jù)。家長們對老師的指導(dǎo)意見往往很佩服，感受到教師工作的專業(yè)與敬業(yè)精神，家園合作更為和諧，有效促進幼兒向著健康的方向進展。

五、繼續(xù)發(fā)揮“家長園地〞的宣揚作用

“家長園地〞是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育溝通的一塊園地。本學(xué)期各班老師依據(jù)《指南》精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比方“健康快車〞、“溫馨一束〞、“暢所欲言〞、“親子同樂〞這些新穎特別的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，親子閱讀區(qū)提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《學(xué)前教育》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教學(xué)問。常常看到家長駐足在那兒觀看，使“家長園地〞活了起來，產(chǎn)生了最正確的互動效應(yīng)。

六、家長學(xué)校工作的創(chuàng)新，使活動更有實效

在家長學(xué)校活動以專題講座為主要形式的基礎(chǔ)上，我們又對全園家進步行問卷調(diào)查，將家長在教育中感到困惑的問題進行統(tǒng)計歸類，從調(diào)查數(shù)據(jù)看：家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示滿意和確定，對教師和工作人員耐煩細致的工作表示滿意。從幼兒園網(wǎng)站留言中可反映家長普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的看法，對幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評價。家長更多期望教師注重孩子能力的培育，在細小環(huán)節(jié)方面，期望老師能注重溝通。

由此，幼兒園提出了解決家長諸方面困惑的有效途徑。我們在兒教中心網(wǎng)站上開放了家長學(xué)校浮動版塊，針對性地對家長的教育困惑進行梳理解疑，如“如何培育孩子的自信念？〞“孩子耐煩不夠怎么辦？〞“孩子不愛吃飯怎么辦？〞“如何培育孩子的飲食習(xí)慣？〞等諸多問題，這不僅解答了家長的教育困惑，同時也向家長宣揚了幼兒園的相關(guān)工作。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文8

二月二十五日上午我班召開了學(xué)前班新學(xué)期家長會活動，活動前我們做了許多的預(yù)備，就平常班級工作中的問題結(jié)合家長會方案預(yù)備了發(fā)言稿，本次家長會活動到會四十位家長，家長會在上午五九點鐘準時召開，本次家長會圍繞以下幾個方面進行：

一，班況分析及教師簡介

向家長介紹班級情景，教師所代科目，及教師的聯(lián)系方式，幼兒園博客等。

二，向家長介紹本學(xué)期工作重點及工作支配情景

(一).本學(xué)期的重點工作：幼小連接，為孩子做好入學(xué)前的預(yù)備。

1、思想上預(yù)備入小學(xué)的系列活動：小學(xué)與幼兒園有什么不一樣

2、身體方面的預(yù)備入小學(xué)的系列活動：

3、獨立生活本領(lǐng)的預(yù)備入小學(xué)的系列活動：

4、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備入小學(xué)的系列活動：

(二).重點學(xué)習(xí)科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、英語及學(xué)習(xí)目標

三、本學(xué)期本領(lǐng)培育目標及習(xí)慣養(yǎng)成

本學(xué)期重點培育孩子的自信念、職責感、自我意識準時間觀念。

(一)、本領(lǐng)培育：解決問題的本領(lǐng)、自我服務(wù)本領(lǐng)、相互學(xué)習(xí)的本領(lǐng)、為他人服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。

(三)培育良好生活習(xí)慣保證孩子的身心健康

1、養(yǎng)成準時睡覺和按時起床的好習(xí)慣，保證孩子充分的睡眠。準時上床，獨立入睡，不輕易轉(zhuǎn)變作息時間。設(shè)置鬧鈴，按時起床;和父母穿衣競賽;堅持早鍛煉等。

2、讓孩子喜愛吃飯，避開偏食挑食的壞習(xí)慣。

3、養(yǎng)成干凈衛(wèi)生的習(xí)慣：常常要求東西放在指定的地方，物歸原處;自我洗手絹襪子等力所能及的事情，提高自我服務(wù)的本領(lǐng)。

