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文檔簡(jiǎn)介
精準(zhǔn)練7:完形填空(上下線索合理判斷)+
語(yǔ)法填空+短文改成+書面表達(dá)
-完形填空
(2019年全國(guó)卷II)
It'sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers"homeinMinnesota.
Duringthelongtriphome.followingaweekendofhunting,Ehlers1aboutthesmalldog
hehadseen2alongsidetheroad.Hehad__3__tocoax(哄)thedogtohimbut,
frightened,ithad__4__.
Backhome,Ehlerswastroubledbythat_5—dog.So,fourdayslater,hecalledhisfriend
Greg,andthetwodrove_6—.Afteralongandcareful_7,Gregsaw,acrossafield,the
dogmoving8away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousness
andfearwerereplacedwith__9___.ItjuststartedlickingEhlers'face.
Alocalfarmertoldthemthedogsoundedlikeone_10_aslostinthelocalpaper.Thead
hada
-11__numberforatowninsouthernMichigan.Ehlers_12thenumberofJeffandLisato
tellthemhehad13theirdog.Jeffhad_14—inIowabeforeThanksgivingwithhisdog,Rosie,
butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched_15—forRosieinthenextfourdays.
EhlersreturnedtoMinnesota,andthendrove100milestoMinneapolistoputRosieona
flighttoMichigan."It'sgoodtoknowthere'sstillsomeoneouttherewho_16—enoughtogo
tothatkindof
_17_,"saysLisaofEhlers'rescue_18_.
"Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustas_19_toitasIamtomydogs,"says
Ehlers."Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbe_20_togothatextramile.,
1.A.readB.forgotC.thoughtD.heard
2.A.fightingB.tremblingC.eatingD.seeping
3.A.triedB.agreedC.promisedD.regretted
4.A.calmeddownB.stoodupC.rolledoverD.runoff
5.A.injuredB.stolenC.lostD.rescued
6.A.homeB.pastC.backD.on
7.A.preparationB.explanationC.testD.search
8.A.cautiouslyB.casuallyC.skillfullyD.angrily
9.A.surpriseB-joyC.hesitationD.anxiety
10.A.predictedB.advertisedC.believedD.recorded
11.A.houseB.phoneC.streetD.car
12.A.calledB.copiedC.countedD.remembered
13.A.fedB.adoptedC.foundD.cured
14.A.huntedB.skiedC.livedD.worked
15.A.onpurposeB.ontimeC.inturnD.invain
16.A.caresB.seesC.suffersD.learns
17.A.placeB.troubleC.wasteD.extreme
18.A.serviceB.planC.effortD.team
19.A.equalB.allergicC.gratefulD.close
20.A.suitableB.proudC.wiseD.willing
二、語(yǔ)法填空
A
(2021.高三一模)
1.閱讀短文,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
Overthelastcoupleofyears,aftermanyyearsofrisingmeat1(consume)by
China'sexpandingmiddleclasses,thegreenshootsofaveganmeatrevolution
2(begin)tosprout.
YunFanwei,a25-year.-oldstudentfromShanghai,isoneofthenewbreedofvegetarians
hungry3__moreoptions.Ibuysomeofthesefakemeatproductsandalotofthemare
prettygood.Theydon't4__(necessary)tastelikemeat,buttheymakeanicechangefrom
tofu,"shesaid.
In2016,aspartofitscommitmenttobringdowncarbonemissions,theChinese
governmentoutlinedaplan__5__(cut)thecountry'smeatintakeby50%.Someofthelarge
internationalchainsoperatinginChinahavebeenquicktobetonthegrowthofalternative
meats.Domesticcompaniesaresettingupshopstoo,6__(bet)thatstatebackingwill
comesoon,notleastbecausethegovernmentmayseealternativeproteinsasawaytomove
towardsitscarbon-reductiongoal.
__7___someChineseplayerswhichmakeplant-basedbeefandporkhavebeenturned
intodishesatsomeofChina'sleadingrestaurantchains,Yao-theCEOofaShanghai-based
companyproducingameatsubstitute--admitstheindustryisstillverysmallinChinabuthe
thinksitwillbecomemainstreamverysoon.
