松滋人事局松滋市2022年部分事業(yè)單位招聘人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.①③⑤，②④⑥B.①④⑤，②③⑥C.①③⑥，②④⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖都是由4個(gè)元素構(gòu)成，其中①③⑥相同元素相鄰排布，②④⑤相同元素間隔排布，按照其相同元素的排布進(jìn)行分組，只有C選項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。2.有兩種農(nóng)產(chǎn)品甲和乙，甲不能生長(zhǎng)在干旱的氣候里，乙不能生長(zhǎng)在寒冷的氣候里。在某個(gè)國(guó)家的大部分地區(qū)，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品甲，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品乙。如果以上陳述為真，則以下哪項(xiàng)一定為假：A.這個(gè)國(guó)家有一半地區(qū)的氣候既干旱又寒冷B.這個(gè)國(guó)家大部分地區(qū)的氣候是非常寒冷的C.這個(gè)國(guó)家根本不種植農(nóng)產(chǎn)品甲D.這個(gè)國(guó)家只能種植農(nóng)產(chǎn)品甲參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。①甲：－干旱的氣候；②乙：－寒冷的氣候；③某國(guó)大部分地區(qū)：甲∨乙。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由題干信息可知，某國(guó)大部分地區(qū)要么是寒冷的氣候，要么是干旱的氣候，不可能既干旱又寒冷，A項(xiàng)的推論不成立；B項(xiàng)因?yàn)榇蟛糠值貐^(qū)可能可以種植農(nóng)產(chǎn)品甲，所以B項(xiàng)可能成立；從③某國(guó)大部分地區(qū)可知：甲∨乙，可知C項(xiàng)不種植農(nóng)產(chǎn)品甲和D項(xiàng)只能種植農(nóng)產(chǎn)品甲均有可能成立。只有A項(xiàng)一定為假。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲→?干旱②乙→?寒冷③某國(guó)大部分地區(qū)種植甲或者種植乙。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：③中的“甲”和“乙”是對(duì)①和②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可知：④該國(guó)不干旱或者不寒冷，等價(jià)于“?（干旱且寒冷）”，該項(xiàng)與之矛盾，一定為假，可選；B項(xiàng)：根據(jù)④及“或關(guān)系”的性質(zhì)可知：存在非常寒冷的可能，排除；C項(xiàng)：根據(jù)③及“或關(guān)系”的性質(zhì)可知：存在不種植甲的可能，排除；D項(xiàng)：根據(jù)③及“或關(guān)系”的性質(zhì)可知：存在只種植甲的可能，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇推斷為假的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①甲不能生長(zhǎng)在干旱的氣候里；②乙不能生長(zhǎng)在寒冷的氣候里。③某個(gè)國(guó)家的大部分地區(qū)，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品甲，或者可以種植農(nóng)產(chǎn)品乙。A項(xiàng)，根據(jù)題干細(xì)節(jié)信息可知，該國(guó)大部分地區(qū)或者不干旱，或者不寒冷，該項(xiàng)一定為假。B項(xiàng)，根據(jù)題干細(xì)節(jié)信息可知，該國(guó)可能只能夠種植甲，即這個(gè)國(guó)家大部分地區(qū)的氣候可能是寒冷的，該項(xiàng)可能為真。C項(xiàng)，根據(jù)題干細(xì)節(jié)信息可知，該國(guó)可能只能夠種植乙，該項(xiàng)可能為真。D項(xiàng)，根據(jù)題干細(xì)節(jié)信息可知，該國(guó)可能只能夠種植甲，該項(xiàng)可能為真。故本題選A。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行，所給圖形直線數(shù)依次為6、1、8，相加和為15；第二行，所給圖形直線數(shù)相加亦為15，每行直線數(shù)的和呈常數(shù)規(guī)律。第三行，應(yīng)用規(guī)律，直線數(shù)總和也應(yīng)為15，第三行圖1和圖3直線數(shù)之和為6，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選9條直線的圖形。只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。4.噬菌體是一種病毒，它能夠捕食細(xì)菌，目前隨著醫(yī)療中植入技術(shù)的發(fā)展，越來(lái)越多的患者接受著諸如導(dǎo)尿管、心臟支架等醫(yī)學(xué)植入裝置，但隨之也帶來(lái)了細(xì)菌感染的風(fēng)險(xiǎn)，因此，一些研究人員認(rèn)為如果噬菌體吸附在植入裝置材料表面，再將其放入患者體內(nèi)，就可以避免植入裝置引發(fā)的感染。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論：A.對(duì)植入醫(yī)學(xué)裝置的患者，一般通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染B.有細(xì)菌的場(chǎng)所就可能有相應(yīng)噬菌體的存在，只是存在數(shù)量的差異C.噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，但有時(shí)也“捕食”有益的細(xì)菌D.一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體后，無(wú)法適應(yīng)體液環(huán)境，難以保持活性參考答案：D解題思路：第一步:分析題干,找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):噬菌體吸附在植入裝置材料表面,放入患者體內(nèi),可以避免植入裝置引發(fā)的感染。論據(jù):噬菌體能“捕食”細(xì)菌。第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng):“服用抗生素”“噬菌體數(shù)量”均與論點(diǎn)無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),排除；C項(xiàng):認(rèn)可噬菌體對(duì)致病細(xì)菌的攻擊作用,雖然也會(huì)“捕食”有益細(xì)菌,但仍然加強(qiáng)了論點(diǎn),排除；D項(xiàng):說(shuō)明噬菌體無(wú)法在體內(nèi)保持活性,所以其效力無(wú)法保證,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)噬菌體能夠“捕食”細(xì)菌得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此一些研究人員認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要削弱該結(jié)論，可以說(shuō)明噬菌體并不能避免感染。題干結(jié)論是使噬菌體吸附在植入裝置材料表面，可以避免植入裝置引發(fā)的感染。A項(xiàng)，指出患者通過(guò)服用抗生素來(lái)防御細(xì)菌感染，無(wú)法說(shuō)明噬菌體是否能用來(lái)防御細(xì)菌感染，不能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出有細(xì)菌的場(chǎng)所就有噬菌體，無(wú)法說(shuō)明噬菌體是否能避免感染，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出噬菌體能夠攻擊致病細(xì)菌，因此可以防止感染，對(duì)題干結(jié)論有支持作用，其是否“捕食”有益細(xì)菌與題干結(jié)論無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，指出一些噬菌體進(jìn)入機(jī)體內(nèi)后難以保持活性，則無(wú)法發(fā)揮攻擊細(xì)菌的作用，也就無(wú)法防御細(xì)菌感染，削弱了題干結(jié)論。故本題選D。5.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)接受外界信息后產(chǎn)生行為變化的過(guò)程，信息在神經(jīng)系統(tǒng)里編碼、維持和提取的過(guò)程叫做記憶。對(duì)于知識(shí)、信息的記憶稱為陳述性記憶，這種記憶最關(guān)鍵的部位是海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)。海馬腦區(qū)對(duì)短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶非常關(guān)鍵，新皮層腦區(qū)則掌管長(zhǎng)時(shí)記憶的儲(chǔ)存。截至目前，科學(xué)上尚未證明某種食物或藥物可以明確提升普通人的學(xué)習(xí)記憶力。但海馬腦區(qū)的神經(jīng)可塑性非常高，想要保持很好的記憶和認(rèn)知功能狀態(tài)而不退化，就要多鍛煉海馬腦區(qū)，運(yùn)動(dòng)、社交等都是有效的鍛煉方式，它們可以通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等多種機(jī)制促進(jìn)神經(jīng)可塑性，改善記憶力。這段文字意在說(shuō)明：A.海馬腦區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜B.加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可改善記憶力C.海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)與記憶密切相關(guān)D.希望通過(guò)藥物提升記憶力沒(méi)有科學(xué)依據(jù)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭論述了什么是記憶和陳述性記憶，從而引出“海馬腦區(qū)和新皮層腦區(qū)”對(duì)記憶的作用。接著介紹目前為止科學(xué)并未證明有食物或藥物可以提升學(xué)習(xí)記憶力。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，即海馬區(qū)的可塑性很好，通過(guò)多鍛煉可以改善記憶。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句，主要論述加強(qiáng)海馬腦區(qū)的鍛煉可以改善記憶。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段并未論及海馬區(qū)的神經(jīng)系統(tǒng)比較復(fù)雜，為無(wú)中生有。C項(xiàng)：屬于“分”說(shuō)部分，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：藥物是否能提升記憶力是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。6.小朱在對(duì)X文件進(jìn)行刪除操作時(shí)，誤操作刪除了其他文件，此時(shí)可（

