2022年佛山三水區(qū)事業(yè)單位和機(jī)關(guān)招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.協(xié)議制決策：指具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)就共同面臨的問(wèn)題，通過(guò)協(xié)商作出決定的決策方法。下列屬于協(xié)議制決策的是：A.某林業(yè)局提出的項(xiàng)目申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字后，已正式立項(xiàng)B.在廳辦公會(huì)上，經(jīng)過(guò)協(xié)商、討論，大家一致通過(guò)了某下屬部門(mén)提交的方案C.某縣環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局多次會(huì)商環(huán)境問(wèn)題，就環(huán)保局的方案討論后形成了決議D.某科室購(gòu)買(mǎi)辦公用品的方案經(jīng)正副主任簽字同意后交由秘書(shū)小趙辦理參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)；②共同面臨的問(wèn)題；③通過(guò)協(xié)商作出決定。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：林業(yè)局和上級(jí)主管部門(mén)并非“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，且簽字立項(xiàng)，并非“通過(guò)協(xié)商作出決定”，不符合定義；B項(xiàng)：參與廳辦公會(huì)，通過(guò)下屬部門(mén)提交的方案，不符合“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，不符合定義；C項(xiàng)：環(huán)保局、城管局和衛(wèi)生局屬于“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，環(huán)境問(wèn)題屬于“共同面臨的問(wèn)題”，討論后形成了決議，屬于“通過(guò)協(xié)商作出決定”，符合定義；D項(xiàng)：正副主任并非“具有同等權(quán)限的單位或部門(mén)”，且簽字同意，并非“通過(guò)協(xié)商作出決定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。2.1，2，8，28，（

）A.72B.100C.64D.56參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列做差無(wú)規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，8＝1×2＋2×3，28＝2×2＋8×3，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)×3，所求項(xiàng)為（100）＝8×2＋28×3。因此，選擇B選項(xiàng)。3.一支有100多人的旅行團(tuán)乘坐汽車，如果每輛車都乘坐29人，結(jié)果剩下4人；如果增加一輛車，則所有游客正好平均分到各輛車上，問(wèn)此時(shí)每輛車乘坐了多少人？A.23B.24C.26D.28參考答案：B解題思路：設(shè)在第一種方案中有x輛車，第二種方案中每輛車分得y人，則依據(jù)題意可列方程：29x+4=(x+1)y。因x必為整數(shù)，依次代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)y=23時(shí)，x不能為整數(shù)，排除；B項(xiàng)：，當(dāng)y=24時(shí)，x=4，此時(shí)總?cè)藬?shù)（4+1）×24=120人，滿足條件，當(dāng)選；C項(xiàng)：當(dāng)y=26時(shí)，x不能為整數(shù)，排除；D項(xiàng)：當(dāng)y=28時(shí)，x=24，此時(shí)總?cè)藬?shù)=（24+1）×28=700>100多，排除。故正確答案為B。解題思路：計(jì)算問(wèn)題。分析可知，兩種乘車方式的總?cè)藬?shù)是一定的，據(jù)此直接設(shè)未知數(shù)列等式。但是未知量有2個(gè)，只能列一個(gè)二元一次方程，需要利用人數(shù)一定是整數(shù)的限定條件來(lái)找到符合題意的解。設(shè)開(kāi)始時(shí)有x輛車，此時(shí)每輛車上有m人，則29x＋4=（x＋1）m，則m==29-。為保證m為整數(shù)，則應(yīng)為整數(shù)，則x+1=5或25，x=4或24。當(dāng)x=4時(shí)，m=24符合題意。x=24時(shí)，總?cè)藬?shù)超過(guò)200，不符合題意。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)原有車輛為x輛（x＞0），增加后每輛車乘坐y人。得29x＋4＝（x＋1）y，代入A選項(xiàng)，解得x不是整數(shù)，排除；代入B選項(xiàng)，解得x＝4，總數(shù)為29×4＋4＝120，符合要求。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由29x＋4＝（x＋1）y，整理得（x＋1）（29－y）＝25，則有x＋1＝5，29－y＝5或x＋1＝25，29－y＝1，解得x＝4，y＝24或x＝24，y＝28，而當(dāng)x＝24時(shí)，總?cè)藬?shù)為29×24＋4＞200，不合題意，排除，所以x＝4，y＝24。因此，選擇B選項(xiàng)。4.本文的成文日期，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的是：A.2016、4、6B.二0一六四月六日C.2016年4月6日D.二零一六四月六日參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文必須注明發(fā)文日期，以表明公文從何時(shí)開(kāi)始生效。發(fā)文日期位于公文的末尾、發(fā)文機(jī)關(guān)的下面并稍向右錯(cuò)開(kāi)。發(fā)文日期必須寫(xiě)明發(fā)文日期的全稱，以免日后考察時(shí)間發(fā)生困難。發(fā)文日期一般以領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)。一般以領(lǐng)導(dǎo)人最后簽發(fā)的日期為準(zhǔn)，經(jīng)會(huì)議討論通過(guò)的決議、決定等以會(huì)議通過(guò)的日期為準(zhǔn)。應(yīng)用阿拉伯?dāng)?shù)字編寫(xiě)成文日期，如2013年7月9日，成文日期在正文之下一般空2行、右邊空4個(gè)字，用3號(hào)仿宋體排印,發(fā)文單位署名在成文日期上一行和日期居中對(duì)齊。因此，選擇C選項(xiàng)。5.“水杯，水壺，水桶”與“鉛筆，鋼筆，毛筆”的邏輯關(guān)系相似A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：確定題干邏輯關(guān)系?！八?、“水壺”、“水桶”都是盛水的工具，且容積大小的排列是“水杯”6.詞語(yǔ)“七月流火”形容天氣炎熱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?！捌咴铝骰稹背鲎浴对?shī)經(jīng)》，是指農(nóng)歷七月大火星西行，天氣逐漸涼爽起來(lái)，適合用在夏去秋來(lái)的時(shí)候。故表述錯(cuò)誤。7.下列做法中，有利于延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)顯示器的使用壽命的有（