However,perhapsweaningpeopleoffmeat8(prove)harderthansomeofthese
companieswouldliketothink.I'vetriedavegetarianbraisedporkdishbeforebutthetastewas
notthesameas9ofrealmeat.Iwouldn'ttryitagain,evenifitwascheaperthanreal
meat.said10__year-oldretiree.
B
閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。
Paper-cuttingwasrecognizedasthenationalculturalheritage(遺產(chǎn))in2006.Accordingto
experts,paper-cuttingconveystheculturesharedbetweenChina1.theWesttowish
forfamilyreunionsandmaintainlinkswithlovedones,aliveordead.
InthemovieCoco,forinstance,the12-year-oldMiguelandhisfamilydanceandsingto
celebratetheDayoftheDead,a2.(tradition)festivalinMexico,whencolorful
paper-cutsarehungonthestreet.Chinesepeoplealsocutimagesofsmallfigures3.
(call)backthespiritsofthedead.ThedifferenceisthatmostChinesepapercutsarered,while
thoseinothercountries4.(be)oftenmadeinmanyothercolors.
FairytalewriterHansChristianAndersenlikedtocut5.(character),suchas
princessesandangels,outofpaperwhile6.(tell)storiestochildren.InChina,
femalefriendsandfamilymembersusedtochatandmakepaper-cutstogether.
"7.thepatternsandcolorsmaybedifferent,paper-cutssharethesamefunction
ofmaintainingemotionaltiesamongpeople,"saysYangHuizi,8.artteacherat
BeijingUnionUniversity.
Yang9(study)andperformedtheartforoveradecade.Besidesroutineuniversity
courses,shealsoorganizesnonprofitpaper-cuttingactivities10.areopentothe
publicinBeijingtopromotebasicknowledgeofpaper-cutting.
三、改錯(cuò)
c
(2021全國(guó))
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,
每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一一個(gè)漏字符號(hào)(八),并在其下面寫出該加的詞。.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Itisknowntoall,everyonehashisowngoodpointsandweakpoints.Weshouldoftenlearn
fromothertomakeourselvesbetter.Inmyopinion,Peter,monitorofourclass,isamodel
student.Healwayslistentotheteacherscarefullyinclassandstudiesveryhardly.Heisnot
goodonmath,buthenevergivesitup.Busilyasheis,heisalwayswillinghelpothers.So,she
istheonewhowecanalwaysturnto.Inaconclusion,IthinkPeterisnotonlyagoodfriendand
setsusagreatexample.
D
(2021全國(guó)卷)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作業(yè),請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,
每句中最多有兩處?每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一一個(gè)漏字符號(hào)("),并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線0劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃--橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限-詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Theideaofsustainabledevelopmenthasacceptedbytheworld.Howtokeepsustainable
developmentisofabigproblemfacingourplanet.Thepresentsituationisworried.First,
naturalresourcesisbecomingfewerthanbefore.Second,assomepeoplearenotawareofthe
importantoftheenvironmentalprotection,theproblemswithitremainextremeserioustosome
degree.Totheirgreatjoy,manycountryhavetakenaction.Ononehand,theyhavemade
relevantlawsandregulationsbutputlargeamountsofmoneytotheenvironmentalprotection.
Onanotherhandpopularizededucationaswellasinternationalcooperationisbeingcarried
out.Asforme,Ishouldtaketheresponsibilitytodevotemetosustainabledevelopment.