）后，重新進(jìn)行刪除操作。A.利用殺毒軟件查殺病毒B.手動(dòng)刷新C.取消刪除操作D.重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)并在啟動(dòng)時(shí)進(jìn)入安全模式參考答案：C解題思路：本題考查科技。如果誤刪了文件，可以使用取消刪除操作恢復(fù)刪除的文件。故正確答案為C。7.蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅，只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開始被人類關(guān)注，可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。人們將這種現(xiàn)象稱為“蘑菇效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列屬于蘑菇效應(yīng)的是：A.小劉是留學(xué)歸來(lái)的MBA，一進(jìn)公司就擔(dān)任了部門經(jīng)理B.演員小王初入行時(shí)常常幾個(gè)月只演一個(gè)小角色，后來(lái)終于成名，每天片約不斷C.某單位給每個(gè)層級(jí)的管理者規(guī)定了一項(xiàng)制度，沒(méi)有預(yù)先培養(yǎng)自己的接班人，就不能升遷D.小李工作后一直表現(xiàn)平平，一次偶然的機(jī)會(huì)他得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，在后來(lái)的一個(gè)大項(xiàng)目中被委以重任參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的是開始矮小長(zhǎng)到足夠高才會(huì)被關(guān)注第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉剛開始就受到重視，不符合題意，排除；B項(xiàng)：小王最初演小角色，成名后片約不斷，符合題意。當(dāng)選；C項(xiàng)：題干沒(méi)有涉及，排除；D項(xiàng)：小李是偶然的機(jī)會(huì)被賞識(shí)，不符合題意，排除。故正確答案為B。解題思路：題干給出了蘑菇效應(yīng)的定義，根據(jù)定義歸納出蘑菇效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息，結(jié)合定義的關(guān)鍵分析選項(xiàng)，選擇屬于蘑菇效應(yīng)的一項(xiàng)。蘑菇效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：開始時(shí)得不到重視，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后逐漸被關(guān)注。A項(xiàng)，“一進(jìn)公司就擔(dān)任部門經(jīng)理”不符合定義，不屬于蘑菇效應(yīng)。B項(xiàng)，先演幾個(gè)月小角色，然后成名，片約不斷，符合定義，屬于蘑菇效應(yīng)。C項(xiàng)，給每個(gè)層級(jí)管理者規(guī)定的制度，與定義無(wú)關(guān)。D項(xiàng)，“表現(xiàn)平平”“一次偶然的機(jī)會(huì)”不符合定義，不屬于蘑菇效應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①蘑菇長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅；②只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開始被人類關(guān)注，可此時(shí)它自己已經(jīng)能夠接受陽(yáng)光了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小劉留學(xué)歸來(lái)直接擔(dān)任部門經(jīng)理，沒(méi)有明確體現(xiàn)“長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅”，不符合定義；B項(xiàng)：小王入行演小角色，體現(xiàn)了“長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅”，后來(lái)終于成名，片約不斷，體現(xiàn)了“只有長(zhǎng)到足夠高的時(shí)候才會(huì)開始被人類關(guān)注”，符合定義；C項(xiàng)：?jiǎn)挝唤o管理者規(guī)定的升遷制度，沒(méi)有明確體現(xiàn)“長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅”，不符合定義；D項(xiàng)：小李通過(guò)偶然機(jī)會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，沒(méi)有明確體現(xiàn)“長(zhǎng)在陰暗的角落，得不到陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料，自生自滅”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。8.下列疾病與其部分臨床表現(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.糖尿病——多飲、多尿、多食、疲乏無(wú)力B.水俁病——麻木、驚厥、精神遲鈍、視力障礙C.甲亢癥——眩暈、嗜睡、厭食、肌肉無(wú)力、記憶力減退D.腦中風(fēng)——嘔吐、流涎、意識(shí)障礙、一側(cè)肢體感覺(jué)異常參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，甲亢是甲狀腺功能亢進(jìn)的簡(jiǎn)稱，是由多種原因引起的甲狀腺激素分泌過(guò)多所致的一組常見內(nèi)分泌疾病。主要癥狀為多食、消瘦、畏熱、多汗、心悸、激動(dòng)等高代謝癥候群，神經(jīng)和血管興奮增強(qiáng)。而“眩暈、嗜睡、厭食、肌肉無(wú)力、記憶力減退”是甲狀腺功能減退，俗稱“甲減”的癥狀。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有引起?；颊吲R床表現(xiàn)主要為：①多飲、多尿、多食和消瘦。嚴(yán)重高血糖時(shí)出現(xiàn)典型的“三多一少”癥狀，多見于1型糖尿?。ㄒ葝u素依賴型糖尿?。＂诙囡?、多尿、多食，疲乏無(wú)力，肥胖。多見于2型糖尿?。ǔ扇税l(fā)病型糖尿病）。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：水俁病是因食入被有機(jī)汞污染河水中的魚、貝類所引起的甲基汞為主的有機(jī)汞中毒或是孕婦吃了被有機(jī)汞污染的海產(chǎn)品后引起嬰兒患先天性水俁病，是有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病。主要是表現(xiàn)為神經(jīng)精神癥狀：①肢體表現(xiàn)：感覺(jué)障礙、疼痛、麻木、無(wú)力、步行困難、共濟(jì)失調(diào)、偏癱、震顫等；②精神癥狀：精神遲鈍、性格異常、智力遲鈍、大發(fā)作性癲癇、發(fā)笑、意識(shí)模糊、驚厥等；③其他神經(jīng)系統(tǒng)障礙：咀嚼吞咽困難、言語(yǔ)不清、耳聾、視力障礙、斜視、畏光等。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：腦中風(fēng)是一組以腦部缺血及出血性損傷癥狀為主要臨床表現(xiàn)的疾病，又稱腦卒中或腦血管意外。其癥狀包括頭痛、嘔吐、眩暈、口角流涎、突發(fā)視覺(jué)障礙、一側(cè)肢體和面部的感覺(jué)異常、意識(shí)障礙等。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。9.現(xiàn)在是傳播過(guò)剩的時(shí)代，電視頻道對(duì)于人們而言不再稀缺，電視頻道的不斷增加給了觀眾更多的選擇，觀眾的注意力選擇已經(jīng)成為電視媒體追逐的稀缺資源。這段文字最可能引起下面哪個(gè)話題？A.電視媒體在對(duì)觀眾注意力的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中如何獲勝B.傳播過(guò)剩時(shí)代的電視觀眾應(yīng)如何理智選擇頻道C.傳播過(guò)剩時(shí)代對(duì)人們的生活將會(huì)產(chǎn)生什么影響D.熱衷追逐觀眾注意力如何影響電視媒體的品位參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在電視頻道的不斷增多，觀眾選擇越來(lái)越多，然后指出觀眾的注意力成為稀缺資源，媒體想盡辦法吸引觀眾注意力。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞“媒體想辦法吸引觀眾注意力”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。10.空氣是看不見摸不著的物體，它不占用空間。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，自然環(huán)境中的空氣主要由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成?？諝獾某煞植皇枪潭ǖ?，隨著高度的改變、氣壓的改變，空氣的組成比例也會(huì)改變?？諝?，看不見摸不著，但是，空氣中的氣體是由氣體分子以及分子之間的空隙組成的，這些分子以及空隙都是有一定的大小，所以它們組合而成的空氣一定會(huì)占據(jù)一定的空間，且空氣占據(jù)空間的大小可以改變。因此，本題錯(cuò)誤。11.33，22，53，72，（

）A.123B.56C.133D.34參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮十位數(shù)和個(gè)位數(shù)字的變化趨勢(shì)。十位數(shù)列：3，2，5，7，（12），觀察發(fā)現(xiàn)3＋2＝5，2＋5＝7，規(guī)律為第n＋2項(xiàng)＝第n＋1項(xiàng)＋第n項(xiàng)，則下一項(xiàng)＝5＋7＝12；個(gè)位數(shù)列：3，2，3，2，（3）為以3、2循環(huán)的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)＝3。則所求項(xiàng)＝123。因此，選擇A選項(xiàng)。12.某些本科生是金融專業(yè)的，因此某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)。上述推理如果成立，需要補(bǔ)充的前提條件為：A.所有的本科生都精通理財(cái)B.某些本科生對(duì)理財(cái)一竅不通，C.某些金融專業(yè)的不是本科生D.所有金融專業(yè)的人都是本科生參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)。論據(jù)：某些本科生是金融專業(yè)的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。題干論據(jù)經(jīng)逆否等價(jià)于①“某些金融專業(yè)的人是本科生”，①與該項(xiàng)“所有的本科生都精通理財(cái)”遞推可得“某些金融專業(yè)的本科生精通理財(cái)”，與論點(diǎn)表述一致，該項(xiàng)是在論據(jù)與論點(diǎn)間建立聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)無(wú)法與題干遞推，無(wú)法確保上述推理成立，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)無(wú)法與題干遞推，無(wú)法確保上述推理成立，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)是對(duì)題干論據(jù)的重述，無(wú)法確保上述推理成立，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.下面對(duì)文章觀點(diǎn)的概括不符合作者見解的一項(xiàng)是：A.對(duì)人類行為的研究不可能成為一門真正的科學(xué)B.生命的行為從未歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律C.人類對(duì)自身不如對(duì)自然現(xiàn)象的了解那樣多的原因，一是因素太多、太復(fù)雜，二是研究的歷史也不長(zhǎng)D.生物的行為有可能得到合理的解釋并歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符。對(duì)應(yīng)“有許多人堅(jiān)持，對(duì)人類行為的研究不可能成為一門真正的科學(xué)，也就是說(shuō)不能在普通的自然規(guī)律的基礎(chǔ)上來(lái)解釋和判斷給定情勢(shì)的人類行為。但是，生命并不是不受自然規(guī)律支配的例外情況?！闭f(shuō)明A項(xiàng)不是作者的觀點(diǎn)而是別人的觀點(diǎn)找到文段中作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)第一段開頭第一句話；C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)第一段第四句話與第二段第一句話；D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)第一段第三句話。因此，選擇A選項(xiàng)。14.下列情形中，事業(yè)單位有權(quán)依照程序解除與其工作人員訂立聘用合同的有（