）。A.不經(jīng)常性地開(kāi)、關(guān)顯示器B.每次使用完后及時(shí)用防塵罩蓋住顯示器C.長(zhǎng)時(shí)間不用的顯示器要定期通電工作一段時(shí)間D.不把顯示器擺放在日光照射較強(qiáng)的地方參考答案：ABCD解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，使用顯示器應(yīng)注意不要經(jīng)常開(kāi)關(guān)機(jī)，開(kāi)關(guān)機(jī)的高電壓變動(dòng)對(duì)顯示器的壽命有很大影響。B項(xiàng)正確，灰塵對(duì)電腦的威脅是很明顯的，在灰塵大的環(huán)境中工作，由于印刷電路板會(huì)吸附灰塵，灰塵的沉積將會(huì)影響電子元器件的熱量散發(fā)，使得電路板上元器件的溫度上升，產(chǎn)生漏電而燒壞元件?；覊m也可能吸收水分，腐蝕顯示器內(nèi)部的電子線路，造成一些莫名其妙的問(wèn)題。所以灰塵雖體積小，但對(duì)顯示器的危害是不可輕視的。為有效預(yù)防灰塵危害，確保顯示器在相對(duì)干凈的環(huán)境中使用，我們應(yīng)該給顯示器購(gòu)買(mǎi)一個(gè)專用的防塵罩，每次用完后應(yīng)及時(shí)用防塵罩罩上（注意不要在關(guān)機(jī)后立即罩上，因?yàn)轱@示器在關(guān)機(jī)后需要一定時(shí)間來(lái)散熱）。C項(xiàng)正確，顯示器的使用環(huán)境必須注意防潮，長(zhǎng)時(shí)間不用的顯示器，可以定期通電一段時(shí)間，讓顯示器工作時(shí)產(chǎn)生的熱量將機(jī)內(nèi)的潮氣驅(qū)趕出去。D項(xiàng)正確，如果顯示器受強(qiáng)光照射，時(shí)間長(zhǎng)了容易加速顯像管熒光粉的老化，降低發(fā)光效率（在強(qiáng)光照射環(huán)境下，面對(duì)顯示器工作的人員，眼睛也極易受到屏幕反射光線的傷害）。因此，用戶不要把顯示器擺放在日光照射較強(qiáng)的地方，最好是將顯示器放在光線不能直接照射的地方或者將室內(nèi)的光線調(diào)整柔和。故正確答案為ABCD。8.春夏∶秋冬A.生老∶病死B.昨天∶今天C.日出∶日落D.雷鳴∶暴雨參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“春夏”與“秋冬”是一年的四個(gè)季節(jié)，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“生老”與“病死”是人的四苦，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“昨天”與“今天”表示不同的時(shí)間段，但除此之外還有明天等時(shí)間段，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“日出”與“日落”是一天中的兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，但除此之外還有正午等時(shí)間點(diǎn)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“雷鳴”與“暴雨”表示不同的天氣狀況，但除此之外還有晴天等天氣，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。生老病死，是佛教指人的四苦，即出生、衰老、生病、死亡，今泛指生活中生育、養(yǎng)老、醫(yī)療、殯葬。9.定義①音高：是指人感覺(jué)聲音調(diào)子高低的程度。②音色：是指樂(lè)器或嗓音等由于質(zhì)地不同而形成的音質(zhì)。③音強(qiáng)：是指人耳所感覺(jué)到的聲音的大小。典型例證：（1）樂(lè)曲的高低起伏（2）小提琴和鋼琴的聲音（3）大聲呼喚和竊竊私語(yǔ)上述典型案例與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）音高：人感覺(jué)聲音調(diào)子高低的程度；（2）音色：樂(lè)器或嗓音等由于質(zhì)地不同而形成的音質(zhì)；（3）音強(qiáng)：人耳所感覺(jué)到的聲音的大小。第三步，辨析典型例證。例證（1），“樂(lè)曲的高低起伏”屬于人感覺(jué)聲音調(diào)子高低的程度，符合音高；例證（2），“小提琴和鋼琴的聲音”屬于樂(lè)器由于質(zhì)地不同而形成的音質(zhì)，符合音色；例證（3），“大聲呼喚和竊竊私語(yǔ)”屬于人耳所感覺(jué)到的聲音的大小，符合音強(qiáng)。因此，上述典型案例與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有3個(gè)。因此，選擇D選項(xiàng)。10.下列不屬于新能源的是：A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.天然氣D.氫能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，新能源是以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核能（原子能）。天然氣屬于三大化石能源之一（煤、石油、天然氣），不屬于新能源。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽(yáng)能是一種可再生能源。是指太陽(yáng)的熱輻射能，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。在化石燃料日趨減少的情況下，太陽(yáng)能已成為人類使用能源的重要組成部分，并不斷得到發(fā)展。太陽(yáng)能的利用有光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式，太陽(yáng)能發(fā)電是一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能也包括地球上的風(fēng)能、化學(xué)能、水能等。太陽(yáng)能屬于新能源。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：風(fēng)能是空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能。太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。風(fēng)能是可再生的清潔能源，儲(chǔ)量大、分布廣，但它的能量密度低。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：氫具有燃燒熱值高的特點(diǎn)，是汽油的3倍，酒精的3.9倍，焦炭的4.5倍。氫燃燒的產(chǎn)物是水，是世界上最干凈的能源。資源豐富，可持續(xù)發(fā)展。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。11.真人秀親子電視節(jié)目近來(lái)大紅大紫，讓電視親子真人秀成為繼音樂(lè)選秀之后的又一大全國(guó)熒屏熱點(diǎn)。此外，還有幾個(gè)地方衛(wèi)視也在摩拳擦掌，準(zhǔn)備趁勢(shì)推出親子真人秀節(jié)目。真人秀親子電視節(jié)目通常是讓孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在節(jié)目組的策劃下出演，經(jīng)由前期拍攝和后期制作，在衛(wèi)視播出。沉浸在讓人爆笑連連的“奶爸+萌娃”的故事之中，很少有人能夠理性地思考，小孩子被一覽無(wú)余地展現(xiàn)在全國(guó)觀眾面前，我們是否需要維護(hù)法律所規(guī)定的孩子的權(quán)益，比如隱私權(quán)。文段意在說(shuō)明的是：A.真人秀親子電視節(jié)目應(yīng)注重保護(hù)兒童的隱私權(quán)B.新近推出真人秀親子電視節(jié)目的趨勢(shì)加強(qiáng)C.我們應(yīng)該理性看待真人秀電視節(jié)目D.親子真人秀節(jié)目須保護(hù)兒童權(quán)益參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“真人秀親子電視節(jié)目”近來(lái)大紅大紫這個(gè)背景，然后說(shuō)明了“真人秀親子電視節(jié)目”是什么，最后提出自己的看法，即“是否需要維護(hù)法律所規(guī)定的孩子的權(quán)益”。重點(diǎn)句是最后提出的看法，強(qiáng)調(diào)要維護(hù)孩子的權(quán)益。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合作者意圖，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“隱私權(quán)”只是作者舉例的孩子權(quán)益的一部分，表述片面，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與文段主旨無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“維護(hù)孩子的權(quán)益”這一重點(diǎn)，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽(yáng)”。這段文字主要說(shuō)明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過(guò)介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來(lái)介紹其被稱為“人造太陽(yáng)”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽(yáng)”即EAST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開(kāi)，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽(yáng)”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《“人造太陽(yáng)”新突破，奠定核聚變基礎(chǔ)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽(yáng)”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國(guó)的EAST（“人造太陽(yáng)”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開(kāi)。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國(guó)的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽(yáng)”的原因。由此可知，文段主要說(shuō)明了EAST（“人造太陽(yáng)”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說(shuō)的是“人造太陽(yáng)”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。13.在一項(xiàng)研究中，研究人員通過(guò)調(diào)整飲食中碳水化合物與脂肪的比例，來(lái)幫助肥胖人群鞏固減肥效果。研究人員選取了二百多名正在減肥的成年人，并將他們隨機(jī)分成3組：飲食中包含碳水化合物的高碳水飲食組、包含碳水化合物的中碳水飲食組和包含碳水化合物的低碳水飲食組。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低碳水飲食組平均每天比高碳水飲食組多燃燒最多可達(dá)278卡路里的熱量。因此，降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果。下列各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.減肥期間高碳水飲食組比低碳水飲食組的健康狀態(tài)更好B.大多數(shù)人反映要養(yǎng)成低碳水化合物飲食習(xí)慣非常不容易C.在研究期間，低碳水飲食組每天都在運(yùn)動(dòng)，而高碳水飲食組幾乎不運(yùn)動(dòng)D.碳水化合物是維持生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果。論據(jù)：低碳水飲食組平均每天比高碳水飲食組多燃燒最多可達(dá)278卡路里的熱量。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。高碳水飲食組比低碳水飲食組在減肥期間的身體健康狀態(tài)更好，與降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。低碳水飲食習(xí)慣不好培養(yǎng)與降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明兩組除了飲食不同外，還存在運(yùn)動(dòng)情況的不同，而運(yùn)動(dòng)對(duì)身體熱量的消耗會(huì)有影響，那么也就無(wú)法證明降低飲食中碳水化合物比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。碳水化合物對(duì)生命活動(dòng)的重要性與降低飲食中碳水化合物的比例，能夠幫助身體燃燒更多熱量，從而幫助肥胖人群長(zhǎng)期保持減肥效果無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。人能聽(tīng)到的聲波頻率是在20~20000Hz之間，頻率高于20000Hz的是“超聲波”，頻率低于20Hz的稱為“次聲波”，二者屬于并列關(guān)系，且均可以做“軍事”用途，前兩詞與第三詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“處女作”多用于文藝創(chuàng)作等方面，是指一個(gè)作家在第一階段的代表性作品，與“代表作”屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“路由器”是連接兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備，“隔離卡”能使得兩套操作系統(tǒng)裝在一臺(tái)電腦上并實(shí)現(xiàn)每個(gè)操作系統(tǒng)使用獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)接入，從而實(shí)現(xiàn)內(nèi)外網(wǎng)的隔離，二者屬于并列關(guān)系，且均用于“網(wǎng)絡(luò)”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“核潛艇”屬于“潛水艇”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“北極星”又稱北辰、紫微星，指的是最靠近北天極的一顆恒星，“北斗星”是由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開(kāi)陽(yáng)、瑤光七星組成的，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。15.國(guó)務(wù)院于2018年12月印發(fā)的《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》規(guī)定，納稅人子女在全日制學(xué)歷教育階段（包括義務(wù)教育，高中階段教育，高等教育）的支出，以及子女年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的支出，納稅人可以選擇由夫妻雙方一方，按每孩每月扣除（

