2022年宣城市宣州區(qū)事業(yè)單位招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.不用“管住嘴，邁開(kāi)腿”就能成功瘦身，大概是很多人的夢(mèng)想。然而，一邊吃得很飽一邊掉體重卻成了宇航員們的噩夢(mèng)，因?yàn)檫@會(huì)使宇航員損失骨骼和肌肉，還會(huì)影響心血管系統(tǒng)的正常運(yùn)作。宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了。為什么宇航員攝入的食物不夠？一位航空研究人員提出，這是因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像在地球上一樣老實(shí)地待在胃里，它們?cè)谖咐锲瘎?dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快地給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能駁斥這位研究人員的解釋？A.宇航員必須堅(jiān)持每周六天的高強(qiáng)度鍛煉，否則低重力環(huán)境會(huì)讓肌肉萎縮，但這也意味著他們會(huì)消耗更多的熱量B.吃飯習(xí)慣于細(xì)嚼慢咽的人，通常在攝入過(guò)多的食物之前，大腦就能夠接收到飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過(guò)多C.實(shí)驗(yàn)證明，失重情況下，胃壁本身的張力并不受太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒(méi)有太大變化D.太空食物通常不需要太多咀嚼，研究顯示，咀嚼次數(shù)越多，口腔活動(dòng)會(huì)刺激體內(nèi)消化和吸收活動(dòng)更加活躍，熱量消耗也越多參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能駁斥研究人員的解釋的一項(xiàng)。解答本題需首先明確題干的現(xiàn)象和研究人員的解釋。題干的現(xiàn)象為“宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了”，研究人員的解釋為“食物在失重環(huán)境下不會(huì)老實(shí)地待在胃里，他們會(huì)撐開(kāi)胃部，給大腦送去‘你已經(jīng)吃飽了，別再吃了’的信號(hào)”。若要駁斥該解釋，可以指出研究人員的解釋并不正確。題干現(xiàn)象：宇航員總是表示已經(jīng)吃飽了，然而與此同時(shí)，他們的體重卻減輕了。研究人員的解釋：失重環(huán)境下，食物不會(huì)老實(shí)地待在胃里，會(huì)撐開(kāi)胃部，更快地給大腦送去“已經(jīng)吃飽”的信號(hào)。

A項(xiàng)，指出高強(qiáng)度鍛煉會(huì)造成更多的熱量消耗，也會(huì)導(dǎo)致宇航員體重下降，但并不能說(shuō)明宇航員體重下降是否有其他原因，無(wú)法駁斥研究人員的解釋。B項(xiàng)，指出細(xì)嚼慢咽的人容易在攝入過(guò)多的食物之前感受到飽脹感，從而停止進(jìn)食，但與宇航員已經(jīng)吃飽了體重卻下降的現(xiàn)象無(wú)關(guān)，無(wú)法駁斥研究人員的解釋。C項(xiàng)，指出失重情況下胃壁的張力和胃的內(nèi)部壓力不會(huì)有太大變化，說(shuō)明失重情況下食物并不會(huì)在胃里漂浮，也不會(huì)撐開(kāi)胃部，可以駁斥研究人員的解釋。D項(xiàng)，指出咀嚼次數(shù)和熱量消耗的關(guān)系，但并不能說(shuō)明宇航員吃得很飽和體重下降之間的關(guān)系，不能駁斥研究人員的解釋。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：因?yàn)槭澄镌谑е丨h(huán)境下不會(huì)像地球上一樣老實(shí)待在胃里，它們?cè)谖咐锲瘎?dòng)，撐開(kāi)胃部，會(huì)更快給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)進(jìn)行削弱，即食物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃里漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是宇航員必須堅(jiān)持高強(qiáng)度鍛煉，也因此消耗更多的熱量，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，堅(jiān)持鍛煉消耗熱量與食物在失重環(huán)境下在胃里的情況無(wú)關(guān)，二者話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是吃飯細(xì)嚼慢咽的人容易產(chǎn)生飽脹感，從而減低食欲，避免進(jìn)食過(guò)多，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，細(xì)嚼慢咽減低食欲與食物在失重環(huán)境下在胃里的情況無(wú)關(guān)，二者話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明在失重情況下，胃壁本身的張力并不會(huì)受到太大影響，胃的內(nèi)部壓力也沒(méi)有太大變化，即食物在失重環(huán)境下不會(huì)在胃里漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是咀嚼次數(shù)越多，熱量消耗也越多，而論點(diǎn)討論的是食物在失重環(huán)境下在胃里漂動(dòng)，撐開(kāi)胃部，給大腦送去“你已經(jīng)吃飽了，別再吃了”的信號(hào)，二者話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。2.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)是：A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B.仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨，所以他成功了C.挫折雖給人帶來(lái)了痛苦，但它往往可以磨練人的意志D.歷史長(zhǎng)河中，大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”，接著通過(guò)“司馬遷”和“貝多芬”這兩個(gè)實(shí)例對(duì)該觀點(diǎn)加以論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“只有……才能”必要條件關(guān)系屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“扼住命運(yùn)的咽喉”屬于例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題詞“不平凡的業(yè)績(jī)”，偏離文段重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。3.婚姻，就是為了和一個(gè)人相濡以沫、共度終生，任何以錢(qián)財(cái)為目的的愛(ài)情和婚姻，都是不正確的。誠(chéng)然，愛(ài)情也是要有塊地方來(lái)承載的，而婚姻顯然也要有個(gè)房子來(lái)遮風(fēng)擋雨的，尤其是作為家庭最大財(cái)富的房子，還在不斷增值的情況下。但是，現(xiàn)在不少人總是抱著某種目的去找對(duì)象，而忽視了感情本身。畢竟，婚姻的目的不是為了結(jié)束單身生活，而是為了創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的家庭，享受承擔(dān)責(zé)任、被人需要的快樂(lè)。

下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.蝸居年代：尋找婚姻的避風(fēng)港

B.裸婚時(shí)代：我們拿什么去結(jié)婚

C.悲?。航裉旖Y(jié)婚，明天就離婚

D.婚姻：算房產(chǎn)賬，更算感情賬參考答案：D

解題思路：標(biāo)題類題目需要把握文段的主題詞。通過(guò)閱讀文段得知，文段針對(duì)婚姻進(jìn)行闡述，包含兩個(gè)重要的主題詞，即房子和感情。作者對(duì)于兩者的態(tài)度是婚姻顯然需要有個(gè)房子來(lái)遮風(fēng)擋雨，但不可因此而忽視了感情本身，D項(xiàng)中“更”字體現(xiàn)了作者的態(tài)度觀點(diǎn)。