）。A.趙某連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日B.錢某年度考核不合格且不同意調(diào)整崗位，單位提前30日書面通知錢某解除合同事宜C.孫某1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日D.李某連續(xù)兩年年度考核不合格，單位提前30日書面通知李某解除合同事宜參考答案：BCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同?！壁w某連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日，但未表明是否超過(guò)15個(gè)工作日，因此事業(yè)單位不能解除與其訂立的聘用合同。B項(xiàng)、D項(xiàng)正確，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同?！惫收_答案為BCD。15.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查六面體的空間重構(gòu)。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如圖1所示：A項(xiàng)：與題干展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和右邊的面分別為f面和d面，在展開圖中，f面中的波浪線三角形和d面中的黑點(diǎn)三角形沒(méi)有公共點(diǎn)，而在該項(xiàng)中有公共點(diǎn)，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和前邊的面分別為b面和d面，展開圖中這兩個(gè)面為相對(duì)面，在立體圖中不能同時(shí)出現(xiàn)，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)上邊和右邊的面分別為e面和d面，在展開圖中，e面中的黑三角和d面中的黑點(diǎn)三角形沒(méi)有交點(diǎn)，而在該項(xiàng)中有交點(diǎn)，與題干不一致，排除。故正確答案為A。注：有同學(xué)會(huì)根據(jù)a、c面中S線條的方向排除B、D兩項(xiàng)，但還是建議同時(shí)掌握通過(guò)公共邊/公共點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行排除的解題方法，因?yàn)榻K出題人對(duì)于面內(nèi)線條的方向一般不做考查，例如2018年江蘇A類第87題。16.某國(guó)內(nèi)旅行團(tuán)中，所有去北京的游客都去過(guò)故宮，所有去承德避暑山莊的游客都沒(méi)去過(guò)故宮，所有老年人游客都去了承德避暑山莊。由此推出：A.有些老年人游客去了故宮B.所有老年人游客沒(méi)去北京C.有些去北京的游客都去了承德避暑山莊D.所有去承德避暑山莊的游客都是老年人參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有……”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①北京游客→故宮；②承德避暑山莊→?故宮；③老年游客→承德避暑山莊。將①逆否和②③可遞推出：④老年游客→承德避暑山莊→?故宮→?北京游客。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)④可以推出“所有老年游客都沒(méi)有去故宮”，A項(xiàng)與該結(jié)論為矛盾關(guān)系，故該項(xiàng)推不出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)④可以推出“所有老年游客都不是北京的游客”，該項(xiàng)可以推出；C項(xiàng)：根據(jù)④可以推出“承德避暑山莊→?北京游客”，將其逆否可得“北京游客→?承德避暑山莊”，可知所有北京游客都沒(méi)去承德避暑山莊C項(xiàng)與該結(jié)論為矛盾關(guān)系，故該項(xiàng)推不出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)④可以推出“老年游客→承德避暑山莊”，該項(xiàng)“去承德避暑山莊的游客”是對(duì)題干翻譯的“肯后”，肯后得不到確定的結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。①北京游客→故宮；②承德避暑山莊→-故宮；③老年游客→承德避暑山莊。將①逆否和②③可遞推出：老年游客→承德避暑山莊→-故宮→-北京游客。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為有的老年游客→故宮，根據(jù)題干推出所有老年游客都沒(méi)有去故宮，推不出該項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：翻譯為老年游客→-北京，是對(duì)題干翻譯的肯前必肯后，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為有的北京游客→承德避暑山莊，根據(jù)“承德避暑山莊→-北京游客”逆否為“北京游客→-承德避暑山莊”可知所有北京游客都沒(méi)去承德避暑山莊，推不出該項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：翻譯為承德避暑山莊→老年人，是對(duì)題干翻譯的肯后，肯后得不到確定的結(jié)論，排除。故正確答案為B。17.在A市郊區(qū)，依次分布著五個(gè)村鎮(zhèn)，已知：（1）望霞鎮(zhèn)既沒(méi)有臨著古井鎮(zhèn)，也沒(méi)有臨著芙蓉鎮(zhèn)；（2）朝陽(yáng)鎮(zhèn)既沒(méi)有臨著紫云鎮(zhèn)，也沒(méi)有臨著芙蓉鎮(zhèn)；（3）紫云鎮(zhèn)既沒(méi)有臨著古井鎮(zhèn)，也沒(méi)有臨著芙蓉鎮(zhèn)；（4）望霞鎮(zhèn)沒(méi)有木塔；（5）有木塔的是排在第一和第四的小鎮(zhèn)。由此可見，排在第二的小鎮(zhèn)是：A.望霞鎮(zhèn)B.芙蓉鎮(zhèn)C.朝陽(yáng)鎮(zhèn)D.紫云鎮(zhèn)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息確定，并且“芙蓉鎮(zhèn)”出現(xiàn)的次數(shù)較多，優(yōu)先考慮最大信息法。根據(jù)（1）（2）（3）可知，芙蓉鎮(zhèn)不挨著望霞鎮(zhèn)、朝陽(yáng)鎮(zhèn)、紫云鎮(zhèn)，所以只能挨著古井鎮(zhèn)。因?yàn)榘ぶ淮_定在左邊還是在右邊，所以可能會(huì)出現(xiàn)以下兩種情況，如下表所示：接下來(lái)“古井鎮(zhèn)”的出現(xiàn)次數(shù)相對(duì)較多，根據(jù)（1）（3）可知，古井鎮(zhèn)不挨著望霞鎮(zhèn)、紫云鎮(zhèn)，所以挨著朝陽(yáng)鎮(zhèn)。如下表所示：根據(jù)（2）朝陽(yáng)鎮(zhèn)既沒(méi)有臨著紫云鎮(zhèn)，所以朝陽(yáng)鎮(zhèn)挨著望霞鎮(zhèn)，望霞鎮(zhèn)只能挨著紫云鎮(zhèn)。如下表所示：根據(jù)（4）（5）可知，望霞鎮(zhèn)不能在第4，因此，排除第二種情況。只有第一種情況符合，那么排在第二的是望霞鎮(zhèn)。因此，選擇A選項(xiàng)。18.從人與動(dòng)物相區(qū)別的層次看，人的本質(zhì)在于勞動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，從人與動(dòng)物相區(qū)別的層次上，人的本質(zhì)在于勞動(dòng)。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng)。人們創(chuàng)造歷史的第一個(gè)和最基本的活動(dòng)是生產(chǎn)勞動(dòng)。從人與人相區(qū)別的層次上，人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。馬克思指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！比说谋举|(zhì)是具體的而不是抽象的，是歷史的而不是永恒不變的。因此，本題正確。19.對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)一個(gè)否定的過(guò)程，將其置于流行文化的反面，但從來(lái)沒(méi)有“無(wú)根”的流行文化。所謂流行文化，也不過(guò)是在對(duì)現(xiàn)代流行元素和傳統(tǒng)文化的結(jié)合與揚(yáng)棄基礎(chǔ)之上所形成的，特別是在傳播技術(shù)日新月異的今天，傳統(tǒng)文化與流行文化的界限，已經(jīng)越來(lái)越模糊。需要厘清的一點(diǎn)是，傳統(tǒng)文化在今天所遭遇的壓力，并不是文化本身的危機(jī)，而主要是傳播形式上的困境。立足這一點(diǎn)，創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式，將之與流行文化元素和新技術(shù)相嫁接，就成為當(dāng)下發(fā)展、弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要突破口。這段文字意在說(shuō)明：A.流行文化要植根于傳統(tǒng)文化B.傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播模式C.傳統(tǒng)文化與流行文化相輔相成D.新技術(shù)模糊了傳統(tǒng)與流行的界限參考答案：B解題思路：本題考查主旨?xì)w納，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段首先反駁了將傳統(tǒng)文化與流行文化對(duì)立的觀點(diǎn)，并分析了流行文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，然后指出當(dāng)前傳統(tǒng)文化遭遇的危機(jī)來(lái)自傳播形式，最后給出對(duì)策——?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段首先反駁了將傳統(tǒng)文化與流行文化對(duì)立的觀點(diǎn)，指出流行文化是在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上形成的，傳統(tǒng)文化與流行文化的界限越來(lái)越模糊；然后指出傳統(tǒng)文化遭遇的危機(jī)，主要是傳播形式上的困境；最后給出了解決對(duì)策，即應(yīng)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式，將之與流行文化元素和新技術(shù)相嫁接，是傳播傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要突破口。分析可知，尾句對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)，B項(xiàng)與之對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段論述的重點(diǎn)為傳統(tǒng)文化，而非流行文化，排除。C項(xiàng)，“傳統(tǒng)文化與流行文化相輔相成”在文段中并未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)未提到“文化”這一關(guān)鍵詞，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段一開始提到我們對(duì)于傳統(tǒng)文化的錯(cuò)誤理解，即“否定”“將其置于流行文化的反面”。隨后指出流行文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，即“流行文化是在對(duì)現(xiàn)代流行元素和傳統(tǒng)文化的結(jié)合與揚(yáng)棄基礎(chǔ)之上所形成的，特別是在今天，傳統(tǒng)文化與流行文化的界限已經(jīng)越來(lái)越模糊”。緊接著指出傳統(tǒng)文化在今天所遭遇的壓力的原因是“傳播形式上的困境”，最后針對(duì)傳統(tǒng)文化遭遇的壓力問(wèn)題所產(chǎn)生的原因提出解決的對(duì)策，即“創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式，將之與流行文化元素和新技術(shù)相嫁接，就成為當(dāng)下發(fā)展、弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要突破口”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，對(duì)策是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先指出流行文化并非“無(wú)根”，流行文化是流行元素與傳統(tǒng)文化的結(jié)合，兩種文化界限模糊，之后提出問(wèn)題，即傳統(tǒng)文化遭遇的壓力是傳播形式上的困境，尾句通過(guò)“這一點(diǎn)”總結(jié)前文并提出對(duì)策，即創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的傳播形式是當(dāng)下發(fā)展傳統(tǒng)文化的突破口，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)“流行文化”與“傳統(tǒng)文化”的關(guān)系，D項(xiàng)“界限模糊”，均為結(jié)論之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秱鹘y(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播模式》20.以下哪一項(xiàng)必然為真?A.G與H在同一天值班B.L與P不在同一天值班C.K與S不在同一天值班D.K與G在同一天值班參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。L和P必須在同一天值班，排除B選項(xiàng)；G和H不能在同一天值班，排除A選項(xiàng)；梳理題干信息，每天兩人，且L、P一組，G、H不能一組，那么G或H必定與K、S中的任意一人同組，即K、S必定無(wú)法同一組。因此，選擇C選項(xiàng)。21.將以下5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：①對(duì)當(dāng)代人來(lái)講，旅行是一件平淡無(wú)奇的事情②另外還要有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)實(shí)力作為后盾③但在古代，技術(shù)落后，交通不便④因此，旅行對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)并非易事⑤那時(shí)候的一些人只好借助幻想，在頭腦里旅行A.②①⑤④③B.①③②④⑤C.④②①③⑤D.④⑤③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。A項(xiàng)②做首句不合適，因?yàn)椤傲硗狻北聿⒘?，不能做首句。C項(xiàng)和D項(xiàng)④做首句不合適，因?yàn)椤耙虼恕北斫Y(jié)論，不能做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。①引出話題“旅行”，③對(duì)比古代的旅行調(diào)件，②談旅游的另一個(gè)條件：經(jīng)濟(jì)，④得出結(jié)論，旅行非易事，⑤介紹在如此背景下，一些人的做法。語(yǔ)意連貫通暢。因此，選擇B選項(xiàng)。22.感冒藥：中藥：西藥A.果汁：冷飲：熱飲B.標(biāo)槍：田賽：徑賽C.城墻：古建筑：西方建筑D.學(xué)士：碩士：博士參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)，分析詞項(xiàng)間關(guān)系，感冒藥有中藥、西藥之分，且中藥和西藥為交叉關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)即可。感冒藥和中藥、西藥之間為交叉關(guān)系，且中藥和西藥為并列關(guān)系。A項(xiàng)，果汁和冷飲、熱飲之間為交叉關(guān)系，且冷飲和熱飲為并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，標(biāo)槍屬于田賽類的一個(gè)項(xiàng)目，兩者是包含關(guān)系，田賽和徑賽為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，城墻和古建筑、西方建筑之間為交叉關(guān)系，古建筑和西方建筑之間為交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，學(xué)士、碩士、博士之間為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。23.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嗤之以鼻

