老師展望將來工作計(jì)劃老師展望將來工作計(jì)劃1一、現(xiàn)狀分析：（參加工作以來的情況）20xx年我進(jìn)入x一中工作，在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和同事的幫忙下，本身去的過肯定的成績，先后被評為“縣優(yōu)秀老師”“縣優(yōu)秀教育工”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀青年老師”“五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者”等，專業(yè)成績也一直名列前茅。但是成績屬于過去，在將來x之前，我就感到一個(gè)人不能充足于現(xiàn)在，更何況本身很有很多的地方做的不到位，還有很大的進(jìn)展的空間。來到x,面對著嶄新的教學(xué)模式和陌生的學(xué)情，面對著領(lǐng)導(dǎo)的信任，感到緊張和壓力。這既是前所未有的挑戰(zhàn)，更是前所未有的機(jī)遇，我會(huì)積極向老老師、優(yōu)秀青年老師學(xué)習(xí)，盡快提高本身的專業(yè)素養(yǎng)和班級管理本領(lǐng)，讓本身盡快摸清門路、把握要領(lǐng)、融入內(nèi)涵、嫻熟運(yùn)用等，爭取早日成為一名合格，乃至優(yōu)秀的青年老師、班主任。二、進(jìn)展目標(biāo)和計(jì)劃：1.職業(yè)道德目標(biāo)：“身正為師，學(xué)高為范”一直是本身老師育人、立身三尺講臺(tái)的基本原則與努力探求。作為一名青年老師，教書育人是我的神圣職責(zé)，盡職盡責(zé)是我的基本原則。教書先育人，讓年輕的同學(xué)培育各種良好的習(xí)慣，陶冶純潔的情操，健全良好的人格，我會(huì):堅(jiān)守老師道德職業(yè)規(guī)范，積極向上，努力學(xué)習(xí)，連續(xù)提高本身的道德情操；團(tuán)結(jié)同事，珍惜同學(xué)，我會(huì)以積極、健康、向上的精神取向引導(dǎo)同學(xué)，提高本身，讓本身的精神不斷的豐富、不斷提高，從而成為生活、工作的‘源泉。2、育人目標(biāo)：（1）規(guī)范同學(xué)各種習(xí)慣，培育同學(xué)勤儉節(jié)省、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的良好的習(xí)慣。練，漸漸培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)對游戲的引導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。三、積極做好家長工作熱誠接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運(yùn)用各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。積極邀請家長參加教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特別情況適時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。老師展望將來工作計(jì)劃6一、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況通過研討教材、討論實(shí)在教學(xué)方法，訂立了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過研討教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成本身不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨(dú)特的美的人就越有審美本領(lǐng)，越有制造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸、覺中培育了制造性思維方式，使同學(xué)在輕松的氛圍下歡樂地學(xué)習(xí)和生活。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將重視開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為本身充電，每天布置肯定的時(shí)間堅(jiān)固結(jié)實(shí)提高基本功，努力使本身成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。再者必需向老老師虛心求教，吸取他人的寶貴閱歷，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入同學(xué)，體會(huì)他們的.學(xué)習(xí)認(rèn)得和接受本領(lǐng)，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。三、課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)茁壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、寬容性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其的效用。我將重視在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備同學(xué)，諳習(xí)教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作適時(shí)、充分。課中全神貫注。各處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們啟程的號角，讓同學(xué)始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)?？鞓返男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的緊要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱誠貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自發(fā)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后適時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，重視培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松快樂、歡暢快潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。四、課外活動(dòng)同學(xué)全面進(jìn)展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂,本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的愛好小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。老師展望將來工作計(jì)劃7一、教學(xué)目的1、嚴(yán)格依照《學(xué)科引導(dǎo)看法》要求，精準(zhǔn)把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，使同學(xué)把握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的閱讀、理解本領(lǐng)和自學(xué)本領(lǐng)，提高同學(xué)的‘分析、綜合、推理的邏輯思維本領(lǐng)，訓(xùn)練同學(xué)分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。二、教學(xué)任務(wù)1、學(xué)考班完成學(xué)考復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，選考班盡量完成選《反應(yīng)原理》和《有機(jī)化學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。