口語交際:聊聊書法統(tǒng)編版語文六年級（上）

1．了解中國古代著名的書法家。

(重點)?2．說一說參觀書法、練習書法的感受和益處。(難點）

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)魅力，受到人們的喜愛和珍視，今天我們一起來聊聊書法吧！

你知道我國古代有哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？

中國四大書法家，一般的是指“顏、柳、歐、趙”楷書四體的創(chuàng)始人：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢和趙孟頫。

顏真卿三歲的時候，父親病死了。母親只好帶著他回到了外祖父家。顏真卿的外祖父是位書畫家，母親也是個知書達理的人。他們見顏真卿很聰明，就教他讀書寫字。顏真卿練起字來很專心，一筆一劃從不馬虎，一寫就是大半天。母親見兒子練字這樣用心，心里又是喜又是愁。喜的是兒子將來一定會有出息；愁的是家境不寬裕，哪有余錢買紙供他練字呢?顏真卿很懂事，見母親為沒錢買紙的事犯愁，就悄悄地自己琢磨開了。一天，顏真卿高興地對母親說："我有不花錢的紙筆了，您別發(fā)愁了!""傻孩子，紙筆哪有不花錢的呢?""您瞧，這不是嗎?"顏真卿手里舉著一只碗和一把刷子，歡快地說，"這只碗是硯，這把刷子當筆，碗里的黃泥漿就是墨!"

顏真卿

"那紙在哪兒呢?"母親又問。顏真卿用手指了指墻壁，認真地說："這就是紙。不信，我寫給您看!"說完，他拿起刷子，在碗里蘸滿了泥漿，走到墻壁前揮筆寫了起來。等到墻上寫滿了字，他又用清水把字跡沖洗掉，然后又重新寫起來?？吹絻鹤佑辛瞬换ㄥX練字的好法子，母親高興地笑了。由于顏真卿刻苦好學，長大以后，他不但練就了一手好字，而且也成了一個博學多才的青年人。顏真卿《多寶塔碑》

柳公權(quán)小時候去京城，看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)。他寫的字龍飛鳳舞，博得了圍觀人們的陣陣喝彩，柳公權(quán)忙向老人請教寫字的秘決。老人在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：＂寫盡八缸水，磯染勞池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。＂柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，終于成為了著名的書法家。書法家柳公權(quán)——寫盡八缸水的故事神策軍碑金剛經(jīng)

唐朝有位著名書法家叫歐陽詢。他的字自成一體，被人們稱為＂歐體”。有一次，歐陽詢和兒子一起出門訪友，半路經(jīng)過一座古墓。墓前立著一大塊石碑。碑上的字剛勁有力，迷住了歐陽詢。他看了好久也舍不得離開，于是就讓兒子先回家，自己繼續(xù)留在碑前，看了又看，學了又學。一連三天，直到把字學好了，才動身離開。書法家歐陽詢一一下馬觀碑歐陽詢書法欣賞1、你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？2、你學習過書法嗎？在這一過程中，你有什么特別的感受？3、你認為練習書法有什么益處？1、選擇自己熟悉的話題進行交流。2、有條理地表達，如可以分點說明。3、對感興趣的話題深入交談。張靜：上個月，文化館舉辦了書法展覽。我來到琳瑯滿目的展覽廳，簡直流連忘返。從那雄勁、秀媚的字中，我似乎看到“云鵲游天，群鴻戲?！保盎⑴P鳳翔，龍?zhí)扉T”，一件件作品，如同百花齊放、爭奇斗妍。在這五彩繽紛的書法世界里，它們各別具一格。字跡端莊中有飄逸之氣，遒勁中含雅秀之美，筆斷意連，輕重有致，好似楊柳迎風起，都能給人以美的藝術(shù)享受。參觀過書法展覽的同學可以談一談自己的感受。參觀書法作品展覽李剛：書法是一項十分精細的活動，要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結(jié)構(gòu)，并進要腦、眼、手相應，準確控制運筆的輕重緩急。你是怎樣練習書法的呢？練習書法的感受張凱：因為漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字，書法實際上是以結(jié)構(gòu)的疏密、點畫的輕重，運筆的疾緩來抒發(fā)情感和指寫意境的。在練習過程中，首先，要按正確的筆順去寫，注筆筆畫間呼應的規(guī)律，力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔，再是美現(xiàn)；進而，通過名貼欣賞和書法技能學習，逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美現(xiàn)，懂得什么是美的，怎樣才能更美；最后，美感染了練習者，就會激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。練習書法給你帶來什么樣的收獲呢？練習書法的益處——培養(yǎng)審美情趣1、我參觀過書法藝術(shù)作品展覽。2、我在練習書法過程的感受。3、我認為練習書法有很多益處。我會說

書法，是我國傳統(tǒng)文化中的一部分，也是我國獨有的一種文字藝術(shù)書寫樣式。書法作為我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。今天，我們一起來聊聊書法吧！人教版語文六年級上冊聊聊書法口語交際

書法作為我國的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。我們一起欣賞一些書法作品吧。草書行書楷書隸書小篆1.你知道我國古代哪些著名的書法家？你知道他們的哪些故事？2.你參觀過書法藝術(shù)作品展覽嗎？你欣賞哪些人的作品？3.你學習過書法嗎？在這一過程中，你有什么特別的感受？4.你認為練習書法有什么益處？交際內(nèi)容王獻之與十八缸墨水王羲之《蘭亭集序》（局部）

王羲之七歲開始學書，先后從師于出身書法世家的衛(wèi)夫人和叔父王廙（yì），以后又博覽了秦漢篆隸大師淳古樸茂的精品，精研體勢，心摹手追，廣采眾長，冶于一爐，創(chuàng)造出“天質(zhì)自然，豐神蓋代”的行書，被后人譽為“書圣”。北京大學教授、引碑入草開創(chuàng)者的李志敏評價:“王羲之的書法既表現(xiàn)以老莊哲學為基礎的簡淡玄遠，又表現(xiàn)以儒家的中庸之道為基礎的沖和?！蓖砟陼t火純青，達到了登峰造極的境界，《蘭亭序》就是他晚年的得意之作。參觀書法展學習書法我們中國書法已有三千多年的歷史，是古人聰明和智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富，是我國獨有的一門藝術(shù)。書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要是識字，在學