門可羅雀B.冷嘲熱諷

寡不敵眾C.口誅筆伐

寥寥無(wú)幾D.疾言厲色

勢(shì)單力薄參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是……”可知，該空談的是數(shù)量少，而且要比“很少”程度更重。A項(xiàng)“門可羅雀”原指門外可張網(wǎng)捕雀。后形容為官者休官失勢(shì)后，門庭冷落車馬稀少；或形容事業(yè)由盛而衰，賓客稀少。形容“舉報(bào)者”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“寡不敵眾”指人少的敵不過(guò)人多的；D項(xiàng)“勢(shì)單力薄”強(qiáng)調(diào)孤立無(wú)援，二者均不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，符合語(yǔ)境。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“口誅筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人和壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第二空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與前句的“很少有人提及”意思相近，表示數(shù)量很少?！伴T可羅雀”形容門庭冷清、賓客稀少?！肮巡粩潮姟毙稳菰趹?zhàn)爭(zhēng)中敵對(duì)雙方的（人員）實(shí)力懸殊太大。“勢(shì)單力薄”指人少馬微，不足以抗拒困境?！傲攘葻o(wú)幾”指非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。結(jié)合句意，“寥寥無(wú)幾”最恰當(dāng)。第一空，“口誅筆伐”指用言論或文字宣布罪狀，進(jìn)行聲討。填入句中也符合言語(yǔ)上經(jīng)常聲討實(shí)踐中卻維權(quán)不力的語(yǔ)境。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文意“社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎”，對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力的行為，則必定十分不滿。A項(xiàng)“嗤之以鼻”，用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，程度太輕，排除。B項(xiàng)“冷嘲熱諷”，用尖刻辛辣的語(yǔ)言進(jìn)行譏笑和諷刺，程度較輕，排除。C項(xiàng)“口誅筆伐”指從口頭和書面上對(duì)壞人壞事進(jìn)行揭露和聲討，符合語(yǔ)義語(yǔ)境。D項(xiàng)“疾言厲色”形容對(duì)人發(fā)怒說(shuō)話時(shí)的神情，通常與人搭配。文中主體是“社會(huì)”不是“人”，故排除。驗(yàn)證第二空，“寥寥無(wú)幾”形容數(shù)量少，與前文“很少有人提及”對(duì)應(yīng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)《“帶薪休假零舉報(bào)”折射制度尷尬》24.河南有很多少數(shù)民族，（

）不是河南世居的少數(shù)民族。A.侗族B.回族C.高山族D.滿族參考答案：A解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《河南省少數(shù)民族分布圖》，世居河南的少數(shù)民族主要有回族、蒙古族、滿族、維吾爾族和高山族。因此，選擇A選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。直線條數(shù)沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮數(shù)線段，題干圖形中線段條數(shù)依次為6、7、8、9、？、11，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇線段數(shù)為10的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。26.橫看成嶺側(cè)成峰：《題西林壁》：蘇軾A.床前明月光：《靜夜思》：李紳B.鋤禾日當(dāng)午：《憫農(nóng)》：李白C.青春作伴好還鄉(xiāng)：《聞官軍收河南河北》：杜甫D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛：《清明》：白居易參考答案：C解題思路：題干涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)是第二個(gè)詞項(xiàng)中的一句詩(shī)，第三個(gè)詞項(xiàng)是第二個(gè)詞項(xiàng)的作者。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。橫看成嶺側(cè)成峰出自《題西林壁》，作者是蘇軾。A項(xiàng)，《靜夜思》的作者是李白，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，《憫農(nóng)》的作者是李紳，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，青春作伴好還鄉(xiāng)出自《聞官軍收河南河北》，作者是杜甫，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，《清明》的作者是杜牧，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皺M看成嶺側(cè)成峰”出自“《題西林壁》”，二者屬于詩(shī)句與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“《題西林壁》”的作者是“蘇軾”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“床前明月光”出自“《靜夜思》”，但“《靜夜思》”的作者是李白，而非“李紳”，排除；B項(xiàng)：“鋤禾日當(dāng)午”出自“《憫農(nóng)》”，但“《憫農(nóng)》”的作者是李紳，而非“李白”，排除；C項(xiàng)：“青春做伴好還鄉(xiāng)”出自“《聞官軍收河南河北》”，二者屬于詩(shī)句與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“《聞官軍收河南河北》”的作者是“杜甫”，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”出自“《清明》”，但“《清明》”的作者是杜牧，而非“白居易”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。27.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身，如果這一切被

