2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第1頁
2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第2頁
2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第3頁
2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第4頁
2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023年度教師資格之中學信息技術(shù)學科知識與教學能力高分通關(guān)易錯題庫A4可打印版

單選題(共57題)1、智能機器已經(jīng)走進我們的生活,可以部分代替人類的工作。以下不屬于機器智能設(shè)備的是()。A.ATM自動存取款機B.無人駕駛汽車C.定時鬧鐘D.語音識別【答案】C2、在Excel某單元格中輸入“120&102”(不包含引號),回車后該單元格顯示()。A.120&102B.102&120C.120102D.102120【答案】A3、日本京都大學奧野教授設(shè)計了一個具有人類特點的機器人。當三個人同時講話時,該機器人能夠辨別出每個人的聲音而且還能用它的兩只眼睛注視發(fā)出聲音的方向:這個機器人采用的主要技術(shù)是()。A.虛擬現(xiàn)實技術(shù)B.語音識別技術(shù)C.智能代理技術(shù)D.人工智能技術(shù)【答案】D4、對于雙聲道立體聲、采樣頻率為44.1kHz、采樣位數(shù)為l6位的激光唱盤(CD-A),用一個650MB的CD.ROM可存放多長時間的音樂?()A.8小時B.1.07小時C.2.14小時D.3小時【答案】B5、IPv6解決了地址資源不足的問題,將IP地址空間擴展到()。A.32位B.64位C.128位D.256位【答案】C6、使用屏幕保護程序時,下列說法正確的是()。A.可以延長顯示器顯像管的壽命B.可以延長硬盤的壽命C.可以延長光驅(qū)的壽命D.不可以使用屏幕保護程序密碼【答案】A7、以下關(guān)于Excel中數(shù)據(jù)篩選的說法,正確的是()A.篩選就是把符合指定條件的數(shù)據(jù)保留,不符合條件的數(shù)據(jù)刪除B.篩選是一種數(shù)據(jù)分析方法,它不會改變原始數(shù)據(jù)C.篩選只有“自定義篩選方式”來制定篩選條件D.一旦執(zhí)行篩選命令,則篩選框的下拉按鈕就無法再取消【答案】B8、某用戶在域名為mail.163.com的郵件服務(wù)器上申請了一個賬號,用戶名為“xiaoming”。那么,該用戶的電子郵件地址是()。A.xiaoming&163.comB.xiaoming@163.comC.xiaoming#163.comD.xiaoming@163.net【答案】B9、下列行為符合《計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》規(guī)定的是()。A.通過漏洞將某單位的主頁改成自己喜歡的樣子B.收發(fā)電子郵件C.利用軟件獲得網(wǎng)絡(luò)管理員的密碼D.將單位保密資料發(fā)布到外網(wǎng)上【答案】B10、使用IP電話打長途后再也不用擔心要支付昂貴的電話費,IP電話之所以經(jīng)濟實惠,是因為從數(shù)據(jù)交換技術(shù)來看它采用的技術(shù)是()。A.電路交換B.報文交換C.分組交換D.整體交換【答案】C11、某同學用八進制、十進制和十六進制寫下19+33=52,其中19,33,52的進制各不相同,分別是()。A.八進制、十進制、十六進制B.十六進制、八進制、十進制C.十六進制、十進制、八進制D.十進制、八進制、十六進制【答案】B12、下列()不是TCP/IP參考模型中的應用層協(xié)議。A.簡單郵件傳輸協(xié)議SMTPB.網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)NFSC.簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議SNMPD.文件傳輸協(xié)議FTP【答案】C13、Excel每個單元格中最多可輸入的字符數(shù)為()。A.8個B.256個C.32000個D.640個【答案】C14、以下選項中,()不是信息。A.通知:今天下午高一和高二舉行籃球賽B.全班的期中考試成績C.2016年12月23日的《新華日報》D.教育部公布的“全國高考改革方案”【答案】C15、正在編輯的文件因斷電而丟失信息,原因是()。A.RAM中信息因斷電而丟失B.存儲器容量太小C.沒有執(zhí)行Windows系統(tǒng)的關(guān)機操作D.ROM中的信息因斷電而丟失【答案】A16、信息技術(shù)的四大基本技術(shù)是計算機技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)和()。A.生物技術(shù)B.媒體技術(shù)C.通信技術(shù)D.