北師版語文五年級下冊語文天地本單元我們學習了與龍有關(guān)的三篇課文，我們積累了與龍有關(guān)的詞語，了解了與龍有關(guān)的傳說和故事，對龍的象征意義有了更深刻的認識……接下來讓走進我們以“龍”為主題語文天地！我的摘錄筆記。日積月累*自豪

裝飾

崇敬

威力無窮

變化萬千

呼風喚雨

至高無上

金龍獻瑞

龍鳳呈祥

龍騰虎躍*真切

縮小

騰云駕霧

呼風喚雨

氣魄

噴涌

呼嘯

搏擊

旭日東升*葉公好龍

鑿

窺

魂不附體這個板塊是按照課文順序依次列出的課文中的重點字詞，我們在摘抄記錄時注意正確書寫的同時，還要結(jié)合課文理解詞語意思。重點解釋崇敬：推崇尊敬。造句：革命先烈為人民英勇獻身，永遠值得我們崇敬。至高無上：高到頂點，再也沒有更高的了。造句：

在戰(zhàn)士們的心中人民的利益至高無上。呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。造句：現(xiàn)代科學技術(shù)已具備了孫悟空呼風喚雨的能力,人工降雨就是例證。填成語，讀一讀。龍龍龍龍回憶自己積累的含有“龍”的成語，然后根據(jù)題目中“龍”所處位置的不同去填寫對應的成語，課下可以多多積累相關(guān)的成語。飛鳳舞生活虎老態(tài)鐘車水馬拓展：含有龍的成語龍騰虎躍龍?zhí)痘⒀垹幓⒍穪睚埲ッ}群龍無首畫龍點睛虎踞龍盤筆走龍蛇魚躍龍門望子成龍臥虎藏龍葉公好龍龍常常寄寓著人們美好的愿望，《龍的傳人》中那幾句話表達了這個意思？找出來讀一讀。答案：1.在老百姓的心目中，龍又象征著自由歡騰和完美。2.中國的龍則集各種能力于一身，象征著中國人對自由完美的向往和追求。回憶《龍的傳人》一課，課文在第6、7兩個自然短中，分別針對龍在人們心中的象征意義有表述。一起來品讀

同一種意思在不同的語言環(huán)境中，有不同的表達：這兩句話表達的意思基本一致，都使用“象征”一詞陳述了龍的形象表達了某種特殊的意思。它們的不同點是1句是從“老百姓的心目中”說起;2句則通過中國龍與西方龍比較，轉(zhuǎn)折到“中國人”心中的龍的象征意義。暢所欲言與同學交流與“龍”有關(guān)的故事。交際主題

1.運用查閱課外書、網(wǎng)絡(luò)查找、聽大人講述等方式搜集與龍有關(guān)的故事。

2.選擇自己喜歡并熟悉的故事向其他同學講述。

3.講述時，態(tài)度要大方，聲音要響亮，注意把故事講完整，講生動。交際指導我們一起來聽聽哪吒鬧海的故事吧！

交際示例欣賞“龍”字的各種寫法。前兩個“龍”字右邊的偏旁接近現(xiàn)在“龍”的簡化字；第二個“龍”字是正楷的繁體的“龍”。這五個“龍”字筆畫的游走展現(xiàn)了龍飛騰的氣勢。感受“龍”字的演變拓展閱讀

垂楊夾岸水平鋪：兩岸綠樹成蔭，寬闊的江面水平如鏡。

得天獨厚：獨具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好。

神采奕奕：精神飽滿的樣子。

游弋：泛指在水中游動。詞語導學段落大意

第一部分（第1、2自然段）：介紹樂山龍舟會的概況——時間、地點、環(huán)境、內(nèi)容、規(guī)模等。

第二部分（第3~6自然段）：具體描寫龍舟會的盛況。主題概括本文按照時間順序記敘了樂山龍舟會的龍舟奪標、搶鴨子競賽和放漂燈活動，形象生動地描繪出了樂山龍舟會規(guī)模宏大、喜氣洋洋、精彩紛呈的特點，反映了這個節(jié)日的人民性和民族性。問題思考1.龍舟競渡的場面是怎樣的？2.這篇文章重點寫了什么活動？可以用哪些詞語來概括作者的感受？答案：場面熱鬧非凡，真是萬船齊發(fā)，百舸爭流。答案：文章按照時間順序重點寫了樂山龍舟會的三大系列活動——龍舟競標、搶鴨子競賽和放漂燈?？梢杂谩耙?guī)模宏大”“喜氣洋洋”“精彩紛呈”來概括作者的感受。初顯身手搜集有關(guān)龍的形象的工藝品。介紹家鄉(xiāng)帶“龍”字的特產(chǎn)或地名或有關(guān)龍的民俗。學唱《龍的傳人》這首歌?；顒觾?nèi)容活動指導

