第頁共頁素質(zhì)拓展活動方案2篇素質(zhì)拓展活動方案2篇素質(zhì)拓展活動方案1一、活動主題走出校園面向自然，增進學(xué)生會內(nèi)部交流。二、活動時間11月22日上午8:00.開場三、活動地點石湖公園四、參與人員20xx屆電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會全體成員五、活動主辦單位蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部六、活動背景戶外素質(zhì)拓展是一項積極響應(yīng)“三走”號召的活動，它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和理論才能為重點，以普遍進步科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進展科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。七、活動目的為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，進步理論和創(chuàng)新才能；同時也可以進步大學(xué)生的人際交往才能，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終進步大學(xué)生的綜合素質(zhì)。八、前期準(zhǔn)備前期日程安排表日期安排事項備注11.1—11.5分配部員設(shè)想素質(zhì)拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。11.5—11.6部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進展修改與補充。11.6—11.7分配部員開場寫素質(zhì)拓展籌劃案。與此同時部長也開場寫籌劃案。11.7兩位部長將籌劃案整合修改，進展補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節(jié)。11.8上交籌劃案11.9—11.10分配游戲負責(zé)人，讓負責(zé)人熟知游戲規(guī)那么，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。11.11下午生活部開會。主要考察各個游戲負責(zé)人對自己所負責(zé)游戲的熟知程度〔不熟的加以催促〕，以及更加細節(jié)化的討論整個素質(zhì)拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。11.12—11.15確定下來的游戲可以開場置辦游戲道具，每個負責(zé)人再仔細想一想自己所負責(zé)的游戲有沒有紕漏與過失。11.17前將游戲道具全部置辦完畢。11.18在學(xué)生會內(nèi)部宣傳素質(zhì)拓展活動，并且通知各部門所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門將能參加活動的人數(shù)上報給生活部進展統(tǒng)計。11.19—11.21進展最后一次的審查，以防出現(xiàn)過失。九、活動流程活動流程安排表時間事項備注11月22日早8:00在學(xué)校東門集合。8:30學(xué)生會集體徒步到石湖公園。9:30左右進展第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖10:00左右進展熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰(zhàn)而勝隊10:40左右進展第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包11:00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。假設(shè)有冷場，我們可以進展一個小游戲：姿勢復(fù)制機。13:30左右進展下午的第一個小游戲：保護女王。14:30左右進展正話反說游戲決出不戰(zhàn)而勝隊14:45左右進展第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛15:30之前戶外素質(zhì)拓展活動完畢。素質(zhì)拓展活動方案2*活動目的：通過本次活動，希望我們班集體可以在大四降臨之際，擁有活潑的班級氣氛，留下美妙的記憶；更希望活動可以促進同學(xué)間的`交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心籌劃的游戲，理解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)那么。祝愿活動圓滿成功!*參與團體：06級電商班全體學(xué)生，共52人。*活動時間：根據(jù)我們班的課程表，以及同學(xué)們自身情況安排，我們班會在將來三周內(nèi)可以舉行活動的時間如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午〔注：根本都是每周周二下午〕。*暫定活動地點：西區(qū)體育場草坪上。*活動類別：我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。*游戲道具：繩子數(shù)根，九個鬮兒。*活動流程：一、告知游戲名稱：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。二、事先找同學(xué)專門負責(zé)我們游戲場地的準(zhǔn)備：確定行動間隔30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。三、分組：我們排除負責(zé)人，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人，余下的45名同學(xué)排隊站成一排，數(shù)數(shù)，從一至九，然后分成九個小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責(zé)組織管理。最后平均分成三個隊，進展三輪比賽。四、游戲規(guī)那么：〔1〕、分別給團隊一定的時間，讓他們考慮怎么進展組合到目的地?！?〕每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個來回，最后看那一組最先完成整個行程，為贏?！?〕活動過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)視，假如繩子散開，一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原那么上不能打攪到另外一組的行進。五、獎懲措施：我們每對三個小組，要分出1、2、3名，第一名承受獎勵，第三名承受懲罰；獎勵：每隊的每個成員，男生〔女生〕可以要求全班的任何女生〔男生〕做一件事，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過金錢獲得，不可以違犯常理?！才e例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什么，女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等?！硶r候要有人監(jiān)視直至下一次游戲時來宣布完成情況。懲罰：我們每隊輸?shù)年爢T懲罰的措施不一樣：第一隊中：學(xué)鴕鳥跑。要跑夠剛剛的比賽間隔。第二隊中：學(xué)卡通跳。分為男式和女式，一樣的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。第三隊中：屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。*注：整個游戲中希望那個有更多的創(chuàng)意。*總結(jié)：本次游戲我們本著競爭意識，團結(jié)協(xié)作，娛樂精神而進展的，活動的每個環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的工程，比方：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流，也不同于我們之前活動的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作才能，選擇出比擬注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。獎懲措施，我們也特意模擬了社會企業(yè)中的一些規(guī)那么，假如將來你的領(lǐng)導(dǎo)在對你進展獎勵時，征求你的意見，那么你一定要學(xué)會合理的說出你的要求，此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會上各種好的企業(yè)都會實行末位淘汰制，那么