/四年級下學期小學語文同步過關期末模擬試卷（蘇教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.劃線字字音或字形完全正確的一項是（

）

A.纖細（xiān）

訓服

敵寇（kòu）

良晨美景

B.嗚咽（yè）

焦燥

春蕾（léi）

以史為鑒

C.肆虐（nüè）

分辨

派遣

隨聲附和（hè）

D.負荷（hé）

澳洲

旋風（xuàn）

揠旗息鼓2.選擇合適的字填在橫線上[綿

棉]

______布

______羊

______延

______田[擦

察]

______背

______覺

______看

______油[據

居]

證______

______住

票______

______民[源

原]

______泉

______來

發(fā)______

______告3.判斷下列說法是否正確。（1）《望洞庭》和《四時田園雜興》都是描寫祖國山水風光的詩。（2）“無憂無慮、張口結舌、滿腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成語。（3）“魚慣而出、聚睛會神、與世長詞、爭先恐后”這組詞語中沒有錯別字。（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。（5）《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。4.按要求填空A選字填空。跑捉翻①男孩子______到鋪滿青草的土坡上面，______跟頭，______蜻蜓，還有摔跤比賽。爬搭攀②鄉(xiāng)下人家總愛在屋前______一瓜架，讓那些瓜藤______上棚架，______上屋檐。B依據意思寫詞語。③因腿腳不便，走路一拐一拐的樣子。或走路不順暢的樣子。______④因為有疑問而困惑不能理解。______⑤光彩極為鮮明，令人眼花繚亂；也用來形容某些藝術作品和藝術形象的極高成就。______5.選詞填空視察

考察

觀察

驚奇

奇異

神奇

劇烈

激烈

猛烈（1）科學家經常外出______。（2）領導來村里______工作，解決了當地村民吃水難的問題。（3）我經過連續(xù)幾天的認真______，終于看清了蜘蛛是怎樣結網的。（4）這些古代的神話傳說，都被人們染上了一層______的色彩。（5）盲童竟然攏住了蝴蝶，真令我______。（6）雙龍洞景色______。（7）______的海風襲擊了漁船。（8）他的身心經常被一陣______的疼痛折磨著。（9）同學們展開了一場______的唇槍舌劍。6.黃河是我們的“母親河”，現在要發(fā)起一個“保護母親河”的活動，請你設計一條公益廣告語。

7.按要求寫句子①火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）②夏天，許多樹木都無精打采地低下了頭。（仿寫擬人句）③雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。（用劃線詞造句）④寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。（修改病句）8.按要求完成句子練習。①“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。（用關聯詞合并句子）②漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序，使意思不變）③我們要盡量節(jié)約開支和浪費。（修改病句）④一位臺灣同胞說：“我是人，我愛。”（改為轉述句）

9.把句子補充完整（1）天上魚鱗斑，______。（2）______，長河落日圓。（3）晝出耘田夜績麻，______。（4）______，桃花流水鱖魚肥。（5）______，子規(guī)聲里雨如煙。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學期我們學過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學習。

二、閱讀理解(30分)12.判斷題（1）《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。（2）“這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”特意強調溫迪的年齡，是為了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發(fā)讀者的深刻思考。（3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@是一個總起句。（4）《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時，要善于想辦法保護自己。13.閱讀下文，回答問題新奇的屋頂

屋頂有什么新奇的？

星期天，爸爸帶我參觀了一個科研區(qū)的屋頂，那兒可真有趣！

爬上一號樓樓頂，我驚奇地睜大了眼睛：這里是一個碧水汪汪的大池子！綠色的浮萍底下，數不清的魚兒在游動。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，_______能使居民吃上鮮魚，_______能使屋子變得更涼爽?！?/p>

二號樓樓頂是一片菜園，種著西紅柿、豆角、黃瓜，這些蔬菜長得可好啦！聽說光樓頂這塊地方，每年能收上萬斤鮮嫩的蔬菜呢！

我還看到有的樓頂上種著花草，有的樓頂是游泳池，有的樓頂是小公園，小朋友們正在公園里做體操、看畫報。

這些屋頂真有用，它們使城市變得更加漂亮啦！（1）在短文中的橫線上填上合適的關聯詞語。魚兒在游動。爸爸說：“屋頂養(yǎng)魚，______

能使居民吃上鮮魚，______

能使屋子變得更涼爽。”（2）短文介紹了幾種樓頂？（3）找出文中的中心句。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(30