），也可以選擇夫妻，雙方分別按每孩每月（

）扣除。A.1000元

500元B.2000元

1000元C.500元

250元D.3000元

1500元參考答案：A解題思路：第一步，本題考查個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法知識(shí)。第二步，根據(jù)《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第五條第一款和第三款，納稅人的子女接受全日制學(xué)歷教育的相關(guān)支出，按照每個(gè)子女每月1000元的標(biāo)準(zhǔn)定額扣除。年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的子女，按本條第一款規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第六條，父母可以選擇由其中一方按扣除標(biāo)準(zhǔn)的100%扣除，也可以選擇由雙方分別按扣除標(biāo)準(zhǔn)的50%扣除，具體扣除方式在一個(gè)納稅年度內(nèi)不能變更。可知子女年滿3歲至小學(xué)入學(xué)前處于學(xué)前教育階段的支出，納稅人可選擇由夫妻一方按每孩每月1000元扣除，也可選擇夫妻雙方分別按每孩每月500元扣除。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法》第二條，本辦法所稱個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除，是指?jìng)€(gè)人所得稅法規(guī)定的子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)專項(xiàng)附加扣除。16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。元素組成相似，且有元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式類中的遍歷。發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形的第三行差異最大，所以先看第三行，字母和數(shù)字在各自格子中的位置有左、中、右三種。第二步，找規(guī)律。每個(gè)圖形的第三行都有“R”和“§”，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察第三行，發(fā)現(xiàn)“R”和“§”都在其所在格子的最右邊，而A項(xiàng)的“R”和“§”都在其所在格子的中間，排除A項(xiàng)；另外，“數(shù)字”都在格子的中間，而D項(xiàng)的“數(shù)字”都在格子的最右邊，排除D項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。17.①這價(jià)錢(qián)哪兒貴呀？這可是________的黃金。②看著鄉(xiāng)親們干勁_(tái)_______地重建家園，縣長(zhǎng)懸著的心終于放下了。③你放心，本店的商品，分量________，童叟無(wú)欺。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.十足十足實(shí)足B.實(shí)足十足十足C.十足實(shí)足十足D.實(shí)足實(shí)足實(shí)足參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)“十足”和“實(shí)足”兩個(gè)詞語(yǔ)的辨析。解答本題，只需掌握這兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，然后根據(jù)各句句意選擇與語(yǔ)境最相符的詞語(yǔ)即可?！笆恪焙袃蓪右馑迹海?）成分純，如“十足的黃金”；（2）達(dá)到充足的程度或完全的地步。如“十足的勢(shì)利小人”。“實(shí)足”指確實(shí)足數(shù)的，如“分量實(shí)足”“實(shí)足年齡”“實(shí)足200人”。由此可知，①、②句應(yīng)填“十足”、③句填“實(shí)足”。故本題選A。18.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò)，隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過(guò)全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說(shuō)明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項(xiàng)，說(shuō)的是以前的情況，屬于訴諸過(guò)去，但以前出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無(wú)法僅根據(jù)二氧化碳濃度來(lái)說(shuō)明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無(wú)法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說(shuō)明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說(shuō)明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)類似的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見(jiàn)不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒(méi)提到，需進(jìn)一步說(shuō)明才能明確，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說(shuō)的是氣候變暖所帶來(lái)的后果是什么，二者話題并不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。19.1，11，21，1211，（

）A.11211B.111211C.111221D.1112211參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化趨勢(shì)較大且無(wú)明顯規(guī)律，觀察發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)數(shù)中，各位數(shù)上的數(shù)字相加后形成新數(shù)列，即：1，1＋1＝2，2＋1＝3，1＋2＋1＋1＝5，新數(shù)列1，2，3，5，（8）規(guī)律為1＋2＝3，2＋3＝5，則下一項(xiàng)為3＋5＝8，結(jié)合選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)1＋1＋1＋2＋2＋1＝8符合。因此，選擇C選項(xiàng)。20.作者通過(guò)這篇文章主要說(shuō)明：A.哪些食物中膳食纖維含量是比較豐富的B.食用適量含膳食纖維食品對(duì)健康有哪些好處C.居民膳食指南給日常飲食提出哪些要求D.不恰當(dāng)?shù)娘嬍撤绞街须[含哪些健康風(fēng)險(xiǎn)因素參考答案：A解題思路：文章首段引出膳食纖維的話題，接著分別分析“不溶性膳食纖維”與“可溶性膳食纖維”二者的差別與積極作用，在第五段作者提出了問(wèn)題：“哪些食物的膳食纖維含量比較高呢”，后文對(duì)此問(wèn)題予以回答，故文章主要說(shuō)明膳食纖維含量高的食物有哪些，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，分別對(duì)應(yīng)文章第三、四段，并非文段重點(diǎn)，排除；C、D兩項(xiàng)，文章主要圍繞“膳食纖維”展開(kāi)論述，均缺少主題詞“膳食纖維”偏離文章核心話題，排除。故正確答案為A。【文段出處】《口感越粗越有“筋”的果蔬，膳食纖維的含量就越高？》解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題需要梳理文章思路，文章首先引出食物中“膳食纖維”的話題，然后重點(diǎn)介紹了富含膳食纖維的食物有哪些，正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)重點(diǎn)介紹內(nèi)容的正確表述。文段首先以人們對(duì)“膳食纖維”的認(rèn)知誤區(qū)為例引出食物中的“膳食纖維”，然后介紹兩類不同的膳食纖維及其不同的生理作用，接著用問(wèn)答的方式著重介紹了富含膳食纖維的食物，最后用居民膳食指南補(bǔ)充說(shuō)明膳食纖維的攝入也不能過(guò)量。故文章著重介紹的是哪些食物中膳食纖維含量較高，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“好處”、D項(xiàng)“健康風(fēng)險(xiǎn)因素”概括不全面，且與文章主旨無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)的“居民膳食指南”是補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容，排除。故本題選A。21.在長(zhǎng)期的生產(chǎn)過(guò)程中，我國(guó)農(nóng)民總結(jié)出“清明早，立夏遲，谷雨種棉正當(dāng)時(shí)”的農(nóng)諺，這表明(

