一年級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字5篇_第1頁(yè)
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第第頁(yè)一年級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字5篇一班級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字篇1尊敬的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!這是我們最終一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,望著高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教導(dǎo)在我耳畔響起,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的牢記在心中。一班級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),老師把我從無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),并教會(huì)了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)覺(jué)的。老師就是我在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游的向?qū)?,指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,而是摩挲著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,假如我們被一件小事而氣餒,那就永久也長(zhǎng)不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨便的對(duì)著無(wú)辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教導(dǎo)之后慚愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,老師走了過(guò)來(lái),告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打敗,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會(huì)勝利?!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理:失敗乃勝利之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對(duì)我的教益我一生也受用不盡。讓我們踏著朝陽(yáng)迎來(lái)新的校園生活,校園里的一朝一夕都會(huì)牢記在我們的腦海里。將來(lái)美好的前程為我們架起來(lái)一座七彩的橋。讓我們享受生活的秀麗,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長(zhǎng)。我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國(guó)花朵辛勤的園丁,是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對(duì)我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。一班級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字篇2尊敬的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺(jué)!每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛凝視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最終一個(gè)離開教室,無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早,我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!您用火一般的熱忱溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂(lè);您不是唱歌家,卻能讓學(xué)問(wèn)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!感謝您,我的好老師!當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是急躁的教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病?,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會(huì)長(zhǎng)大的,對(duì)不起,我的好老師!感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們學(xué)問(wèn),感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,全部的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感謝之情,我會(huì)牢記您對(duì)我的教導(dǎo),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!感謝大家!一班級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字篇3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:你們好!今天我很榮幸能做這次國(guó)旗下講話。再過(guò)兩個(gè)星期,我校九班級(jí)同學(xué)將迎來(lái)中考,并向已經(jīng)培育了我3年的母?!湃袑W(xué)揮手告辭,想到這些,我心中百感交集,與這里與即將畢業(yè)的同學(xué)們一樣,此刻,我既有對(duì)即將到來(lái)的中考的一絲緊急,也有對(duì)升學(xué)后全新生活的無(wú)限向往,更多的是對(duì)我們母校的眷戀以及3年來(lái)校園生活的美好回憶?;厥?年,有太多美好的片段值得我們?nèi)セ匚?。昨天,有過(guò)我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)辯;昨天,有過(guò)我們?cè)谛@里的奔跑;昨天,有過(guò)我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有過(guò)我們?cè)谖枧_(tái)上的綻放。在這里,我們留下了歡歌笑語(yǔ),結(jié)下了深深的同學(xué)情意,收獲了拳拳師恩。有人說(shuō),初中生活像一本太匆忙的書,1000多頁(yè)的篇章就這樣順手翻過(guò)。雖然扉頁(yè)上有過(guò)苦惱與不順,但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天,我代表全體九班級(jí)學(xué)子,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們,在我們困惑時(shí)為我們教導(dǎo)迷津,在我們?cè)馐苁r(shí)給我們安慰,在我們迷茫時(shí)給我們疏導(dǎo),也在我們沉醉勝利喜悅以致忘乎所以時(shí),準(zhǔn)時(shí)將我們拉回現(xiàn)實(shí),讓我們明白前路艱辛。3年來(lái),在你們的諄諄教導(dǎo)下,我們的學(xué)識(shí)漸漸廣博,我們的思想日趨豐腴。我們明白,你們教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止學(xué)問(wèn)本身,愛(ài)和感恩將會(huì)讓我們終身受益。這份愛(ài)與感恩將會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力——那就是中考必勝!我想,這應(yīng)當(dāng)是對(duì)您最好的報(bào)答!敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)看,3年前對(duì)初中布滿神奇憧憬的那個(gè)孩童,如今已經(jīng)成長(zhǎng)為有志青年,正滿懷信念,勾畫著將來(lái)的藍(lán)圖,向抱負(fù)的彼岸邁進(jìn)。在接近中考的日子里,看著身邊行色匆匆的畢業(yè)班同學(xué),有時(shí)我會(huì)倍感壓力與緊急。不經(jīng)意間看見3年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)學(xué)校新栽的小樹,歷經(jīng)夏冬,寒冷酷暑,如今已有碗口粗細(xì),枝繁葉茂。不禁感嘆,人生就是這樣,在歲月的磨練中,成長(zhǎng)壯大。我猛然明白“從這里走向勝利”并不是一個(gè)空洞的表達(dá),而是多年來(lái)古泉中學(xué)學(xué)子厚積薄發(fā)的碩果。所以今天我還想借此機(jī)會(huì)對(duì)友愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō),請(qǐng)記住,甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌,秀麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博,人生的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn),古泉中學(xué)的輝煌才能續(xù)寫!“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)?!笔前。褠?ài)的九班級(jí)同學(xué)們,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)手挽手地在古泉中學(xué)走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)?,F(xiàn)在出征的戰(zhàn)鼓,已經(jīng)擂響,就讓我們展開飛行的翅膀,邁開堅(jiān)決的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門檻,朝著我們的抱負(fù)——奮勇出擊!感謝大家!一班級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字篇4尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):大家好!我是--年--班的,今天我演講的主題是“感恩老師”。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我要感恩我的老師。老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲?的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲處時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分快樂(lè);一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。我感謝老師們辛勤的教育,感恩于他的諄諄教導(dǎo),然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆懼怕的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí),您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路,帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以士氣與期望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí),您善意的提示給我以虛心。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依舊是對(duì)老師的感恩。同學(xué)們,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,每天披星戴月,不辭勞苦無(wú)一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和詳細(xì)的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!只有擁有一顆真誠(chéng)的心,擁有一顆感恩的心,生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。一班級(jí)感恩老師的發(fā)言稿100字篇5尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是__,感恩這二字特別重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己四周許多要感恩的人,這次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師特別有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,肯定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到的。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,始終就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是特別寶貴的一個(gè)東西,每次當(dāng)我看見老師在講臺(tái)上面辛苦的講課,我就意識(shí)到我們?cè)S多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了許多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)態(tài)度,這是特別關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很嚴(yán)格,我之前始終不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對(duì)我們嚴(yán)格是特別有必要的一件事情,現(xiàn)在我也在思考,學(xué)習(xí)是自己的事情,老師對(duì)我們嚴(yán)格是有道理的,我始終在想著怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想期望能夠讓老師少操勞,面對(duì)學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師給予了我許多學(xué)問(wèn),讓我面對(duì)這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)漸漸完善的世界觀,教會(huì)了我許多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自己的成長(zhǎng)我也會(huì)慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì)我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在許多方面都是比較幼稚的,還有許多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì)很急躁的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是特別值得尊敬的,我感恩老師,每

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