2、使學(xué)考同學(xué)盡可能一次性經(jīng)過學(xué)考；高考班同學(xué)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，把握酸堿中和滴定的原理和方法，能嫻熟解決有機(jī)推斷題。3、把握電化學(xué)的基本原理。三、教學(xué)措施1、盡快諳習(xí)同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情形2、多做同學(xué)工作，要常常找同學(xué)談心。3、改善教學(xué)方法，多采納討論啟發(fā)探究試驗(yàn)探討等方法，活躍同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)愛好。4、面對全體同學(xué)，注意各層次的同學(xué)基礎(chǔ)。5、多聯(lián)系生活，如介紹一些應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高同學(xué)的愛好。6、加強(qiáng)落實(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)，全批全改，個(gè)別同學(xué)還可實(shí)行面批。老師展望將來工作計(jì)劃8新學(xué)期又開學(xué)了，特訂立計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為引導(dǎo)，自發(fā)遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)布置，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高本身思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。二、保教工作方面1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，激勵(lì)幼兒大膽發(fā)表本身的.見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的交往本領(lǐng)和語言表達(dá)本領(lǐng)。4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作布置，讓幼兒在快樂游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立本領(lǐng)，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。三、保健方面1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，磨練幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、合理布置幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。四、家園共育方面1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短短時(shí)間間，積極自動(dòng)地與家長溝通，使家長了解本身孩子在園的情況，在家長的搭配下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，適時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互搭配共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！作為一名幼兒教育專業(yè)的同學(xué)，即將踏上工作崗位的老師。教學(xué)閱歷相對一些老老師來說，是很稚嫩也很欠缺的。那么怎樣才能加快腳步，獲得更多的教育、教學(xué)閱歷，成為一個(gè)可以勝任幼兒園工作，具備年輕老師應(yīng)有的基本素養(yǎng)，是一個(gè)長期自我學(xué)習(xí)和學(xué)問積累的過程。老師展望將來工作計(jì)劃9一、引導(dǎo)思想：在進(jìn)一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè)堅(jiān)決（即，以同學(xué)為主體，老師為主體，思維訓(xùn)聯(lián)為主線。堅(jiān)決貫徹會(huì)的不教，堅(jiān)決貫徹培育自學(xué)本領(lǐng)，堅(jiān)決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則。）兩個(gè)關(guān)注（關(guān)注非智力因素的培育,關(guān)注每一位同學(xué)）的大方向的引導(dǎo)下，認(rèn)真討論洋思教學(xué)思想的實(shí)質(zhì)，吃透其精髓，使之作為我們教學(xué)中的有力引導(dǎo)武器，形成本身行之有效的，具有鮮活個(gè)人特色的教學(xué)路子。在教學(xué)討論中，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過教研，使同學(xué)大面積地受益，老師對教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。二、學(xué)科思想:高二英語重要通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)鞏固，擴(kuò)大基礎(chǔ)學(xué)問，進(jìn)展聽、說、讀、寫的基本技能，培育同學(xué)綜合運(yùn)用語言的本領(lǐng)；重要側(cè)重同學(xué)語篇的理解，說寫的訓(xùn)練。使同學(xué)在英語學(xué)習(xí)的過程中，促進(jìn)心智、情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識的進(jìn)展，形成正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，整體提高人文素養(yǎng)。三、奮斗目標(biāo)：使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使老師的教育和教學(xué)水平通過教研得到合理的提升。力爭做到家長充足，同學(xué)充足，學(xué)校充足。四、實(shí)在工作和重要措施：1、希望學(xué)校高二新生以“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中”為口號招收的同學(xué)。經(jīng)過高一一年的‘強(qiáng)化學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)把握了英語學(xué)習(xí)的基本方法，形成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極自動(dòng)地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，但不可否認(rèn)的是,由于我們的同學(xué)有相當(dāng)一部分的基礎(chǔ)太差，在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上，但結(jié)果并不非常樂觀，仍有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)處于被動(dòng)和逼迫狀態(tài)下，教學(xué)難度很大。還有一部分同學(xué)不能學(xué)習(xí)。2、對策簽于希望學(xué)校的這種極端特別的情況，經(jīng)過全體英語成員商討，一致達(dá)成協(xié)議”從實(shí)際啟程，因材施教，分類推動(dòng)，并盡快拉齊全體教學(xué)進(jìn)度”。并搭配學(xué)校的“三清”對同學(xué)進(jìn)行全面的督促，讓同學(xué)們?nèi)沼兴茫苡兴鶗?huì)，月有收獲。加強(qiáng)中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，加強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，中等生向上趕，優(yōu)秀生突出來。開辦高二英語奧林匹克競賽班，使優(yōu)秀生吃得飽，有進(jìn)展這樣多層次的方式進(jìn)行教學(xué)。3、對學(xué)科思想進(jìn)行深入細(xì)致的探究。