江蘇省響水縣發(fā)改委等部分事業(yè)單位招聘工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.診斷之于（

）相當(dāng)于知錯(cuò)之于（

）A.儀器——表?yè)P(yáng)B.手術(shù)——改錯(cuò)C.病人——浪子D.醫(yī)生——學(xué)生參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：儀器是診斷的輔助工具，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，知錯(cuò)和表?yè)P(yáng)沒有必然的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先診斷后手術(shù)，二者為先后順序?qū)?yīng)關(guān)系，先知錯(cuò)后改錯(cuò)，二者為先后順序?qū)?yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：診斷病人，二者為動(dòng)賓關(guān)系，浪子知錯(cuò)，二者為主謂賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生診斷，二者為主謂結(jié)構(gòu)，學(xué)生知錯(cuò)，二者為主謂賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。2.判斷一個(gè)天體是否來自太陽(yáng)系之外，最好的辦法是看它的軌道——如果軌道是橢圓，即使是非常扁以至于接近拋物線的橢圓，那么它一般就是太陽(yáng)系原有的天體。因?yàn)闄E圓軌道是一個(gè)封閉的軌道，它不可能存在一個(gè)太陽(yáng)系之外的源頭。當(dāng)然，這里說的軌道形狀都是指該天體相對(duì)于大陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道。如果不是橢圓，而是雙曲線，那么它極有可能就是來自太陽(yáng)系外。確定了這個(gè)天體的軌道之后，反向推過去，原則上是可以確定這個(gè)天體來的方向。但是，太陽(yáng)系、銀河系都在運(yùn)動(dòng)，而且速度都不慢。即便我們確定了它來的方向，也很難追到它究竟是來自哪顆恒星附近。這段文字意在說明：A.天體的星系歸屬很難準(zhǔn)確判斷B.不同天體的運(yùn)行軌道差異非常大C.太陽(yáng)系天體的運(yùn)行軌道一般為橢圓D.天體的運(yùn)行軌道決定了它的星系歸屬參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先指出判斷一個(gè)天體是否來自太陽(yáng)系之外，最好的辦法是看它的軌道，接下來進(jìn)行具體地解釋說明，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出，太陽(yáng)系、銀河系都在運(yùn)動(dòng)，即便我們確定了它來的方向，也很難追到它究竟來自哪顆恒星附近。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)很難判斷天體來自哪顆恒星。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)前文分說的部分，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“運(yùn)行軌道決定了星系歸屬”過于絕對(duì)，轉(zhuǎn)折后對(duì)其進(jìn)行了否定。3.在電子信息時(shí)代以前，因缺乏合適的記憶載體，大自然的數(shù)據(jù)和人類的行為，絕大多數(shù)是沒有被記錄和保存的?，F(xiàn)在，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信號(hào)無處不在，手機(jī)又是隨身攜帶的，以至于我們的任何行為都會(huì)被記錄下來，形成有價(jià)值或無價(jià)值的數(shù)據(jù)，如微信會(huì)記錄下來用戶每天的步數(shù)，還給他們弄個(gè)排名，以刺激其加強(qiáng)鍛煉；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物則會(huì)知曉消費(fèi)者的喜好，從而在合適的時(shí)間推送出合適的商品，滴滴打車常年追蹤乘客經(jīng)常去哪里，一來二去就能計(jì)算出一些“打車最佳路線”等。但顯然，單憑這些自然的、無意識(shí)的數(shù)據(jù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人工智能的遠(yuǎn)景目標(biāo)，依舊需要大量的人工來“制造”數(shù)據(jù)。這段文字接下來最可能講的是：A.大自然的數(shù)據(jù)對(duì)人工智能的影響B(tài).人類如何更有效的訓(xùn)練人工智能C.人工智能未來發(fā)展的方向和目標(biāo)D.大量數(shù)據(jù)作用于人工智能的方式參考答案：B解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹以前絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)和行為沒有被記錄和保存。接著介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們的行為都會(huì)被記錄、保存下來。最后提出一個(gè)新話題“人工智能”以及運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出一個(gè)問題即“自然的、無意識(shí)的數(shù)據(jù)還達(dá)不到我們的目標(biāo)”。文段話題落在尾句上，接下來應(yīng)給出解決這個(gè)問題的對(duì)策，應(yīng)圍繞“人類如何讓人工智能解決上述的問題”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均非對(duì)策的表述。4.很多焦慮的家長(zhǎng)，在孩子進(jìn)入小學(xué)前，忙著給孩子報(bào)識(shí)字班、拼音班、數(shù)學(xué)班。但是在小學(xué)老師看來，家長(zhǎng)不應(yīng)將精力放在單純的知識(shí)獲得上。知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子，入學(xué)后很快就能跟上。這些孩子也許在一年級(jí)的前半個(gè)學(xué)期沒有優(yōu)勢(shì)，但是兩個(gè)月過后，與上學(xué)前班補(bǔ)習(xí)的孩子沒有多大差別。老師在反復(fù)實(shí)踐中形成了一套行之有效的方法，能很快將學(xué)生引進(jìn)知識(shí)的大門。老師不怕知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子，怕的是沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。文章接下來最有可能介紹的是：A.孩子入小學(xué)前應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣B.單純的知識(shí)性早期教育的危害性C.老師如何幫助知識(shí)上零起點(diǎn)的孩子D.家長(zhǎng)對(duì)“孩子輸在起跑線上”的焦慮參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先介紹很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)很多班。然后講老師并不贊同這一做法，并進(jìn)行解釋。最后講老師更擔(dān)心沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子。故文段接下來應(yīng)該繼續(xù)討論“習(xí)慣”的話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與尾句話題一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：與文段話題不一致。5.下列各項(xiàng)中詞語意思最接近的一項(xiàng)是：A.大吹大擂，大言不慚，大搖大擺B.言外之意，弦外之音，話中有話C.顛倒黑白，混淆是非，指鹿為馬D.人山人海，水泄不通，摩肩接踵參考答案：C解題思路：此題考查成語語義辨析。C選項(xiàng)中“顛倒黑白”指把黑的說成白的，白的說成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非。“混淆是非”指故意把正確的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的?！爸嘎篂轳R”形容一個(gè)人是非不分，顛倒黑白。三個(gè)成語都帶有一定程度的貶義色彩，且意思相近，當(dāng)選；A選項(xiàng)中“大吹大擂”指許多樂器同時(shí)吹打，比喻大肆宣揚(yáng)。

“大言不慚”指說大話，不感到難為情?！按髶u大擺”指走路時(shí)身子搖搖擺擺，形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。成語意思不相近，排除；B選項(xiàng)中“言外之意”指有這個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。“弦外之音”原指音樂的余音，比喻言外之意，即在話里間接透露，而不是明說出來的意思?！霸捴杏性挕敝冈捓锖袆e的意思。

前兩詞強(qiáng)調(diào)話外深意，后一詞強(qiáng)調(diào)話中深意，成語意思不相近，排除；D選項(xiàng)中“人山人?！敝溉巳喝缟剿坪?，形容人聚集得非常多?！八共煌ā毙稳輷頂D或包圍得非常嚴(yán)密?！澳缃吁唷敝讣缗鲋?，腳碰著腳，形容人多擁擠。成語意思不相近，排除。