(四)塑造孩子健全的人格

1.讓孩子學(xué)會獨立。獨立性十分重要，小學(xué)生會碰到許多障礙和困難要單獨應(yīng)對和解決。

2、增添意志力堅持性，自制力，規(guī)則意識。自我約束：一件事必需干完，自我掌握，不半途而廢。

四、家長需要留意及協(xié)作的事項

經(jīng)過家長到會的情景來看，此刻的家長都十分重視孩子的成長，由于平常工作忙，無法照看到孩子的學(xué)習(xí)和生活，所以都想經(jīng)過這樣的活動來真正的了解孩子，家長很重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，同時部分幼兒在此方面表現(xiàn)缺乏，有性格差異、年齡差異、本領(lǐng)差異等，針對此部分幼兒，期望教師會加強關(guān)注，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在課堂上或平常一日的活動當中多把機會讓給他們，以增添幼兒參加的進取性。另外，個別家長還提到了教師對個別孩子有忽視的現(xiàn)象，在此我感到萬分的愧疚，以后我們會在這方面多加留意，做到對每個孩子一視同仁，盡量照看到全面!

家長會上家長仔細聽，進取發(fā)言，尤其是楊琪鈺的媽媽一邊聽還一邊做著筆記，讓我們十分感動，這次家長會得到了家長們的好評，家長會上提出的問題也都得到了解決，家長們也比以前更理解支持我們的工作了，總之，這次家長會開得十分勝利，對我班的各項工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的缺乏之處，將家園工作做得更好!

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文9

我們平常都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長事兒多〞好像已成為司空見慣的事情。因此，做好家長工作是我們教師的重要職責，只有家園協(xié)作一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。

一、運用多種形式加強與家長之間的溝通。

1、和家進步行情感和教育方面的溝通。

見到家長，我們總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲“再見〞并不難。我們都是不愛告狀的老師，我們覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應(yīng)當由我們來教育引導(dǎo)，不要太多地把責任推向家長，除非的確需要家長共同來協(xié)作教育的。即使這樣，在與家長交談時，我們也特殊留意講話的方法和語氣，我們會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情，盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。

2、開展各種家園合作活動。

我們針對幼兒進展過程中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)的進步準時與家長“通氣〞。如：有個小女生，平常就跟個男孩差不多，老是上串下跳的不會休息一下，但是通過老師和家長共同通氣后對幼兒的教育，讓我們都發(fā)覺她變小淑女了，她媽媽也覺得她開始斯文起來了。

培育小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。如今她們都知道早上跟老師說早后，也要跟家長說再見才能到玩具區(qū)選自己喜愛的玩具玩了。

二、利用家長資源，開展有價值的教學(xué)活動。

我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參加學(xué)習(xí)活動的主動性。因為孩子的學(xué)習(xí)必需建立在孩子的生活閱歷上，因此我們常常與家長互相合作，幫助孩子接來相應(yīng)的生活閱歷。比方在主題教學(xué)五彩的春天時就請家長帶著孩子們到戶外觀看春天有些什么跟別的季節(jié)不同的，讓孩子們在觀看中學(xué)到學(xué)問，回來后我們一起說說，講講，又讓幼兒的說得到鍛煉了，家長們都覺得孩子們愛說了。

三、豐富幼兒各種好玩的活動。

本學(xué)期，我們班級的家長主動協(xié)作班級各種，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品〔襪子〕清洗潔凈，充實了角色游戲的材料。在六一兒童節(jié)到來之際，請家長們跟孩子們一起跳舞，家長們也主動主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。

四、親密家園之間的聯(lián)系。

我們常常通過早上和放學(xué)時間和家進步行主動的溝通溝通，及在幼兒園家園聯(lián)系和網(wǎng)站中對家進步行育兒學(xué)問教學(xué)，和家長溝通家園之間孩子們的不同事，趣事，糗事等，拉近了家長和老師的關(guān)系。我班孩子們體質(zhì)弱，老師就請家長帶毛巾、換的衣物到園來，讓家長們都覺得老師似乎在帶自己孩子那么的認真。當有孩子未到園老師也會用電話和家長準時溝通，詢問幼兒狀況等。

總之，信任是家園合作基礎(chǔ)，也是家園共育的關(guān)鍵，我們?nèi)康墓ぷ饕彩菄@建立“信任的橋梁〞而開展。假如家園相互信任，就能互相體諒，就能為孩子更好的進展提供良好和必要的條件。

孩子是每一個家庭的將來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。通過一學(xué)期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文10