，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要

的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顛覆厘清B.推倒分清C.顛仆辨清D.推翻厘正參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“后果不堪設(shè)想”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”作為“真實(shí)”與“客觀”的化身這件事不能被推翻。A項(xiàng)“顛覆”、B項(xiàng)“推倒”、D項(xiàng)“推翻”均符合文意，保留；C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，與“推翻”無(wú)關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，橫線處表達(dá)需要“弄清楚”扣動(dòng)扳機(jī)的人是誰(shuí)之意，A項(xiàng)“厘清”指整理清楚，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“分清”指分辨清楚，搭配的對(duì)象應(yīng)是“多個(gè)對(duì)象”，而文中并未提及多個(gè)對(duì)象，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“厘正”指改正、訂正，與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《科學(xué)也有成長(zhǎng)的煩惱》解題思路：第一步，閱讀文段，抓住關(guān)聯(lián)詞“如果”“那么”等提示信息，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合語(yǔ)境和詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句意為科學(xué)往往扮演“真實(shí)”“客觀”的化身，如果科學(xué)的這一角色被推翻或顛覆，后果將非常嚴(yán)重。由“后果不堪設(shè)想”可知，此處所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義程度較重，“推倒”不符合語(yǔ)境，排除B。“顛仆”意為跌倒，用在此處與句意不符，排除C。第二空，“厘清”指整理清楚，“厘正”指訂正、改正。由后文“是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，此處是要弄清楚問(wèn)題發(fā)生的根源，而非訂正問(wèn)題，排除D。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在人類的腦海中……”可知，“這一切”指代腦海中的觀念、想法。C項(xiàng)“顛仆”指跌倒、跌落，不能與觀念搭配，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“顛覆”指推翻，摧毀、滅亡；B項(xiàng)“推倒”指推翻；D項(xiàng)“推翻”指根本否定已有的說(shuō)法、計(jì)劃、決定等。三者均可與“觀念”搭配，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)”可知，第二空詞語(yǔ)應(yīng)表示弄清楚的意思。A項(xiàng)“厘清”指梳理清楚，符合文意。B項(xiàng)“分清”指把兩者區(qū)別清楚，其后常跟兩個(gè)或兩個(gè)以上的主體，如分清是非，分清對(duì)錯(cuò)等，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“厘正”指訂正、改正，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。28.偏見是一種缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度。在社會(huì)心理學(xué)中，偏見多指否定性、拒斥性的態(tài)度。歧視是指不以能力、貢獻(xiàn)、合作等為依據(jù)，而是以諸如身份、性別、種族或社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待的行為。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于偏見的是：A.某售樓處只接待擁有20萬(wàn)以上資金證明的客戶B.某高校規(guī)定，年齡在50歲以上的講師不能參評(píng)副教授C.航空公司通常都給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇D.長(zhǎng)久以來(lái)，女性的工作能力經(jīng)常受到他人的質(zhì)疑和否定參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“偏見”，其關(guān)鍵信息如下：①缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度；②多指否定性、拒斥性的態(tài)度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：20萬(wàn)以上資金證明，是售樓處選擇目標(biāo)客戶的客觀收入標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；B項(xiàng)：年齡在50歲以上，是不能參評(píng)副教授的客觀年齡標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；C項(xiàng)：頭等艙是航空公司提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的客觀艙位標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有體現(xiàn)“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義；D項(xiàng)：對(duì)女性工作能力的質(zhì)疑和否定，體現(xiàn)了“否定性、拒斥性的態(tài)度”，且這種質(zhì)疑和否定是主觀看法，體現(xiàn)了“缺乏客觀依據(jù)、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。偏見：“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”、“否定性、拒斥性的態(tài)度”；歧視：“以諸如身份、性別、種族或社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：售樓處只接待擁有20萬(wàn)以上資金證明的客戶，是以經(jīng)濟(jì)狀況為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：年齡在50歲以上的講師不能參評(píng)副教授，是以年齡為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：航空公司給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇，是以頭等艙乘客的身份為客觀依據(jù)的，不符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：女性的工作能力經(jīng)常受到他人的質(zhì)疑和否定，符合“缺乏客觀依據(jù)、同定的、先入為主的觀念和態(tài)度”，也符合“否定性、拒斥性的態(tài)度”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題涉及偏見和歧視兩個(gè)定義，但只考查偏見一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注這一定義。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度”“多指否定性、拒斥性的態(tài)度”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。偏見的定義要點(diǎn)：①缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度；②否定性、拒斥性的態(tài)度。A項(xiàng)，航空公司給予頭等艙的乘客更優(yōu)厚的待遇，是因?yàn)轭^等艙的售價(jià)也較高，其服務(wù)是與售價(jià)相匹配的，屬于合理的經(jīng)濟(jì)行為，并非偏見，不符合定義。B項(xiàng)，50歲以上的講師不能參評(píng)副教授，并非缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念或態(tài)度，不屬于偏見。實(shí)際上這屬于歧視，符合“不以能力、貢獻(xiàn)、合作等為依據(jù)，而是以身份、性別、種族等為依據(jù)對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待”。C項(xiàng)，只接待擁有20萬(wàn)以上資產(chǎn)證明的客戶，并非缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度，不屬于偏見。實(shí)際上這屬于歧視，是“以社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源擁有狀況為依據(jù)，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行區(qū)別對(duì)待的行為”。D項(xiàng)，女性的工作能力受到他人質(zhì)疑和否定，是缺乏客觀依據(jù)的、固定的、先入為主的觀念和態(tài)度，且是否定性的態(tài)度，符合定義，屬于偏見。故本題選D。29.葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，是衡量作物生長(zhǎng)進(jìn)程的重要指標(biāo)之一。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于葉齡指數(shù)的說(shuō)法一定正確的是（

）。A.稻谷的葉齡指數(shù)與其生長(zhǎng)進(jìn)程成正比B.蕎麥的葉齡指數(shù)越大則其產(chǎn)量也越高C.玉米的平均葉齡指數(shù)大于高粱D.小麥的葉齡指數(shù)最大值為100%參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“禾谷類作物”、“主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：葉齡指數(shù)與生長(zhǎng)進(jìn)程的關(guān)系在題干中并未提及，無(wú)法推出是否成正比，排除；B項(xiàng)：葉齡指數(shù)與產(chǎn)量的關(guān)系在題干中并未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：玉米和高粱平均葉齡指數(shù)無(wú)從得知，無(wú)法比較二者指數(shù)大小，排除；D項(xiàng)：葉齡指數(shù)指的是禾谷類作物主莖已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)的比值，小麥?zhǔn)呛坦阮愖魑铮硐肭闆r下已出葉數(shù)與最終總?cè)~數(shù)相同，二者比例最大值是100%，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。30.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：

A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每四個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛

B.王某強(qiáng)迫女兒每天學(xué)習(xí)法律15小時(shí)，爭(zhēng)取讓其在2018年通過(guò)首屆法律職業(yè)資格考試

C.李某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入

D.趙某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制；

②這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某按照醫(yī)囑，要求女兒每四個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛，屬于在生病情況下，遵照醫(yī)囑治病，不屬于“違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制”，不符合定義；

B項(xiàng)：王某強(qiáng)迫女兒每天學(xué)習(xí)法律15小時(shí)，屬于違背女兒主觀意愿，強(qiáng)迫其學(xué)習(xí)，符合定義；

C項(xiàng)：患精神病的女兒因其患有疾病而并不確定其主觀意愿是什么，因?yàn)榧幢闫浔憩F(xiàn)出來(lái)一定的意愿也有可能是在疾病的狀態(tài)下做出的非理智、隨心的決定，不符合“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

D項(xiàng)：趙某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，即已經(jīng)是經(jīng)過(guò)各方同意了，不屬于“違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