故正確答案為C。解題思路：第一步，A項(xiàng)“大吹大擂”原意是敲鑼打鼓，眾樂齊奏，現(xiàn)用來譏諷人言語浮夸，大肆宣揚(yáng)；“大言不慚”指說大話，不感到難為情；“夸大其詞”指說話或?qū)懳恼虏磺袑?shí)際，擴(kuò)大了事實(shí)。以上三個(gè)詞語都有“說話夸張”之意?！按髶u大擺”指走路時(shí)身子搖搖擺擺，形容自以為了不起的傲慢神態(tài)，與其他三個(gè)成語意思不接近。排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)“言外之意”意為話里暗含著的沒有直接說出的意思；“弦外之音”比喻言外之意，即在話里間接透露而沒有明說的意思；“話中有話”意為話里暗含有別的意思；“意在言外”意為言辭的真正用意是暗含著的，沒有明白說出。四個(gè)成語都是話不明說，有深意的意思，意思相近。第三步，C項(xiàng)中“顛倒黑白”意為把黑的說成白的，把白的說成黑的，形容歪曲事實(shí)，混淆是非；“混淆是非”意為故意把正確的說成錯(cuò)誤的，把錯(cuò)誤的說成正確的；“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白，混淆是非。以上三個(gè)成語的意思是關(guān)于是非不分，歪曲事實(shí)的?！爸干ＡR槐”是指著桑樹罵槐樹，比喻表面上罵這個(gè)人，實(shí)際上是罵那個(gè)人，與其他三個(gè)成語意思不接近。排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)中“人山人?！敝溉巳喝缟剿坪?，形容人聚集得非常多；“水泄不通”指形容擁擠或包圍得非常嚴(yán)密；“摩肩接踵”指肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠。以上三個(gè)成語都是形容人多。“人多勢(shì)眾”指的是聲勢(shì)力量大，與其他三個(gè)成語意思不接近。排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。6.①用繩捆綁，加以檢木②封泥蓋章，作為信驗(yàn)③火上炙干，刮去青皮④聯(lián)編成冊(cè)，筆書文字⑤截竹為筒，破箕成牒A.⑤③④②①B.①③⑤④②C.⑤③④①②D.⑤①④③②參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“截竹制書”的過程。邏輯關(guān)系的先后比較明顯的是事件⑤和事件③，先截竹，再炙干刮青皮，即⑤應(yīng)緊鄰著③排在前面，排除B、D兩項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C兩項(xiàng)符合，先把簡(jiǎn)牘文書或物品以繩捆扎，再用泥團(tuán)封信蓋章，因此①在②前面，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。7.－2，－1，1，5，（

），29A.17B.15C.13D.11參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮相鄰兩項(xiàng)做差。第二步，相鄰兩項(xiàng)做差得到公比為2的等比數(shù)列1，2，4，8，16。故所求項(xiàng)（13）＝5＋（8）。因此，選擇C選項(xiàng)。8.培養(yǎng)法治思維，必須摒棄人治思維，兩者判斷標(biāo)準(zhǔn)的分水嶺在于（

）。A.法治或人治的優(yōu)勢(shì)B.法律的好壞多寡C.最高權(quán)威是法律或個(gè)人D.法律是否存在參考答案：C解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)。法治思維與人治思維的分水嶺在于最高的權(quán)威究竟是法律還是個(gè)人。法治思維與人治思維的沖突是不可調(diào)和的。只有認(rèn)清兩者對(duì)立和沖突的表現(xiàn)形式，才能更好地壓縮人治思維的生存空間，逐步確立法治思維在社會(huì)生活尤其是政治生活中的主導(dǎo)地位。因此，ABD項(xiàng)不符合題意。故正確答案為C。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形對(duì)稱特征明顯，考慮對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，三幅圖形均為軸對(duì)稱圖形，并且均只有一個(gè)面。第二段前兩幅圖形均為軸對(duì)稱圖形，面的個(gè)數(shù)為0，故問號(hào)處需填入一個(gè)面的個(gè)數(shù)為0的軸對(duì)稱圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。10.稀缺效應(yīng)，是指人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買行為變化的現(xiàn)象，即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是：A.商店每天都掛著“打折僅此一天”的橫幅吸引大量顧客B.某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷售，限量搶購(gòu)，結(jié)果供不應(yīng)求C.月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張，靠著去超市購(gòu)買臨期食品度日D.男性在臨近酒吧打烊時(shí)，會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們因物以稀為貴，而引起的購(gòu)買行為變化；②人們會(huì)認(rèn)為稀缺物更有價(jià)值，也更想得到。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：打折僅此一天，體現(xiàn)出了打折商品的“稀缺”，吸引了大量顧客，屬于“引起的購(gòu)買行為變化”，符合定義；B項(xiàng)：手機(jī)限量，體現(xiàn)了手機(jī)供應(yīng)量的“稀缺”，搶購(gòu)屬于“引起的購(gòu)買行為變化”，符合定義；C項(xiàng)：小張買臨期食品是因經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，并非臨期食品“稀缺”，不屬于“某件事物變得稀缺或者難以得到”，不符合定義；D項(xiàng)：臨近酒吧打烊，顧客減少，女性顧客也相應(yīng)減少，體現(xiàn)了“某件事物變得稀缺”，男性認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升，體現(xiàn)了“稀缺物更有價(jià)值，也更想得到”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)”、“人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值，也更想得到”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化，符合定義，排除；B項(xiàng)：“限量搶購(gòu)”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購(gòu)買行為的變化，符合定義，排除；C項(xiàng)：“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購(gòu)買臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“酒吧打烊時(shí)”人會(huì)變得比較少，女性數(shù)量也會(huì)變少，體現(xiàn)了事物變得稀缺難得，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。11.巴西的官方語言是葡萄牙語。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。巴西是南美洲最大的國(guó)家，歷史上長(zhǎng)期作為葡萄牙的殖民地而存在，人口以葡萄人后裔和混血為主，深受葡萄牙文化影響，故將官方語言確定為葡萄牙語。葡萄牙語是繼英語和西班牙語之后世界上使用最廣泛的語種之一。截至2013年，全世界共有約2.3億人口使用葡萄牙語，是世界流行語種的第6位，僅次于漢語、英語、法語、西班牙語和阿拉伯語。葡萄牙語的使用者絕大部分居住在巴西。故表述正確。12.80，35，5，－10，－10，（