孩子的成長過程中，家庭教育是其受教育過程的起點，最初的家庭教育的成敗，直接影響今后學(xué)校教育和社會教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特別的、長期的地位和作用。家長是子女的終生教育，是家庭教育的實施者，家長的素養(yǎng)，決定著家庭教育的培育目標、教育內(nèi)容和教育方式，在家庭教育中起著決定性作用，正如教育家福祿貝爾所說：“國民的生命，與其說操在當權(quán)者手中，不如說握在母親自中〞。因此，以家長素養(yǎng)為突破口，提高家庭教育質(zhì)量，已成為社會各屆的共識。

我園對家長工作高度重視，家長工作不僅成為幼兒園、班級學(xué)年工作計劃中重要的一環(huán)，更落實在每月、每周的工作日程中，成為評價幼兒園、班級保教工作的主要內(nèi)容之一?，F(xiàn)將我園家長學(xué)校工作回顧如下：

一、班子健全，制度嚴格

1、“校長〞學(xué)習(xí)制度：

2、家長委員會制度：

成員：來自于各班級推選的家長代表

性質(zhì)：家長委員會是家長們的群眾性的組織，協(xié)作幼兒園對孩子進行教育。

任務(wù)：理解教育方針，樹立新的人才觀，明確教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，了解幼兒園在工作特點、任務(wù)和做法，并向家長和社會進行宣揚，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量奉獻計策。

職責：

〔1〕每個委員向其他家長、社會宣揚幼兒教育工作的意義、地位和作用。

〔2〕參加幼兒園的各項工作管理，定期聽取幼兒園園務(wù)工作，教育教學(xué)工作和衛(wèi)生保健工作的匯報，并提出意見和建議，并將狀況向廣大家長宣揚教育，在行動上給予肯定的支持。

〔3〕為改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的與教育相適應(yīng)的環(huán)境，能夠力所能及地為幼兒園辦些實事。

〔4〕平常每個委員可以以各種形式與幼兒園聯(lián)系，使家長和幼兒園相互溝通、相互理解，同時能主動鼓舞廣大家長為幼兒園獻計獻策。

〔5〕參與并協(xié)助幼兒園開展家長開放日活動，了解家長對幼兒園教育教學(xué)、保教人員工作的意見和建議，準時反饋給幼兒園。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

幼兒時期，是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。人的素養(yǎng)的提高，是綜合素養(yǎng)的提高。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上，我們既有每學(xué)期的重點專題內(nèi)容，又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容，使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐，主要形式及內(nèi)容如下：

〔一〕專題性的家長講座

依據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座〞前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：《大班幼兒入小學(xué)預(yù)備》《家園合作做好新生入園》《兒童家庭保健常識》等等。

〔二〕小型家長會

以班級為單位的家長會：一學(xué)期兩次，向家長介紹本學(xué)期班級各項教育活動內(nèi)容及家長協(xié)作的方面或匯報，幼兒以語言、音樂、勞動、自我服務(wù)等項目的內(nèi)容展示給家長。

〔三〕全園開放日

每學(xué)期至少一次對家長的開放活動日，讓家長能親身了解幼兒在園的一日生活程序及學(xué)習(xí)、勞動、游戲、鍛煉等教學(xué)內(nèi)容，并進行意見反饋。

〔四〕家園親子活動

〔1〕家園同樂會：家長、幼兒、教師共同參與。項目有：《歡樂冬令營》《相親相愛一家人》等。

〔2〕“六一〞聯(lián)歡會、畢業(yè)典禮：大班家長與幼兒、老師共同參與活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的喜愛、眷戀之情。

〔五〕科學(xué)育兒宣揚欄

為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒，幼兒園以宣揚欄等形式向家長宣揚有關(guān)衛(wèi)生、保健學(xué)問，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理〞；“愛護牙齒，防止齲齒〞；“體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉〞；“合理膳食，均衡養(yǎng)分〞；“微量元素的作用〞等等，受到了家長的歡迎。

〔六〕家園聯(lián)系欄

每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，準時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容。

〔七〕園長咨詢

幼兒園設(shè)立“園長信箱〞，方便家長準時與幼兒園溝通，園領(lǐng)導(dǎo)堅持深入到教育第一線，保持與家長的親密聯(lián)系，交換意見，如有的家長在教育孩子中產(chǎn)生了困惑，多次與園領(lǐng)導(dǎo)交換意見，征求教育方法。