故正確答案為D。

【出處】《結(jié)婚就像合伙開(kāi)公司?婚姻要算房產(chǎn)賬》4.債券型基金，是指以國(guó)債、金融債等固定收益類金融工具為主要投資對(duì)象的基金，其投資的產(chǎn)品收益比較穩(wěn)定，根據(jù)投資股票的比例不同，債券型基金又可分為純債券型基金與偏債券型基金，純債券型基金不投資股票，而偏債券型基金可以投資少量的股票，一般來(lái)說(shuō)，債券型基金不收取認(rèn)購(gòu)或申購(gòu)的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低。根據(jù)以上定義，下列不符合債券型基金的特征的是：A.基金中的資金60%以上的基金資產(chǎn)投資于股票，以期在較短的時(shí)間內(nèi)獲得較高的收益B.投資于債券定期都有利息回報(bào)，到期還承諾還本付息，因此債券基金的收益較為穩(wěn)定C.由于債券型基金的投資對(duì)象——債券，收益穩(wěn)定，風(fēng)險(xiǎn)也較小，所以，債券型基金風(fēng)險(xiǎn)較小D.由于債券投資管理不如股票投資管理復(fù)雜，因此債券基金的管理費(fèi)用也相對(duì)較低參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①收益比較穩(wěn)定；②不投資股票或投資少量的股票；③不收取認(rèn)購(gòu)或申購(gòu)的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：60%以上的基金資產(chǎn)投資于股票，60%占了大部分，不滿足“不投資股票或投資少量的股票”，不符合定義；B項(xiàng)：債券基金的收益較為穩(wěn)定，滿足“收益比較穩(wěn)定”，符合定義；C項(xiàng)：債券型基金風(fēng)險(xiǎn)較小，滿足“收益比較穩(wěn)定”，符合定義；D項(xiàng)：債券基金的管理費(fèi)用也相對(duì)較低，滿足“不收取認(rèn)購(gòu)或申購(gòu)的費(fèi)用，贖回費(fèi)率比較低”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。5.某學(xué)校要從新來(lái)的老師中選一名老師代表發(fā)言。已知語(yǔ)文老師都是女性，數(shù)學(xué)老師都是男性。已婚者都是語(yǔ)文老師，代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚。據(jù)此，可以推出：A.老師代表是男性B.已婚者中有男性C.語(yǔ)文老師中可能有未婚者D.數(shù)學(xué)老師中有的已經(jīng)結(jié)婚參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①語(yǔ)文老師→女性②數(shù)學(xué)老師→男性③已婚者→語(yǔ)文老師④代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：代表發(fā)言的老師還未結(jié)婚無(wú)法推出代表發(fā)言老師的性別，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：由③可知有的已婚者是語(yǔ)文老師，而由①可知語(yǔ)文老師都是女性，所以只能推出有的已婚者是女性，無(wú)法推出已婚者中是否有男性，排除；C項(xiàng)：由③換位可知“有的語(yǔ)文老師已婚”，和“有的語(yǔ)文老師未婚”是反對(duì)關(guān)系，二者可以一真一假，也可以都未真，因此“有的語(yǔ)文老師未婚”是可能的，可以推出；D項(xiàng)：由①②③遞推可知，數(shù)學(xué)老師→男性→?女性→?語(yǔ)文老師→?已婚者，即所有的數(shù)學(xué)老師都未婚，無(wú)法推出數(shù)學(xué)老師中有的已經(jīng)結(jié)婚，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.某公司計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批燈泡，11w的普通節(jié)能燈泡耗電110度/萬(wàn)小時(shí)，單價(jià)20元；5w的LED燈泡耗電50度/萬(wàn)小時(shí)，售價(jià)110元，若兩種燈泡使用壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)格為0.5元，則每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的多少倍？

A.1.23

B.1.80

C.1.93

D.2.58

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。

第二步，根據(jù)壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)為0.5元，可得兩燈泡的每萬(wàn)小時(shí)總成本為：

節(jié)能燈泡：110×0.5＋20×（10000÷5000）＝95（元）；

LED燈泡：50×0.5＋110×（10000÷5000）＝245（元）。

第三步，每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總成本是普通節(jié)能燈泡的245÷95≈2.58倍。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求將題干圖形進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，將題干圖形進(jìn)行適當(dāng)旋轉(zhuǎn)后拼合，如下圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。8.統(tǒng)計(jì)顯示，失業(yè)率和犯罪率正線性相關(guān)，說(shuō)明（