）A.0B.5C.15D.30參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：觀察發(fā)現(xiàn)二次差數(shù)列是常數(shù)數(shù)列，下一項(xiàng)為15，故一次差數(shù)列下一項(xiàng)為0－15=－15，所求項(xiàng)為－10－（－15）=5。因此，選擇B選項(xiàng)。13.海洋∶海浪∶沖浪板A.泳池∶浪花∶潛泳B.血管∶血液∶細(xì)胞C.樹林∶樹木∶小鳥D.天空∶氣流∶熱氣球參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂Ｑ蟆敝杏小昂＠恕保邔儆诘攸c(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“海浪”是“沖浪板”的動(dòng)力來源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“泳池”中有“浪花”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“浪花”不是“潛泳”的動(dòng)力來源，排除；B項(xiàng)：“血管”里有“血液”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“血液”不是“細(xì)胞”的動(dòng)力來源，排除；C項(xiàng)：“樹林”中有“樹木”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“樹木”不是“小鳥”的動(dòng)力來源，排除；D項(xiàng)：“天空”中有“氣流”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“氣流”是“熱氣球”的動(dòng)力來源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。14.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過________購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為?？裳h(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以________別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.避免發(fā)揮B.杜絕具備C.放棄衍生D.禁止實(shí)現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語存在輕重差異，分析語境確定答案。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無法完全“杜絕”“放棄”“禁止”，只能盡量“避免”。第二空，“發(fā)揮功效”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項(xiàng)“杜絕”指徹底制止；C項(xiàng)“放棄”指丟掉（權(quán)利、主張、意見等）；D項(xiàng)“禁止”指不許可，三者均語義過重，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生；防止，符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，與“功效”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，預(yù)循環(huán)是一種生活方式，并沒有“外力一定要我們?nèi)绾稳プ觥钡囊馑?。A項(xiàng)“避免”、C項(xiàng)“放棄”是指主動(dòng)去做，且語義程度較輕，符合文意，保留。B項(xiàng)“杜絕”、D項(xiàng)“禁止”是指外力不讓做一些事情，且語義程度較重，不符合語境，排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)······物品”可知，文段倡導(dǎo)人們“盡量少用”一些會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”，排除C項(xiàng)。第二空，代人驗(yàn)證。A項(xiàng)“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。15.中微子是宇宙中除了光子之外數(shù)量最為眾多的基本粒子，但是人類對(duì)于中微子的研究開始得卻較晚，原因就在于這種粒子可以自由來去，極少與其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因而極難探測(cè)。此前，人類根本沒有覺察到這種基本粒子的存在。盡管每秒都有數(shù)以萬億計(jì)的中微子以近乎光速的速度穿過人類的身體，人類卻對(duì)這些無所知覺。從概率上來說，一個(gè)中微子可以穿越一光年的鉛而不發(fā)生一次碰撞。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.中微子是宇宙中數(shù)量眾多的基本粒子B.人類對(duì)于中微子的研究開始得比較晚C.中微子的運(yùn)行速度快得超乎想像D.中微子的存在很難被感知或探測(cè)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹中微子是宇宙的基本粒子，之后“但是”表轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)人類對(duì)于中微子的研究開始得比較晚。接下來對(duì)這句觀點(diǎn)進(jìn)行原因分析，原因是中微子可以來去自由，很難探測(cè)，而且其速度非?？?，人類之前沒有發(fā)現(xiàn)這種基本粒子的存在。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，第一句轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段解釋說明部分，非重點(diǎn)。16.面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展將逐步呈現(xiàn)出兩大抓手，一是適應(yīng)需求結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì)，加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造；二是科學(xué)判斷未來市場(chǎng)需求變化和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。而當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局正在發(fā)生深刻變革，科技發(fā)展正孕育著新的革命性突破，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。作者接下來最有可能論述的是：A.我國(guó)應(yīng)推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造B.我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)C.我國(guó)應(yīng)推動(dòng)科技進(jìn)步，增強(qiáng)自主發(fā)展能力D.我國(guó)應(yīng)搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先提出了我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大抓手：加快推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造和加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。接下來指出了世界發(fā)展的現(xiàn)狀，即發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國(guó)家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。故接下來作者最有可能論述的是我國(guó)應(yīng)加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，只有B項(xiàng)提到“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)均為提及“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，與上文銜接不當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別話題落腳點(diǎn)。文段首先用兩個(gè)并列句說明我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。然后用轉(zhuǎn)折詞“而”說明“全球經(jīng)濟(jì)格局正在發(fā)生變革”，并提出當(dāng)前搶占新一輪經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展制高點(diǎn)的戰(zhàn)略是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)這一話題。文段話題最后落在“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”上，接下來也應(yīng)圍繞“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”這一話題進(jìn)一步展開論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)“加快發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”符合文段尾部話題。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：材料首先闡述我國(guó)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略，最后一句用“而”表示順承，指出發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性，強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，下文順承文意，應(yīng)圍繞這一概念展開。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)材料并未提及，屬于無中生有；B項(xiàng)沒有抓住重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何“搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)”即“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”，所以“發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”是關(guān)鍵；C項(xiàng)是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容。故正確答案為D。17.作為國(guó)家制定的社會(huì)規(guī)范，法具有（

）和強(qiáng)制等規(guī)范作用。A.指引B.評(píng)價(jià)C.教育D.預(yù)測(cè)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用。第二步，法的規(guī)范作用是從法是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范這一角度提出來的，法的規(guī)范作用分為五個(gè)方面，即指引作用、評(píng)價(jià)作用、教育作用、預(yù)測(cè)作用、強(qiáng)制作用。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。法的規(guī)范作用的具體內(nèi)涵：（1）指引作用。這是指法作為一種行為規(guī)范，為人們提供某種行為模式，指引人們可以這樣行為、必須這樣行為或不得這樣行為，從而對(duì)行為者本人的行為產(chǎn)生影響。（2）評(píng)價(jià)作用。這是指法作為一種社會(huì)規(guī)范具有判斷、衡量他人行為是否合法或有效的作用。（3）教育作用。這是指通過法的實(shí)施，法律規(guī)范對(duì)人們今后的行為發(fā)生直接或間接的誘導(dǎo)影響。（4）預(yù)測(cè)作用。這是指人們可以根據(jù)法律規(guī)范的規(guī)定，事先估計(jì)到當(dāng)事人雙方將如何行為及行為的法律后果，從而對(duì)自己的行為作出合理的安排。（5）強(qiáng)制作用。這是指法為保障自己得以充分實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力制裁、懲罰違法行為。法的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保證。18.村民委員會(huì)每屆任期時(shí)間是：A.一年B.兩年C.三年D.五年參考答案：D解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《村民委員會(huì)組織法》第十一條，村民委員會(huì)主任、副主任和委員，由村民直接選舉產(chǎn)生。任何組織或者個(gè)人不得指定、委派或者撤換村民委員會(huì)成員。村民委員會(huì)每屆任期五年，屆滿應(yīng)當(dāng)及時(shí)舉行換屆選舉。村民委員會(huì)成員可以連選連任。因此，選擇D選項(xiàng)。19.管理者在決策時(shí)首先應(yīng)該進(jìn)行的步驟是：A.辨識(shí)和確定問題B.確定決策的目標(biāo)C.擬定解決問題的備選方案D.對(duì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理者進(jìn)行決策時(shí)，首先是正確判定問題的性質(zhì)，即辨識(shí)和確定問題，隨后提出決策目標(biāo)。其次是進(jìn)行問題診斷，即分析和擬定各種可能采取的行動(dòng)方案，對(duì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題并提出對(duì)策。最后為行動(dòng)選擇，即從各種方案中篩選出最優(yōu)方案，并建立相應(yīng)的反饋系統(tǒng)。因此，選擇A選項(xiàng)。管理者進(jìn)行決策的步驟：①辨識(shí)和確定問題；②提出決策目標(biāo)；③分析和擬定方案；④對(duì)方案的可行性進(jìn)行評(píng)價(jià)；⑤預(yù)測(cè)可能發(fā)生的問題并提出對(duì)策；⑥從各種方案中篩選出最優(yōu)方案，并建立相應(yīng)的反饋系統(tǒng)；⑦執(zhí)行；⑧評(píng)估執(zhí)行效果。20.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)策略是：A.廣告促銷B.漲價(jià)營(yíng)利C.降價(jià)促銷D.降低成本參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，由于競(jìng)爭(zhēng)充分，產(chǎn)品幾乎無差別，這時(shí)降價(jià)難以實(shí)現(xiàn)，而廣告的作用也不明顯，降低成本是主要的競(jìng)爭(zhēng)策略。因此，選擇D選項(xiàng)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)或自由競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。賣者和買者對(duì)于商品或勞務(wù)的價(jià)格均不能控制。在這種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，由于買賣雙方對(duì)價(jià)格都無影響力，只能是價(jià)格的接受者，企業(yè)的任何提價(jià)或降價(jià)行為都會(huì)招致對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品需求的驟減或利潤(rùn)的不必要流失。因此，產(chǎn)品價(jià)格只能隨供求關(guān)系而定。AC項(xiàng)：由于產(chǎn)品質(zhì)量基本一樣，AC項(xiàng)在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中在競(jìng)爭(zhēng)策略中效果不明顯。AC項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：漲價(jià)營(yíng)利，會(huì)帶來對(duì)本企業(yè)產(chǎn)品需求的驟減，不利于競(jìng)爭(zhēng)。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。21.民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位（

