人教三年級下冊我的植物朋友習(xí)作

激趣導(dǎo)入植物朋友們，你們好！植物樂園開幕了！我是今天的主持人蒲公英姐姐，很高興看到這么多的植物朋友歡聚一堂。現(xiàn)在我們先來做一下自我介紹吧，請各位嘉賓用謎語的方式說出自己的植物身份，大家來猜一猜好嗎？習(xí)作內(nèi)容春天到了，到處一片美麗景色。你們認識大自然中的植物嗎？了解它們嗎？你們愿意和它們做朋友嗎？今天我們就開始學(xué)做觀察記錄卡片。習(xí)作指導(dǎo)1.觀察某種植物的時候要有一定的順序，思路要合理。2.要把植物的特點寫清楚，比如外形、顏色、味道、作用等。3.寫完后，跟同學(xué)交換習(xí)作讀一讀，互相評一評：觀察的植物的特點是不是介紹清楚了？有沒有錯別字？根據(jù)同學(xué)的意見修改習(xí)作。植物記錄卡名稱：蒲公英樣子：小傘特性?；ü邳S褐色或淡黃白色。有的可見多數(shù)具白色冠毛的長橢圓形瘦果。顏色：黃色。氣味：氣微，微苦。作用：蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的，已經(jīng)綻開的花瓣兒一個花瓣挨著一個，圍成圓形。顏色：粉色。氣味：淡淡的清香。作用：美容養(yǎng)顏。名稱：玉蘭花樣子：花被片9片，白色，基部常帶粉紅色，近相似，長圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對皮膚真菌有抑制作用。名稱：風(fēng)信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開花時形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。習(xí)作范例蒲公英蒲公英是一種野生植物，田間、路旁到處都有。春天，蒲公英剛長出來的莖很短，幾乎是貼著地面展開的葉子。他的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過了一段時間，綠色的莖慢慢，長高，長長。初夏，蒲公英的花慢慢凋謝了，花帶處長出比乒乓球略小一點的絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，成片的蒲公英隨風(fēng)飄動，接著，一個個小絨球上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下端帶著一顆顆黑色比芝麻粒還小的種子漫天飄飛，像無數(shù)只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的。多可愛的蒲公英啊。蒲公英點評：小作者用生動形象有趣的語言寫出了蒲公英的特點，作者觀察細致，并寫出了自己觀察植物時的感受。隨處可見比喻形象生動有趣習(xí)作：我的植物朋友

仔細觀察，學(xué)做觀察記錄卡。學(xué)會抓住植物的特點，寫一寫你的植物朋友。觀察記錄卡仔細觀察植物調(diào)動各個器官，認真仔細觀察眼睛看一看手摸一摸耳朵聽一聽鼻子聞一聞嘴巴嘗一嘗不同的植物觀察的點不一樣1

觀察植物的生長特點外形、顏色、味道根

莖

葉

花

果不同的植物觀察的點不一樣1

觀察植物的生長特點不同的植物觀察的點不一樣2

關(guān)注植物的特殊作用清熱解毒四君子根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的。已經(jīng)綻放的花朵，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，卷成圓形。顏色：粉紅。氣味：淡淡的清香。其他：早春開放，結(jié)出的果實就是桃子。也有只開花不結(jié)果的觀賞桃花。顏色還有鮮紅的、純白的。根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：玉蘭花樣子：花瓣9片，白色，基部常帶粉紅色，長圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對皮膚真菌有抑制作用。根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片名稱：風(fēng)信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開花時形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。學(xué)會描寫植物寫好植物的形態(tài)抓住不同植物的特點有目的地描寫開花時：