四、書面表達(dá)
假定你是李華,校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生下周六開展關(guān)愛自閉癥兒童(childrenwithautism)義演活動(dòng)。請(qǐng)你給外教
Shelly寫一封郵件,邀請(qǐng)她一同前往?內(nèi)容包括:
1.時(shí)間和地點(diǎn);
2.活動(dòng)內(nèi)容(現(xiàn)場(chǎng)表演、義賣等)。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
【答案】
一、完形填空
[語(yǔ)篇解讀]本文講述了一位男士幫助素不相識(shí)的人找回丟失的寵物狗的故事。
1廨析:選CEhlers想起(thought)了他在路邊看到的那只顫抖的小狗。
2.解析:選B參見上題解析。故選B。
3.解析:選A他盡力(ried)把小狗哄到他身邊,但它感到害怕,跑開(runof)了。
4.解析:選D參見上題解析。故選D。
5.解析:選C根據(jù)第三段第一句中的“aslostinthelocalpapeF可知,Ehlers很擔(dān)心那只丟失的(lost)
狗。
6.解析:選C根據(jù)設(shè)空處所在句可知。四天后,他叫上朋友Greg,兩人一起開車回去(back)。
7.解析:選D此處指經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間且仔細(xì)的尋找(search)o
8.解析:選A根據(jù)第一段中的frightened可知,那只狗正在謹(jǐn)慎地(cautiously)移動(dòng)。
9.解析:選B根據(jù)空后內(nèi)容可知。此處指小狗的緊張和害怕被高興(joy)所取代了。
10.解析:選B由下一句中的ad可知,此處應(yīng)選B。adverise"登廣告
11.解析:選B根據(jù)下文Ehlers跟狗的主人取得了聯(lián)系可知,廣告上留有電話(phone)號(hào)碼。
12.解析:選A此處指Ehlers打電話(clled)^Jeff和Lisa,告訴他們他已經(jīng)找至ij(found)了他們的狗。
13.解析:選C參見上題解析。故選C。
14.解析:選A由下文中的“thegunshots"可知,Jeff當(dāng)時(shí)帶著他的狗在愛荷華州打獵(bunted)。
15.解析:選DJeff尋找他的狗Rosie無果。invain是固定短語(yǔ),意為“徒勞無益,白費(fèi)力氣”。
16.解析:選A很高興知道仍然有人非常關(guān)心(cares),不怕麻煩(trouble)o
17.解析:選B參見上題解析。故逸B。
18.解析:選C此處是Lisa在評(píng)價(jià)Ehlers為救狗所做出的努力(effr),
19.解析:選DEhlers認(rèn)為,丟失這只狗的主人很可能像他與他的狗之間的關(guān)系一樣密切(close)?
20.解析:選DEhlers表示“如果那是我的狗,我希望有人愿意(illing)為我的狗多走一些路程”。bewiling
to
do"愿意做….
二、短文填空
A篇
[分析]本文是一篇新聞報(bào)道,主要講的是在過去幾年里,中國(guó)不斷壯大的中產(chǎn)階級(jí)對(duì)肉類的消費(fèi)
多年來不斷增長(zhǎng),素食主義肉類革命的綠芽已經(jīng)開始萌芽。
[小題1]
1.考查名詞。句意:在過去幾年里,中國(guó)不斷壯大的中產(chǎn)階級(jí)對(duì)肉類的消費(fèi)多年來不斷增長(zhǎng),素食主
義肉類革命的綠芽已經(jīng)開始萌芽??崭褡鱫f的賓語(yǔ),故用名詞形式,即consumption,為不可數(shù)名詞,
故填consumption.
[小題2]
考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意:在過去幾年里,中國(guó)不斷壯大的中產(chǎn)階級(jí)對(duì)肉類的消費(fèi)多年來不斷增長(zhǎng),素
食主義肉類革命的綠芽已經(jīng)開始萌芽。由句首的時(shí)間狀語(yǔ)overthelastcoupleofyears可知,時(shí)態(tài)
用現(xiàn)在完成時(shí),即have/hasdonesth.,主語(yǔ)shoots為復(fù)數(shù),因此空格處為havebegun,故填have
begun.
[小題3]
考查介詞。句意:來自上海的25歲學(xué)生云范偉(音)是渴望更多選擇的新型素食者之一。behungry
for為固定短語(yǔ),意為"渴望”故填for.
[小題4]
考查副詞。句意:它們嘗起來不一定像肉,但與豆腐相比,它們是很好的改變??崭裉幱酶痹~修飾動(dòng)
詞taste,notnecessarily意為"不一定",故填necessarily.