)。A.規(guī)律具有時(shí)效性B.人們可以創(chuàng)造規(guī)律C.規(guī)律具有偶然性D.人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律參考答案：D解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)，主要涉及唯物辯證法中規(guī)律的有關(guān)知識(shí)，需要結(jié)合題干材料分析。這句農(nóng)諺的意思是：種植棉花，清明的時(shí)候太早，立夏的時(shí)候太遲，谷雨的時(shí)候種植最合適。它反映了我國(guó)農(nóng)民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)農(nóng)作物的了解、對(duì)節(jié)氣的了解，把握了農(nóng)作物生長(zhǎng)的規(guī)律，并且利用這種規(guī)律使農(nóng)作物獲得更好的收成。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“規(guī)律具有時(shí)效性”這句話本身就是錯(cuò)誤的。規(guī)律具有穩(wěn)定性。規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律不受時(shí)間限制，除非規(guī)律發(fā)生作用的條件改變，否則規(guī)律不會(huì)改變。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“人們可以創(chuàng)造規(guī)律”這句話本身就是錯(cuò)誤的，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。人們只能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，不能創(chuàng)造規(guī)律。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“規(guī)律具有偶然性”這句話本身就是錯(cuò)誤的，規(guī)律具有必然性，規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。D項(xiàng)正確，農(nóng)民認(rèn)識(shí)到農(nóng)作物生長(zhǎng)規(guī)律并利用這種規(guī)律種植農(nóng)作物，體現(xiàn)了人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。故正確答案為D。22.某日，A大學(xué)B學(xué)生發(fā)生一場(chǎng)關(guān)于法律和政治關(guān)系的爭(zhēng)論，下列觀點(diǎn)正確的有：A.甲認(rèn)為，政治通過(guò)把利益關(guān)系集中上升為政治關(guān)系來(lái)反映經(jīng)濟(jì)關(guān)系，法以規(guī)則、程序和技術(shù)行程對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系作制度化表現(xiàn)B.乙認(rèn)為，政治突出體現(xiàn)社會(huì)生活的組織性，法突出體現(xiàn)社會(huì)生活的規(guī)則性和秩序性C.丙認(rèn)為，政治在上層建筑中居主導(dǎo)地位，因而總體上法的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)往往與一定的政治活動(dòng)相關(guān)，并反映和服務(wù)于一定的政治D.丁認(rèn)為，在近現(xiàn)代，法律在多大程度上離不開(kāi)政治，政治也便在多大程度上離不開(kāi)法參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)：在法理學(xué)概述中，法與政治都屬于上層建筑，都受一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系制約并反作用于一定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。但二者仍有不同：①政治通過(guò)把利益關(guān)系集中、上升為政治關(guān)系來(lái)反映經(jīng)濟(jì)關(guān)系，法以規(guī)則、程序和技術(shù)形式使經(jīng)濟(jì)關(guān)系作制度化；②政治突出體現(xiàn)社會(huì)生活的組織性，法突出體現(xiàn)社會(huì)生活的規(guī)則性和秩序性；③政治的控制和調(diào)整功能通過(guò)政治行為和過(guò)程實(shí)現(xiàn).法通過(guò)對(duì)主體權(quán)利義務(wù)的確認(rèn)和保障實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的控制和調(diào)整。由此可知，A項(xiàng)、B項(xiàng)正確。C項(xiàng)、D項(xiàng)：在法理學(xué)概述中，法與政治相互關(guān)系更為重要的方面是二者的相互作用：①政治對(duì)法的作用。一般認(rèn)為，由于政治在上層建筑中居主導(dǎo)地位，因而總體上法的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)往往與一定的政治活動(dòng)相關(guān)，反映和服務(wù)于一定的政治，政治活動(dòng)和政治關(guān)系的發(fā)展變化必然在一定程度或意義上影響法律的內(nèi)容或價(jià)值追求發(fā)展變化。②法對(duì)政治的作用。法作為上層建筑相對(duì)獨(dú)立的部分，對(duì)政治并非無(wú)所作為。特別是在近現(xiàn)代，可以說(shuō)，法在多大程度上離不開(kāi)政治，政治也便在多大程度上離不開(kāi)法，法對(duì)政治具有確認(rèn)、調(diào)整和影響作用。由此可知，C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。23.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，無(wú)明顯的數(shù)量或?qū)傩灶愐?guī)律，考慮其他圖形規(guī)律，圖形中隱藏?cái)?shù)字信息，5、4、3、2，呈等差規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入隱藏1的圖形，排除A、C項(xiàng)；繼續(xù)觀察，圖形下半部分從左到右依次為○、半圓周期性出現(xiàn)，問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入圖形下半部分為○的，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。24.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來(lái)越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著________的后果，可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測(cè)參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”之后“可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”可知，文段強(qiáng)調(diào)這種后果是一種不確定的影響，該空應(yīng)體現(xiàn)“未知”這一含義，且與“后果”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“昭然若揭”指真相明白地顯露出來(lái)；B項(xiàng)“不言自明”強(qiáng)調(diào)意思淺顯易懂，不需要說(shuō)就已經(jīng)很清楚了；C項(xiàng)“毋庸諱言”指無(wú)需隱諱，可以直說(shuō)。這三個(gè)詞均不能體現(xiàn)出“未知”這一含義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以推測(cè)，與“可能”對(duì)應(yīng)，又與“后果”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段末句“可能對(duì)人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響”中“可能”表示一種不確定性。選項(xiàng)中只有“難以預(yù)測(cè)”能與“可能”呼應(yīng)體現(xiàn)科技成果帶給人類生活的不確定性?！罢讶蝗艚摇倍嘈稳葑镄斜唤衣丁！安谎宰悦鳌敝覆挥帽硎鼍湍苤肋@個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)句、文章的意思，淺顯易懂。“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)。三項(xiàng)詞義均與文意不符，排除。故本題選D。解題思路：文段首先講述科技發(fā)展改善了人們的生活，“但”表示轉(zhuǎn)折，之后強(qiáng)調(diào)科技成果可能會(huì)帶來(lái)某些后果，對(duì)人類產(chǎn)生負(fù)面影響，所填成語(yǔ)與“后果”搭配。D項(xiàng)“難以預(yù)測(cè)”指難以預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，與“后果”搭配恰當(dāng)，表示我們無(wú)法完全掌握科技發(fā)展產(chǎn)生的作用，包括對(duì)人類生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，當(dāng)選。A項(xiàng)“昭然若揭”形容真相全部暴露，一切都明明白白，與“后果”搭配不當(dāng)，通常表述為罪惡、真相昭然若揭，排除；B項(xiàng)“不言自明”指不用說(shuō)話就能明白，道理很淺顯，無(wú)法搭配“后果”，且與文意相悖，排除；C項(xiàng)“毋庸諱言”指用不著隱諱，可以直說(shuō)的內(nèi)容，文中并無(wú)隱諱之意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊萍硷L(fēng)險(xiǎn)需謹(jǐn)慎識(shí)別》25.肛腸疾病為臨床常見(jiàn)病，由于其發(fā)生部位的特殊性，成了很多患者的難言之隱。但肛腸疾病的反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重影響了人們的正常生活，降低了生活質(zhì)量。肛腸疾病的發(fā)生與情志因素關(guān)系密切，恐、怒、憂、思最容易引發(fā)肛腸疾病，由此可以推出（

）。A.經(jīng)常憂思的人所患之癥必為肛腸疾病B.如果人沒(méi)有恐、怒、憂、思就不會(huì)患肛腸疾病C.情志因素與某些疾病的關(guān)系密切D.恐、怒、憂、思導(dǎo)致肛門(mén)直腸動(dòng)力學(xué)異常而產(chǎn)生便秘，進(jìn)而產(chǎn)生肛腸疾病參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)常憂思的人所患之癥必為肛腸疾病，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：翻譯成“人患肛腸疾病一定有恐、怒、憂、思”，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：肛腸疾病是疾病的一種，由“肛腸疾病的發(fā)生與情志因素關(guān)系密切”可以推出情志因素與某些疾病的關(guān)系密切，當(dāng)選；D項(xiàng)：題干中沒(méi)有涉及恐、怒、憂、思最容易引發(fā)肛腸疾病的原因，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。26.管理學(xué)上有一個(gè)定律叫“酒與污水定律”，意思是把一匙酒倒進(jìn)一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這告訴我們：A.整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分B.量變必然引起質(zhì)變，要重視量變C.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)D.必須重視部分的作用，搞好局部參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，由題干“一勺酒倒進(jìn)污水，得到的是一桶污水。只要有一勺污水，再多的酒都成了污水?！笨梢缘贸鰪?qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分的作用，部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。這就啟示我們必須重視部分的作用，搞好局部。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干主要強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體功能的影響，不是整體對(duì)部分的統(tǒng)率和主導(dǎo)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：題干主要強(qiáng)調(diào)部分對(duì)整體功能的影響，而不是量變和質(zhì)變?cè)?。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，與題干強(qiáng)調(diào)內(nèi)容無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。27.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：夏天比較熱，電線吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；天氣轉(zhuǎn)涼后，電線因釋放熱量，會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過(guò)臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)?？諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，如果水沒(méi)有完全灌滿，相對(duì)于水直接接觸瓶蓋來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于多了一層保溫層。B項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。大多數(shù)物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的物理特性。但是，各種物質(zhì)的伸縮程度又各不相同。雞蛋是由硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，當(dāng)溫度劇烈變化時(shí)，蛋白和蛋殼的步調(diào)會(huì)不一致，形成了蛋白與蛋殼的脫離。因此，就不會(huì)連蛋殼帶蛋白一起剝下來(lái)。C項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。玻璃是熱的不良導(dǎo)體，熱量在玻璃中傳得很慢，杯子中倒進(jìn)熱水后，玻璃里面一面很快被加熱，體積膨脹，但杯子外壁還沒(méi)有被加熱，體積不變，這樣就會(huì)造成杯子破裂。D項(xiàng)說(shuō)法與熱脹冷縮有關(guān)。