）。A.社會(huì)治安與失業(yè)率有關(guān)B.失業(yè)者的犯罪數(shù)量大于未失業(yè)者C.失業(yè)者大多數(shù)會(huì)犯罪D.犯罪者大多數(shù)是失業(yè)者參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干，犯罪率屬于社會(huì)治安的范疇，失業(yè)率和犯罪率呈正相關(guān)，即說(shuō)明失業(yè)率和社會(huì)治安有關(guān)，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：失業(yè)者的犯罪數(shù)量大于未失業(yè)者，題干中講述的是失業(yè)率和犯罪率的關(guān)系，并沒(méi)有提及犯罪數(shù)量和失業(yè)者的數(shù)量及比較，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干僅僅講述的是失業(yè)率和犯罪率關(guān)系，并未提及失業(yè)者中犯罪的人的數(shù)量情況，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干僅僅講述的是失業(yè)率和犯罪率呈正相關(guān)的關(guān)系，并未提及犯罪的人中失業(yè)者的數(shù)量情況，無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。9.小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。因此，二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持？Ⅰ.鉛筆的木桿外面一般涂有彩色的顏料，顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)Ⅱ.兒童的鉛筆盒通常很臟，經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里Ⅲ.現(xiàn)在，鉛筆芯都由石墨和粘土混合制造而成，這些制作材料沒(méi)有毒A.Ⅰ和ⅡB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅢD.Ⅰ，Ⅱ和Ⅲ參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。論據(jù)：小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。本題論點(diǎn)是長(zhǎng)期使用鉛筆有害，論據(jù)是小孩子經(jīng)常咬鉛筆，而且鉛筆灰抹得臉上嘴邊到處都是，二者說(shuō)的都是鉛筆和小孩子之間的關(guān)系，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)、解釋原因或者舉例。第二步：逐一分析選項(xiàng)。Ⅰ.指出鉛筆的木桿顏料中含有微量重金屬或其他有害物質(zhì)，解釋了為什么長(zhǎng)期使用鉛筆會(huì)對(duì)小孩子的健康有害，補(bǔ)充論據(jù)，具有加強(qiáng)作用；Ⅱ.指出咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里，解釋了為什么長(zhǎng)期使用鉛筆會(huì)對(duì)小孩子的健康有害，補(bǔ)充論據(jù)，具有加強(qiáng)作用；Ⅲ.指出鉛筆芯的制作材料沒(méi)有毒，證明咬鉛筆時(shí)鉛筆芯不會(huì)對(duì)小孩子的健康產(chǎn)生危害，具有削弱作用。綜合上述分析可知，Ⅰ、Ⅱ?qū)④皨寢尩膿?dān)心有支持作用。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：二年級(jí)學(xué)生劉馨的媽媽擔(dān)心孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。論據(jù)：小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出鉛筆木桿外面涂有有害物質(zhì)，小孩子經(jīng)常咬鉛筆的話，有害物質(zhì)會(huì)進(jìn)入體內(nèi)，對(duì)孩子健康造成影響，具有加強(qiáng)作用。Ⅱ：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出鉛筆盒很臟，那么咬鉛筆會(huì)把細(xì)菌吃進(jìn)嘴里，對(duì)孩子健康造成影響，具有加強(qiáng)作用。Ⅲ：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到筆芯的制作材料沒(méi)有毒，但是并不確定鉛筆的木桿是否有毒，不具有加強(qiáng)作用。綜上，Ⅰ和Ⅱ能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇能夠?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供支持的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和劉馨媽媽的擔(dān)心。題干論據(jù)為“小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是”，劉馨媽媽的擔(dān)心為“孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害”。要為劉馨媽媽的擔(dān)心提供支持，只須說(shuō)明長(zhǎng)期使用鉛筆的確會(huì)對(duì)孩子的健康有害即可。題干論據(jù)：小學(xué)生使用鉛筆比較多，小孩子經(jīng)常會(huì)咬鉛筆，鉛筆灰有時(shí)也會(huì)抹得臉上嘴邊到處都是。劉馨媽媽的擔(dān)心：孩子長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害。Ⅰ，指出鉛筆的木桿外面一般涂有顏料，顏料中含有有害物質(zhì)，說(shuō)明小孩子咬鉛筆時(shí)會(huì)將有害物質(zhì)攝入體內(nèi)，因此長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害，支持了劉馨媽媽的擔(dān)心。Ⅱ，指出兒童的鉛筆盒通常很臟，經(jīng)常咬鉛筆會(huì)把很多細(xì)菌吃進(jìn)嘴里，也說(shuō)明長(zhǎng)期使用鉛筆對(duì)健康有害，支持了劉馨媽媽的擔(dān)心。Ⅲ，指出現(xiàn)在的鉛筆芯的制作材料沒(méi)有毒，說(shuō)明鉛筆芯不會(huì)對(duì)小孩子的健康產(chǎn)生危害，質(zhì)疑了劉馨媽媽的擔(dān)心。綜上，Ⅰ和Ⅱ?yàn)閯④皨寢尩膿?dān)心提供了支持。故本題選A。10.某市實(shí)行人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，2010年從國(guó)內(nèi)外引進(jìn)各類優(yōu)秀人才1000名，其中，管理類人才361人，非管理類不具有博士學(xué)位的人才250人，國(guó)外引進(jìn)的非管理類人才206人，國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的252人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才少于70人B.國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才多于70人C.國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才少于70人D.國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才多于70人參考答案：A解題思路：題干涉及國(guó)內(nèi)引進(jìn)、國(guó)外引進(jìn)、管理類、非管理類、具有博士學(xué)位、不具有博士學(xué)位等的人數(shù)分布情況，可以將題干信息用不等式表示出來(lái)，再通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算得出結(jié)論。由題干可知，非管理類人才共有1000－361＝639人，其中不具有博士學(xué)位的＋國(guó)外引進(jìn)的≤250＋206＝456人，則從國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的非管理類人才≥639－456＝183人，則從國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才≤252－183＝69人，A項(xiàng)正確。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題中已知信息可概括如下：①優(yōu)秀人才1000名，其中，管理人才361人，則非管理人才639人；②非管理人才639人，其中，不具有博士學(xué)位的非管理人才250人，則博士學(xué)位非管理人才389人；③非管理人才639人，其中，國(guó)外引進(jìn)的非管理人才206人，則國(guó)內(nèi)引進(jìn)的非管理人才433人；④?chē)?guó)內(nèi)引進(jìn)的博士學(xué)位人才252人。推理過(guò)程如下：國(guó)內(nèi)博士學(xué)位非管理人才＝博士學(xué)位非管理人才－國(guó)外博士學(xué)位非管理人才，而國(guó)外博士學(xué)位非管理人才≤206人，則國(guó)內(nèi)博士學(xué)位非管理人才≥389人－206人=183人；國(guó)內(nèi)引進(jìn)的博士學(xué)位管理人才＝國(guó)內(nèi)引進(jìn)的博士學(xué)位人才－國(guó)內(nèi)博士學(xué)位非管理人才，則國(guó)內(nèi)引進(jìn)的博士學(xué)位管理人才≤252人-183人=69人。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要數(shù)據(jù)信息。（1）優(yōu)秀人才1000名中，管理類人才361人，可得非管理類人才639人；（2）非管理類人才639名中，不具有博士學(xué)位的人才250人，可得具有博士學(xué)位的人才389人；（3）非管理類人才639名中，國(guó)外引進(jìn)人才206人，可得國(guó)內(nèi)引進(jìn)人才433人；（4）國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的人才252人。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。根據(jù)選項(xiàng)需分析“國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才”和“國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才”：國(guó)外引進(jìn)的非管理類博士人才＋國(guó)內(nèi)引進(jìn)的非管理類博士人才＝389人，而國(guó)外引進(jìn)的非管理類人才為206人，則國(guó)內(nèi)引進(jìn)的非管理類博士人才＞389－206＝183人，而國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的人才為252人，則國(guó)內(nèi)引進(jìn)的管理類博士人才＜252－183＝69人，即國(guó)內(nèi)引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才少于70人。而國(guó)外引進(jìn)的具有博士學(xué)位的管理類人才無(wú)法分析得到。故正確答案為A。11.非法行醫(yī)是指無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格從事診療活動(dòng)，包括在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中從事診療活動(dòng)和擅自開(kāi)業(yè)從事診療活動(dòng)。有醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格而未取得開(kāi)業(yè)執(zhí)照行醫(yī)的，不屬于非法行醫(yī)。下面屬于非法行醫(yī)的是：A.小張出身于中醫(yī)世家，雖然從沒(méi)有考過(guò)相關(guān)職業(yè)資格，但是每天找他看病的人依然是絡(luò)繹不絕B.小王醫(yī)學(xué)院沒(méi)有畢業(yè)，雖然他考過(guò)了醫(yī)師資格，但是人們對(duì)他還是不信任C.老李雖然有醫(yī)師資格，但是他申請(qǐng)的診所的營(yíng)業(yè)執(zhí)照一直沒(méi)有被批準(zhǔn)D.老趙是一家大醫(yī)院的醫(yī)生，為了掙外快，私自在外面開(kāi)診所參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格從事診療活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張沒(méi)有考過(guò)相關(guān)職業(yè)資格，但是依然給人看病，屬于“無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格從事診療活動(dòng)”，符合定義；B項(xiàng)：小王考過(guò)了醫(yī)師資格，不符合“無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格”，不符合定義；C項(xiàng)：老李有醫(yī)師資格，有資格行醫(yī)，不符合“無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格”，不符合定義；D項(xiàng)：老趙是大醫(yī)院的醫(yī)生，有醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格是必備條件，不符合“無(wú)醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。