[小題5]
考查不定式。句意:2016年,作為降低碳排放承諾的一部分,中國(guó)政府制定了一項(xiàng)將全國(guó)肉類攝入
量減少50%的計(jì)劃。根據(jù)句意可知,空格處用不定式作plan的后置定語(yǔ),故填tocut。
[小題6]
考查現(xiàn)在分詞。句意:國(guó)內(nèi)的公司也在設(shè)立分店,他們相信國(guó)家的支持很快就會(huì)到來,尤其是因?yàn)檎?/p>
府可能會(huì)將替代蛋白質(zhì)視為實(shí)現(xiàn)其碳減排目標(biāo)的一種方式。句中謂語(yǔ)為aresettingup,空格處
用非謂語(yǔ)形式,Domesticcompanies和bet之間為主謂關(guān)系因此空格處用現(xiàn)在分詞表主動(dòng),作狀語(yǔ),
故填betting.
[小題7]
考查連詞。句意:雖然-一些生產(chǎn)植物性牛肉和豬肉的中國(guó)企業(yè)已經(jīng)在一一些中國(guó)領(lǐng)先的連鎖餐廳中
成為菜肴,但姚是上海一家生產(chǎn)肉類替代品的公司的首席執(zhí)行官,他承認(rèn)該行業(yè)在中國(guó)仍然很小,
但他認(rèn)為它很快就會(huì)成為主流。與后半句形成讓步關(guān)系,因此空格處為"盡管,雖然",為
though/although/while,位于句首,首字母大寫,故填Though/Although/While.
[小題8]
考查一般現(xiàn)在時(shí)和主謂一致。句意:然而,也許事實(shí)證明,讓人們不再吃肉比這些公司想象的要困難。
weaningpeopleoffmeat動(dòng)名詞作主語(yǔ),謂語(yǔ)用單數(shù),prove是系動(dòng)詞,沒有被動(dòng)態(tài),通篇時(shí)態(tài)為一
般現(xiàn)在時(shí),因此空格處用第三人稱單數(shù),故填proves.
[小題9]
考查代詞。句意:我以前吃過素紅燒豬肉,但味道和真正的肉不一樣。特指taste,用that替代,故填
that.
[小題10]
考查不定冠詞。句意:即使它比真肉便宜,我也不會(huì)再吃了。retiree為可數(shù)名詞,此處表泛指,前面需
加不定冠詞,80-year-old為元音音素開頭,因此不定冠詞用an,故填an。
BM
[語(yǔ)篇解讀]剪紙被認(rèn)為是國(guó)家文化遺產(chǎn),同時(shí)在中國(guó)和西方各國(guó)之間進(jìn)行文化傳遞。
1.解析:between...and..."之間。答案:and
2.解析:修飾名詞festival用形容詞traditional,atraditionalfestival"一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日”。
答案:traditional
3.解析:本空用不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。句意:中國(guó)人還會(huì)剪小人物的形象,以喚起死者的靈魂。
答案:tocall
4.解析:本句話中while連接兩個(gè)并列分句,在后一分句中主語(yǔ)是those,代指paper-cuts,且時(shí)態(tài)為
一般現(xiàn)在時(shí).故謂語(yǔ)動(dòng)詞用are。
答案:are
5.解析:character意為“人物”,是可數(shù)名詞,前面沒有限定詞,故用復(fù)數(shù)形式。
答案:characters
6.解析:while后面省略了hewas,故用elling。
答案:lling
7.解析:句意:盡管圖案和顏色可能不同,剪紙?jiān)诒3秩伺c人之間情感聯(lián)系方面有著相同的作用。根
據(jù)句意可知,本空填Though或者Although.
答案:Though/Alhough
8.解析:修飾名詞teacher,且art是以元音音素開頭的單詞,故用an來修飾,anartteacher"一名美術(shù)
老師”
答案;an
9.解析:根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)foroveradecade可知。此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),且主語(yǔ)是Yang,謂語(yǔ)動(dòng)詞
應(yīng)用has,故本空填hasstudied,
答案:hasstudied
10.解析:設(shè)空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為papercuttingactivities,且在從句中作主語(yǔ),故用that或者
which.