）。

A.各不相同

B.一律平等

C.存在差別

D.區(qū)別對(duì)待參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第四條規(guī)定：“民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等?！?/p>

故正確答案為B。22.某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn)，甘草生長(zhǎng)茂盛，吸收水中的磷化物效果特別明顯，而且制氧能力也非常優(yōu)異，因此研究者認(rèn)為種植甘草有利于凈化水質(zhì)。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.相比野生甘草，人工種植的甘草在廢水中只能吸收一小部分磷化物B.廢水中包含大量的硫化物，目前來看，甘草不能有效分解這類硫化物C.甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū)，土壤多為堿性或中性，而廢水主要為酸性D.甘草中所含的物質(zhì)能夠與污水中的某些氧化物發(fā)生反應(yīng)，釋放氧氣，但甘草自身進(jìn)行光合作用時(shí)也會(huì)耗費(fèi)氧氣參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：種植甘草有利于凈化水質(zhì)。論據(jù)：某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn)，甘草生長(zhǎng)茂盛，吸收水中的磷化物效果特別明顯，而且制氧能力也非常優(yōu)異。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。人工種植的甘草雖然只能吸收一小部分磷化物，依然證明了甘草可以吸收廢水中的磷化物，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。廢水中包含大量的硫化物，甘草不能有效分解這類氧化物，也就是不能凈化水質(zhì)，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū)，但這并不意味著甘草不能在其他地區(qū)生存，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。甘草既能釋放氧氣，也會(huì)耗費(fèi)氧氣，與其是否有利于凈化水質(zhì)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。23.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：已知圖形的元素組成凌亂，可能考屬性，也可能考數(shù)量。觀察可發(fā)現(xiàn)，五個(gè)圖形均由曲線構(gòu)成，考屬性。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)中的圖形由曲線構(gòu)成，其他選項(xiàng)中的圖形均由直線構(gòu)成。故正確答案為C。24.（

）講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，著重個(gè)人品行的操守，是個(gè)人風(fēng)范的最高境界。A.慎獨(dú)B.慎微C.他律D.內(nèi)省參考答案：A解題思路：本題考查道德。慎獨(dú)是儒家的一個(gè)重要概念，慎獨(dú)講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，看重個(gè)人品行的操守，是儒家風(fēng)范的最高境界。所謂“慎獨(dú)”，是指一個(gè)人在獨(dú)處的時(shí)候，即使沒有人監(jiān)督，也能嚴(yán)格要求自己，自覺遵守道德準(zhǔn)則，不做任何不道德的事。故正確答案為A。25.在落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中，一定要科學(xué)規(guī)劃，________，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，任何希望________的想法都是不切實(shí)際的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循序漸進(jìn)

一蹴而就B.尋根究底

一鼓作氣C.蔚然成風(fēng)

一勞永逸D.未雨綢繆

一馬當(dāng)先參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)在落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中，我們要如何去做，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且該做法要和“科學(xué)規(guī)劃”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步，可以與“科學(xué)規(guī)劃”構(gòu)成并列關(guān)系，體現(xiàn)出先進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，再按照規(guī)劃逐步進(jìn)行，符合語境。B項(xiàng)“尋根究底”一般指追問一件事的原由；C項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行；D項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生。三者均不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！耙货矶汀北扔魇虑檩p而易舉，一下子就成功。語境想傳遞的正是任何希望一下子就成功的想法都是不切實(shí)際的，且“一蹴而就”剛好可以和第一空的“循序漸進(jìn)”形成照應(yīng)關(guān)系，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。一鼓作氣：比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁，一口氣把工作做完。一勞永逸：意思是辛苦一次，把事情辦好，以后就可以不再費(fèi)力了。一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前，形容領(lǐng)先，現(xiàn)也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。26.