12.目前，市場(chǎng)上存在的“主流”網(wǎng)游虛擬貨幣有十幾種，如騰訊公司的Q幣、網(wǎng)易的POPO幣等。據(jù)估計(jì)，國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)已有每年幾十億元的虛擬貨幣規(guī)模，并以每年15%至20%的速度增長(zhǎng)。這些虛擬貨幣：A.是貨幣，因?yàn)樗鼈兪墙粨Q來(lái)的B.不是貨幣，因?yàn)樗鼈儾皇且话愕葍r(jià)物C.是貨幣，因?yàn)樗鼈兪窍M(fèi)者用人民幣購(gòu)買(mǎi)來(lái)的D.不是貨幣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有充當(dāng)商品交換的媒介參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，貨幣是充當(dāng)價(jià)值交換媒介的一般等價(jià)物。網(wǎng)游中使用的虛擬貨幣，在一定范圍內(nèi)充當(dāng)了價(jià)值交換媒介，可以用來(lái)購(gòu)買(mǎi)游戲服務(wù)、虛擬道具等。但其并不是一般等價(jià)物，因?yàn)樵谑袌?chǎng)中的大部分領(lǐng)域并不能使用，因此題目中的虛擬貨幣并不是通常意義上的貨幣。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。AC項(xiàng)：網(wǎng)游中的虛擬貨幣，在一定范圍內(nèi)充當(dāng)了價(jià)值交換媒介，可以用來(lái)購(gòu)買(mǎi)游戲服務(wù)、虛擬道具等。但其并不是一般等價(jià)物，因此不是貨幣。AC項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：網(wǎng)游中的虛擬貨幣不是貨幣，因?yàn)槠洳皇且话愕葍r(jià)物，不符合貨幣的本質(zhì)，并不是因?yàn)樗鼈儧](méi)有充當(dāng)商品交換的媒介。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。13.近年來(lái)，人工智能行業(yè)迅猛發(fā)展，很多人對(duì)于未來(lái)人類的工作將會(huì)被人工智能所取代的論斷感到擔(dān)憂。對(duì)此，一位專家發(fā)表了他的看法：人工智能永遠(yuǎn)只能膚淺地模仿人類的精神，無(wú)論人工智能顯示得多么“聰明”，只證明了它的創(chuàng)造者——人類——的智慧在更高的層次上，所以人類的工作是不可能被人工智能取代的。如果上述專家論述為真，則必須以下列哪項(xiàng)為前提？A.人類與人工智能合作的工作效率比人工智能單獨(dú)工作時(shí)高B.人類的智慧可能會(huì)被人工智能完全模仿，但人類的精神不可能被完全模仿C.只有在人工智能擁有比人類更高的智慧時(shí)人類的工作才會(huì)被取代D.人工智能行業(yè)的發(fā)展速度會(huì)被控制在正常的范圍內(nèi)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類的工作是不可能被人工智能取代的。論據(jù)：人工智能永遠(yuǎn)只能膚淺地模仿人類的精神，無(wú)論人工智能顯示得多么“聰明”，只證明了它的創(chuàng)造者——人類——的智慧在更高的層次上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人類與人工智能合作效率比人工智能單獨(dú)工作高，與人類的工作會(huì)不會(huì)被人工智能取代無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。人工智能可完全模仿人類智慧但無(wú)法完全模仿人類的精神，即專家表達(dá)的意思，人工智能永遠(yuǎn)只能膚淺地模仿人類的精神，具有加強(qiáng)作用，但只是重復(fù)論據(jù)，不能成為前提。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。人工智能只有擁有比人類更高的智慧時(shí)，人類的工作才能被取代，但是人工智能又無(wú)法達(dá)到比人類更高的智慧，因此人類的工作是不可能被人工智能取代的，建立了論點(diǎn)和論據(jù)的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人工智能行業(yè)的發(fā)展速度會(huì)受到怎樣的控制，與人工智能會(huì)不會(huì)取代人類的工作無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。”這首在西方流傳的民謠說(shuō)明的哲學(xué)原理是：A.規(guī)律的客觀性和普遍性B.真理的反復(fù)性和無(wú)限性C.整體和部分的辯證關(guān)系D.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，根據(jù)唯物辯證法的聯(lián)系觀，整體與部分是相互聯(lián)系的，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。釘子與蹄鐵、蹄鐵與戰(zhàn)馬等這些對(duì)應(yīng)的事物之間體現(xiàn)了部分與整體的關(guān)系，“丟失了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵”反映了部分的變化對(duì)整體功能的影響。而“丟失了一個(gè)釘子”引發(fā)了一連串的變化，最后導(dǎo)致“亡了一個(gè)帝國(guó)”則反映了事物之間的普遍聯(lián)系。從“釘子”到“帝國(guó)”，是由部分推向整體，反映的是整體與部分的辯證關(guān)系。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：規(guī)律的客觀性體現(xiàn)在：規(guī)律就是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律的主觀能動(dòng)性是指：人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)客觀世界；在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界。尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是相輔相成的，辯證統(tǒng)一的，既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，把堅(jiān)持唯物論和辯證法有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。題干從“釘子”到“帝國(guó)”體現(xiàn)了整體部分之間的關(guān)系，并未體現(xiàn)發(fā)揮主觀能動(dòng)性利用規(guī)律。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，真理不具有反復(fù)性。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，事物功能發(fā)生的變異是一種逐漸的、不顯著的變化。釘子到蹄鐵到戰(zhàn)馬，并非事物的量變，而是不同事物之間的聯(lián)系影響。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，亡了一個(gè)帝國(guó)是舊事物的滅亡而不是新事物的產(chǎn)生，因此沒(méi)有體現(xiàn)量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.王老師在教四年級(jí)學(xué)生解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在認(rèn)真讀懂題目后，要畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題，這樣做是為了讓學(xué)生：A.熟練地運(yùn)用計(jì)算技能B.完成對(duì)問(wèn)題的心理表征C.有效地監(jiān)控解題的過(guò)程D.牢牢記住題目的要求參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，表征是知識(shí)在個(gè)體心理的反映和存在方式。簡(jiǎn)單理解為，表征是指可以指代某種東西的符號(hào)或信號(hào)，即某一事物缺席時(shí)，它代表該事物。一般來(lái)說(shuō)，問(wèn)題解決的過(guò)程分為以下四個(gè)階段：（1）理解和表征問(wèn)題階段；（2）尋求答案階段；（3）執(zhí)行計(jì)劃或嘗試某種解答階段；（4）評(píng)價(jià)結(jié)果階段。其中，問(wèn)題表征是問(wèn)題解決的中心環(huán)節(jié)，解決問(wèn)題的第一步是確定問(wèn)題到底是什么，也就是要找出相關(guān)信息，而忽略無(wú)關(guān)信息，從而確立問(wèn)題的表征。本題中，老師讓學(xué)生在認(rèn)真讀懂題目后畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題，是為了讓學(xué)生確定問(wèn)題到底是什么，是要找出相關(guān)信息，忽略無(wú)關(guān)信息，屬于完成對(duì)問(wèn)題的心理表征。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生在認(rèn)真讀懂題目后，要畫(huà)一些示意圖來(lái)解決問(wèn)題，這樣做是為了讓學(xué)生確定問(wèn)題到底是什么，是要找出相關(guān)信息，忽略無(wú)關(guān)信息，從而確立問(wèn)題的表征，不是為了熟練地使用計(jì)算技能、有效地監(jiān)控解題過(guò)程或者牢牢記住題目的要求。所以，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。按知識(shí)的種類及其提取方式，心理學(xué)家認(rèn)為人類至少有四種類型的心理表征：認(rèn)知地圖、心像、圖式和心理語(yǔ)言。①認(rèn)知地圖：一種對(duì)綜合環(huán)境經(jīng)驗(yàn)的心理表征，主要包括順序、方向、距離乃至?xí)r間關(guān)系等信息。②心像：當(dāng)我們?cè)谙胂竽硞€(gè)人或某個(gè)東西時(shí)，我們心中似乎就會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的形象。心理學(xué)把這種出現(xiàn)于我們心中的形象叫做心像，并且認(rèn)為它是人類心理表征的一個(gè)部分。③圖式：人類對(duì)各種知識(shí)的一般性的抽象和概括并且作為認(rèn)知單元存貯在心里。④心理語(yǔ)言：可以分為形式表征和語(yǔ)義表征。語(yǔ)言的形式表征是以知覺(jué)為基礎(chǔ)的表征，包括語(yǔ)言的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)（正字法、語(yǔ)音和手勢(shì)等）方面；語(yǔ)義則是形式所代表的認(rèn)知內(nèi)容，主要包括概念和命題。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：相鄰比較，第一組中的三幅圖都是立體圖形，第二組中的三個(gè)圖都是平面圖形。故正確答案為C。17.在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不是正視矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩蓋矛盾，這些表現(xiàn)實(shí)際上是否認(rèn)矛盾是既對(duì)立統(tǒng)一的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生，事物始終在矛盾中運(yùn)動(dòng)。我們所熟悉的“矛盾無(wú)處不在，矛盾無(wú)時(shí)不有”，就是對(duì)矛盾的普遍性的形象表述。矛盾的普遍性要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何事物，我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。由此可知，題干“有些人不是正視矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩蓋矛盾”是否認(rèn)矛盾普遍性的行為，并非是“否認(rèn)矛盾是既對(duì)立統(tǒng)一的”，說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。對(duì)立和統(tǒng)一分別體現(xiàn)了矛盾的兩種基本屬性。矛盾的對(duì)立屬性又稱斗爭(zhēng)性，矛盾的統(tǒng)一屬性又稱同一性。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢(shì)，有兩個(gè)方面的含義：一是矛盾著的對(duì)立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；二是矛盾著的對(duì)立面相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是矛盾著的對(duì)立面相互排斥、相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)。由于矛盾的性質(zhì)不同，矛盾的斗爭(zhēng)形式也不同。18.單位犯罪的主體包括（