通過討論和探討，深刻體會(huì)英語學(xué)科的思想，了解本學(xué)科的本質(zhì),構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路，研討本學(xué)科的特點(diǎn)，在同學(xué)的長期英語教育上下功夫，教給同學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)將來學(xué)習(xí)和運(yùn)用高級英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、在教學(xué)過程中，加強(qiáng)集體備課的討論，在認(rèn)真研討教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，研討學(xué)法和教法上，大體上做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一檢測題，統(tǒng)一估量同學(xué)練習(xí)后存在的問題及點(diǎn)撥方法，統(tǒng)一課堂作業(yè)。5、抓牢抓實(shí)“三清”工作，作好周清，月清及顯現(xiàn)問題的解決方法，認(rèn)真并適時(shí)地做好問題總結(jié)，做到對同學(xué)教學(xué)工作的適時(shí)有效的調(diào)整。6、上好奧賽課，抓好英語尖子生的培育工作，使學(xué)科中尖子生真正從聽、說、讀、寫中突出出來，成為本學(xué)科中高手中的高手。7、規(guī)范同學(xué)的作業(yè)和良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如：預(yù)習(xí)，作業(yè)，聽課，復(fù)習(xí)，練習(xí)和自動(dòng)進(jìn)行課外聽、說、讀、寫的拓展訓(xùn)練。8、以競賽促學(xué)習(xí)，本學(xué)期爭取進(jìn)行一次英語方面的競賽活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)英語學(xué)習(xí)的樂趣。(2)引導(dǎo)同學(xué)形成酷愛祖國，酷愛人民的愛國情懷。(3)引導(dǎo)同學(xué)體諒父母的辛苦與為本身的無私付出，激發(fā)同學(xué)對父母及他人的感謝之情。(4)培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的良好習(xí)慣。(5)培育同學(xué)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的良好品質(zhì)。3、自我進(jìn)展目標(biāo)：(1)短期內(nèi)接受、消化新的教學(xué)模式，成為一名合格的老師、班主任、備課組長。(2)一個(gè)學(xué)期至一學(xué)年，努力讓本身成為優(yōu)秀的語文老師、班主任、備課組長。(3)積極學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)成功的閱歷，向書籍學(xué)習(xí)提高本身的方法和素養(yǎng)。(4)堅(jiān)持積累課堂反思、班主任日志，堅(jiān)持教科研活動(dòng)。三、重要措施：為了實(shí)現(xiàn)本身的目標(biāo)與理想，我將會(huì)：(1)積極自動(dòng)向嫻熟把握現(xiàn)行教學(xué)模式的老師學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在總結(jié)中提升，盡快接受、把握先進(jìn)的課堂教學(xué)模式。(2)備課組按時(shí)進(jìn)行集備，溝通交流，集大家的智慧于一體，團(tuán)結(jié)合作，互促共進(jìn)。積極聽課、評課，爭取在評課中暴露問題，在上課中不斷改進(jìn)、突破。(3)每天按時(shí)完成備課、聽課任務(wù)，做好課后反思、班主任日志的記錄。(4)積極學(xué)習(xí)，不斷讀書，隨時(shí)記錄讀書體會(huì)。（5）積極與同學(xué)進(jìn)行溝通，自動(dòng)了解同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)等方面的困難，熱誠幫忙他們解決各種疑難問題。（6）積極自動(dòng)與同學(xué)家長聯(lián)系，適時(shí)、精準(zhǔn)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),適時(shí)發(fā)覺問題為進(jìn)而盡早解決問題創(chuàng)設(shè)條件。（7）積極調(diào)動(dòng)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的積極性、自動(dòng)性，引導(dǎo)同學(xué)的無限制造性，是同學(xué)真正發(fā)揮其主體性的作用。老師展望將來工作計(jì)劃2基礎(chǔ)教育課程改革，將老師的專業(yè)進(jìn)展問題提到了前所未有的高度，老師的學(xué)習(xí)與成長，顯得比以往任何時(shí)候都更加緊要。一名老師只有常常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是老師形成制造性教學(xué)態(tài)度的緊要條件，也是老師工作愛好、靈感的源泉。結(jié)合學(xué)校的老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，現(xiàn)訂立我個(gè)人的三年進(jìn)展規(guī)劃，以作鞭策。首先進(jìn)行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認(rèn)真、踏實(shí)的，在平常的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律，留意同學(xué)學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真分析了一下本身的現(xiàn)狀，擺列如下：優(yōu)勢剖析：（一）熱衷老師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。（二）虛心好學(xué)，積累了肯定的教學(xué)閱歷。（三）自發(fā)地接受新事物、新觀點(diǎn)、新理念，并運(yùn)用在教學(xué)實(shí)踐中。（四）對于教科研方面有肯定的討論本領(lǐng)，積極參加學(xué)校教研工作?？吹奖旧韮?yōu)勢之余，發(fā)覺在教學(xué)中也有很多的不足之處，比如：（一）在教學(xué)討論中總結(jié)與整理本領(lǐng)有待加強(qiáng)。（二）教育理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)提高。（三）課堂教學(xué)本領(lǐng)還需進(jìn)一步再學(xué)習(xí)提高?；谝陨蠈ψ陨砬闆r的'分析，我認(rèn)為，在將來的三年中我的努力方向是：一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型老師之路新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀，猛烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對廣闊老師提出了新的更高的要求，促使老師必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新學(xué)問、追趕學(xué)術(shù)前沿的意識。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝老師的頭腦是老師進(jìn)展的前提。本人計(jì)劃三年里閱讀書籍,做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實(shí)踐“近一點(diǎn)”“實(shí)一點(diǎn)”“新一點(diǎn)”的內(nèi)容，分散與集中相結(jié)合。同時(shí)提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成適時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識、有計(jì)劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使本身的學(xué)問不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，親自動(dòng)手制作較多而雜的課件。