PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁小升初競賽積累小升初小學語文小升初模擬試卷C卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.下面選項中沒有語病的一句是（

）

A.今年，我們的王老師又被評為“市先進班主任”。

B.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

C.通過老師的幫助，使我改正了缺點。

D.我們通過并討論了中隊計劃。2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（

）①加強社會主義道德建設，________形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系。②道德為法制做論證，是法制的基礎；法制是對道德的認識，是道德的________。③文化________感召力，就沒有市場，就沒有后勁，就沒有生命力。

A.逐漸

保障

缺少

B.逐步

保證

缺少

C.逐漸

保證

缺乏

D.逐步

保障

缺乏3.下列句子中加橫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

A.這間臥室布置得大方得體，每件物品都放得恰到好處，令人賞心悅目。

B.在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷，積極進取。

C.事情還沒有到山重水復的地步，只要我們不放棄，就一定會有轉機。

D.剛一開局，他就帶著一個“炮”殺一儆百地闖過來。4.下列標點符號運用有誤的一項是（）

A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”

B.彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽……

C.《廣玉蘭》這篇文章介紹了什么？你讀懂了嗎？老師問我。

D.那個人說，他愛月夜，但他也愛星天。5.依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①為進一步做好環(huán)境整治工作，市政府對城市建設布局做出了新的________。②在這個真實的故事中，________有一種美麗的東西。③日本海嘯災難后，中國政府鄭重________，愿根據(jù)受災國需要，進行多項援助。④倉庫里堆滿了棉花包，萬一失火，后果將________。

A.規(guī)劃

蘊涵

許諾

不堪設想

B.計劃

蘊涵

承諾

不可思議

C.規(guī)劃

蘊涵

承諾

不堪設想

D.計劃

蘊藏

許諾

不可思議6.下列語段空白處依次填入兩個句子，排序正確的一項是（

）前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。未進村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的，

；輕淡的，

，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。

①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞

③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨

A.④①

B.②③

C.②①

D.④③7.按要求寫句子。①這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）

②雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學家辛勤努力的結果。（縮句）8.加橫線的詞語用得恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.開學第一天，我們鼓號隊員神氣活現(xiàn)地站在校門口吹號敲鼓。

B.利用暑假的時間去三亞旅游，是我們全家蓄謀已久的活動計劃。

C.我認為這條建議很有價值，便隨聲附和，表示贊成。

D.得知九十高齡的張老師還健在，我們都很高興。9.下列各句中沒有語病的一句是(

)。

A.咱倆約定在明天上午或下午休息的時間里去新華書店買幾本參考書。

B.在這次考察活動中，我們了解了有關許多湖光巖形成的科學知識。

C.像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是：“付出超人的代價，就能取得超人的成績?！?0.給劃線的字選擇正確的解釋。明：①明亮（跟“暗”相對）。②公開；顯露在外；不隱蔽（跟“暗”相對）。③明白；清楚。

A老師講的內容，我都聽明白了。______B這是明擺著的事情，你還不懂嗎？

______C我們的教室寬敞明亮。

______11.讀句子，選填恰當?shù)脑~語，將序號寫在橫線上。（填序號）

潛水員官東是偉大的，在______的時刻，他將生死______

，______地將自己的潛水裝備讓給了遇險人員?？梢哉f官東把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。官東______的偉大壯舉感動了無數(shù)人。①生死攸關

②生死與共

③置之不理

④置之度外

⑤毫不猶豫

⑥毫不足怪

⑦舍己為公

⑧舍己救人

二、閱讀理解(30分)12.根據(jù)課文內容填空。①《月光曲》是______國音樂家______譜寫的。②中華人民共和國國歌，原名《______》，它是電影《______》的主題歌。③《義勇軍進行曲》是音樂家______譜曲，并由戲劇家______作詞的。13.選出劃線字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長以他堅強（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒有聽見，仍像個木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門把（bǎ

bà）______的縫（fénɡfènɡ）______隙處。14.閱讀下文，回答問題。

院長是一位六十來歲的長者，滿頭花白的頭發(fā)。他用一種讓人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走進休息室叫了個人出來。①我一看，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎？

院長叫黑大哥確認是不是我，黑大哥點了點頭。接著，院長從辦公桌的抽屜里抽出一張紙，遞了過來。

天哪，是一張四十美元的罰單！上面赫然寫著由于我在教學樓白凈的墻上貼了那幾張尋物啟事，弄臟了墻壁，影響極其不好，因此作出罰金如此之高的處罰。要知道那表最多也就值兩百元人民幣。

院長遞給我一本校規(guī)手冊，并告誡我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護名譽的話，我連忙點頭稱是。

我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！②我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義！

③之后，我憤憤不平地去學校管理處繳納罰金……（1）在不改變句子意思的情況下，給文中劃線的詞語換一種說法。極其——______告誡——______

居然——______（2）文中①②③句通過對“我”的______描寫，寫出了“我”的心理及思想感情的變化：______—______—______，既表現(xiàn)出“我”對______的不理解，也可以看出“我”對______的不滿。（3）“我”為什么會受到處罰？對此你有什么看法？

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生