本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。B項(xiàng)體現(xiàn)的是熱傳導(dǎo)現(xiàn)象，并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮原理。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法解題。物理常識(shí)與生活中常見(jiàn)現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)是公考中一種常見(jiàn)的考查方式，此類題目較為簡(jiǎn)單，考生憑生活經(jīng)驗(yàn)即可得出正確答案。A項(xiàng)正確。夏天溫度高，電線較長(zhǎng)。當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)，溫度降低，電線縮短，若是線繃得太緊可能會(huì)被拉斷。B項(xiàng)錯(cuò)誤。往保溫瓶灌開(kāi)水，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失。C項(xiàng)正確。煮熟的雞蛋的蛋殼和里邊的蛋白、蛋黃受冷收縮的程度不一樣，從而形成了蛋白與蛋殼的脫離，使得更容易剝殼。D項(xiàng)正確。冬天如果往玻璃杯中大量倒開(kāi)水，由于熱脹冷縮的緣故，玻璃杯很可能急劇膨脹而破裂，因此應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子。故本題選B。28.基本歸因錯(cuò)誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。下列屬于基本歸因錯(cuò)誤的是：A.劉明數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)有取得好成績(jī)，他認(rèn)為是考試時(shí)教室外的工地噪音太大，擾亂了自己的思緒B.王老師在講課比賽上沒(méi)有取得第一名，他認(rèn)為是評(píng)委偏心，給自己打的分不夠高C.鄒女士急于到商場(chǎng)搶購(gòu)促銷的鞋子而沒(méi)有鎖好車，買(mǎi)完鞋子出來(lái)發(fā)現(xiàn)車被偷了，很后悔自己的粗心大意D.一直處于前三名的小雯這次考試名次降到了第10名，老師認(rèn)為是她沒(méi)有重視這次考試，而實(shí)際上是因?yàn)樗赣H住院影響了她的心思參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上；②忽視他們所處情境的重要性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：劉明數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒(méi)有取得好成績(jī)，歸因于教室外的工地噪音太大，不符合“歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上”，不符合定義；B項(xiàng)：王老師在講課比賽上沒(méi)有取得第一名，歸因于評(píng)委偏心，是王老師對(duì)自己沒(méi)有取得第一名的歸因，不是對(duì)他人的行為的歸因，不符合定義；C項(xiàng)：鄒女士搶購(gòu)促銷的鞋子丟了車，歸因于自己的粗心大意，是鄒女士對(duì)自己行為的歸因，不是對(duì)他人的行為的歸因，不符合定義；D項(xiàng)：老師認(rèn)為是她沒(méi)有重視這次考試，屬于老師把小雯名次降到第10名歸因于其態(tài)度上不夠重視，實(shí)際上是因?yàn)樗赣H住院影響了她的心思，體現(xiàn)了老師忽視了小雯所處的情境，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。29.右邊圖形哪一個(gè)是由左邊圖形折疊而來(lái)：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查空間重構(gòu)能力，通常采用排除的思維。觀察展開(kāi)圖可發(fā)現(xiàn)，含陰影三角形的面中的直線與相鄰面的直線相接，因此在折成的立體圖形中，與含陰影三角形的面中的直線應(yīng)與其中一個(gè)相鄰面中的直線相接，可迅速排除A、C、D。B項(xiàng)可由展開(kāi)圖折成。故正確答案為B。30.有學(xué)者認(rèn)為，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的，因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展必然會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展B.一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家，并不存在文化產(chǎn)品低俗化的現(xiàn)象C.文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者D.文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均是以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向的參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。論據(jù)：市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引起文化體制的改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)對(duì)照的方式說(shuō)明沒(méi)有文化產(chǎn)品市場(chǎng)化，就沒(méi)有文化產(chǎn)品低俗化，說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素是文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者等，直接否定了論點(diǎn)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化引導(dǎo)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并非是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。論據(jù)：因?yàn)槭袌?chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。本題的論點(diǎn)和論據(jù)說(shuō)的都是文化產(chǎn)品的低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間的關(guān)系，二者話題一致，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而論點(diǎn)討論的是文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)通過(guò)舉例說(shuō)明文化產(chǎn)品低俗化與文化產(chǎn)品市場(chǎng)化之間存在關(guān)系，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是造成文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的決定因素，那么文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的意味著文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出決定文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者導(dǎo)向的是文化產(chǎn)品市場(chǎng)化，證明了文化產(chǎn)品市場(chǎng)化才是決定因素，具有加強(qiáng)作用，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論證的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“因?yàn)椤焙竺娴脑挘}干結(jié)論為“因?yàn)椤鼻懊娴脑?，要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化不是文化產(chǎn)品低俗化的真正原因。題干論據(jù)：市場(chǎng)的逐利性會(huì)導(dǎo)致文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者忽視文化發(fā)展的社會(huì)效益，從而導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化。題干結(jié)論：文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者并不是導(dǎo)致文化產(chǎn)品低俗化的原因，文化產(chǎn)品的低俗化是由文化產(chǎn)品市場(chǎng)化導(dǎo)致的。A項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化發(fā)展會(huì)引起文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，與文化產(chǎn)品低俗化的原因無(wú)關(guān)，不能削弱題干論證。B項(xiàng)，指出一些沒(méi)有實(shí)行文化產(chǎn)品市場(chǎng)化的國(guó)家不存在文化產(chǎn)品低俗化的問(wèn)題，從反面說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是文化產(chǎn)品低俗化的原因，可以加強(qiáng)題干論證。C項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品市場(chǎng)化是由文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者決定的，說(shuō)明文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者才是文化產(chǎn)品低俗化的原因，可以削弱題干論證。D項(xiàng)，指出文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和市場(chǎng)管理者均是以文化產(chǎn)品市場(chǎng)化為導(dǎo)向的，說(shuō)明文化產(chǎn)品市場(chǎng)化起決定性作用，可以加強(qiáng)題干論證。故本題選C。31.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，對(duì)事業(yè)單位工作人員或者集體的獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十六條規(guī)定：“獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則?！惫时硎鲥e(cuò)誤。32.我國(guó)已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽(tīng)到“金錢(qián)如糞土”、“朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問(wèn)題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。