新世紀(jì)老師應(yīng)具備最早進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的本領(lǐng)，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)和嫻熟信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個(gè)進(jìn)展規(guī)劃。二、重視課堂教學(xué)模式的探究，走教學(xué)與討論相結(jié)合的道路我認(rèn)為老師在具備了肯定的教育教學(xué)經(jīng)過后，必需通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的進(jìn)展和成功。老師積極自動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，就能自發(fā)的吸納新理念，摒棄舊觀念。希望能爭取請各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，專家的引領(lǐng)，能使我們更好地認(rèn)得本身，反思本身，更改本身,明確本身在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。因此，我將積極參加教學(xué)改革和課題討論。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課,寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。三、在學(xué)習(xí)中成長在推動(dòng)課程改革的過程中，學(xué)校為老師努力制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的進(jìn)展，使我的專業(yè)進(jìn)展更具有可持續(xù)性。要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)老師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始，我信任經(jīng)過本身的努力，多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思總結(jié)本身的不足，改進(jìn)教學(xué)，朝著理想的目標(biāo)一步一個(gè)腳印邁進(jìn),我能實(shí)現(xiàn)成為同學(xué)、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和愛好的老師的目標(biāo)。老師展望將來工作計(jì)劃3一、引導(dǎo)思想以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高老師專業(yè)本領(lǐng)為重點(diǎn)，以提高老師綜合素養(yǎng)為前提，開展個(gè)人研修。二、研修要求1、提高自身素養(yǎng)。具有高尚的道德情操，宏大的理想和志向，敬業(yè)愛崗，任勞任怨,淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，適時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心研討本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思本身的課堂教學(xué)，漸漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4、重視閱歷積累。積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來；隨時(shí)上傳到語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的效果。三、研修內(nèi)容依照個(gè)人工作特點(diǎn)訂立一年的'進(jìn)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合本身日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、進(jìn)展同步推動(dòng)。1、研讀課標(biāo)。研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于習(xí)作階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便精準(zhǔn)把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求。2、研討教材。研討本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)。設(shè)計(jì)一節(jié)本年段習(xí)作引導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課，可結(jié)合區(qū)域合作體教研活動(dòng)進(jìn)行。4、案例分析。對習(xí)作課堂教學(xué)進(jìn)行討論、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì)，以此磨練對習(xí)作引導(dǎo)課的駕馭本領(lǐng)。5、撰寫閱歷。撰寫關(guān)于作文教學(xué)的閱歷論文，要求在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表關(guān)于習(xí)作的文章一篇。6、研修總結(jié)。在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把本身在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。7、參加論壇。必需具有參加意識，每星期至少在論壇回帖一次，每月至少在論壇發(fā)主題帖一個(gè)，無條件參加教研部組織的論壇里每一次教研活動(dòng)，發(fā)表本身的看法，與全體老師自動(dòng)交流。老師展望將來工作計(jì)劃4作為一名新老師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決議認(rèn)真完成校里對新老師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對本身負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。一、提高自身的業(yè)務(wù)水平認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容，結(jié)合本身的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)。"二期課改"重視的是對同學(xué)進(jìn)行人文素養(yǎng)的培育和教育，這就要求我們在平常的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中顯現(xiàn)的各種沖突，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種沖突，只有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向。積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。二、提高教學(xué)質(zhì)量要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的防備措施?？紤]教法，解決如何把已把握的'教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。三、堅(jiān)持參加區(qū)新老師的連續(xù)教育學(xué)習(xí)新課程的實(shí)施，迫切要求廣闊老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加老師連續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，重視對同學(xué)本領(lǐng)的培育。2、對差生多些掛念，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)