姿態(tài)、顏色、花期葉子：

不同時間、不同季節(jié)的變化寫好植物的形態(tài)松、柏樹挺拔直立、枝繁葉茂、四季蔥綠。遠遠望去像一把把綠色的大傘。朵朵菊花，紅的似火、白的似云、粉的像霞……走近桂花樹旁，一股清甜的幽香迎面撲來，我情不自禁地吸上幾口新鮮空氣。油菜籽能榨出清亮的菜油，是很好的食用油。菜餅是很好的肥料，可做飼料。葉子外形色彩豐富香味作用按照一定的順序?qū)懬o、葉、花、果從下到上/從上到下生長順序由大到小/春夏秋冬荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。姿態(tài)美按照一定的順序?qū)懘禾?，桔樹的枝枝丫丫上冒出了又嫩又黃的芽兒。葉片……枝條……一朵朵桔花……初夏，桔花凋謝了，翠綠的小桔子……深秋，枝頭上掛滿了累累碩果……按照一定的順序?qū)懮L變化恰當(dāng)?shù)剡\用修辭方法對比比喻擬人恰當(dāng)?shù)剡\用修辭方法對比在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈。恰當(dāng)?shù)剡\用修辭方法比喻萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭，花瓣一層又一層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。恰當(dāng)?shù)剡\用修辭方法擬人郁郁蔥蔥的綠葉中，開出了一朵朵火紅的石榴花?；ㄔ介_越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。遠近結(jié)合法近看：吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細觀察，每片葉子都有一條金色的邊。遠看：遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風(fēng)采。要有聯(lián)想地抒發(fā)感情梅花不怕風(fēng)雪人的堅韌不拔白楊的挺拔高大人的奮發(fā)向上一、仔細觀察植物1.調(diào)動各個器官，認真仔細觀察。2.根據(jù)觀察所得，制作觀察記錄卡片。二、學(xué)會描寫植物1.寫好植物的形態(tài)。2.按照一定的順序?qū)憽?.恰當(dāng)?shù)剡\用修辭方法。4.遠近結(jié)合法。5.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。我的植物朋友例文賞析①在我們家有一盆可愛的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。②當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來的時候，吊蘭開始散發(fā)出生機勃勃的氣息。溫暖的陽光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽光。③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管什么時候，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長出了一根根纖細的枝條。幾天后，枝條上竟長出了一株小吊蘭，比起它的“母親”，小吊蘭更加可愛。短短的葉片簇擁在一個點上，因為葉片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，我的植物朋友例文賞析金黃中又泛著一點嫩綠，無論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出這么美麗的顏色。一開始小吊蘭還孑然一身，沒過多久枝條上便長出了陪伴它的小伙伴。再不久，吊蘭的枝條上開出了乳白色的小花，這些小花沒有香味，但卻顯得清新雅致。在我學(xué)習(xí)累了的時候，我就會去欣賞這生命力旺盛的吊蘭，郁郁蔥蔥的吊蘭能給我無窮的力量。④以后，我會更加細心地照顧吊蘭，讓它們茁壯成長。我的植物朋友例文賞析①在我們家有一盆可愛的吊蘭，不僅爸爸媽媽喜歡它，我也喜歡它。②當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步子到來的時候，吊蘭開始散發(fā)出生機勃勃的氣息。溫暖的陽光下，片片綠葉貪婪地吸收著燦爛的陽光。我的植物朋友點明全家人對吊蘭的喜愛。旺盛的生命力例文賞析③吊蘭油亮亮的葉子吸引著人們，仔細觀察，每片葉子都有一條金色的邊。不管什么時候，青翠的綠葉始終透著美麗，在層層疊疊的葉叢中，長出了一根根纖細的枝條。幾天后，枝條上竟長出了一株小吊蘭，比起它的“母親”，小吊蘭更加可愛。短短的葉片簇擁在一個點上，因為葉片不寬，所以一片葉子中大部分都是金黃色，金黃中又泛著一點嫩綠，無論是多么偉大的畫家都調(diào)配不出這么美麗的顏色。一開始小吊蘭還孑然一身，沒過多久枝條上便長出了陪伴它的小伙伴。再不久，吊蘭的枝條上開出了乳白