〔八〕積累教材

幼兒園堅持訂閱、收集《家庭教育》《家庭保健報》雜志及其他家教刊物作為學(xué)校的教材，并積累各項講座的講稿。

三、成效與體會

幼兒園家長學(xué)校自開辦一年以來，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長漸漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求，能理解并主動協(xié)作幼兒園的各項教育工作，熱情為班級、幼兒園服務(wù)，幼兒園工作得到了家長的大力支持和社會的確定。在20xx年10月份我園還選了一大批的優(yōu)秀家長。一年多的實踐和探究，我們在“家長學(xué)校〞辦學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，也得到了上級有關(guān)部門的鼓舞和指導(dǎo)，但離勝利家長學(xué)校還有很大的距離，我們今后將在家長和社會各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，提高家長素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量，使家長學(xué)?！白ヒ淮賰纱暎竭_事半功倍的社會效益。

總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有敞快樂扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的溝通，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文11

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔教育責任。針對這些，我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果：

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體狀況和計劃支配，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題討論向家進步行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料〔material〕，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀看記錄、幼兒自制的“我的小書〞等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家進步行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推舉了幾種記錄的方法，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上仔細細致地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展狀況，主動爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

2、主動爭取家長資源，豐富主題活動。

每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗準時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹嗣利惖膫恪?/p>

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1－2種食物〔例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的？？〕家長能根據(jù)上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可。從而勝利制作了“香香帶〞。在《過新年》主題活動中，為豐富幼兒的學(xué)習(xí)閱歷，讓孩子更深切地感受新年的氣氛，給家長寫了封信：在上市場購置年貨時，請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物，聽聽市場的喧鬧聲，說說所買的年貨代表的含義，還增進了與孩子的感情。當一個主題結(jié)束后，讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展，家長開始慢慢地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的。〞就這樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎？在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。

我們開展了“快樂跳跳跳〞親子活動，通過我們的熱情邀請，全體家長參加了此次活動，家長和孩子一起在大草坪上隨著強烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的游戲，每個幼兒的臉上綻放著快樂，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，佘子豪等家長都這么說，這半天

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文12

隨著教育改革的深入進展，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我班的家長工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長的親密協(xié)作下，杰出地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

1、通過“細心呵護〞、“電話家訪〞、“班級通知〞、“家園聯(lián)系紙條〞、“家園聯(lián)系欄〞等形式，準時與家長溝通。與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，真正成為合作伙伴。

2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都特別滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。

3、以家訪活動為補充，促進“問題兒童〞的.健康進展

家訪是幼兒園工作中不行缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，我們主要是針對有特別問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向進展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還據(jù)實際狀況進行走訪，并做好細致的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育溝通的一塊園地。本學(xué)期我班老師結(jié)合本班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，表達了創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教學(xué)問。常常看到家長駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最正確的互動效應(yīng)。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并主動支持、幫助家長提高教育能力。〞我班的家教指導(dǎo)工作還存在著很多缺乏之處，在以后我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文13

對于家長活動開放活動已經(jīng)圓滿解決，活動中有驚喜，有歡樂，又滿足確定也有缺乏。我們辛辛苦苦的工作在今日得到了呈現(xiàn)和證明?；顒又形覀兡芸吹郊议L滿意，滿足的表情，家長對我們的工作也特別的信任，通過這次活動，家長們也更好的了解了我們的孩子們，見證了孩子的進步和成長，現(xiàn)把本次開放活動總結(jié)如下，找出缺乏失敗之處，有助于下次開放活動更好更勝利。

晨間接待活動完成的不錯，家長對我們的接待都很滿意，在幼兒進行生活活動的時候，我們復(fù)習(xí)了兒歌和童謠，孩子們帶著好看優(yōu)美的動作，說的朗朗上口，家長們露出了滿意的笑容。

本次展示的教育活動是一節(jié)英語活動，本次活動的目標主要是培育孩子對英文單詞的認知和孩子的發(fā)音，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點和缺乏，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很好，在活動也留意了對個別幼兒的培育，本次活動完成的不錯。