）。

A.股份有限公司

B.個(gè)體商販

C.有限責(zé)任公司

D.機(jī)關(guān)團(tuán)體參考答案：ACD

解題思路：?jiǎn)挝环缸?，是指公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的危害社會(huì)的行為。單位犯罪的主體包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。

故正確答案為ACD。19.時(shí)間感知扭曲是指對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。在生活中，受各種因素影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往會(huì)不符合實(shí)際，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。許多原因都可以造成時(shí)間感知扭曲，現(xiàn)實(shí)中一場(chǎng)糟糕的表演會(huì)讓人如坐針氈、覺(jué)得終場(chǎng)遙遙無(wú)期，與此相反的是，人們對(duì)于美好愉快的時(shí)光總嫌太短。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合時(shí)間感知扭曲的是：A.一日不見(jiàn)，如三月兮B.歡愉嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)C.孤館度日如年，風(fēng)露漸變D.入春才七日，離家已二年參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一日不見(jiàn)，如三月兮”指的是一天沒(méi)見(jiàn)，就覺(jué)得過(guò)去了三個(gè)月，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“歡愉嫌夜短，寂寞恨更長(zhǎng)”指的是歡樂(lè)時(shí)嫌夜里時(shí)間短促，寂寞時(shí)怨恨夜晚時(shí)間漫長(zhǎng)，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；C項(xiàng)：“孤館度日如年，風(fēng)露漸變”指的是在驛館里形單影只，度日如年，秋風(fēng)和露水都開(kāi)始變得寒冷，過(guò)一天就好像過(guò)了一年一樣，符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，符合定義，排除；D項(xiàng)：“入春才七日，離家已二年”指的是入春已經(jīng)過(guò)了七天了，但離開(kāi)家已經(jīng)兩年了，這是對(duì)于時(shí)間的客觀陳述，不符合“對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不符合時(shí)間感知扭曲的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對(duì)時(shí)間“不正確”的知覺(jué)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。時(shí)間感知扭曲定義的關(guān)鍵信息：對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)。A項(xiàng)，說(shuō)的是一日不見(jiàn)猶如三月漫長(zhǎng)，是對(duì)“一日”的錯(cuò)誤感知，符合定義。B項(xiàng)，說(shuō)的是高興的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短，寂寞的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。C項(xiàng)，說(shuō)的是在驛館里形單影只，過(guò)一天像一年那樣長(zhǎng)，秋風(fēng)和露水都開(kāi)始變得寒冷，是對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，符合定義。D項(xiàng)，說(shuō)的是雖然這時(shí)候入春才有七天，但是離開(kāi)家已經(jīng)有兩年了，表達(dá)的是實(shí)際時(shí)間，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)時(shí)間的錯(cuò)誤感知，不符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)時(shí)間不正確的知覺(jué)；②受各種因素的影響，人們對(duì)時(shí)間的感知往往不符合實(shí)際，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)候覺(jué)得時(shí)間太短。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是一天不見(jiàn)面，好像隔著三個(gè)月那樣長(zhǎng)久，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；B項(xiàng)：意思是夜晚人在歡樂(lè)時(shí)嫌時(shí)間太短，而在孤寂時(shí)則嫌時(shí)間太長(zhǎng)，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；C項(xiàng)：意思是形單影只在驛館里覺(jué)得度日如年，體現(xiàn)了“人們對(duì)時(shí)間的感知不符合實(shí)際，覺(jué)得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)”，符合定義；D項(xiàng)：意思是入春才剛剛七日，離開(kāi)家已經(jīng)有兩年了，七日與二年分別為不同參照的時(shí)間概念，均是對(duì)時(shí)間的正確感知，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。20.（

）屬六盤(pán)山支脈，位于甘肅省平?jīng)鍪谐俏?2公里處，是著名的道教圣地。

A.須彌山

B.賀蘭山

C.崆峒山

D.云霧山

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，崆峒山，道教圣地，距離甘肅省平?jīng)鍪谐俏?12公里，傳說(shuō)黃帝問(wèn)道于崆峒山的廣成子，因此被稱為道家第一山。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：須彌山，古印度神話中位于世界中心的山，后為佛教所采用。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：賀蘭山，位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：云霧山，位于武漢市黃陂區(qū)，是一處以山地為主的自然風(fēng)景區(qū)。此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.制約可再生能源發(fā)展的諸多因素之中，成本是（

）問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近十年全球范圍內(nèi)的新能源加速發(fā)展，在部分地區(qū)，某些可再生能源已經(jīng)可以與傳統(tǒng)能源成本相比擬，然而考慮到可再生能源自有的不確定性等（

），要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模支持社會(huì)運(yùn)行與發(fā)展，其成本仍須進(jìn)一步降低。在可再生能源發(fā)展中，政策支持和技術(shù)創(chuàng)新是其成本降低的兩條（

）路徑。A.根本本質(zhì)核心B.核心特征基本C.基礎(chǔ)特點(diǎn)基本D.基本性質(zhì)根本參考答案：B解題思路：第一空，C項(xiàng)“基礎(chǔ)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)是某事物是其他事物發(fā)展的起點(diǎn)。而文中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)成本是諸多因素的起點(diǎn)，或者成本是可再生能源發(fā)展的起點(diǎn)，故應(yīng)排除C項(xiàng)。第二空，橫線前強(qiáng)調(diào)的是“自有的”，說(shuō)明這里突出強(qiáng)調(diào)可再生能源區(qū)別于其他能源的外在表現(xiàn)形式和獨(dú)特的標(biāo)志，故應(yīng)填入B項(xiàng)“特征”。A項(xiàng)“本質(zhì)”指事物本身所固有的根本的屬性，不一定是獨(dú)特的，應(yīng)排除。D項(xiàng)“性質(zhì)”指事物的稟性，也不一定是區(qū)別于其他事物的獨(dú)特標(biāo)志，亦可排除。驗(yàn)證第三空?！盎韭窂健狈洗钆?。故正確答案為B?！境鎏帯俊栋l(fā)展清潔能源需要技術(shù)創(chuàng)新》22.格陵蘭島的冰架以瘋狂的速度退卻，阿拉斯加和挪威的冰川融化明顯，安第斯山脈冰川陸續(xù)消失，巴塔哥尼亞的冰川處于危險(xiǎn)之中，阿爾卑斯山脈最高的山峰慘不忍睹，就連珠穆朗瑪峰和南極洲的冰川都出現(xiàn)了衰退的跡象······以上現(xiàn)象說(shuō)明：全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零。但是近年來(lái)冰川學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同尋常的現(xiàn)象，喀喇昆侖山脈的冰川并未融化，數(shù)據(jù)顯示，這些冰川甚至在增厚，每年增加11厘米。上述斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.全球氣候事實(shí)上并未變暖B.氣候變暖不是影響冰川融化的唯一原因C.氣候變暖不會(huì)影響冰川的增加或減少D.氣候變暖對(duì)冰川的影響小于對(duì)其他生態(tài)的影響參考答案：B解題思路：本題提問(wèn)方式特殊，問(wèn)文段支持以下哪個(gè)結(jié)論，即題干是論據(jù)，正確選項(xiàng)為論點(diǎn)。第一步：題干分析。文段前半部分的結(jié)論是“全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零”，即氣候變暖讓冰川融化。后面一個(gè)轉(zhuǎn)折，說(shuō)也有冰川沒(méi)有融化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：若文段要得出“全球氣候事實(shí)上并未變暖”的結(jié)論，則題干中應(yīng)該有氣溫變化的例子，但文段中并沒(méi)有體現(xiàn)，故排除；B項(xiàng)：文段末尾用一個(gè)轉(zhuǎn)折，舉出反例來(lái)推翻了氣候變暖會(huì)讓冰川融化，說(shuō)明氣候變暖不是冰川消融的唯一原因，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：結(jié)論是“氣候變暖不會(huì)影響冰川的增加或減少”，而題干中明顯有例子說(shuō)明冰川在減少，題干是C項(xiàng)的反例，肯定得不出C項(xiàng)的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：若文段要得出“氣候變暖對(duì)冰川的影響小于對(duì)其他生態(tài)的影響”的結(jié)論，則題干中應(yīng)該有其他生態(tài)影響冰川的例子，才能作比較，但題干中并未提及，故排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持以下哪項(xiàng)結(jié)論”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無(wú)。論據(jù)：①格陵蘭島、阿拉斯加、挪威等地的冰川情況說(shuō)明，全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零；②喀喇昆侖山脈的冰川并未融化甚至在增厚。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干論據(jù)當(dāng)中的冰川有一部分凋零的，所以不能支持氣候沒(méi)有變暖的結(jié)論，對(duì)該選項(xiàng)具有削弱作用，排除。B項(xiàng)：題干論據(jù)當(dāng)中的冰川既有一部分凋零，也有一部分還在增厚的，所以支持氣候變暖不是影響冰川融化的唯一原因的結(jié)論，對(duì)該選項(xiàng)具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：題干論據(jù)①當(dāng)中明確提到“全球冰川在氣候變暖的影響下紛紛凋零”，對(duì)該選項(xiàng)具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：題干論據(jù)沒(méi)有出現(xiàn)其他生態(tài)影響的比較，題干論據(jù)與該選項(xiàng)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干斷定最能支持的一個(gè)選項(xiàng)，即根據(jù)題干信息推出結(jié)論，需準(zhǔn)確把握題干所表達(dá)的觀點(diǎn)和題干中的細(xì)節(jié)信息。題干現(xiàn)象為全球冰川在氣候變暖的情況下紛紛凋零，但同時(shí)指出特例喀喇昆侖山脈的冰川并未融化，甚至在增厚，即在氣候變暖的大背景下，大部分冰川在融化，而有的并未融化，說(shuō)明冰川融化可能還有其他因素的影響或相互作用，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)所述內(nèi)容與題干矛盾，排除；C項(xiàng)，題干已經(jīng)指出了氣候變暖對(duì)冰川的影響，與題干內(nèi)容矛盾，排除；D項(xiàng)“其他生態(tài)”在題干中并未提及，不能由題干信息推出。故本題選B。23.下列電器與其科學(xué)原理，對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.空氣炸鍋——采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流原理，鍋體高速發(fā)熱B.冰箱——通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，加速內(nèi)部空氣流動(dòng)C.吸塵器——內(nèi)部真空和外界氣壓形成負(fù)壓差，吸入含灰塵的空氣D.微波爐——微波經(jīng)金屬傳導(dǎo)后，使食物分子碰撞、摩擦，產(chǎn)生熱能參考答案：C解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，空氣炸鍋是利用鍋內(nèi)烘烤裝置加熱空氣，空氣在鍋內(nèi)高速回旋烘烤食物。內(nèi)部各部件相互協(xié)調(diào)對(duì)設(shè)備頂部的風(fēng)進(jìn)行加熱處理形成熱風(fēng)流，再將熱風(fēng)傳送到炸鍋區(qū)域，從而加熱食品，而非采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流原理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，冰箱的制冷是利用了蒸發(fā)器吸收制冷劑，再將壓縮過(guò)后的制冷劑送入冷凝器中，冷凝器通過(guò)毛細(xì)管將液化過(guò)后的制冷劑送入蒸發(fā)器中進(jìn)行蒸發(fā)吸熱，從而達(dá)到冰箱制冷的目的，而非通電線圈在磁場(chǎng)中受力形成。C項(xiàng)正確，吸塵器在使用過(guò)程中通過(guò)電機(jī)高速旋轉(zhuǎn)吸入空氣，使塵箱形成一定的真空，再利用負(fù)壓差通過(guò)地刷、主吸管等將灰塵吸進(jìn)塵箱中的濾塵袋，最后灰塵被留在濾塵袋內(nèi)，而過(guò)濾后的空氣經(jīng)過(guò)一層過(guò)濾片傳遞進(jìn)電機(jī)后流出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具。微波是一種電磁波，可以直達(dá)食物內(nèi)部，使食物中的水分子隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，使得食物變熟。微波爐內(nèi)不能使用金屬食品容器，因?yàn)榻饘贂?huì)反射微波，食物得不到熱源加熱，而且反射回去的微波還會(huì)傷害微波爐本身。故正確答案為C。24.牙膏中最重要的成分是摩擦劑、洗滌劑與香料，其中洗滌劑的主要成分通常與（

