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文檔簡介

13冷水和熱水學(xué)習(xí)目標(biāo)能用手指感覺冷和熱活動：1、手指的感覺讓一個(gè)同學(xué)體會一下。生活中你遇到過這種現(xiàn)象嗎？閱讀科學(xué)在線，看看從里邊獲得哪些知識信息

我們都感受過冬天的寒風(fēng)刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，應(yīng)該怎樣科學(xué)的描述冷和熱？

關(guān)鍵詞：冷熱

溫度溫度計(jì)攝氏度（符號℃）

熱傳遞我明白了1.物體的冷熱用（）這個(gè)詞來表示。2.物體的冷熱是()（能、不能）憑感覺準(zhǔn)確判段的,要想知道準(zhǔn)確的溫度，必須使用（）測量。溫度不能溫度計(jì)3.沸騰的水的溫度

，人體的溫度

，結(jié)冰的水的溫度

。

100℃37℃0℃那我們怎樣正確使用溫度計(jì)呢？實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表常用溫度計(jì)錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的正確使用偏大偏小正確把盛有冷水的錐形瓶放入盛有熱水的燒杯中。活動2、測量水溫的變化用保溫板蓋住杯口。時(shí)間（分鐘）012345678燒杯中水的溫度（℃）錐形瓶中水的溫度（℃）實(shí)驗(yàn)記錄表說一說：熱在冷水和熱水中是怎樣傳遞的？

熱從熱水傳給了冷水。熱傳遞傳遞的是

而不是

。熱傳遞的條件是存在

。

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