課間操始終是孩子比較喜愛參加的活動，課間操的活動性，豐富性，好玩性家長對此也很滿意，孩子能和老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標準，但是家長還是比較滿意的，由此看來家長對孩子的運動還是挺關(guān)懷的。

戶外游戲我們設(shè)計了兩個游戲，《接力飛毯》和《三人兩腿》，家長和孩子的興趣都特別高，由于平常家長工作忙，根本沒時間和孩子一起游戲，所以借此機會給孩子和家長互相了解一下，看到孩子和家長臉上美好的笑容，我們也特別高興。

最終是家長觀摩幼兒用餐狀況，在幼兒進餐的時候，家長讓孩子們自己動手，自己吃飯，借此機會家長向我們了解了孩子最近的狀況，也向我們反映了孩子在家的狀況，家長對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心，家長都一致期望像這樣的活動多多舉行，給孩子和家長建立一個平臺！

2022幼兒園家長工作總結(jié)范文14

家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的家長學(xué)校工作，我們在以往的基礎(chǔ)上有了新的收獲?，F(xiàn)將整學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強教師的自身素養(yǎng)及溝通能力，提高家長工作的藝術(shù)性

1、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》的精神，組織教師、家長們進行學(xué)習(xí)，使“合作意識〞深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好教師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。

2、充分利用家委會的作用，組織家長工作閱歷溝通，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

3、加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座如：幼小連接講座及每周的xx語音親職教育講座。

(2)做好家訪工作。對每位新生進行家訪，學(xué)期中進行不定期的家訪，學(xué)期末進行全面家訪。

(3)舉行家長開放日活動，把“家長開放日〞作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

(4)通過電話、xx、xx平臺以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

二、發(fā)揮家委會作用，提高家長參加率、增添教育合力

1、發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

2、每學(xué)期通過家長滿意度調(diào)查，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

3、開展內(nèi)容豐富的“親子活動〞，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。

三、做好幼兒園與家庭的互動，架起家園互動的橋梁

1、利用親子橋向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問;宣揚家庭教育的閱歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果。

2、豐富《親子橋》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣揚科學(xué)育兒學(xué)問，另一方面注重與家長互動，增添針對性和時效性。

3、開展“書香校內(nèi)〞閱讀活動，利用x月份閱讀月的活動，營造家園深厚的文化氣氛。

4、進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊〞及“優(yōu)勢測評〞的功能，使“家園聯(lián)系冊〞和“優(yōu)勢測評〞成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

幼兒園小班家長會總結(jié)