答案:that/which
三、改錯(cuò)
c
[分析]這是-一篇記敘文。文章作者介紹了自己的班長(zhǎng),作者認(rèn)為班長(zhǎng)有很多優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
[詳解]
1.考查定語(yǔ)從句。句意:眾所周知,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。此處為非限制性定語(yǔ)從句,從句放在句首,
關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),指代后面的主句,并且意為"正如",需用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故將|t改為As.
2.考查代詞。句意:我們應(yīng)該經(jīng)常向別人學(xué)習(xí),使自己更好。此處表示“其他人”,需用代詞others作賓語(yǔ)。故
將other改為others.
3.考查主謂一致。句意:他上課總是認(rèn)真聽老師講課,學(xué)習(xí)很努力。主語(yǔ)為he,謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)
形式。故將listen改為listens.
4.考查副詞。句意:他上課總是認(rèn)真聽老師講課,學(xué)習(xí)很努力。此處表示努力地",用副詞hard作狀語(yǔ)修飾動(dòng)
詞studies,hardly意為"幾乎不"。故將hardly改為hard.
5.考查介詞。句意:他不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),但他從不放棄它。begoodat為固定短語(yǔ),意為“擅長(zhǎng)"。故將on改為at。
6.考查形容詞。句意:雖然他很忙,但他總是愿意幫助別人。as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中,使用了部分倒裝,此
處把表語(yǔ)前置了作表語(yǔ)需用形容詞。故將Busily改為Busy.
7.考查固定短語(yǔ)。句意:雖然他很忙,但他總是愿意幫助別人。bewillingtodosth.為固定短語(yǔ),意為"愿意
做某事"。故在willing后面加too
8.考查代詞。句意:所以,他是我們可以隨時(shí)求助的人。此處指代"Peter",需用人稱代詞he作主語(yǔ)。故將she
改為he.
9.考查冠詞。句意:總之,我認(rèn)為彼得不僅是一一個(gè)好朋友,而且為我們樹立了-一個(gè)很好的榜樣。in
conclusion為固定短語(yǔ),意為"總之"。故將a去掉。
10.考查連詞。句意:總之,我認(rèn)為彼得不僅是一一個(gè)好朋友,而且為我們樹立了-一個(gè)很好的榜樣。not
only..but(a)s.)…為固定用法,意為...故將and改為but.
D
[分析]這是-一篇說明文。文章講述了可持續(xù)發(fā)展的理念以及目前令人擔(dān)憂的形勢(shì),值得高興的是
許多國(guó)家都采取了行動(dòng)。
[詳解]1.考查語(yǔ)態(tài)。句意:可持續(xù)發(fā)展的理念已經(jīng)被世界各國(guó)所接受。根據(jù)主語(yǔ)Theideaofsustainable
development與動(dòng)詞accept之間是被動(dòng)關(guān)系,可知此處要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故在accepted前加been。
2.考查介詞。句意:如何保持可持續(xù)發(fā)展是我們這個(gè)星球面臨的一一個(gè)大問題。根據(jù)系動(dòng)詞is是及物動(dòng)詞,
可直接加賓語(yǔ),可知此處介詞of多余。故將of去掉。
3.考查形容詞。句意:目前的形勢(shì)令人擔(dān)憂。根據(jù)名詞situation可知此處要用v-ing形式的形容詞,作is的
表語(yǔ)。故將worried改為worring
4.考查主謂一致。句意:首先,自然資源比以前更少。根據(jù)主語(yǔ)naturalresources是復(fù)數(shù),可知此處謂語(yǔ)動(dòng)
詞也要用復(fù)數(shù)。故將is改為are.
5.考查名詞和副詞。句意:第二,由于一些人沒有意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,在某種程度上,環(huán)境保護(hù)的問
題仍然非常嚴(yán)重。第一個(gè)空根據(jù)the和介詞of,可知此處要用名詞;第二個(gè)空根據(jù)形容詞serious可知此處
要用副詞,作狀語(yǔ)。故將important改為importance;extreme改為extremely.
6.考查代詞。句意:令我們高興的是,許多國(guó)家都采取了行動(dòng)。根據(jù)上文abig
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