一篇文章所講的道理錯(cuò)誤，引用的材料虛假，

在形式上非常漂亮，

決不會(huì)是好文章。依次填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）。A.即使

雖然

也B.如果

即使

也C.即使

盡管

也D.盡管

如果

也參考答案：B解題思路：第一、三空，由文段可知，后文“不會(huì)是好文章”為前文“一篇文章所講道理錯(cuò)誤，引用的材料虛假”的結(jié)果，二者可構(gòu)成假設(shè)關(guān)系，B項(xiàng)“如果······也······”表假設(shè)條件關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)“即使······也······”、D項(xiàng)“盡管······也······”均表示讓步關(guān)系，不符合文意，排除。第二空代入驗(yàn)證，“即使”表讓步，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。27.定義：①文化惰性：指既定文化在其賴以形成和發(fā)揮作用的環(huán)境發(fā)生變化后，仍按原有的慣性運(yùn)行所表現(xiàn)出來的排斥一切變化的傾向。②文化核心：指一種文化類型的代表性價(jià)值導(dǎo)向，它既包含自身文化的特質(zhì)，又具有超越自身的人類文明共有的內(nèi)涵，代表一種文化類型的歷史與時(shí)代價(jià)值。③文化變遷：指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。典型例證：（1）傳統(tǒng)的白褲瑤與外族通婚會(huì)遭到本族的阻撓、諷刺和輕視，隨著白褲瑤青年外出讀書、打工的越來越多，不與外族人通婚已漸被打破。（2）羌族優(yōu)美的敘事抒情山歌、豐富多彩的民間故事、瀟灑大方的莎朗舞、別具特色的風(fēng)情習(xí)俗，處處洋溢著對(duì)自然的崇敬及對(duì)生活的熱愛之情。（3）小張、小李、小吳多年在一起工作，他們能夠以最簡(jiǎn)單的語言或符號(hào)表達(dá)深層次的含義，即以最小的物質(zhì)媒介承載著最大的信息量。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②不相符B.例證（2）（3）分別與定義①③不相符C.例證（1）與定義①相符D.例證（1）（2）分別與定義②③相符參考答案：B解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。文化惰性：關(guān)鍵詞是“既定文化”、“排斥一切變化”；文化核心：關(guān)鍵詞是“代表性價(jià)值導(dǎo)向”、“內(nèi)涵”、“歷史與時(shí)代價(jià)值”；文化變遷：關(guān)鍵詞是“接觸”、“文化的改變”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中隨著白褲瑤青年外出讀書、打工的越來越多，不與外族人通婚已漸被打破，說明白褲瑤青年與外界接觸后，他們的文化發(fā)生了改變，屬于文化變遷；例證（2）中羌族優(yōu)美的敘事抒情山歌、豐富多彩的民間故事、瀟灑大方的莎朗舞、別具特色的風(fēng)情習(xí)俗等等，這些是羌族文化的內(nèi)涵，符合“歷史與時(shí)代價(jià)值”和“文化類型的代表性價(jià)值導(dǎo)向”，故例證（2）屬于文化核心；例證（3）中的小張、小李、小吳之間是一種默契和習(xí)慣，并不屬于文化，不符合任何定義。故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式,本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）文化惰性：既定文化在環(huán)境發(fā)生變化后，表現(xiàn)出來的排斥一切變化的傾向；（2）文化核心：代表性價(jià)值導(dǎo)向，既包含自身特質(zhì)，又有超越自身文明共有的內(nèi)涵，代表一種文化類型的歷史與時(shí)代價(jià)值；（3）文化變遷：族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。第三步，辨析典型例證。例證（1），隨著族內(nèi)青年外出增多，與外族通婚的禁忌被打破，體現(xiàn)出了“族群文化的改變”，符合定義文化變遷；例證（2），羌族的山歌、故事、舞蹈、風(fēng)情習(xí)俗等，是羌族文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)出“一種文化類型的代表性價(jià)值導(dǎo)向”，符合定義文化核心；例證（3），多年在一起工作，能以最小的媒介承載最大信息量，是彼此間的默契，并未涉及文化，不符合所有定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。文化惰性定義的關(guān)鍵信息：既定文化在環(huán)境發(fā)生變化后，仍按原有的慣性運(yùn)行所表現(xiàn)出來的排斥一切變化的傾向。文化核心定義的關(guān)鍵信息：代表性價(jià)值導(dǎo)向，既包含自身特質(zhì)，又有超越自身文明共有的內(nèi)涵，代表一種文化類型的歷史與時(shí)代價(jià)值。文化變遷定義的關(guān)鍵信息：族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。例證（1），隨著白褲瑤青年外出打工人數(shù)的增多，本族不與外族人通婚的風(fēng)俗被逐漸打破，體現(xiàn)了由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變，符合文化變遷定義。例證（2），羌族的山歌、故事、舞蹈和風(fēng)俗處處洋溢著對(duì)自然的崇敬及對(duì)生活的熱愛之情，體現(xiàn)出一種文化類型的代表性價(jià)值導(dǎo)向，符合文化核心定義。例證（3），三人能夠以最簡(jiǎn)單的語言或符號(hào)表達(dá)深層次的含義，是一起外出打工多年養(yǎng)成的默契，未涉及到文化，不符合全部定義。綜上，判斷正確的是B項(xiàng)。故本題選B。28.商品∶工人∶工廠A.學(xué)生∶老師∶學(xué)校B.電影∶觀眾∶電影院C.病人∶醫(yī)生∶醫(yī)院D.糧食∶農(nóng)民∶農(nóng)活參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮と恕痹凇肮S”生產(chǎn)“商品”，其中“工人”是主體，“商品”是產(chǎn)品，“工廠”是地點(diǎn)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“老師”在“學(xué)?！苯獭皩W(xué)生”，但“學(xué)生”不是產(chǎn)品，排除；B項(xiàng)：“觀眾”在“電影院”觀看“電影”，其中“觀眾”是主體，“電影”是產(chǎn)品，“電影院”是地點(diǎn)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“醫(yī)生”在“醫(yī)院”醫(yī)治“病人”，但“病人”不是產(chǎn)品，排除；D項(xiàng)：“農(nóng)民”通過干“農(nóng)活”收獲“糧食”，但“農(nóng)活”不是地點(diǎn)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.青藏高原被稱為“世界屋脊”，其平均海拔高度在4000米以上，是典型的（

）區(qū)。A.低氣壓、高氧分壓B.高氣壓、高氧分壓C.低氣壓、低氧分壓D.高氣壓、低氧分壓參考答案：C解題思路：本題考查地理常識(shí)。海拔高度越高，空氣就越稀薄，氣壓就越低，溫度就越低。氧分壓是表示溶解在血中的氧分子所產(chǎn)生的壓力，空氣越稀薄，氧分子越少，產(chǎn)生的壓力也越低。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，青藏高原是低氧分壓。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，不是青藏高原的典型特性。C項(xiàng)：正確，青藏高原是典型的低氣壓、低氧分壓區(qū)。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，青藏高原是低氣壓，海拔高度越高，氣壓就越低。故正確答案為C。30.隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡幕ㄏ悖琠_______的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.翠綠欲滴B.枝繁葉茂C.郁郁蔥蔥D.遮天蔽日參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。該空所填內(nèi)容用來修飾茶樹叢，結(jié)合當(dāng)時(shí)茶樹特點(diǎn)，其一，茶樹為綠色；其二，茶樹為小喬木，較為低矮；其三，其為清晨時(shí)分的茶樹叢。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“枝繁葉茂”形容枝葉繁密茂盛，可修飾單獨(dú)的一棵“茶樹”，而不修飾整體的“茶樹叢”；D項(xiàng)“遮天蔽日”意思是遮蔽天空和太陽(yáng)，形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大或形容生長(zhǎng)茂盛，多指樹木。B項(xiàng)和D項(xiàng)均無法體現(xiàn)茶樹叢的特點(diǎn)，故排除。A項(xiàng)“翠綠欲滴”意為把抽象的顏色轉(zhuǎn)化為具體的可以想象的流動(dòng)液滴，就是顏色綠的好像要滴下來一樣了，給人以生命蓬勃的感覺；C項(xiàng)“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢(shì)美好蓬勃。意在突出“茂盛”。二者雖都能修飾茶樹叢，但文段并未強(qiáng)調(diào)茶樹叢的茂盛，且文段時(shí)間發(fā)生在清晨有晨霧時(shí)，茶樹叢應(yīng)是在晨霧中飽含水分的狀態(tài)，用“翠綠欲滴”更生動(dòng)形象。因此，選擇A選項(xiàng)。31.“標(biāo)準(zhǔn)地”是指在完成區(qū)域評(píng)估的基礎(chǔ)上，帶著投資、建設(shè)、能耗、排放、產(chǎn)出等指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地的制度，目前主要在工業(yè)用地上實(shí)施。根據(jù)上述定義，下列符合“標(biāo)準(zhǔn)地制度”的是（