既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出:A.“金錢(qián)如糞土”這一說(shuō)法是假的B.如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢(qián)并非如糞土C.“朋友值千金”這一說(shuō)法是真的D.“金錢(qián)如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都真，或者都假參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！敖疱X(qián)如糞土”①金錢(qián)→糞土“朋友值千金”②朋友→千金①②遞推可得：朋友→糞土第三步，進(jìn)行推理。既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，而這個(gè)結(jié)論又是又①②遞推得來(lái)，說(shuō)明或者①不成立，或者②不成立；根據(jù)魯濱遜定理“或者①不成立，或者②不成立”等價(jià)于如果①成立，則②不成立，即如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢(qián)并非如糞土，與B項(xiàng)表述一致。因此，選擇B選項(xiàng)。33.尊重客觀規(guī)律和客觀條件是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。這是因?yàn)椋嚎陀^規(guī)律始終制約著主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。從質(zhì)的差別來(lái)看，人們是否按規(guī)律辦事，決定著人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性能否收到積極的效果；從量的差別來(lái)看，人們按規(guī)律辦事的程度，決定著人們發(fā)揮的主觀能動(dòng)性收到積極效果的程度。由此可見(jiàn)，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ)。因此，本題正確。34.選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察題干圖形有黑白圓點(diǎn)，優(yōu)先考慮黑白運(yùn)算。九宮格第一橫行，，，，，經(jīng)驗(yàn)證第二行也符合此規(guī)律，而且還有，，將此規(guī)律運(yùn)用于第三行，右上角應(yīng)為空，排除C、D項(xiàng)，右邊中間應(yīng)為黑圓點(diǎn)，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。35.（

）對(duì)于制定計(jì)劃相當(dāng)于譜寫(xiě)華章對(duì)于（

）。A.擘畫(huà)藍(lán)圖創(chuàng)造輝煌B.探索道路勇攀高峰C.集思廣益凝心聚力D.披星戴月櫛風(fēng)沐雨參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“擘畫(huà)藍(lán)圖”指籌劃建設(shè)計(jì)劃，與“制定計(jì)劃”為近義關(guān)系；“譜寫(xiě)華章”與“創(chuàng)造輝煌”都可指取得顯著的成就，二者為近義關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“探索道路”與“制定計(jì)劃”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“勇攀高峰”指不畏艱險(xiǎn)、勇敢地攀登高山的頂峰，比喻克服各種困難，取得事業(yè)、學(xué)術(shù)上的巨大成就，與“譜寫(xiě)華章”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“集思廣益”指集中大家的意見(jiàn)和智慧，可以收到更大更好的效果，通過(guò)“集思廣益”可以“制定計(jì)劃”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同為某一件事情而努力和奮斗，通過(guò)“凝心聚力”可以“譜寫(xiě)華章”，二者為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后兩組詞語(yǔ)順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“披星戴月”與“制定計(jì)劃”，“櫛風(fēng)沐雨”與“譜寫(xiě)華章”，兩組詞語(yǔ)均無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為A。36.抑制：熱情A.滋潤(rùn)：喉嚨B.分散：注意C.消除：聲音D.反轉(zhuǎn)：方向參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。抑制熱情是動(dòng)賓關(guān)系，抑制熱情指把熱情程度降低。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：滋潤(rùn)喉嚨是動(dòng)賓搭配，但喉嚨是具體名詞，題干中的熱情是抽象名詞，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：分散注意，是動(dòng)賓關(guān)系，分散注意指把注意程度降低，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：消除聲音是動(dòng)賓搭配，但是消除聲音是指把聲音徹底消滅，而不僅僅是程度降低，沒(méi)有B項(xiàng)貼切，排除；D項(xiàng)：反轉(zhuǎn)方向并沒(méi)有減弱的意思，而變成了相反，排除。故正確答案為B。37.“繭居族”是指那些如蟲(chóng)子般縮在狹小的殼里不見(jiàn)天日的人。這些人有以下幾個(gè)特征：幾乎不出門(mén)，即使偶爾出門(mén)也是去最近的商店購(gòu)買(mǎi)生活必需品；與他人零交流，即使與家人聯(lián)系也是因?yàn)樯嫘枰?；以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上。根據(jù)上述定義，下列屬于“繭居族”的是：A.小李原為某公司的業(yè)務(wù)員，2020年因不適應(yīng)公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型而被解聘。被解聘后，小李感到非常沮喪，經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng)打游戲，想以此來(lái)疏解心中的苦悶B.小田小時(shí)候就發(fā)現(xiàn)自己不愿與人接觸，但她依然試著去上學(xué)，找工作，找男朋友。27歲那年，她辭掉工作，和男朋友分手，開(kāi)始“宅”在家里，這讓她感到從未有過(guò)的輕松C.小張大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)有找到工作，由于自卑，小張退出了同學(xué)群和朋友圈，過(guò)起了幾乎不出門(mén)、不與社會(huì)接觸、整天與電視、電腦和漫畫(huà)書(shū)為伴的生活。直到第二年畢業(yè)招聘季，小張才在父母的勸說(shuō)下嘗試著找工作D.小王是某市的高考狀元，被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取。入學(xué)后，大學(xué)全新的生活方式與學(xué)習(xí)模式讓小王很難適應(yīng)，高考狀元光環(huán)也逐漸消退，這使得小王越發(fā)地感到失落和自卑，變得越來(lái)越不愿意與同學(xué)交流，也不愿意參與班級(jí)活動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皫缀醪怀鲩T(mén)”、“與他人零交流”、“以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng)打游戲，但不確定小李是在家打游戲，還是在網(wǎng)吧打游戲，不符合“幾乎不出門(mén)”，并且打游戲有時(shí)需要與他人交流，也不符合“與他人零交流”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小田只是與男朋友分手，但不確定是否會(huì)與他人交流，不符合“與他人零交流”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張的生活是幾乎不出門(mén)、不與社會(huì)接觸，符合“幾乎不出門(mén)”，也符合“與他人零交流”，并且畢業(yè)后直到第二年畢業(yè)招聘季才開(kāi)始嘗試找工作，說(shuō)明“以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小王不愿意與同學(xué)交流，但不確定他是否與同學(xué)之外的人交流了，不符合“與他人零交流”，并且不愿意參與班級(jí)活動(dòng)，不確定是否是幾乎不出門(mén)，不符合“幾乎不出門(mén)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。38.行政法規(guī)和地方性法規(guī)具有同等效力。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《立法法》。第二步，根據(jù)《立法法》第八十八條，法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章。行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章。因此，本題錯(cuò)誤。行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化、外事等各類法規(guī)的總稱。地方性法規(guī)是指法定的地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)依照法定的權(quán)限，在不同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的前提下，制定和頒布的在本行政區(qū)域范圍內(nèi)實(shí)施的規(guī)范性文件。39.在某次考試中，有3個(gè)關(guān)于北京旅游景點(diǎn)的問(wèn)題，要求考生每題選擇某個(gè)景點(diǎn)的名稱作為唯一答案。其中6位考生關(guān)于上述3個(gè)問(wèn)題的答案依次如下：第一位考生：天壇、天壇、天安門(mén)第三位考生：故宮、故宮、天壇第五位考生：天安門(mén)、故宮、天安門(mén)第二位考生：天安門(mén)、天安門(mén)、天壇第四位考生：天壇、天安門(mén)、故宮第六位考生：故宮、天安門(mén)、故宮考試結(jié)果表明，每位考生都至少答對(duì)其中1道題。根據(jù)以上陳述，可知這3個(gè)問(wèn)題的正確答案依次是：A.天安門(mén)、故宮、天壇B.故宮、天安門(mén)、天安門(mén)C.天壇、故宮、天壇D.天壇、天壇、故宮參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先選擇代入法。已知每位考生都至少答對(duì)其中1道題，代入選項(xiàng)后，只要能滿足該條件，則為正確答案，反之不是正確答案；A項(xiàng)：代入后，第一位考生的三道題全部答錯(cuò)，不符合已知條件，排除；B項(xiàng)：代入后，第一位考生答對(duì)1道，第三位考生答對(duì)1道，第五位考生答對(duì)1道，第二位考生答對(duì)1道，第四位考生答對(duì)1道，第六位考生答對(duì)2道，符合已知條件；C項(xiàng)：代入后，第六位考生的三道題全部答錯(cuò)，不符合已知條件，排除；D項(xiàng)：代入后，第三位考生的三道題全部答錯(cuò)，不符合已知條件，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40.小王打印畢業(yè)論文，采用雙面打印。裝訂時(shí)發(fā)現(xiàn)中間丟掉了一張，其剩余頁(yè)碼數(shù)之和恰好等于1000，問(wèn)：小王的論文共（