傳播技術(shù)【答案】C17、根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的相關(guān)規(guī)定,下列關(guān)于組織和個人行為的說法不正確的是()。A.不得從事非法侵入他人網(wǎng)絡(luò)、干擾他人網(wǎng)絡(luò)正常功能的活動B.不得從事竊取網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)等危害網(wǎng)絡(luò)安全的活動C.不得提供專門用于從事侵入網(wǎng)絡(luò)、干擾網(wǎng)絡(luò)正常功能的程序和工具D.不得向任何人提供廣告推廣、支付結(jié)算、技術(shù)支持等幫助【答案】D18、在一款概念汽車的設(shè)計、測試和生產(chǎn)過程中,最不可能用到的是()A.CADB.CATC.CAMD.CAI【答案】D19、下面對信息的特征的理解,錯誤的是()。A.“增兵減灶”引出信息有傳遞性和真?zhèn)涡蕴卣鰾.天氣預報、交通信息、股票行情等引出信息有時效性C.信息不會隨著時間的推移而變化D.“一面之詞”引出信息具有不完全性【答案】C20、在Windows操作系統(tǒng)的回收站中,只能恢復()。A.從軟盤中刪除的文件或文件夾B.從硬盤中刪除的文件或文件夾C.剪切掉的文檔D.從光盤中刪除的文件或文件夾【答案】B21、李老師利用數(shù)據(jù)處理軟件對某區(qū)創(chuàng)新大賽的各項比賽成績進行匯總、排序并處理成合適的表格。這體現(xiàn)了信息具有()。A.可處理性B.載體依附性C.可傳遞性D.時效性【答案】A22、漢字的編碼多種多樣,如輸入碼、輸出碼和機內(nèi)碼,其功能各異。用于存儲漢字的編碼稱為()A.拼音碼B.輸出碼C.字形碼D.機內(nèi)碼【答案】D23、在Excel中,選定一個單元格后按Del鍵,被刪除的是()。A.單元格B.單元格中的內(nèi)容C.單元格所在的列D.單元格所在的行【答案】B24、要在網(wǎng)頁中顯示“歡迎訪問我的主頁!”,要求字體為隸書、字體大小為6。下列語句正確的是()。A.<P><FONTSIZE=6TYPE="隸書">歡迎訪問我的主頁!</FONT>B.<P><FONTSIZE=+2FACE="隸書">歡迎訪問我的主頁!</FONT>C.<P><FONTSIZE=6FACE="隸書">歡迎訪問我的主頁!</FONT>D.<p><FONTSIZE=+3STYLE="隸書">歡迎訪問我的主頁!</FONT>【答案】A25、一個容量是4GB的U盤,大約可以存儲()本70萬漢字的中文小說。A.1500B.3000C.6000D.9000【答案】B26、以下關(guān)于數(shù)據(jù)庫的說法中,不正確的是()。A.數(shù)據(jù)庫減少了數(shù)據(jù)冗余B.用戶數(shù)據(jù)按所對應的子模式使用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)C.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的存儲模式如有變化,概念模式無須改動D.數(shù)據(jù)一致性是指數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)類型一致【答案】D27、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠程登錄等多種服務(wù),每種服務(wù)用到的通訊協(xié)議都不盡相同,我們通常所說的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B28、下列能將分數(shù)1/3正確輸入到Excel單元格中的是()。A.1/3B.1÷3C.01/3D.01/3【答案】C29、十六進制數(shù)22H減去十進制數(shù)10D,結(jié)果用二進制數(shù)表示是()。A.11000B.10100BC.01100BD.01010B【答案】A30、下列HTML語句中,可以正確指向百度搜索引擎的超鏈接是()。A.<aname="http://">百度</a>B.<ahref="http://www.baidu.corn">百度</a>C.<a>http://</a>D.<aurl="http://">百度</a>【答案】B31、人類歷史上經(jīng)歷了5次信息技術(shù)革命,依次是:語言的使用、()、造紙和印刷術(shù)的發(fā)明和使用、電話廣播電視的發(fā)明和普及應用、計算機的普及應用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。A.文字的創(chuàng)造B.火的使用C.指南針的發(fā)明D.蒸汽機的發(fā)明與使用【答案】A32、D/A轉(zhuǎn)換器和矩陣變換的目的是實現(xiàn)(??)。A.模數(shù)轉(zhuǎn)換和RGB到Y(jié)UV的轉(zhuǎn)換B.數(shù)模轉(zhuǎn)換和RGB到Y(jié)UV的轉(zhuǎn)換C.數(shù)模轉(zhuǎn)換和YUV到RGB的轉(zhuǎn)換D.