1.搜集帶“龍”字的工藝品或帶“龍”字的特產(chǎn)、地名或有關(guān)龍的民俗。

2.整理資料，列出發(fā)言提綱，注意介紹的順序和重點。

3.與大家交流，注意交流時聲音要洪亮，儀態(tài)要端莊、自然。4.通過反復聆聽歌曲、記憶歌詞的方法學習《龍的傳人》這首歌?；顒诱故君堥T石窟

龍門石窟位于洛陽市區(qū)南12公里處，是與大同云崗石窟、敦煌千佛洞石窟齊名的我國三大石窟之一。龍門石窟始鑿于北魏孝文帝遷都洛陽（公元494年）前后，后來，歷經(jīng)東魏、北齊、北周，到隋唐至宋等朝代又連續(xù)大規(guī)模營造達400余年之久。密布于伊水東西兩山的峭壁上，南北長達1公里，共有97000余尊佛像，1300多個石窟。現(xiàn)存窟龕2345個，題記和碑刻3600余品，佛塔50余座，造像10萬余尊。其中最大的佛像高達17.14米，最小的僅有2厘米。這些都體現(xiàn)出了我國古代勞動人民很高的藝術(shù)造詣。龍門石窟的石像不知是自然風化還是人為破壞，已經(jīng)所剩無幾了，但這些創(chuàng)傷更增添歷史滄桑感，厚重感。比如有一尊極美的菩薩體態(tài)婀娜，浮塵搭在肩上，手拎寶瓶，很有唐朝女子的感覺。據(jù)說，梅蘭芳出神地瞻仰其兩個小時，創(chuàng)了《洛神賦》。之后，她的名聲就大振，結(jié)果樹大招風，被人盜走了臉。還有一處露天大佛還算精品，體態(tài)龐大、雕工精美，吸引了眾多游人。石窟盡頭還有一座橋連接兩岸，過了橋來到對岸，回望龍門石窟，更加驚嘆它的宏偉。一起來欣賞《龍的傳人》這首歌吧！遙遠的東方有一條江它的名字就叫長江遙遠的東方有一條河它的名字就叫黃河雖不曾看見長江美夢里常神游長江水雖不曾聽過黃河壯澎湃洶涌在夢里……筆下生花寫一篇關(guān)于“龍”的作文。習作內(nèi)容習作指導

1.選材。和“龍”有關(guān)的內(nèi)容有很多，可以選擇自己感興趣、平時生活中常見的、有切實感受的話題來寫，如和“龍”有關(guān)的山、水、事等。2.擬題。題目一定要新穎，緊扣文章主題。

3.寫作。一定要練習實際，抓住事物的主要特點，表達自己的真實情感。習作范文

我愛家鄉(xiāng)的龍井茶

我的家鄉(xiāng)在浙江杭州，我最愛家鄉(xiāng)的特產(chǎn)龍井茶。

家鄉(xiāng)的龍井茶色綠、香郁、味甘、形美。嘗一口，那真是苦盡甜來。盛夏之際，喝茶可以解暑清涼；工作之余，一杯熱氣騰騰的查可緩解疲勞、保護視力、醒目清神；飯后喝茶，可以幫助消化……

好茶還要配好水。如果用杭州名泉——虎跑泉水來泡龍井茶，這可是絕配??！有的茶葉性子急，一下子就沉到了水底；有的不急也不慢，在水里跳著動人的舞蹈；還有的似一葉小舟，在水面上飄飄蕩蕩。

品龍井茶是很有講究的。一是看，就是看水的顏色，茶葉的外觀；二是聞，就是聞茶水的香味；三是嘗，要一小口一小口地往下咽，既能品出茶的醇香，又能嘗到泉水的甘甜。

一起來點評：本文的作者運用流暢、生動的語言向讀者介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍井茶。開頭直入主題，簡潔明了。中間部分主要交代飲茶的好處和品茶的兩大環(huán)節(jié)。最后以主人翁的身份發(fā)出的邀請，讓人不禁躍躍欲試。親愛的朋友們，歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來做客，那時我一定會捧出清香飄逸的龍井茶來招待你們。單元小結(jié)