）的主要成分相同。A.漂白粉B.洗衣粉C.肥皂D.碳酸鈣參考答案：B解題思路：第一步，本題考查牙膏成分。第二步，牙膏中的洗滌劑主要是十二烷基硫酸鈉，又稱月桂醇硫酸鈉，是一種陰離子表面活性劑，能快速發(fā)泡，既能發(fā)泡沫，又能清洗口腔中的污垢。洗衣粉的主要成分是十二烷基苯磺酸鈉，同樣屬于陰離子表面活性劑，具有很好的去污作用。牙膏中的洗滌劑主要成分與洗衣粉的主要成分相同。因此，選擇B選項(xiàng)。25.張某21歲，因搶劫判搶劫罪，判刑三年。刑滿第二年再度犯故意傷害罪，張某屬于（

）。A.立功B.累犯C.自首D.坦白參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第六十八條規(guī)定：“犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰?！盉項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第六十五條規(guī)定：“被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。前款規(guī)定的期限，對(duì)于被假釋的犯罪分子，從假釋期滿之日起計(jì)算。”張某的行為符合累犯的構(gòu)成要件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第六十七條規(guī)定：“犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。對(duì)于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實(shí)供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實(shí)供述自己罪行，避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的，可以減輕處罰?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，坦白是指犯罪人被動(dòng)歸案后，如實(shí)供述自己罪行的行為。故正確答案為B。26.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門(mén)頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門(mén)沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。27.注意觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，高速公路并不是筆直的，每隔一段就會(huì)有一個(gè)彎道。高速公路不修成筆直的原因是：

A.高速公路要依地勢(shì)而建，不可能筆直

B.筆直的高速公路會(huì)讓司機(jī)很快疲勞，注意力不集中，容易出現(xiàn)事故

C.轉(zhuǎn)彎可以讓司機(jī)減慢速度，降低事故發(fā)生的可能性

D.有些土地不能被征用，必須繞行

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，高速公路上景色較為單調(diào)，修建一些彎道，使得司機(jī)在拐彎時(shí)集中精力，振作精神，以減少司機(jī)疲勞感，從而避免交通事故的發(fā)生。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：高速公路的一部分彎道的建設(shè)，跟地形有關(guān)，但每隔一段就會(huì)有一個(gè)彎道，這樣設(shè)計(jì)的原因更多是出于交通安全的考慮。因?yàn)楦咚俟肪吧容^單調(diào)，修成筆直的話，司機(jī)一直盯著一個(gè)方向，視覺(jué)容易疲勞，不利于駕駛。

故正確答案為B。28.某村養(yǎng)牛專業(yè)戶張某丟失了3頭小牛，被本村農(nóng)民李某撿到，拒不歸還。馬某將3頭小牛從李某家的牛圈里牽走交給張某。下列表述正確的是

A.李某撿到3頭小牛后因占有而享有所有權(quán)

B.李某有權(quán)要求張某返還3頭小牛

C.李某有權(quán)要求馬某返還3頭小牛

D.李某對(duì)3頭小牛系無(wú)權(quán)占有參考答案：D

解題思路：本題考查民法典中占有的效力和保護(hù)。占有是指占有人對(duì)不動(dòng)產(chǎn)或動(dòng)產(chǎn)的實(shí)際控制。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，小牛屬于失散的飼養(yǎng)動(dòng)物，李某應(yīng)歸還張某，李某不具有所有權(quán)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，占有在遭到侵害，或者遭到侵害的危險(xiǎn)情況下，由占有人對(duì)造成這種傷害的人，要求排除侵害或這種危險(xiǎn)性，維持、恢復(fù)占有的權(quán)利，但無(wú)權(quán)占有的該項(xiàng)權(quán)利不得對(duì)抗有權(quán)占有，李某被剝奪的是無(wú)權(quán)占有，張某是有權(quán)占有，所以李某沒(méi)有權(quán)利要求張某返還。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，馬某將小牛從李某的牛圈中抱走的行為侵犯了李某的占有，但是馬某隨即將小牛交給了原所有人張某，因此李某無(wú)權(quán)要求馬某返還3頭小牛。

D項(xiàng)正確，無(wú)權(quán)占有是指沒(méi)有法律上的根據(jù)或者原因的占有，遺失物的占有屬于無(wú)權(quán)占有，因此李某對(duì)3頭小牛系無(wú)權(quán)占有。

故正確答案為D。29.下列選項(xiàng)中，屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的是：A.Internet

ExplorerB.FirefoxC.FoxProD.Chrome參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：Internet

Explorer，是微軟公司推出的一款網(wǎng)頁(yè)瀏覽器。原稱Microsoft

Internet

Explorer（6版本以前）和Windows

Internet

Explorer（7、8、9、10、11版本），簡(jiǎn)稱IE。在IE7以前，中文直譯為“網(wǎng)絡(luò)探路者”，但在IE7以后官方便直接俗稱“IE瀏覽器”。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：Mozilla

Firefox，中文俗稱“火狐”（正式縮寫(xiě)為Fx或fx，非正式縮寫(xiě)為MF），是一個(gè)自由及開(kāi)放源代碼的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，使用Gecko排版引擎，支持多種操作系統(tǒng)，如Windows、Mac