）頁(yè)，丟掉的一張頁(yè)碼分別是：A.共45頁(yè)；第16頁(yè)和第17頁(yè)B.共45頁(yè)；第17頁(yè)和第18頁(yè)C.共46頁(yè)；第40頁(yè)和第41頁(yè)D.共46頁(yè)；第33頁(yè)和第34頁(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，雙面打印一般第1頁(yè)和第2頁(yè)共用一張紙的正反面，故丟掉的一張紙的頁(yè)碼必為奇數(shù)頁(yè)和比這個(gè)奇數(shù)大1的偶數(shù)頁(yè)，結(jié)合選項(xiàng)，排除A、C。第三步，頁(yè)碼是首項(xiàng)為1，公差為1的等差數(shù)列，頁(yè)碼數(shù)之和為等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)＋末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，代入B選項(xiàng)，1000＋17＋18＝（1＋45）×45÷2，等式成立，B正確。因此，選擇B選項(xiàng)。41.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是________的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成________的工匠活。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.自由自在循序漸進(jìn)D.標(biāo)新立異熟能生巧參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“或者說(shuō)”可知，第一空填入詞語(yǔ)與后文構(gòu)成解釋關(guān)系，分析其對(duì)相應(yīng)詞句，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空詞語(yǔ)形容的是“工匠活”，辨析備選詞語(yǔ)的含義，選擇最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第一空，由“或者說(shuō)”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“沒(méi)有什么規(guī)律可循”相對(duì)應(yīng)，“稍縱即逝”“標(biāo)新立異”明顯不合要求，排除B、D。第二空，“按部就班”指按照一定的規(guī)矩、程序辦事；“循序漸進(jìn)”指按照次序有步驟地逐漸提高或發(fā)展。與“制定一個(gè)框架”“工匠活”相對(duì)應(yīng)，用“按部就班”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)……”可知，“或者說(shuō)”前后形成并列關(guān)系，填入的詞應(yīng)與“沒(méi)有規(guī)律可循”的意思相近，并且要能跟“創(chuàng)意”搭配。A項(xiàng)“天馬行空”指天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣；多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，不受拘束；也比喻才思敏捷。放在此處指創(chuàng)意不受到拘束，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間、機(jī)會(huì)等極易失去；D項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與一般不同。均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“自由自在”形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意，但是不能與“創(chuàng)意”搭配，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行；也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)應(yīng)“如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意”，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：此題考查成語(yǔ)的語(yǔ)義辨析和語(yǔ)境搭配。第一個(gè)空，根據(jù)“或者說(shuō)”可知其前后的語(yǔ)義應(yīng)是相近的，所以空格處的詞應(yīng)表示與“沒(méi)什么規(guī)律可循”相近的語(yǔ)義，“天馬行空”是天馬奔騰神速，像是騰起在空中飛行一樣，指思維的不同尋常的跳躍。符合語(yǔ)境?！白杂勺栽凇敝笡](méi)有約束，也符合語(yǔ)境，但是不能與“創(chuàng)意”相搭配，所以不選；“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去?！皹?biāo)新立異”指提出新奇的主張，表示與眾不同。都不符合語(yǔ)境。第二個(gè)空，“按部就班”按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。放在第二個(gè)空符合語(yǔ)境，且語(yǔ)義通順，印證A正確。故正確答案為A。42.高壓鍋壓力很大，水沸點(diǎn)高，可以超過(guò)100℃，而在高高的山上，壓力很低，水不到100℃就沸騰了。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，沸騰是在一定溫度下液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。沸點(diǎn)是液體沸騰時(shí)候的溫度，也就是液體的飽和蒸氣壓與外界壓強(qiáng)相等時(shí)的溫度。沸點(diǎn)指純凈物在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰時(shí)的溫度。不同液體的沸點(diǎn)是不同的。沸點(diǎn)隨外界壓力變化而改變，壓力低，沸點(diǎn)也低。高壓鍋里氣壓高于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)高于100℃，高山上氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)低于100℃。因此，本題正確。物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，符號(hào)為p（pressure），壓強(qiáng)用來(lái)比較壓力產(chǎn)生的效果，壓強(qiáng)越大，壓力的作用效果越明顯。壓強(qiáng)的計(jì)算公式是：p=F/S，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（簡(jiǎn)稱帕），符號(hào)是Pa。43.在上、下行的軌道上，兩列火車相對(duì)開(kāi)來(lái)。甲列車的車身長(zhǎng)325米，車速為25米/秒；乙列車的車身長(zhǎng)為170米，車速為20米/秒，則這兩輛列車從車頭相遇到車尾離開(kāi)所需時(shí)間為（

）。A.10秒B.20秒C.15秒D.11秒?yún)⒖即鸢福篋解題思路：兩輛列車從車頭相遇到車尾離開(kāi)，所走的總路程為甲、乙兩輛列車的車身總長(zhǎng)，即米。根據(jù)相遇問(wèn)題公式，，則所需時(shí)間秒。故正確答案為D。44.以下說(shuō)法不正確的是：A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是手段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是目的C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是結(jié)果D.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)側(cè)重于數(shù)量，經(jīng)濟(jì)發(fā)展側(cè)重于質(zhì)量參考答案：A解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）人均產(chǎn)出（或人均收入）的持續(xù)增加，主要用于衡量總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長(zhǎng)速度。狹義的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)僅指GDP的增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）的人均經(jīng)濟(jì)福利在經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)張的過(guò)程中得以持續(xù)提高的過(guò)程，主要包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高、經(jīng)濟(jì)量的增長(zhǎng)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展涉及的內(nèi)容比經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更為廣泛，故經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不一定會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，選擇A選項(xiàng)。45.所有稱職的干部都是關(guān)心百姓疾苦的干部，所有關(guān)心百姓疾苦的干部都是工作忙碌的，工作不忙碌的干部都不是優(yōu)秀干部。根據(jù)以上論述，一定能夠推出：A.有些優(yōu)秀干部不是工作忙碌的干部B.有些工作忙碌的干部不是優(yōu)秀干部C.所有忙碌的干部都很關(guān)心百姓疾苦D.所有稱職的干部工作都很忙碌參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①稱職干部→關(guān)心疾苦的干部②關(guān)心疾苦的干部→工作忙碌③?工作忙碌→?優(yōu)秀干部第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：③的逆否命題為：優(yōu)秀干部→工作忙碌，即所有優(yōu)秀干部都是工作忙碌的干部，無(wú)法推出“有些優(yōu)秀干部不是工作忙碌的干部”，兩個(gè)命題是矛盾命題，排除；B項(xiàng)：③的逆否命題為：優(yōu)秀干部→工作忙碌，即所有優(yōu)秀干部都是工作忙碌的干部，可以推出有些優(yōu)秀干部是工作忙碌的干部，換位可得：有些工作忙碌的干部是優(yōu)秀干部，無(wú)法推出“有些工作忙碌的干部不是優(yōu)秀干部”，即根據(jù)“有的A是B”，無(wú)法推出“有的A不是B”，排除；C項(xiàng)：由②可知：所有關(guān)心百姓疾苦的干部都是工作忙碌的，換位可得“有些工作忙碌的干部是關(guān)心百姓疾苦的”，無(wú)法推出“所有忙碌的干部都很關(guān)心百姓疾苦”，即根據(jù)“有的A是B”，無(wú)法推出“所有的A都是B”，排除；D項(xiàng)：由①②遞推可得：稱職干部→關(guān)心疾苦的干部→工作忙碌，即“所有稱職的干部都是工作忙碌的”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)46.在一次國(guó)棋比賽中，參賽選手陳華不時(shí)地?cái)D捏指關(guān)節(jié)，發(fā)出的聲響干擾了對(duì)手的思考，在比賽封盤(pán)間歇時(shí)，裁判警告陳華：如果再次在比賽中擠捏指關(guān)節(jié)并發(fā)出聲響，將判其違規(guī)。對(duì)此，陳華反駁說(shuō)，他擠捏指關(guān)節(jié)是習(xí)慣性動(dòng)作，并不是故意的，因此，不應(yīng)被判違規(guī)。以下哪一項(xiàng)如果成立，最能支持陳華對(duì)裁判的反駁?A.在此次比賽中，對(duì)手不時(shí)打開(kāi)、合攏折扇，發(fā)出的聲響干擾了陳華的思考B.在圍棋比賽中，只有選手的故意行為，才能成為判罰的根據(jù)C.在此次比賽中，對(duì)手本人并沒(méi)有對(duì)陳華的干擾提出抗議D.陳華一向恃才傲物，該裁判對(duì)其早有不滿參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：擠捏指關(guān)節(jié)不應(yīng)被判違規(guī)。論據(jù)：陳華擠捏指關(guān)節(jié)是習(xí)慣性動(dòng)作，并不是故意的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。對(duì)手的行為與陳華的行為是否應(yīng)被判違規(guī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系?！爸挥羞x手的故意行為，才能成為判罰的根據(jù)”，既然陳華行為不是故意的，也就不應(yīng)該被判違規(guī)，在論據(jù)中的“不是故意”和論點(diǎn)中的“不應(yīng)被判違規(guī)”之間建立起聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。對(duì)手有無(wú)抗議與陳華的行為是否應(yīng)被判違規(guī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。陳華恃才傲物而引起裁判不滿與陳華的擠捏指關(guān)節(jié)行為是否應(yīng)被判違規(guī)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。47.下列關(guān)于防震減災(zāi)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.地震前兆要引起足夠重視，不可麻痹大意B.地震發(fā)生時(shí)不可以跳樓，盡量站在窗外，或者到陽(yáng)臺(tái)上去，有利于震后逃生C.我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法D.地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)生地震時(shí)，不跳樓、不留在床上、不鉆箱柜、不靠近陽(yáng)臺(tái)和窗戶、不乘坐電梯。高樓避震，跳樓可能會(huì)摔死、摔傷。即使安全著地，也難免被倒塌下來(lái)的東西砸死或者砸傷；靠近窗邊或者陽(yáng)臺(tái)，碎玻璃易傷人，且有掉出窗外的風(fēng)險(xiǎn)。因此不要站在窗外，或者到陽(yáng)臺(tái)上去。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：地震前兆要引起足夠重視，不可麻痹大意，就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。A項(xiàng)正確，不符合題意。C項(xiàng)：我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。震時(shí)預(yù)警時(shí)間很短，人又往往無(wú)法自主行動(dòng)，再加之門(mén)窗變形等，從室內(nèi)跑出十分困難；如果是在樓里，跑出來(lái)更幾乎是不可能的。但若在平房里，發(fā)現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象早，室外比較空曠，則可力爭(zhēng)跑出避震。C項(xiàng)正確，不符合題意。D項(xiàng)：地震發(fā)生時(shí)由于預(yù)警時(shí)間畢竟短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性。而室內(nèi)房屋倒塌后所形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間，主要有：①炕沿下，結(jié)實(shí)牢固的家具附近；②內(nèi)墻（特別是承重墻）墻根、墻角；③廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小、有管道支撐的地方。D項(xiàng)正確，不符合題意。48.成語(yǔ)“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》，古人使用這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，更多想到的是時(shí)間軸意義，“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。但它所講述的故事，又提示了我們道理與知識(shí)是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍相對(duì)的位置？由是而知，