31.未來(lái)的舊金山將整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)在一個(gè)被稱之為“氫網(wǎng)”的系統(tǒng)上，按照設(shè)計(jì)師們的構(gòu)想，在因海平面升高而被淹沒(méi)的沿海地區(qū)，將建起新的水產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)。在開發(fā)區(qū)內(nèi)，一個(gè)個(gè)海藻地，一座座高層建筑林立而起。舊金山以多霧聞名，這個(gè)設(shè)計(jì)很好地利用了這一自然資源：新穎奇特的集霧裝置“霧花”將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料。關(guān)于未來(lái)的舊金山，下列說(shuō)法與原文相符的是：A.新的水產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)將隨著海平面的升高而擴(kuò)大B.可以通過(guò)集霧裝置提供氫氣來(lái)解決燃料能源問(wèn)題C.城市運(yùn)轉(zhuǎn)將建立在海水淡化技術(shù)提升的基礎(chǔ)上D.將全面使用“霧花”這種海水凈化系統(tǒng)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在因海平面升高而被淹沒(méi)的沿海地區(qū)，將建起新的水產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)”，選項(xiàng)中的“擴(kuò)大”屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“新穎奇特的集霧裝置‘霧花’將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從霧氣和海藻中獲取淡水”，選項(xiàng)中的“海水淡化”屬于曲解文意。D項(xiàng)“全面使用”文中沒(méi)有談及，屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段未涉及“新的水產(chǎn)資源開發(fā)區(qū)擴(kuò)大”，無(wú)中生有。B項(xiàng)，由“新穎奇特的集霧裝置‘霧花’將從霧氣和海藻中獲取淡水并將其轉(zhuǎn)變成氫氣用作燃料”可得出。C項(xiàng)，文段未涉及“海水淡化技術(shù)”，無(wú)中生有。D項(xiàng)將“霧花”定義為海水凈化系統(tǒng)，與文中“集霧裝置‘霧花’”的表述不符。故本題選B。解題思路：細(xì)節(jié)判斷題，在讀懂文段的基礎(chǔ)上一一對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“擴(kuò)大”之意無(wú)從體現(xiàn)，為無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)偷換概念，將文中的“從霧氣和海藻中獲取淡水”變成了“海水淡化”，故排除；D項(xiàng)文中沒(méi)有提到將全面使用這個(gè)系統(tǒng)，程度過(guò)重，排除；B項(xiàng)根據(jù)文段尾句可以得出，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋朐抡劸W(wǎng)》

2013

年

6

月

《

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年后我們住在這樣的城市》32.甲參加某單位的公開招聘考試，試題共有客觀題60道，每做對(duì)一題得2分，不做或做錯(cuò)一題倒扣1分，甲最終得分為90分，則甲答對(duì)（

）題。A.40B.45C.48D.50參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)做對(duì)了x道題，由題意可知不做或做錯(cuò)了（60－x）道題，可列式2x－（60－x）＝90，解得x＝50。因此，選擇D選項(xiàng)。33.“商業(yè)信譽(yù)”無(wú)疑指向的就是“信用”和“名譽(yù)”。它是指社會(huì)公眾對(duì)具體商業(yè)主體的經(jīng)濟(jì)能力、信用狀況等所給予的社會(huì)評(píng)價(jià)。在刑法上，并不是所有“損害”商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪。如該商業(yè)主體自身存在問(wèn)題，經(jīng)媒體曝光后信用大跌、名譽(yù)掃地，這種損害實(shí)則是由主體自身的問(wèn)題所帶來(lái)的。而媒體行使輿論監(jiān)督權(quán)并無(wú)違法，反而應(yīng)該得到法律的保護(hù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法B.商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害不受法律保護(hù)C.法律對(duì)損害商業(yè)信譽(yù)行為的認(rèn)定十分審慎D.應(yīng)出臺(tái)法律保護(hù)媒體對(duì)商家進(jìn)行輿論監(jiān)督參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—分析論述—得出結(jié)論，結(jié)論為文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的定義，強(qiáng)調(diào)商業(yè)信譽(yù)的重要性，接著引出一個(gè)話題——在刑法上不是所有的“損害”商業(yè)信譽(yù)的都構(gòu)成犯罪。然后具體介紹這一特殊情況——自身存在問(wèn)題被媒體曝光信譽(yù)大跌的商家不守法律保護(hù)，而媒體曝光不良商家這一行為應(yīng)受到法律的保護(hù)。文段重點(diǎn)論述的是刑法上不受保護(hù)的“損害”商業(yè)信譽(yù)的情況，即媒體曝光不良商家造成的損失，A相符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“媒體曝光”，排除。C項(xiàng)文段沒(méi)有談及，排除。通過(guò)文段指出的刑法上的規(guī)定可知，媒體的監(jiān)督權(quán)已受到保護(hù)，D項(xiàng)“應(yīng)出臺(tái)法律”說(shuō)法有誤。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先講“商業(yè)信譽(yù)”的含義，然后提出“并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”，之后進(jìn)一步說(shuō)明商家自身問(wèn)題造成信譽(yù)損害就不受法律保護(hù)，最后強(qiáng)調(diào)媒體曝光不違法,應(yīng)得到法律保護(hù)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是媒體曝光商家不守商業(yè)信譽(yù)的行為不違法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首句介紹了“商業(yè)信譽(yù)”的含義，隨后提出“在刑法上，并不是所有‘損害’商業(yè)信譽(yù)的行為都將構(gòu)成犯罪”這一情況，后文進(jìn)一步具體論述到媒體曝光“因商家自身存在的問(wèn)題而導(dǎo)致的不良行為”，并不構(gòu)成犯罪，故文段重在說(shuō)明這一現(xiàn)象是受到法律保護(hù)的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，缺少文段核心話題“媒體”，且表述與文段不符，文段強(qiáng)調(diào)的是由于商家自身行為存在問(wèn)題，媒體行使監(jiān)督權(quán)的做法是受法律保護(hù)的，并未指出商家是否受法律保護(hù)的問(wèn)題，排除。

C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未探討法律對(duì)侵犯商業(yè)信譽(yù)行為認(rèn)定的態(tài)度問(wèn)題，排除。D項(xiàng)表述有誤，現(xiàn)今已有法律保護(hù)媒體，故不需要再出臺(tái)法律，排除。故正確答案為A?！境鎏帯俊独潇o看待涉嫌損害商業(yè)信譽(yù)》34.手槍∶子彈A.農(nóng)民∶農(nóng)具B.學(xué)生∶鉛筆C.機(jī)器∶零件D.鋼筆∶墨水參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。手槍需要子彈才能發(fā)揮作用，二者是必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：農(nóng)民可以用農(nóng)具來(lái)做農(nóng)活，也可以不使用農(nóng)具也能做農(nóng)活，二者為或然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：學(xué)生可以用鉛筆寫字，也可以不使用鉛筆也能寫字，二者為或然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：零件是機(jī)器的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鋼筆必須用墨水才能發(fā)揮作用，二者是必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。35.情緒性記憶是指記住一種強(qiáng)烈的情緒，可能你忘記了具體的內(nèi)容，但是卻保留了當(dāng)時(shí)的情緒。根據(jù)上述定義，下列屬于情緒性記憶的是：A.寫字、穿衣、騎車等行為，只要學(xué)會(huì)，之后便能輕松使用B.小時(shí)候被蟲子咬過(guò)，并且留下了很痛苦的記憶，慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄，留下的只是當(dāng)時(shí)的那種恐懼情緒C.不記得老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識(shí)，但是對(duì)前面坐著的同學(xué)身上衣服的花紋記憶深刻D.被罰抄寫的公式在考試中反復(fù)出現(xiàn)，每次答題時(shí)都會(huì)回想起當(dāng)時(shí)被罰的情境參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①記住一種強(qiáng)烈的情緒；②可能忘記了具體的內(nèi)容，但卻保留了當(dāng)時(shí)的情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寫字、穿衣、騎車等行為，只要學(xué)會(huì)，之后便能輕松使用，并未涉及情緒，不符合定義；B項(xiàng)：小時(shí)候被蟲子咬過(guò)，慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄，留下的只是當(dāng)時(shí)的那種恐懼情緒，屬于忘記了具體的內(nèi)容，卻保留了當(dāng)時(shí)的情緒，符合定義；C項(xiàng)：不記得老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識(shí)，但是對(duì)前面坐著的同學(xué)身上衣服的花紋記憶深刻，并未涉及情緒，不符合定義；D項(xiàng)：被罰抄寫的公式在考試中反復(fù)出現(xiàn)，每次答題時(shí)都會(huì)回想起當(dāng)時(shí)被罰的情境，并未涉及情緒，而且未體現(xiàn)忘記了具體的內(nèi)容，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。36.數(shù)據(jù)流量：服務(wù)器A.路況：司機(jī)心態(tài)B.試卷難度：考試排名C.跑鞋：比賽成績(jī)D.錄取院校：高考成績(jī)參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。服務(wù)器的承載量決定數(shù)據(jù)流量的大小，所以服務(wù)器是數(shù)據(jù)流量的影響因素，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：路況不好時(shí)可能影響司機(jī)心態(tài)，所以路況是司機(jī)心態(tài)的影響因素，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：試卷難度是考試排名的影響因素，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：跑鞋不合腳時(shí)會(huì)影響比賽成績(jī)，所以跑鞋是比賽成績(jī)的影響因素，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但方向與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：高考成績(jī)的高低會(huì)影響錄取院校的選擇，所以高考成績(jī)是錄取院校的影響因素，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.①水庫(kù)邊釣魚②送交水庫(kù)管理處③小明放暑假④放歸水庫(kù)中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從①②③④中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是“小明放暑假”去“水庫(kù)邊釣魚”，捉到烏龜后“送交水庫(kù)管理處”，最終的結(jié)果應(yīng)是將烏龜“放歸水庫(kù)中”，即尾句是④，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。38.總結(jié)是實(shí)際工作中使用頻率比較高的一種應(yīng)用文體，按內(nèi)容性質(zhì)劃分，總結(jié)包括：A.綜合總結(jié)B.科學(xué)總結(jié)C.年度總結(jié)D.專題總結(jié)參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、D項(xiàng)：總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。按照內(nèi)容來(lái)分，包括綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩種。A項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇AD選項(xiàng)。①綜合性總結(jié)是對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。雖然綜合性總結(jié)的內(nèi)容要求全面，但并非面面俱到，而是要突出主要工作和重要經(jīng)驗(yàn)。寫作時(shí)，往往選擇成績(jī)最顯著、經(jīng)驗(yàn)最突出或?qū)θ肿钪匾膸讉€(gè)方面去總結(jié)，從而說(shuō)明工作的整體情況。②專題性總結(jié)是圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)。這類總結(jié)往往偏重于總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)，其他方面可少寫或不寫。一般按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題這一思路構(gòu)思。39.3，8，4，6，2，12，1，（

