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文檔簡介
2022年江西省初中學(xué)業(yè)水平考試
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16Na-23S-32Cu-64一、單項(xiàng)選擇題(本
大題包括10小題,每小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填
涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1~5題每小題1分,6~10題每小題2分,共15分)
1.(2022江西,1』分)學(xué)校開設(shè)的勞動(dòng)課安排的下列活動(dòng)中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.修剪盆栽B.制作木雕
C.燒制瓷器D.整理桌椅
2.(2022江西,2』分)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是()
A.氫氣B.煤炭
C.汽油D.一氧化碳
3.(2022江西,3』分)下列能用于加熱的儀器是()
C
A.
4.(2022江西,4,1分)在“溶液酸堿性檢驗(yàn)”活動(dòng)中,測得校園土壤樣品呈酸性,所記錄的pH與下列
數(shù)值最吻合的是()
A.6B.7C.8D.9
5.(2022江西,5,1分)合理使用食品添加劑可成就美食,維護(hù)健康。下列食品添加劑與其作用不相
行的是(一)
A.食鹽——調(diào)味劑
B.蔗糖——甜味劑
C.碳酸鈣——預(yù)防骨質(zhì)疏松
D.小蘇打——預(yù)防甲狀腺腫大
6.(2022江西,6,2分)江西宜春被譽(yù)為“亞洲鋰都”,鋰礦石所含氧化鋰(Li2。)中鋰元素的化合價(jià)是
()
A.-2B.-lC.+lD.+2
7.(2022江西,7,2分)下列與“水”相關(guān)的說法塔送的是()
A.硬水蒸儲(chǔ)后可以轉(zhuǎn)化為軟水
B.電解水可以探究水的組成
C.含洗滌劑的水除油污是乳化作用
D.將水注入濃硫酸配成稀硫酸
8.(2022江西,8,2分)2022年4月29日《科技日報(bào)》報(bào)道“我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和
油脂的人工合成”,合成過程中的一個(gè)反應(yīng)微觀示意圖如下,有關(guān)說法正確的是()
o氫原子
■碳原子
O氧原子
A.反應(yīng)前后分子的種類不變
B.反應(yīng)前后共有三種氧化物
C.丙物質(zhì)由8個(gè)原子構(gòu)成
D.反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比是2:1
9.(2022江西,9,2分)化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值,下列示例說法箱
送的是(')
A.化學(xué)觀念:酸溶液中都含有H+,所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)
B.科學(xué)思維:堿能使無色酚醐溶液變紅,能使無色酚酸溶液變紅的一定是堿
C.科學(xué)探究與實(shí)踐:將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出,探究火焰哪層溫度最高
D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:可燃性氣體遇明火易發(fā)生爆炸,加油站要嚴(yán)禁煙火
10.(2022江西,10,2分)取碳和氧化銅的混合物ag在一定條件下恰好完全反應(yīng),相關(guān)量的變化如
下圖,下列說法正確的是()
A.M點(diǎn)對應(yīng)的固體物質(zhì)只有兩種
B.N點(diǎn)對應(yīng)的固體為黑色
C.反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量為(ad)g
D.0~r2min內(nèi),固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
二、選擇填充題(本大題包括3小題,先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的代號(hào)填
涂在答題卡的相應(yīng)位置上,然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分,其中選擇1分,填
充1分,共6分)
11.(2022江西,11,2分)原子中質(zhì)子數(shù)一定等于()
A.中子數(shù)B.核電荷數(shù)
C.相對原子質(zhì)量D.