OS

X及GNU/Linux等。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：Google

Chrome是一款由Google公司開(kāi)發(fā)的網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，該瀏覽器基于其他開(kāi)源軟件撰寫(xiě)，包括WebKit，目標(biāo)是提升穩(wěn)定性、速度和安全性，并創(chuàng)造出簡(jiǎn)單且有效率的使用者界面。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：FoxPro，是Microsoft公司推出的數(shù)據(jù)庫(kù)程序開(kāi)發(fā)軟件，不屬于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。30.填入②處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基因檢測(cè)是目前醫(yī)學(xué)史上最好的科研成果B.基因檢測(cè)是人類醫(yī)學(xué)史上走得最好的一步棋C.然而，時(shí)下，這步好棋有變成臭棋的風(fēng)險(xiǎn)D.盡管，時(shí)下，基因檢測(cè)也走出了一步好棋參考答案：C解題思路：第一步，分析②處上下文的語(yǔ)境。該處上文講述了基因檢測(cè)的好處，以及肯定了它對(duì)于人類的意義。該處下文開(kāi)始講述基因檢測(cè)濫用的風(fēng)險(xiǎn)。②處上下文的內(nèi)容呈相反相對(duì)關(guān)系。故②處填入的句子應(yīng)起轉(zhuǎn)折作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均不表轉(zhuǎn)折之意。31.綠豆∶黃豆A.鯊魚(yú)∶鯨魚(yú)B.坦克∶海洋C.農(nóng)民∶阡陌D.猴子∶樹(shù)林參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬G豆”與“黃豆”均屬于豆類，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鯊魚(yú)”與“鯨魚(yú)”均屬于海洋動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“坦克”與“海洋”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“農(nóng)民”在“阡陌”上行走，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“猴子”在“樹(shù)林”中生活，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。阡陌指田地中間縱橫交錯(cuò)的小路。32.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.粘連

向心力B.附著

零重力C.貼合

離心力D.接觸

切向力參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說(shuō)”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近，符合文意。第二步，再看第一空。填入詞語(yǔ)搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語(yǔ)境不符，排除B。“切向力”指作用在運(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語(yǔ)境。故本題選D。解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來(lái)干嘛嗎？》33.中子∶輻射∶軍事A.貨車(chē)∶交通∶運(yùn)輸B.電解質(zhì)∶物理∶化學(xué)C.薄膜∶隔熱∶大棚D.干冰∶吸熱∶消防參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸凶印庇小拜椛洹弊饔?，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“中子”可以應(yīng)用于“軍事”領(lǐng)域，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貨車(chē)”有“運(yùn)輸”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“貨車(chē)”可以應(yīng)用于“交通”領(lǐng)域，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“物理”與“化學(xué)”是兩門(mén)學(xué)科，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“薄膜”有“隔熱”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“薄膜”是“大棚”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“干冰”有“吸熱”作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“干冰”可以應(yīng)用于“消防”領(lǐng)域，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。34.漢文化里很多事物因?yàn)橹C音而被人們賦予了美好寓意，例如，“雞”與“吉”諧音，寓意“吉祥”；“魚(yú)”與“余”諧音，寓意“富富有余”。這表明（

）。A.人的意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性B.人的意識(shí)具有客觀物質(zhì)性C.沒(méi)有被反映的對(duì)象也具有意識(shí)內(nèi)容D.意識(shí)內(nèi)容并不僅根源于社會(huì)實(shí)踐參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，很多事物因?yàn)橹C音而被人們賦予了美好寓意，體現(xiàn)出了人的意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，很多事物因?yàn)橹C音而被人們賦予了美好寓意，強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動(dòng)性，重點(diǎn)不是強(qiáng)調(diào)客觀物質(zhì)性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，意識(shí)是人腦的機(jī)能，是客觀存在的主觀映像?！皼](méi)有被反映的對(duì)象”不是人腦反映出的意識(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，意識(shí)是對(duì)客觀存在的主觀反映，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。故正確答案為A。35.滄桑∶白發(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“白發(fā)”象征“滄?！?，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“酒窩”不能象征“清純”，排除；B項(xiàng)：“乳牙”象征“稚嫩”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“健壯”不能象征“魯莽”，排除；D項(xiàng)：“眼鏡”不能象征“博學(xué)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。36.海洋植物在預(yù)防全球變暖方面大有潛力。它們每年可從大氣中吸收

20

億噸二氧化碳。其中，紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床存儲(chǔ)了海底埋藏的碳的一半，其每年可存儲(chǔ)

16.5

億噸二氧化碳，幾乎占全球交通排放的二氧化碳的一半，成為地球上最密集的碳儲(chǔ)存器。但是，這些海洋植物的生存環(huán)境卻岌岌可危，它們的棲息地正以每年

7%的速度喪失。按照這種趨勢(shì)，這些海洋生態(tài)系統(tǒng)可能在幾十年內(nèi)大規(guī)模消失。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.海洋植物具有很強(qiáng)的固碳功能，能夠有效預(yù)防全球變暖B.紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床是地球上最密集的碳儲(chǔ)存器C.要應(yīng)對(duì)全球變暖，有必要加強(qiáng)對(duì)海洋植物棲息地的保護(hù)D.要加強(qiáng)對(duì)海洋植物生存環(huán)境的保護(hù)，維護(hù)生物的多樣性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段講了海洋植物對(duì)預(yù)防全球變暖有作用，但是目前海洋植物生存環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞，由此可知，應(yīng)該保護(hù)海洋植物。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段意圖。A項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“最密集的碳儲(chǔ)存器”概括片面，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)未提及“應(yīng)對(duì)全球變暖”這一話題，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。37.對(duì)一個(gè)臨近的天體發(fā)射探測(cè)器進(jìn)行近距離探測(cè)，聽(tīng)上去________，但是相比于其他天體，對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行近距離探測(cè)的困難________；這個(gè)距離地球最近，也是人類唯一有可能探測(cè)的恒星無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放巨大的能量，不加________地妄圖接近，只會(huì)被燒成灰燼。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

不言自明

控制B.順理成章

顯而易見(jiàn)

防范C.水到渠成

一目了然

限制D.唾手可得

數(shù)不勝數(shù)