）。A.某市在土地出讓前，完成了三通一平的前期準(zhǔn)備工作并予以公示B.某市在土地出讓前，發(fā)布了招標(biāo)公告并把該幅土地的基本情況予以公示C.某市在土地出讓前，將規(guī)劃、環(huán)境等重點(diǎn)承諾事項(xiàng)嵌入土地出讓指標(biāo)中D.某市在土地出讓前，公示了使用該幅土地就必須提供200個(gè)工作崗位參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“已完成區(qū)域評(píng)估”、“帶著指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某市在土地出讓前，完成準(zhǔn)備工作并予以公示，符合“已完成區(qū)域評(píng)估”，不符合“帶著指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某市在土地出讓前，發(fā)布了招標(biāo)公告，但土地的基本情況不屬于指標(biāo)，不符合“帶著指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某市在土地出讓前，將規(guī)劃、環(huán)境等重點(diǎn)承諾事項(xiàng)嵌入土地出讓指標(biāo)中，符合“已完成區(qū)域評(píng)估”、“帶著指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：某市在土地出讓前，公示了必須提供工作崗位，工作崗位不屬于指標(biāo)，不符合“帶著指標(biāo)出讓國(guó)有建設(shè)用地”，不符合定義，排除。故正確答案為C。32.擁擠∶水泄不通A.清晰∶洞見肺腑B.嚴(yán)重∶觸目驚心C.費(fèi)力∶舉重若輕D.傷心∶肝腸寸斷參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八共煌ā毙稳菔謸頂D或包圍得非常嚴(yán)密，好像連水都不能泄出，可以形容“擁擠”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“洞見肺腑”形容襟懷坦白，待人誠(chéng)懇，與“清晰”沒有明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“觸目驚心”指看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)，不能用于形容事情“嚴(yán)重”，是形容嚴(yán)重事件導(dǎo)致的心理情況，排除；C項(xiàng)：“舉重若輕”指舉重東西就像舉輕東西那樣，比喻做繁難的事或處理棘手的問題輕松而不費(fèi)力，與“費(fèi)力”屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“肝腸寸斷”指肝腸一寸寸斷開，比喻“傷心”到極點(diǎn)，可以用來形容“傷心”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。33.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.因?yàn)槿鄙倌笎?，出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高B.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒影響D.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例參考答案：D解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中并未提及父親對(duì)孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對(duì)于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎?，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干不涉及父親對(duì)孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說父親對(duì)孩子的健康沒影響，太過絕對(duì)，無法推出，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎?，無法推出，排除；C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。34.當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內(nèi)容的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，媒體技術(shù)的變革，重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。面對(duì)全媒體時(shí)代，我們需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”，用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.給以主流價(jià)值為底色的傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀B.增強(qiáng)主流價(jià)值供給，紓解新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播中的技術(shù)問題C.面對(duì)算法焦慮和流量焦慮，主流媒體要保持主流價(jià)值內(nèi)容定力D.用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”：構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話介紹背景，當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時(shí)候，算法推薦已迅速贏得了大量用戶，并重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。接著提出對(duì)策，新媒體時(shí)代需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。所以，文段的重點(diǎn)為對(duì)策，即如何構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)。第二步，辨析選項(xiàng)。只有D項(xiàng)說到了怎么構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)，符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通過算法提高傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)新媒體內(nèi)容生態(tài)，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段并沒有提到新媒體的技術(shù)問題，無中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”無中生有，文段并沒有提到主流媒體，也沒有將媒體做主次之分，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查文段標(biāo)題的添加，解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段首先指出媒體技術(shù)的變革重構(gòu)新媒體內(nèi)容生態(tài)的時(shí)代背景，然后論述這一背景下的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)，標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對(duì)比，指出媒體技術(shù)的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā)，也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略，即用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”，以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給，達(dá)到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知，全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略是文段論述的重點(diǎn)，文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān)，D項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體融合算法，與文段重點(diǎn)不符，排除。B項(xiàng)，文段未論述新媒體的“技術(shù)問題”，排除。C項(xiàng)的“主流媒體”無中生有，且文段論述的前提是“全媒體時(shí)代”，排除。故本題選D。解題思路：文段開篇引出背景，與傳統(tǒng)媒體不同，算法推薦贏得了大量用戶，重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。而后通過對(duì)策詞“需要”引出新媒體內(nèi)容生態(tài)下的應(yīng)有之策：用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡(luò)為“引出背景-提出對(duì)策”，對(duì)策為重點(diǎn)，即構(gòu)建新媒體的內(nèi)容生態(tài)的應(yīng)有之策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，且D項(xiàng)中雙引號(hào)的使用，也使得表述比較符合標(biāo)題特點(diǎn)——吸引眼球。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)通過算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內(nèi)容質(zhì)量，而文段的對(duì)策是針對(duì)“新媒體”，故該項(xiàng)闡述為非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，文段中并沒有提到新媒體存在技術(shù)問題，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)，“主流媒體”表述錯(cuò)誤，文段并未將媒體做主次之分，且文段重點(diǎn)講的是“新媒體”，排除。故正確答案為D。

【文段出處】《用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”（人民觀點(diǎn)）——構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)》35.違約

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

承諾A.法律；民俗B.處罰；兌現(xiàn)C.合同；食言D.賠償；責(zé)任參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“違約”的同時(shí)可能會(huì)違背“法律”，而“民俗”與“承諾”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“違約”后可能會(huì)受到“處罰”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“兌現(xiàn)”與“承諾”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“違約”是違背了“合同”，“食言”是違背了“承諾”，前后二者均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“違約”后需要“賠償”，“承諾”后需要負(fù)“責(zé)任”，但前后詞語順序不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36.各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境檢測(cè)數(shù)據(jù)（

）制度。

A.定期報(bào)送

B.信息共享

C.隨意更改

D.符合要求

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測(cè)管理辦法》第十四條，縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)實(shí)行信息化管理，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集、整理、分析、儲(chǔ)存，并按照國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局的要求定期將監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)逐級(jí)報(bào)上一級(jí)環(huán)境保護(hù)部門。各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門應(yīng)當(dāng)逐步建立環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)信息共享制度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.如果將60歲及以上人口數(shù)與0～14歲人口數(shù)的比值定義為老少比，那么下列地區(qū)中老少比最高的地區(qū)是：A.北京B.上海C.重慶D.廣東參考答案：B解題思路：選項(xiàng)中四個(gè)地區(qū)的老少比如下：A選項(xiàng)，北京：；B選項(xiàng)，上海：；

C選項(xiàng)，重慶：；

D選項(xiàng)，廣東：，比較數(shù)字大小，明顯上海的老少比接近2，是四個(gè)地區(qū)中最高的。故正確答案為B。38.-11.5，-14.5，-10.5，-13.5，-9.5，（

）A.-15.5B.-12.5C.-8.5D.-5.5參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做一次差得到數(shù)列：-3，4，-3，4，（-3），是周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為-3，所求項(xiàng)為：-9.5＋（-3）＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有六項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：-11.5，-10.5，-9.5，是公差為1的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：-14.5，-13.5，（