）A.24B.25C.12D.9參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮兩兩分組，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)3×8＝24、4×6＝24、2×12＝24，規(guī)律為組內(nèi)乘積等于24，下一項(xiàng)為24÷1＝24。因此，選擇A選項(xiàng)。40.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。第一組圖中，圖1上半部分上下翻轉(zhuǎn)之后，再與圖1中斜線左右翻轉(zhuǎn)之后的圖形進(jìn)行疊加，得到圖2；第二組圖也符合此規(guī)律，故？處應(yīng)由圖3上半部分上下翻轉(zhuǎn)后，再與圖3中斜線左右翻轉(zhuǎn)之后的圖形進(jìn)行疊加，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。41.（

）是測(cè)定水體中有機(jī)物含量的間接指標(biāo)，代表水體中可被氧化的有機(jī)物和還原性無(wú)機(jī)物的總量，適用于快速檢測(cè)水體受有機(jī)物污染的情況。A.生化需氧量B.硬度C.化學(xué)耗氧量D.總需氧量參考答案：C解題思路：本題考查科技。有機(jī)物都有被氧化的共性，即在氧化分解中需要消耗大量的氧，可以用氧化過(guò)程消耗的氧量作為有機(jī)物的指標(biāo)。所以在實(shí)際工作中經(jīng)常采用生物化學(xué)需氧量、化學(xué)需氧量、總有機(jī)碳、溶解氧、總需氧量等指標(biāo)來(lái)反映水體中有機(jī)物的含量。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生化需氧量指水中有機(jī)物在有氧條件下被需氧微生物分解時(shí)消耗的溶解氧量。水中有機(jī)物越多，生化需氧量越高。B項(xiàng)錯(cuò)誤，硬度是物理學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，指材料局部抵抗硬物壓入其表面的能力，是比較各種材料軟硬的指標(biāo)。C項(xiàng)正確，化學(xué)耗氧量指在一定條件下，用強(qiáng)氧化劑如高錳酸鉀或重鉻酸鉀等氧化水中有機(jī)物所消耗的氧量，代表水體中可被氧化的有機(jī)物和還原性無(wú)機(jī)物的總量，是測(cè)定水中有機(jī)物含量的間接指標(biāo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，總需氧量是指水中的還原性物質(zhì)，主要是有機(jī)物質(zhì)在燃燒中變成穩(wěn)定的氧化物所需要的氧量。故正確答案為C。42.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，可以適當(dāng)予以賠償。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)家賠償法。根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。”《國(guó)家賠償法》第四條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！币虼?，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)侵犯人身權(quán)的，侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利，而非可以對(duì)其適當(dāng)予以賠償。故表述錯(cuò)誤。43.四對(duì)夫婦參加一個(gè)舞會(huì)，要求每位男士邀請(qǐng)一位女士跳舞，但規(guī)定不能邀請(qǐng)自己的妻子，那么這四對(duì)夫婦有（

）種不同的組合方法。A.8B.9C.6D.18參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類。第二步，由“每位男士邀請(qǐng)一位女士跳舞，但規(guī)定不能邀請(qǐng)自己的妻子”判斷本題為錯(cuò)位排列，4個(gè)元素錯(cuò)位排列的情況為9種。因此，選擇B選項(xiàng)。錯(cuò)位排列：有n個(gè)元素和n個(gè)位置，如果要求每個(gè)元素的位置與元素本身的序號(hào)都不同，則n個(gè)元素對(duì)應(yīng)的排列情況分別為，＝0種，＝1種，＝2種，＝9種，＝44種，……＝（n－1）（＋）種。44.國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體，是國(guó)家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，但這只是國(guó)家的形式，并不是國(guó)家的本質(zhì)。真正的國(guó)家是指邊界之內(nèi)的國(guó)民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”，即“國(guó)家意識(shí)”，就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國(guó)人”。沒(méi)有形成這種意識(shí)的國(guó)家，本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國(guó)家，是很不穩(wěn)定的，真正的大國(guó)不僅在于領(lǐng)土大、人口多，關(guān)鍵在于其國(guó)民是否已經(jīng)形成了“國(guó)家意識(shí)”產(chǎn)生了“國(guó)家認(rèn)同”。這段話主要談的是：A.國(guó)家的邊界意識(shí)B.國(guó)家的本質(zhì)屬性C.國(guó)家認(rèn)同的作用D.國(guó)家意識(shí)的內(nèi)涵參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“邊界圍起的國(guó)家只是政治區(qū)劃、外在形式，并非國(guó)家本質(zhì)”，并指出國(guó)家的是本質(zhì)什么，即國(guó)民已經(jīng)形成“國(guó)家意識(shí)”，后文進(jìn)行反面論證，最后一句強(qiáng)調(diào)“真正的大國(guó)”是需要形成“國(guó)家意識(shí)”，產(chǎn)生“國(guó)家認(rèn)同”的。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)國(guó)家的本質(zhì)為“國(guó)家意識(shí)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國(guó)家的本質(zhì)，并通過(guò)程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn)，即國(guó)家的本質(zhì)是國(guó)民形成的“凝聚力”，即“國(guó)家意識(shí)”，最后通過(guò)正反面論證進(jìn)一步解釋說(shuō)明。所以整個(gè)文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)國(guó)家的本質(zhì)是國(guó)家意識(shí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“國(guó)家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“國(guó)家認(rèn)同的作用”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；D項(xiàng)“國(guó)家意識(shí)的內(nèi)涵”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)國(guó)家意識(shí)是國(guó)家的本質(zhì)所在，而非介紹其內(nèi)涵，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗螢楣竦膰?guó)家意識(shí)？》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，分析論述——得出結(jié)論。若行文脈絡(luò)把握不好，也可從主題詞入手，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段由對(duì)國(guó)家概念的論述引出“國(guó)家意識(shí)”的話題，說(shuō)明“國(guó)家意識(shí)”是國(guó)民形成的一種“凝聚力”。沒(méi)有形成“國(guó)家意識(shí)”，則本質(zhì)上還不能稱之為國(guó)家。最后得出結(jié)論：真正的大國(guó)，關(guān)鍵在于其國(guó)民是否已經(jīng)形成了“國(guó)家意識(shí)”?！皣?guó)家意識(shí)”應(yīng)為文段的主題詞，A、B、C三項(xiàng)均與此不符，排除。故本題選D。45.地殼中含量最多的元素是（