模數(shù)轉(zhuǎn)換和YUV到RGB的轉(zhuǎn)換【答案】D33、下列不屬于傳播病毒載體的是()A.顯示器B.軟盤C.硬盤D.網(wǎng)絡(luò)【答案】A34、十進制數(shù)47對應的二進制數(shù)是()。A.101111B.111101C.100011D.111111【答案】A35、以下關(guān)于搜索引擎的說法中,正確的是()。A.通過關(guān)鍵詞搜索肯定能搜索到用戶所需的信息B.搜索引擎按其工作方式主要有目錄檢索和關(guān)鍵詞查詢兩種方式C.按“關(guān)鍵詞”搜索是目錄檢索D.Google是目錄檢索搜索網(wǎng)站【答案】B36、完整的馮.諾依曼結(jié)構(gòu)的計算機,其硬件系統(tǒng)包括()。A.CPU、內(nèi)存、鍵盤、顯示器B.運算器、控制器、鍵盤、顯示器C.CPU、存儲器、輸出設(shè)備、輸入設(shè)備D.CPU、存儲器、鍵盤、鼠標、顯示器【答案】C37、在FlashMX中,要繪制精確的直線或曲線路徑,可以使用()。A.鋼筆工具B.鉛筆工具C.刷子工具D.鋼筆工具和鉛筆工具【答案】A38、如今人工智能技術(shù)已經(jīng)越來越多地應用在我們身邊。下列沒有使用人工智能技術(shù)的是()。A.手機上的手寫輸入B.汽車電腦能接受駕駛員的語音命令C.小明和網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)進行在線對弈D.電腦里的智能ABC輸入法【答案】C39、使用Word進行文字處理時,伴隨“輸入—存儲—打印”的過程,涉及的漢字編碼分別是()。A.拼音碼、ASCII碼、字形碼B.輸入碼、機內(nèi)碼、打印碼C.拼音碼、機內(nèi)碼、交換碼D.輸入碼、機內(nèi)碼、字形碼【答案】D40、殺毒軟件的病毒庫應及時更新,才能更有效地起到殺毒與防毒的作用。這主要體現(xiàn)了信息的()。A.時效性B.載體依附性C.共享性D.傳遞性【答案】A41、3D打印是一種以數(shù)字模型元件為基礎(chǔ)的技術(shù)手段,以下關(guān)于3D打印的說法中不正確的是()。A.該技術(shù)今后不能打印建筑、骨骼等龐大或特殊的物品B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn)成本,提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技術(shù)的成熟和發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式【答案】A42、下列有關(guān)信息的描述,正確的是()A.信息傳播越廣泛可信度越高B.信息傳播越廣泛可信度越低C.信息的價值具有恒定性和普遍性D.信息的價值具有時效性和相對性【答案】D43、在計算機網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)模ISO/OSI中,數(shù)據(jù)鏈路層實現(xiàn)相鄰節(jié)點間的數(shù)據(jù)傳送,其傳遞的數(shù)據(jù)單位是()。A.數(shù)據(jù)分組B.報文C.幀D.比特【答案】C44、要將攝像機中的模擬視頻信號導入計算機中,必須使用的設(shè)備是()。A.顯卡B.聲卡C.視頻采集卡D.光驅(qū)【答案】C45、有一種利用打孔透光原理設(shè)計的簡易身份識別卡,每張卡在規(guī)定位置上有一排預打孔位,讀卡器根據(jù)透光檢測判斷哪些孔位已打孔,哪些未打孔,從而識別出卡的編碼。如果要設(shè)計一種供1000人使用的身份卡,則卡上的預打孔位至少需要()。A.5個B.7個C.9個D.10個【答案】D46、智能機器已經(jīng)走進我們的生活,可以部分代替人類的工作。以下不屬于機器智能設(shè)備的是()。A.ATM自動存取款機B.無人駕駛汽車C.定時鬧鐘D.語音識別【答案】C47、Internet給我們提供了資源共享、瀏覽、檢索信息和遠程登錄等多種服務(wù)。每種服務(wù)用的通訊協(xié)議都不盡相同,我們通常所說的“上網(wǎng)沖浪”所用到的協(xié)議是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B48、數(shù)字音頻采樣和量化過程所用的主要硬件是()。A.數(shù)字編碼器B.數(shù)字解碼器C.A/D轉(zhuǎn)換器D.D/A轉(zhuǎn)換器【答案】C49、在OSl參考模型中.上層協(xié)議實體與下層協(xié)議實體之間的邏輯接口叫作服務(wù)訪問點(SAP)。A.MAC地址B.LLC地址C.IP地址D.端口號【答案】C50、李老師利用數(shù)據(jù)處理軟件對某區(qū)創(chuàng)新大賽的各項比賽成績進行匯總、排序并處理成合適的表格。這體現(xiàn)了信息具有()。A.可處理性B.載體依附性C.可傳遞性D.時效性【答案】A51、工作在物理層,具有信號再生與放大功能的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備是()。A.交換機B.路由器C.