），是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為-13.5＋1＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。39.水熊蟲是一種小型水生動(dòng)物，又稱緩步動(dòng)物。水熊蟲是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物，它可以在沒有防護(hù)措施的條件下在極端壓力環(huán)境中生存。緩步動(dòng)物的奇特能力促使研究人員對(duì)其基因組展開調(diào)查。目前，對(duì)緩步動(dòng)物的第一次基因組測(cè)序結(jié)果顯示，在緩步動(dòng)物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)水熊蟲體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷B.水熊蟲可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存，在冰凍30多年之后也能成功復(fù)蘇C.水熊蟲從祖先那里繼承所有基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒有發(fā)現(xiàn)來自植物或者微生物的D.水熊蟲體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在一種非常奇怪的“混搭”法，正是這種“混搭”才使水熊蟲以更復(fù)雜的方式生長(zhǎng)和發(fā)育參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是水熊蟲從其他物種中獲得了大量基因，該項(xiàng)說的是水熊蟲體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是水熊蟲從其他物種中獲得了大量基因，該項(xiàng)說的是水熊蟲可以在太空真空和冰凍這樣的極端環(huán)境中生存，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：水熊蟲從祖先那里繼承了所有的基因，體內(nèi)遺傳物質(zhì)中沒有發(fā)現(xiàn)來自植物或者微生物的，說明水熊蟲并沒有從其他物種獲得大量基因，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：水熊蟲體內(nèi)遺傳物質(zhì)存在“混搭”，“混搭”說明水熊蟲可能從其他物種獲得了大量基因，支持了論點(diǎn)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移（不同物種基因組之間的DNA轉(zhuǎn)移），從其他物種中獲得了大量基因。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲體內(nèi)某種基因的作用，并未提到是否有來自其他物種的基因，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲可以在太空真空環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間生存，并未提到是否有來自其他物種的基因，論題不一致，排除。C項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。直接指出水熊蟲沒有來自其他物種的遺傳物質(zhì)，說明沒有從其他物種中獲得大量基因，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到水熊蟲體內(nèi)基因可以“混搭”，并未提到是否有來自其他物種的基因，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，題干前面的內(nèi)容介紹了水熊蟲的特性，為背景信息，而論點(diǎn)為最后一句話，要質(zhì)疑論點(diǎn)只需說明水熊蟲并沒有從其他物種中獲得基因。題干觀點(diǎn)：在緩步動(dòng)物演化過程中，通過水平基因轉(zhuǎn)移，從其他物種中獲得了大量基因。A項(xiàng)，指出“水熊蟲體內(nèi)有一種基因，其蛋白質(zhì)能夠抵抗人類培養(yǎng)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷”，但與水熊蟲是否從其他物種中獲得了大量基因無關(guān)，無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，指出了水熊蟲的特性，但與水熊蟲是否從其他物種中獲得了大量基因無關(guān)，無法質(zhì)疑題干觀點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，直接指出水熊蟲體內(nèi)沒有來自其他物種的遺傳物質(zhì)，說明其沒有從其他物種中獲得大量基因，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，只是提到水熊蟲體內(nèi)基因可以“混搭”，并未提到其體內(nèi)是否有來自其他物種的基因，不能質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。故本題選C。40.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程，不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心，也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購(gòu)買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流，才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條”以及“不僅需要······也需要······”可知，低碳轉(zhuǎn)型是一個(gè)涉及方方面面的工程，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)涉及范圍廣的含義，B項(xiàng)“系統(tǒng)”指有條理的、成體系的，D項(xiàng)“浩大”指規(guī)模巨大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“核心”指中心，主要部分，C項(xiàng)“特殊”指與別的事物不同，文段強(qiáng)調(diào)的是涉及范圍廣，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購(gòu)買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的‘涼熱’出一份力”可知，低碳行動(dòng)需要我們每個(gè)人都付出切實(shí)的行動(dòng)，B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，文段強(qiáng)調(diào)每個(gè)人切實(shí)去做而非事先準(zhǔn)備，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《科技創(chuàng)新助力碳中和》41.天氣預(yù)報(bào)都只是一種概率估計(jì)而不是對(duì)天氣的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。故而無法保證其準(zhǔn)確性。而錯(cuò)誤的天氣預(yù)報(bào)會(huì)浪費(fèi)人們用來應(yīng)對(duì)天氣的資源。因此，天氣預(yù)報(bào)是沒有意義的。以下哪項(xiàng)如果正確，最能削弱上述論斷？A.相比于地震預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的概率要更高B.人們普遍能夠在每天早晨出門前大概預(yù)知當(dāng)天的天氣情況C.浪費(fèi)的資源相對(duì)于因沒有對(duì)天氣作準(zhǔn)備而遭受的損失來說是很少的D.全球變暖的趨勢(shì)使目前的天氣瞬息萬變，給人們的生活帶來極大損害參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：天氣預(yù)報(bào)是沒有意義的。論據(jù)：天氣預(yù)報(bào)都只是一種概率估計(jì)而不是對(duì)天氣的準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。故而無法保證其準(zhǔn)確性，而錯(cuò)誤的天氣預(yù)報(bào)會(huì)浪費(fèi)人們用來應(yīng)對(duì)天氣的資源。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。天氣預(yù)報(bào)比地震預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率更高，與天氣預(yù)報(bào)沒有意義的論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。人們能夠預(yù)知天氣情況與題干論點(diǎn)天氣預(yù)報(bào)有沒有意義無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。因錯(cuò)誤的天氣預(yù)報(bào)浪費(fèi)的資源少，沒有對(duì)天氣作準(zhǔn)備而遭受的損失多，說明雖然天氣預(yù)報(bào)是一種概率，但是一旦預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，還是能為人們減少損失，而且減少的損失多要比浪費(fèi)的資源多，說明天氣預(yù)報(bào)還是有意義的，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。全球變暖使天氣瞬息萬變，會(huì)給人們生活帶來?yè)p害與天氣預(yù)報(bào)究竟有沒有意義無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來。通過從基因組DNA入手，比較來自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問題參考答案：B解題思路：文段開篇論述家犬的祖先是灰狼，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各地的家犬的起源，即并不是從多個(gè)地方的灰狼演化而來，隨后通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)分別從“基因組DNA”及“系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)”兩方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，指出世界各地的家犬其實(shí)共同起源于“東亞南部地區(qū)”，B項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)家犬共同的起源地，而非共同的祖先“灰狼”，排除；C項(xiàng)“系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，且“動(dòng)物演化研究”范圍擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“家犬”，排除；D項(xiàng)“基因組DNA”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且“根本解決”過于絕對(duì)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《家犬全球遷徙圖最新繪出》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是關(guān)于家犬起源地研究成果的介紹，解題的關(guān)鍵是抓住“研究者發(fā)現(xiàn)”后的內(nèi)容，其最新的研究成果通常是文段的主旨。文段首先指出灰狼雖是家犬共同的祖先，但各地的家犬卻不是由各地的灰狼演化而來；然后說明DNA研究和系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)都支持東亞南部是家犬共同的起源地。B項(xiàng)“家犬有著共同起源地”是對(duì)最新研究成果的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)，“家犬起源于灰狼”是首句引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“研究者發(fā)現(xiàn)”后提到的家犬擁有共同的起源地，排除。C項(xiàng)的“動(dòng)物演化”范圍過大，脫離了“家犬起源地”這一論述話題，且“系統(tǒng)發(fā)育樹原理”只是支持文段發(fā)現(xiàn)的依據(jù)之一，文中的發(fā)現(xiàn)是通過DNA研究發(fā)現(xiàn)的，排除。D項(xiàng)的“根本解決”表述絕對(duì)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出家犬差異巨大，卻有共同的祖先，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來”。然后通過“基因組DNA”和“系統(tǒng)發(fā)育樹”的研究論證了“各地的家犬不是從各地的灰狼演化而來，而是從東亞南部地區(qū)演化而來”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。43.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺化”三大趨勢(shì)，在這些趨勢(shì)影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240-500萬漲至400-1000萬，增長(zhǎng)的部分由粉絲來買單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說明：A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，然后通過“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過一系列數(shù)據(jù)來解釋說明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秲r(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們?cè)谟懻撌裁?？》解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對(duì)象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對(duì)象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對(duì)偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號(hào)之后的內(nèi)容又對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。通過分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。44.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑥，②④⑤C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，但是不存在動(dòng)態(tài)位置，考慮靜態(tài)位置。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。所給的圖形均為正六面體，每個(gè)面上都有一條對(duì)角線，其中圖形①③④的對(duì)角線有公共點(diǎn)，圖形②⑤⑥的對(duì)角線沒有公共點(diǎn)。據(jù)此分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)。45.事業(yè)單位工作人員被依法判處拘役以上刑罰的，應(yīng)給予開除處分。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十二條，事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。因此，本題錯(cuò)誤。46.甲唆使乙盜竊丙的財(cái)物，乙為抗拒抓捕而當(dāng)場(chǎng)使用暴力致丙當(dāng)場(chǎng)死亡，下列說法正確的有：A.甲、乙構(gòu)成搶劫罪的共犯B.甲構(gòu)成盜竊罪C.乙構(gòu)成搶劫罪D.對(duì)甲來說，被教唆人乙沒有犯被教唆罪參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十九條，犯盜竊、詐騙、搶奪罪為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰。由此可知甲構(gòu)成了盜竊罪，乙構(gòu)成了搶劫罪。因此，乙為了抗拒抓捕已經(jīng)由盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪，而甲因?yàn)闃?gòu)成教唆罪，所以事實(shí)上成為了盜竊罪的共犯。因此，選擇BC選項(xiàng)。47.著作：書：叢書（