）。A.氧B.硅C.鈣D.鐵參考答案：A解題思路：本題考查科技。地殼中含量最多的8元素依次是：氧(O)、硅(Si)、鋁(Al)、鐵(Fe)、鈣(Ca)、鈉(Na)、鉀(K)、鎂(Mg)。A項(xiàng)正確，氧是地殼中最豐富、分布最廣的元素，也是構(gòu)成生物界與非生物界最重要的元素。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，硅是地殼中含量第二多的元素。C項(xiàng)錯(cuò)誤，鈣在地殼元素含量中排名第五。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鐵在地殼元素含量中排名第四。故正確答案為A。46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。第一行圖1與圖2去同求異得到圖3，第二行經(jīng)驗(yàn)證符合上述規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律，將選項(xiàng)代入驗(yàn)證，如下圖所示，虛線為去同部分，去同求異后只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。47.依次填入第①自然段中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.徘徊席卷B.停滯改變C.逗留影響D.盤桓覆蓋參考答案：A解題思路：第一空后描述的場(chǎng)景是農(nóng)民面對(duì)城鎮(zhèn)化沖擊后對(duì)于鄉(xiāng)村發(fā)展的思考，因此應(yīng)填入能夠描述農(nóng)民心理活動(dòng)的詞?！岸毫簟敝复驍嗦贸?，中途停留的意思?！巴敝甘艿阶璧K，不能順利地進(jìn)行或發(fā)展。“盤桓”指逗留；徘徊?！芭腔病北硎驹谝粋€(gè)地方來(lái)回走動(dòng)，比喻猶豫不決。B、C兩項(xiàng)均只能表示客觀事實(shí)，不能描述人的感受，此處“徘徊”“盤桓”表示猶豫，能夠描述農(nóng)民的心理活動(dòng)，排除B、C。第二空，“覆蓋”指遮蓋。題意并非表達(dá)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型遮蓋了鄉(xiāng)村，而是強(qiáng)調(diào)其對(duì)鄉(xiāng)村的影響之大，排除D?！跋怼敝赶窬砥鹣右粯影褨|西全部卷進(jìn)去，生動(dòng)地說(shuō)明了社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對(duì)鄉(xiāng)村的影響之大，符合題意。故本題選A。解題思路：第一空，搭配“農(nóng)民”且根據(jù)“在工業(yè)文明入口處”可知，橫線處表達(dá)農(nóng)民對(duì)于“入口”不知如何是好，A項(xiàng)“徘徊”指來(lái)回走，猶豫不決，D項(xiàng)“盤桓”指徘徊的意思，均符合文意。B項(xiàng)“停滯”指受到阻礙，不能順利地進(jìn)行或發(fā)展，文段沒(méi)有體現(xiàn)阻礙的意思，與文意不符，排除；C項(xiàng)“逗留”，指打斷旅程，中途停留，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“幾乎”、“整個(gè)鄉(xiāng)村”可知，橫線處表達(dá)“社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”涉及范圍廣，A項(xiàng)“席卷”指像卷起席子一樣把東西全部卷進(jìn)去，與前文“城鎮(zhèn)化大潮沖擊”構(gòu)成形象表達(dá)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“覆蓋”指遮蓋，文段不是強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型遮蓋住鄉(xiāng)村，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊对僭爨l(xiāng)村——重在經(jīng)營(yíng)，但前提是尊重》48.鞋匠：縫紉機(jī)：大頭皮鞋A.園?。簽⑺畨兀郝菇呛Ｌ腂.礦工：十字鎬：鈣鐵榴石C.記者：錄音筆：高端訪談D.廚師：炒菜鍋：青椒炒肉參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致，另外還需注意細(xì)微的差別。大頭皮鞋是鞋匠用縫紉機(jī)制作出來(lái)的。A項(xiàng)，鹿角海棠不是園丁用灑水壺制作出來(lái)的，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鈣鐵榴石不是礦工用十字鎬制作出來(lái)的，十字鎬只是挖掘鈣鐵榴石的工具，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，高端訪談不是記者用錄音筆制作出來(lái)的，錄音筆只是起到記錄作用，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，青椒炒肉是廚師用炒菜鍋制作出來(lái)的，與題干關(guān)系一致。故本題選D。49.包菜：卷心菜（

）A.蒹葭：蘆葦B.令郎：犬子C.話筒：麥克風(fēng)D.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。包菜又叫卷心菜，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蒹葭是蘆葦古時(shí)的稱謂，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：令郎對(duì)別人兒子的敬稱；犬子是對(duì)自己兒子的謙稱，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：麥克風(fēng)也稱話筒，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：引擎也稱發(fā)動(dòng)機(jī)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較A、C、D項(xiàng)，題干中包菜和卷心菜都是植物范疇，A項(xiàng)中蒹葭和蘆葦也都是植物范疇，故A項(xiàng)更為合適。故正確答案為A。50.盡管時(shí)代在變，但決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，人類對(duì)美好未來(lái)的追求沒(méi)有變。無(wú)論歲月如何改變，具有生命力的精神始終長(zhǎng)存。這也是長(zhǎng)征精神具有恒久生命力的哲學(xué)支撐。作為一種信仰、一種精神動(dòng)力，長(zhǎng)征精神具有“穿越”時(shí)代的能量，不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而過(guò)時(shí)，反而因注入時(shí)代特色而具有更大的價(jià)值。我們只有從長(zhǎng)征精神中獲得力量、找準(zhǔn)方向，才能充滿斗志，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

下列表述中最能概括這段話主旨的是（

）。

A.人類對(duì)美好的追求是自古而來(lái)的

B.長(zhǎng)征精神的核心內(nèi)涵在不同的時(shí)代煥發(fā)出同樣的光芒

C.長(zhǎng)征精神是推動(dòng)國(guó)家繁榮昌盛、人民小康富足的原動(dòng)力

D.長(zhǎng)征精神是理想信念和價(jià)值追求的象征參考答案：B

解題思路：尾句以“只有······才······”為標(biāo)志提出對(duì)策，即我們應(yīng)該“從長(zhǎng)征精神中獲得力量、找準(zhǔn)方向”，觀察選項(xiàng)，無(wú)對(duì)策表述?；氐轿亩?，倒數(shù)第二句，“反而”表示跟上文意思相反或出乎意料和常情之外，置于文段有遞進(jìn)的意味，也就是說(shuō)文段在強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)征精神”隨“時(shí)代的發(fā)展”“而具有更大的價(jià)值”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“長(zhǎng)征精神”，排除；

C項(xiàng)，“人民小康富足”，文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“長(zhǎng)征精神是······的象征”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《長(zhǎng)征精神及其時(shí)代價(jià)值》51.民族∶圖騰A.國(guó)家∶國(guó)旗B.人∶精神C.瓷器∶質(zhì)地D.火藥∶硝酸參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥D騰”是“民族”的標(biāo)志，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“國(guó)旗”是“國(guó)家”的標(biāo)志，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“精神”是“人”的內(nèi)在心理狀態(tài)，而非“人”的標(biāo)志，排除；C項(xiàng)：“質(zhì)地”是“瓷器”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，而非“瓷器”的標(biāo)志，排除；D項(xiàng)：“火藥”主要成分是硝酸鉀，而非“硝酸”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。52.寬容是一種博大的情懷，它能包容人世間的喜怒哀樂(lè)。寬容也是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。________________，有了這樣的度量，還有什么東西容不下呢？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.宰相肚里能撐船B.海納百川，有容乃大C.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄D.腹中天地寬，常有渡人船參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段在圍繞“寬容”論述，最后一句是對(duì)前文兩個(gè)并列分句的總結(jié)。根據(jù)“能包容人世間的喜怒哀樂(lè)”和后文“還有什么東西容不下呢”可知，空格處應(yīng)體現(xiàn)“包容一切”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“海納百川，有容乃大”意思是大海容得下成百上千條江河之水，比喻人的心胸寬廣，可以包容一切，符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。53.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行無(wú)償征收或征用。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第十三條，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。因此，本題錯(cuò)誤。54.旁觀者效應(yīng)的原理是：A.歸因擴(kuò)散B.社會(huì)助長(zhǎng)C.責(zé)任分散D.社會(huì)懈怠參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，在心理學(xué)上，有一個(gè)現(xiàn)象被稱為“旁觀者效應(yīng)”，也稱為責(zé)任分散效應(yīng)，是指對(duì)某一件事來(lái)說(shuō)，如果是單一個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，責(zé)任感就會(huì)很強(qiáng)，會(huì)作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會(huì)很弱，面對(duì)困難或遇到需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)往往會(huì)退縮。因?yàn)榍罢擢?dú)立承擔(dān)責(zé)任，后者期望別人多承擔(dān)點(diǎn)兒責(zé)任?！柏?zé)任分散”的實(shí)質(zhì)就是人多不負(fù)責(zé)，責(zé)任不落實(shí)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：歸因是指人們對(duì)他人或自己行為原因的推論過(guò)程。具體的說(shuō)，就是觀察者對(duì)他人的行為過(guò)程或自己的行為過(guò)程所進(jìn)行的因果解釋和推論。其擴(kuò)散與旁觀者效應(yīng)無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：社會(huì)助長(zhǎng)是指?jìng)€(gè)人的活動(dòng)效率由于他人同時(shí)參加或在場(chǎng)旁觀而提高。社會(huì)助長(zhǎng)包括兩種情況，一種是在同他人共同活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)效率的提高，這叫共同活動(dòng)效應(yīng)，另一種是當(dāng)他人在場(chǎng)旁觀時(shí)活動(dòng)效率的提高，這叫觀眾效應(yīng)。社會(huì)助長(zhǎng)與旁觀者效應(yīng)無(wú)關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：社會(huì)懈怠亦稱“搭便車”、社會(huì)效應(yīng)，指?jìng)€(gè)體作為群體中的一員進(jìn)行群體活動(dòng)時(shí)，會(huì)降低自己的努力和表現(xiàn)水平，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少