幼兒園小班家長會總結(jié)說起這個家長會光是計劃也是好長時間了，大班的家長會早早開過了，而中小班的家長會因為一些緣由而一拖再拖，主題也是隨著計劃有些改動，園長發(fā)覺一些重要的覺得適合家長會用的總會給我們建議，上周的時間里自己總有些糊糊涂涂感覺，對于家長會稿子也是一改再改，每一次看總有點會不滿意的，每看一次就會再改動一次，弄得到臨開家長會的時候也有種沒預(yù)備好的感覺！在上周六我們最終開展了以“給孩子適合的愛〞為主題的家長會議，現(xiàn)將會議的點滴總結(jié)如下：一、把脈愛的溫度，給孩子適合的愛首先因為我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_，在家長會的時候有負責簽到、支配座位的，有負責采集活動照片的，有負責組織游戲的，所以在整個家長會進行的時候可以說是有條不紊，每一個步驟也是緊緊相扣的這點還是不錯的?；顒映跏嘉沂沁@樣說的：不管你是幾個孩子的父母，信任我們擁有同樣的心情：一樣地想給孩子最多最好的愛，一樣的期望孩子歡樂、成才！來讓家長們體會我和他們一樣作為父母的這種心情，接著引用《爸爸媽媽，請這樣愛我》書中的孩子的話：爸爸媽媽，請不要對我太好，不要給我太多，不要為我做太多；爸爸媽媽，請你們試著有時候懶一點、壞一點、狠一點，不要寵壞我、驕縱我。讓我們知道對于愛孩子不是給予物質(zhì)越多就是越愛，而是要把握一個度，要適合才好，怎樣才是適合的呢？我們是從以下幾點說的。二、高質(zhì)量的陪伴——游戲：為了讓家長們有個愉悅的心情，同時感受一下孩子們玩游戲時心情，讓我們的本次的家長會有個好的開始，我們撇棄以往的老師評價孩子，家長聽的這種模式，而是把完全的家長會模式改為一個體驗式的，在每一的環(huán)節(jié)中都讓家長參加，在親自參加的過程中得到更深更直白的感受。我們進行的孩子們熟識的游戲：“搶椅子〞、“泡泡糖〞記得孩子們在玩“搶椅子〞的游戲時還因為沒搶到而哭了呢，我和家長們說，家長開玩笑的說：我們也想哭，只是不好意思。看來我們的心情在漸漸放松呢！在我們玩游戲時的規(guī)則是：誰被游戲所淘汰了就來共享一件孩子表達愛的故事，在共享故事的時候許多的家長說著說著就被孩子感動的哭了，聽到爸爸媽媽們共享的孩子，有的很有愛心知道關(guān)懷人，有的孩子學(xué)會了共享，有的孩子知道謙讓，還有的孩子特別的英勇還知道愛護媽媽，有的珍寶更厲害都參加家務(wù)勞動，幫著家人洗襪子等等……爸爸媽媽們說著孩子的進步，我聽到班里的孩子這么的改變，自己也被他們感動了！“學(xué)習(xí)不肯定是游戲，但游戲卻肯定是學(xué)習(xí)〞！這是《指南》中說到的，孩子們的游戲不光是無目的的玩耍，他們可以在游戲中獲得包括已有閱歷的練習(xí)和新閱歷的獲得，可見游戲的重要用處。那么在接下來和大家共享的孩子們的區(qū)域游戲、戶外游戲，通過班里孩子們真實的案例，在和家長們分析每個游戲中孩子可以獲得閱歷，還有需要家長們做的事情，就很簡單引起共鳴，讓家長們輕松的理解接受。那么在以后的高質(zhì)量的陪伴中就會有孩子們愛玩的游戲，對于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家長陪在一邊了。三、教育——習(xí)慣引用葉圣陶的話：“什么是教育，教育就是習(xí)慣〞！3-6歲正是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。本著讓家長們多發(fā)覺孩子好的習(xí)慣，注重培育孩子良好習(xí)慣，所以結(jié)合了孩子們在小班階段良好習(xí)慣培育的環(huán)節(jié)，和家長共同共享了我們在孩子小班注重培育的那幾個習(xí)慣，我們是怎么一步步實施的，孩子們是怎么一步步做到的。家長們聽了連連引起共鳴，另外在這個環(huán)節(jié)中我加入了讓爸爸媽媽寫寫把自己發(fā)覺到的，孩子上學(xué)以來有哪些好習(xí)慣這個步驟，通過家長們的記錄不難看出每一個爸媽眼中的孩子都是有進步的，當我問到：“孩子身上好習(xí)慣多還是不好的習(xí)慣多呢？〞有的就開始說孩子的不好習(xí)慣，我是這樣回答的：“你如今發(fā)覺孩子的不好習(xí)慣，那只是孩子還不知道他這樣還不對，我們在下一步就要和孩子說說這樣做是不對的，哪樣是正確的，我們來一起告知他們，一起幫助孩子們把不好的習(xí)慣養(yǎng)成好的習(xí)慣〞！其實在習(xí)慣養(yǎng)成的方面我們大人是有不行推卸的責任的，孩子就是我們的鏡子，來自不同家庭的孩子，他們的習(xí)慣都不會是一樣的，作為父母的我們，假如有哪些好習(xí)慣，那么孩子也會有的。比方說父母有共享的好習(xí)慣，孩子必定會有的，家長有等待的好習(xí)慣，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有終的，就像我們在開一個會議的時候，有的人會嫌煩，老是覺得怎么那么多事，還不結(jié)束呀；但有的人就會抱著良好的心態(tài)有始有終的、沒有煩躁焦慮仔細開會，是想有這不同的心態(tài)習(xí)慣的孩子，他們會有什么表現(xiàn)呢？所以在孩子還是一張白紙的時候，請幫助孩子把他的這張白紙涂上最美的顏色!想著昨天早上和孩子共享“爸媽眼中我的好習(xí)慣〞時，孩子們揚起小臉那么仔細的