，這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.意識(shí)是客觀世界存在的反映B.要在動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.知識(shí)道理在時(shí)空里是相對(duì)的D.運(yùn)動(dòng)和靜止是可相互轉(zhuǎn)化的參考答案：B解題思路：橫線位于尾句中間，由“這才是”可以看出，所填句子是由前文深入探究“刻舟求劍”后所得出的真正的“道理”。分析前文可知，文段首先提出了古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)知主要基于時(shí)間軸意義，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出道理與知識(shí)是不同的，后文由一個(gè)反問(wèn)句引出真正要傳達(dá)的道理，船是運(yùn)動(dòng)的，在“船上客人與刻痕處于相對(duì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”時(shí)無(wú)法再用靜止思維去尋找落劍，即要用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)看待問(wèn)題，B項(xiàng)是對(duì)這一道理的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)意識(shí)，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭古人的觀點(diǎn)，忽略了轉(zhuǎn)折之后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，無(wú)法體現(xiàn)故事揭示的道理，排除；D項(xiàng)闡述運(yùn)動(dòng)和靜止之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，僅是文段闡述的知識(shí)，而橫線處重在強(qiáng)調(diào)道理，故不及B項(xiàng)直接明確，排除。故正確答案為B。【文段出處】《“明道理”與“學(xué)知識(shí)”》解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幘渥游挥谀┚?，應(yīng)能概括出“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。前句的“船在運(yùn)動(dòng)，河底靜止，劍從船上掉落河中，是從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，而船上客人與刻痕處于相對(duì)河底與劍而言的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，刻痕如何保持得了與劍對(duì)應(yīng)的位置？”是對(duì)“刻舟求劍”誤區(qū)的闡釋，即“刻舟求劍”的人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到刻了痕的船在動(dòng)，仍然用靜止的思維來(lái)找劍，顯然是行不通的。故“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”應(yīng)是要用運(yùn)動(dòng)、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，B項(xiàng)的“動(dòng)態(tài)中認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)”與此相符。A項(xiàng)論述意識(shí)與物質(zhì)的反映關(guān)系，與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)，“道理”應(yīng)著眼于啟發(fā)層面，知識(shí)道理的相對(duì)性不是“刻舟求劍”要傳遞的道理，排除；D項(xiàng)，“刻舟求劍”強(qiáng)調(diào)的是要用運(yùn)動(dòng)而非靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題，而非說(shuō)明二者的相互轉(zhuǎn)化，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“由是而知”可知，此空總結(jié)前文。由“這才是‘刻舟求劍’真正傳遞的‘道理’”可知，此空應(yīng)表示對(duì)“刻舟求劍”深入探究之后傳達(dá)的“道理”。前文指出古人對(duì)“刻舟求劍”的認(rèn)識(shí)更多的是時(shí)間軸意義，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)這個(gè)成語(yǔ)傳達(dá)出的道理與知識(shí)是不同的，緊接著由一個(gè)反問(wèn)句引導(dǎo)出傳達(dá)的道理：船是運(yùn)動(dòng)的，劍掉落河中，即由運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，我們應(yīng)從狀態(tài)的變化中來(lái)理解船和劍的關(guān)系。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)表示“要從狀態(tài)的變化中理解船和劍之間的關(guān)系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。49.最有希望的成功者，并不是那些才干出眾的人，而是那些善于抓住每一次機(jī)遇努力去開(kāi)拓奮斗的人。根據(jù)以上信息，得不出以下哪項(xiàng)？A.有的最有希望的成功者不是那些才干出眾的人B.有的才干出眾的人并不是最有希望的成功者C.有些才干出眾的人是那些善于把握機(jī)遇的人D.有些善于把握機(jī)遇的人是最有希望的成功者參考答案：C解題思路：根據(jù)“最有希望的成功者，并不是那些才干出眾的人”可以推出A、B兩項(xiàng)；根據(jù)最有希望的成功者是那些善于把握機(jī)遇的人可以推出D項(xiàng)；“才干出眾”與“善于把握機(jī)遇”之間的關(guān)系不確定，C項(xiàng)推不出。故答案選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有些”以及設(shè)問(wèn)中的“得不出”，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①最有希望的成功者→?才干出眾②最有希望的成功者→善于把握機(jī)遇努力奮斗的人第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“最有希望的成功者”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出；B項(xiàng)：“才干出眾的人”，是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出；；C項(xiàng)：根據(jù)①和②無(wú)法確定“才干出眾”和“把握機(jī)遇”之間的邏輯關(guān)系，不能推出；D項(xiàng)：根據(jù)“所有可以推有的”，由②可得“有的成功者善于把握機(jī)遇”，再將其換位可得“有的善于把握機(jī)遇的是成功者”，可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干的邏輯