戒備參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知，該空表達(dá)“困難”的反義，也就是“簡(jiǎn)單，能夠完成”的意思。A項(xiàng)“理所當(dāng)然”指的是從道理上來(lái)講是這樣；B項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果；C項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟了，自然會(huì)成功；D項(xiàng)“唾手可得”比喻非常容易得到。四個(gè)選項(xiàng)均符合文意，無(wú)法排除。第二步，分析第二空。該空表示困難“很明顯”的意思。A項(xiàng)“不言自明”指的是不用表述就能知道；B項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”指非常明顯，很容易看清楚；C項(xiàng)“一目了然”指以一眼就能看的清清楚楚。三項(xiàng)都有明顯、清楚的意思，均符合文意。D項(xiàng)“數(shù)不勝數(shù)”形容多，原文并沒(méi)有“困難多”的意思，排除D項(xiàng)。第三步，分析第三空。根據(jù)提示“只會(huì)被燒成灰燼”可知，該空應(yīng)表達(dá)“必須做好準(zhǔn)備，防止自己受傷”的意思。A項(xiàng)“控制”指的是掌握，使其不超出范圍，沒(méi)有準(zhǔn)備，防止自己受傷的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“防范”指做好防備，起到保護(hù)作用，符合文意。C項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍，不準(zhǔn)超出，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。戒備：對(duì)人有戒心而加以防備。38.認(rèn)知失調(diào)是一個(gè)人在作出決定、采取行動(dòng)或者接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)。當(dāng)人們感到認(rèn)知失調(diào)時(shí)，不協(xié)調(diào)的存在感將推動(dòng)人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)，除設(shè)法調(diào)整自身的行為或改變自己的態(tài)度外，人們還可以主動(dòng)避開(kāi)那些很可能使不協(xié)調(diào)增加的情境內(nèi)外因素和信息因素。根據(jù)上述定義，下列反映認(rèn)知失調(diào)的是：A.小明參與了一個(gè)很無(wú)聊的活動(dòng)，從中得到了很少的報(bào)酬B.推銷員說(shuō)服小紅用相對(duì)高的價(jià)格買(mǎi)了自己不是很需要的廚具，幾天后小紅覺(jué)得自己非常喜歡這套廚具C.小王因?yàn)榭荚嚊](méi)考好被爸爸批評(píng)了，他回到自己房間后認(rèn)真思考了原因，決定以后更加努力學(xué)習(xí)D.勤奮的小宇參加了很多課外班，這導(dǎo)致每次練習(xí)鋼琴都會(huì)遲到，他對(duì)鋼琴老師表示非常抱歉參考答案：B解題思路：題干給出認(rèn)知失調(diào)的定義以及表現(xiàn)，可知首先認(rèn)知失調(diào)是一種沖突狀態(tài)，其次感知到認(rèn)知失調(diào)后會(huì)努力減少不協(xié)調(diào)感。結(jié)合定義的關(guān)鍵信息依次分析選項(xiàng)。認(rèn)知失調(diào)的定義要點(diǎn)：①作出決定、采取行動(dòng)或者接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)；②不協(xié)調(diào)的存在感推動(dòng)人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，D項(xiàng)不是因?yàn)椤坝羞`原先信念、情感或價(jià)值”，均不符合定義；B項(xiàng)價(jià)格相對(duì)高和不是很需要產(chǎn)生了沖突，然后小紅通過(guò)喜歡來(lái)減少不協(xié)調(diào)，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)；②努力減少不協(xié)調(diào)；③調(diào)整自身的行為或改變自己的態(tài)度；④主動(dòng)避開(kāi)那些很可能使不協(xié)調(diào)增加的情境內(nèi)外因素和信息因素。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明參加了一個(gè)無(wú)聊的活動(dòng)，獲得很少的報(bào)酬，沒(méi)有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，不符合定義；B項(xiàng)：小紅不是很需要廚具與其高價(jià)購(gòu)買(mǎi)廚具的行為產(chǎn)生“沖突”，幾天后覺(jué)得自己喜歡這套廚具，體現(xiàn)了“改變自己的態(tài)度”，以“努力減少不協(xié)調(diào)”，符合定義；C項(xiàng)：小王沒(méi)考好被爸爸批評(píng)，沒(méi)有體現(xiàn)“沖突狀態(tài)”，不符合定義；D項(xiàng)：小宇參加課外班導(dǎo)致鋼琴課遲到，未體現(xiàn)“接觸到一些有違原先信念、情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“做出決定、采取行動(dòng)或者接觸到一些有違原先信念，情感或價(jià)值的信念后所體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”、“不協(xié)調(diào)的存在感將推動(dòng)人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明參與無(wú)聊的活動(dòng)，得到少的報(bào)酬，沒(méi)有體現(xiàn)“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小紅用相對(duì)較高價(jià)格買(mǎi)了自己不是很需要的廚具，高價(jià)購(gòu)買(mǎi)但并不需要，符合“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，幾天后覺(jué)得非常喜歡，符合“不協(xié)調(diào)的存在感將推動(dòng)人們?nèi)ヅp少不協(xié)調(diào)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王沒(méi)考好被爸爸批評(píng)，沒(méi)有體現(xiàn)“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小宇參加了很多課外班導(dǎo)致鋼琴課遲到，沒(méi)有體現(xiàn)“體驗(yàn)到的沖突狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。39.3，8，11，20，33，（

）A.108B.238C.91D.56參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)緩慢，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，3＋8＋0＝11，8＋11＋1＝20，11＋20＋2＝33，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋修正項(xiàng)。修正項(xiàng)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為2＋1＝3，故所求項(xiàng)為20＋33＋3＝56。因此，選擇D選項(xiàng)。40.日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。有研究稱，螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充下列

項(xiàng)作為前提。A.侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性B.螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌C.不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，其殺菌效力各不相同D.有些真菌可以釋放化學(xué)成分劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，說(shuō)明如果螞蟻成為新型抗生素的來(lái)源，就不會(huì)形成抗生素的抗藥性，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系，是搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：不同螞蟻產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的殺菌效力各不相同，殺菌效力與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：有些真菌可以劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，說(shuō)明螞蟻產(chǎn)生的抗生素不會(huì)造成病原體的抗藥性，所以螞蟻可以當(dāng)作新型的抗生素，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，如果侵襲螞蟻的病原體產(chǎn)生抗藥性的話，螞蟻就不能作為新型抗生素的來(lái)源，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。螞蟻如何抵御病菌的方式與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。不同螞蟻的殺菌效力與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。真菌如何殺死螞蟻與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立需補(bǔ)充的前提，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干論點(diǎn)為“螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源”，論據(jù)為“抗生素的抗藥性日益嚴(yán)重”，論據(jù)和論點(diǎn)間存在跳躍，補(bǔ)充的前提需要在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。A項(xiàng)，因?yàn)榍忠u螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，所以可以通過(guò)研究螞蟻得到新型的、不會(huì)讓病原體產(chǎn)生抗藥性的抗生素，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，螞蟻通過(guò)什么的樣的手段抵御病菌與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)殺菌能力是否相同與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，有些真菌可以釋放化學(xué)成分殺死螞蟻也與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。故本題選A。41.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：I.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)II.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)III.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)IV.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.I、II、III、IVB.II、III、IVC.I、II、IIID.I、III、IV參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒(méi)辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒(méi)有注冊(cè)）。Ⅰ：所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。42.我的跑步能力從來(lái)都不是很強(qiáng)，但自從用了X牌跑步鞋之后，我的跑步成績(jī)大幅度提高。現(xiàn)在我能跑得更快更遠(yuǎn)了，而且跑完之后肌肉也不那么酸疼了?！杜懿秸摺冯s志也說(shuō)，X牌跑步鞋是市場(chǎng)上賣(mài)得最好的。因此，所有想提高跑步成績(jī)的人都應(yīng)該買(mǎi)X牌跑步鞋。從上文中可以引出比“我”所得出的結(jié)論更為合理的結(jié)論。除了：A.凡是不買(mǎi)X牌跑步鞋的人就是不想提高跑步成績(jī)的人B.與“我”相似的跑步者應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)X牌跑步鞋C.如果你購(gòu)買(mǎi)X牌跑步鞋，它就會(huì)讓你跑得更快更遠(yuǎn)D.如果跑步者對(duì)目前的跑步鞋不滿意，建議他去購(gòu)買(mǎi)X牌跑步鞋參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。題干根據(jù)“我”穿了X牌跑步鞋之后，跑步成績(jī)大幅度提高，跑得更快更遠(yuǎn)了，就得出“所有想提高跑步成績(jī)的人都應(yīng)該買(mǎi)X牌跑步鞋”的結(jié)論，“我”得出的結(jié)論以偏概全，不合理。A項(xiàng)：“所有想提高跑步成績(jī)的人都應(yīng)該買(mǎi)X牌跑步鞋”，可以翻譯為①：“想提高跑步成績(jī)的人→買(mǎi)X牌跑步鞋”，“不買(mǎi)X牌跑步鞋”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“是不想提高跑步成績(jī)的人”，與“我”得出的結(jié)論意思一致，并非是更合理的結(jié)論；B項(xiàng)：根據(jù)“我的跑步能力從來(lái)都不是很強(qiáng)，但自從用了X牌跑步鞋之后，我的跑步成績(jī)大幅度提高。”，可以推出“與“我”相似的跑步者應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)X牌跑步鞋”，比“我”所得出的結(jié)論更為合理，可以推出；C項(xiàng)：根據(jù)“自從用了X牌跑步鞋之后，我能跑得更快更遠(yuǎn)了”，可以推出“如果你購(gòu)買(mǎi)X牌跑步鞋，它就會(huì)讓你跑得更快更遠(yuǎn)”的結(jié)論，比“我”所得出的結(jié)論更為合理，可以推出；D項(xiàng)：根