）。A.成語：詞語：詞匯B.樹：樹林：森林C.裙子：衣服：服裝D.人：人群：人民參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞是包容關(guān)系，著作是書的一種，叢書是指由很多書匯編成集的一套書，且書是構(gòu)成叢書的唯一要素。前兩者為種屬關(guān)系，后兩者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，成語是詞語的一種，二者為種屬關(guān)系；詞匯是指特定范圍下的一類詞語的總和，二者為組成關(guān)系，且詞語是構(gòu)成詞匯的唯一要素，與題干關(guān)系相符，當(dāng)選；B項(xiàng)，樹與樹林非種屬關(guān)系，而為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；C項(xiàng)，服裝與衣服是種屬關(guān)系，但服裝的構(gòu)成，還包括帽子、領(lǐng)帶等裝飾物件，衣服不是唯一要素，與題干邏輯關(guān)系不符，排除；D項(xiàng)，人與人群非種屬關(guān)系，而為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不符，排除。故正確答案為A。48.安徽省境內(nèi)有皖山，皖水，即現(xiàn)今的（

）和皖河，春秋時(shí)期曾封為皖國(guó)。A.黃山B.天柱山C.九華山D.齊云山參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情社情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，安徽黃山境內(nèi)的黃山原名黟山，后傳聞黃帝在此煉丹改名為黃山，有“天下第一奇山”的美稱。B項(xiàng)正確，安徽安慶境內(nèi)的皖山別名是天柱山，是我國(guó)三大名山之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤，安徽池州境內(nèi)的九華山是我國(guó)四大佛山之一，有“蓮花佛國(guó)”的美稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，安徽黃山境內(nèi)的齊云山古時(shí)稱為白岳，是我國(guó)四大道教名山之一。故正確答案為B。49.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩?。第二步，根?jù)規(guī)律進(jìn)行分組。題干每個(gè)圖形均由三部分組成，觀察到每部分都是軸對(duì)稱圖形，分別將各個(gè)部分的對(duì)稱軸畫出來，①②⑥三部分的對(duì)稱軸方向均不相同，③④⑤有兩部分的對(duì)稱軸方向相同。因此，選擇C選項(xiàng)。50.每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩(shī)，跳躍靈動(dòng)，含蓄雋永；有的像散文，形散神凝，耐人尋味；有的像小說，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏；有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見底；有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過的天空。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：_______________。它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.精彩B.財(cái)富C.獨(dú)特D.奇妙參考答案：B解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是基本原則。文段用大量排比句，說明每個(gè)人的經(jīng)歷雖然各不相同，各有味道，但都有其價(jià)值和意義，后文強(qiáng)調(diào)它不僅屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。故橫線處所填詞語應(yīng)為前文的總結(jié)，且要體現(xiàn)出既“屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”的特征。A項(xiàng)“精彩”、D項(xiàng)“奇妙”，無法體現(xiàn)“屬于社會(huì)”，且未必每人個(gè)人的經(jīng)歷都“精彩”“奇妙”的，排除A、D?！蔼?dú)特”與“屬于社會(huì)”不相符，排除C。B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，個(gè)人經(jīng)歷是一種財(cái)富，且個(gè)人財(cái)富也是社會(huì)財(cái)富的一部分，恰能與后句“它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前的“：”可知，橫線內(nèi)容應(yīng)總結(jié)前文，其中“所有書里都”表示橫線處應(yīng)填入所有人經(jīng)歷的共同點(diǎn)。橫線后的“它”指代該空，因此該空應(yīng)體現(xiàn)既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”的含義。因此橫線處的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)①不同人經(jīng)歷的共同點(diǎn)；②這些經(jīng)歷既屬于“個(gè)人”又屬于“社會(huì)”。即每個(gè)人的經(jīng)歷雖然不同，但都是一本書，可以給人帶來價(jià)值。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“財(cái)富”指有價(jià)值，符合上述語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：橫線部分出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合上下文分析，文段開篇強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書”，后文大篇幅陳述不同人經(jīng)歷的不同特點(diǎn)，橫線處通過冒號(hào)總結(jié)前文，且根據(jù)后文的提示為屬于“個(gè)人”及“社會(huì)”，表示所有的經(jīng)歷均歸個(gè)人及社會(huì)所有，B項(xiàng)“財(cái)富”符合文意，意思即為，這些經(jīng)歷都是個(gè)人及社會(huì)的寶貴財(cái)富，當(dāng)選。A項(xiàng)“精彩”、C項(xiàng)“獨(dú)特”、D項(xiàng)“奇妙”均為形容詞，無法搭配“個(gè)人”及“社會(huì)”，亦體現(xiàn)不出歸個(gè)人及社會(huì)所有之意，均排除。故正確答案為B。51.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的________，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的________與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來的變化。文段說的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語境。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有