認識圓正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓1、認識圓，掌握圓的特征，理解直徑與半徑的關系。2、會使用工具（圓規(guī)）畫圓。學習目標：圓和以前學那些平面圖形有什么區(qū)別？直線型圖形圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。折一折折過若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？o認一認我們把圓中心的這一點叫做圓心?；蛘哒f用圓規(guī)畫圓時，針尖所在的點叫圓心。用字母o表示o認一認一個圓里只有一個圓心想一想o通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑d連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，用字母r表示。認一認o半徑r探究圓，解決下列問題：1、想一想一個圓里，可以畫（）條半徑，（）條直徑。2、先量出下列圓中的3條半徑、再量出下列圓中3條直徑，把半徑和直徑數(shù)據(jù)記錄到表格中。3，量出下列兩個相等圓的半徑和直徑，比較半徑和直徑你會發(fā)現(xiàn)什么？結論：在同圓或等圓中所有的半徑都（），所有的直徑都（），直徑是半徑的（）倍，半徑是直徑的（）。半徑（厘米）……直徑（厘米）……所有的半徑都相等。想一想o半徑r一個圓里可以畫出無數(shù)條半徑，所有的半徑都相等。想一想o直徑d一個圓里可以畫出無數(shù)條直徑，所有的直徑都相等。新發(fā)現(xiàn)o半徑r直徑d在同一個圓里，直徑的長度與半徑有什么關系？d＝2rr＝d2或·O·O等圓的半徑相等，直徑相等在同圓或等圓中1.有無數(shù)條半徑，所有的半徑都相等。2.有無數(shù)條直徑，所有的直徑都相等。3,直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的。21—用圓規(guī)畫圓012346785畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長（半徑）二、定點（圓心）三、一只腳旋轉一周2厘米1、請觀察下圖：中哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？DGEoCAFBOA是半徑。因為它是從圓心到圓上一點的線段OB

不是半徑。因為它的另一端不在圓上CD是直徑。因為它經(jīng)過圓心并且兩端都在圓上AG

不是直徑。因為它的另一端不在圓上EF不是直徑。因為沒有經(jīng)過圓心練習1練習3練習2返回首頁練習：1、判斷：（1）在同一個圓內(nèi)只能畫1000條直徑。（2）所有的圓的半徑都相等。（3）等圓的直徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。2、口答。r(米)d(米)0.240.861.4222.6()()()()

√×××0.480.432.8415.2

通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。同圓、等圓的半徑相等，直徑相等。圓心用字母o表示，半徑用字母r表示，直徑用字母d表示，d=2rr=d2為什么車輪要做成圓的，車軸應裝在