網(wǎng)橋D.中繼器【答案】D52、IPv6與IPv4相比,具有的特點不包括()。A.更大的地址空間B.更大的路由表C.更高的安全性D.加入了對自動配置的支持【答案】B53、某臺計算機的IP地址為“182.168.40.100”,子網(wǎng)掩碼為“255.255.96.0”,則該計算機的主機地址是()。A.32.100B.40.100C.8.100D.96.100【答案】C54、某品牌計算機的參數(shù)是Intel酷睿i747903.6GHz/1TB5400轉(zhuǎn)/4GDDR3/DVD……,下列對其參數(shù)的解釋正確的是()。A.4G指的是硬盤容量的大小B.1TB指的是內(nèi)存容量的大小C.5400轉(zhuǎn)指的是計算機讀取數(shù)據(jù)的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型號和頻率【答案】D55、()是網(wǎng)絡(luò)的心臟,它提供了網(wǎng)絡(luò)最基本的核心功能,如網(wǎng)絡(luò)文件系統(tǒng)、存儲器的管理和調(diào)度等。A.路由器B.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)C.工作站D.通信協(xié)議【答案】B56、下列能將分數(shù)1/3正確輸入到Excel單元格中的是()。A.1/3B.1÷3C.01/3D.01/3【答案】C57、對于雙聲道立體聲、采樣頻率為44.1kHz、采樣位數(shù)為16位的激光唱盤(CD-A),用一個650MB的CD.ROM可存放多長時間的音樂?()A.8小時B.1.07小時C.2.14小時D.3小時【答案】B大題(共3題)一、案例:李老師在“數(shù)據(jù)的處理與統(tǒng)計”一節(jié)課的教學中,首先向?qū)W生演示如何插入、移動、刪除工作表,隨后演示了一些常用公式的應用方法,并布置了層次學習任務(wù)。第一層任務(wù):模仿老師創(chuàng)建一個有數(shù)據(jù)的工作表,該工作表是一個公司的年終獎統(tǒng)計表。第二層任務(wù):自主對表中的數(shù)據(jù)進行公式的運用,學會求和、求平均數(shù)等操作。并能夠熟練地運用函數(shù)完成老師給的計算任務(wù)。很多同學在完成第一層任務(wù)后,都覺得第二層任務(wù)難度太大,甚至導致某些同學放棄了操作。問題:(1)李老師主要采用什么教學方法進行教學?這種教學方法的主要特點是什么?(10分)(2)李老師設(shè)計的兩層任務(wù)水平上存在什么問題?如何改進?(10分)【答案】(1)李老師主要采用任務(wù)驅(qū)動法進行教學;任務(wù)驅(qū)動法是基于建構(gòu)主義的以任務(wù)為主線,以教師為主導,學生為主體,在做中學、學中做的一種教學方法;李老師之所以要進行分層次的任務(wù)設(shè)計,原因如下:①關(guān)注基礎(chǔ)水平。學生的水平各不相同,分層的任務(wù)可以滿足不同起點學生的需求;②依據(jù)認知特點的不同。(2)李老師設(shè)計的兩層任務(wù)水平上對學生來說梯度太大,跳躍性太強,不適合學生的學習。改進后的任務(wù)如下:任務(wù)一:模仿老師創(chuàng)建一個有數(shù)據(jù)的工作表,該工作表是一個公司的年終獎統(tǒng)計表。任務(wù)二:在老師的教導下了解常用的函數(shù)及公式.并通過練習加以鞏固。任務(wù)三:自主對表中的數(shù)據(jù)進行公式的運用,學會求和、求平均數(shù)等操作。并能夠熟練地運用函數(shù)完成老師給的計算任務(wù)。名師如何巧解題?查看視頻解析>>二、以下是某教材教學指導書對“信息與信息技術(shù)”一節(jié)內(nèi)容的教學給出的教學建議:“本章設(shè)計的知識概念較多,如果僅僅以闡述知識點作為教學的主要方式,學生會覺得比較枯燥、乏味,沒有興趣。教師在教學中要注意多開展學生參與的活動,也可以讓學生根據(jù)教材中的活動,以小組為單位,了解信息技術(shù)各個歷史階段的特點和表現(xiàn)形式?!卑凑者@一建議,你認為在這一節(jié)內(nèi)容的教學實踐中如何發(fā)揮合作學習的特點?什么是合作學習?如何有效地組織學生進行合作學習?【答案】合作學習是指學生為了完成共同的任務(wù),有明確的責任分工的互助性學習。合作學習鼓勵學生為集體的利益和個人的利益而一起工作,在完成共同任務(wù)的過程中實現(xiàn)自己的理想。信息技術(shù)教學中合作學習活動的基本形式主要有7種,分別是競爭、辯論、合作、問題解決、伙伴、設(shè)計和角色扮演。合作學習的教學過程設(shè)計包括學習任務(wù)設(shè)計、組建學習小組、協(xié)作學習活動設(shè)計、協(xié)作學習環(huán)境設(shè)計、協(xié)作學習資源設(shè)計以及學習評價等環(huán)節(jié)。其中,學習任務(wù)的設(shè)計、組建學習小組和合作學習活動的設(shè)計是合作學習教學過程設(shè)計的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論