12.(2022江西,12,2分)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.n℃時(shí),ioog甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將a點(diǎn)的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定改變
D.Z2°C時(shí),在50g水中加入20g甲物質(zhì)所得溶液的質(zhì)量為g
13.(2022江西」3,2分)下列實(shí)驗(yàn)方案正玻的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
A鑒別氯化鏤和氯化鉀取樣,加熟石灰研磨,聞氣味
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、洗滌、干燥
C鑒別氫氣和甲烷點(diǎn)燃,用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象
D除去銀粉中的鋅粉—
三、填空與說明題(本大題包括4小題,共23分)
14.(2022江西,14,6分)央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧,其中有許多古今對比。
⑴出行——明朝末年從南昌到北京約需半年時(shí)間,如今乘坐高鐵幾小時(shí)便可到達(dá),制造高鐵使
用的鋁合金中的鋁由(選填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。
⑵農(nóng)業(yè)——古代種植農(nóng)作物使用農(nóng)家肥,現(xiàn)代常使用化肥。下列肥料屬于化肥的是
(填序號(hào))。
A.人畜糞便B.植物謳制物
C.草木灰D.尿素
(3)記錄——古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色,體現(xiàn)了碳在常溫下的化學(xué)性質(zhì)
是,如今可將信息存儲(chǔ)在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如
下圖,該元素的名稱是o
(4)凈水——明代《天工開物》一書記載了明研凈水,明磯中鉀離子的符號(hào)是;如今使用
高鐵酸鉀(KzFeCU)不僅能凈水,還能消毒,其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2FeO4+10X
4Fe(OH)31+8KOH+3O2f,則X的化學(xué)式為。
15.(2022江西,15,5分)“世界棉花看中國,中國棉花看新疆”,棉花在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常被使用。
小卵石
蘸水棉花旗酒精棉花
細(xì)沙
活性炭
棉花
自制簡易凈水器①②
棉
花和
煮
沸后
一
例
由
氯
化鈣
冷
迅
速
空
蒸
氣
卻
的
僧
水
③
a
(1)實(shí)驗(yàn)①中棉花、細(xì)沙和小卵石在凈水中的作用是o
(2)實(shí)驗(yàn)②中棉花上蘸有的酒精能燃燒,而棉花上蘸有的水不能燃燒,說明燃燒的條件之一
是。如果加熱蘸有水的棉花時(shí)間較長,可觀察到的現(xiàn)象
是o
(3)實(shí)驗(yàn)③的目的是探究鐵釘生銹的條件。試管c內(nèi)棉花中放氯化鈣的目的
是o實(shí)驗(yàn)幾天后觀察到試管(填序號(hào))中的鐵釘生銹,從而得出鐵
生銹的條件是與空氣和水同時(shí)接觸。
16.(2022江西,16,7分)控疫情、建方艙,化學(xué)知識(shí)應(yīng)用廣。
(1)建方艙:醫(yī)療方艙對建筑結(jié)構(gòu)的密封性要求高,從分子觀點(diǎn)解釋原因
是;建筑材料包括輕鋼龍骨、聚氯乙烯塑料線槽等,鋼材屬于
(選填“金屬”或“合成”)材料;為了防止廢棄塑料帶來的“白色污染”,可采取的措施有
(任寫一種)。
(2)測核酸:將新冠病毒核酸(RNA)逆轉(zhuǎn)錄為DNA[含胸腺喀咤(C5H6O2N2)等],再進(jìn)行擴(kuò)增檢測。
下列關(guān)于胸腺喀咤的說法箱誤的是(填序號(hào))。
A.胸腺喀咤由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.胸腺喀咤中含有氮分子
C.胸腺嗑咤中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.胸腺喀咤屬于有機(jī)化合物
⑶供營養(yǎng):隔離人員的營養(yǎng)餐中包含米飯、肉類、蔬菜和牛奶等,其中富含維生素的
是o
(4)清垃圾:方艙醫(yī)院的垃圾可用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%~0.5%的過氧乙酸溶液消毒。若將50g20%的
過氧乙酸溶液稀釋成0.5%的過氧乙酸溶液,需要水的質(zhì)量為go
17.(2022江西」7,5分)某化工廠以生產(chǎn)鈦白粉的主要副產(chǎn)物(含硫酸亞鐵)為原料,制取含高純度
氧化鐵的氧化鐵紅,其工業(yè)流程如下:
一系列
(1)操作1能得到硫酸亞鐵晶體,說明硫酸亞鐵的溶解度隨溫度的升高而。
(2)實(shí)驗(yàn)室中完成操作2時(shí),玻璃棒的作用是。
⑶操作3中,硫酸亞鐵在空氣中煨燒得到氧化鐵和三氧化硫的化學(xué)方程式
為。
(4)操作4涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括2小題,共16分)
18.(2022江西,18,8分)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
1圖一
玻璃管
(干燥的紫色(濕潤的紫色
石蕊紙條)石蕊紙條)
飽和澄清
子/石灰水
翳
(夾持儀器已略去),圖二
(1)圖一中儀器①的名稱是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣,可從圖一中選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào));使用裝置D
收集氧氣時(shí)應(yīng)從導(dǎo)管口(選填"a”或"b")通入。
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為。圖一
中,與裝置A相比,選用裝置B制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是。將產(chǎn)生的二
氧化碳通入圖二裝置,觀察到試紙I不變色而試紙H變紅,飽和澄清石灰水變渾濁,據(jù)玻璃管中
的現(xiàn)象可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是;若試管中導(dǎo)管口有連續(xù)均勻
的氣泡冒出,但飽和澄清石灰水未變渾濁的原因是o
19.(2022江西」8,8分)學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化銹作催化劑“,化學(xué)社團(tuán)在“尋找新的
催化劑”的活動(dòng)中,對“硫酸銅能否作過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了以下探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
帶火星/硫酸銅帶火星
的木條0行白色固體)的木條
實(shí)
驗(yàn)
步
驟
司5%的過氧
化氫溶液困
步驟①步驟②步驟③
實(shí)
驗(yàn)
現(xiàn)步驟①木條不復(fù)燃;步驟②產(chǎn)生氣泡,溶液變藍(lán)色;步驟③
象
實(shí)
驗(yàn)
結(jié)硫酸銅能作過氧化氫分解的催化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
論
【評價(jià)改進(jìn)】大家認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。若要確定該實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確,還需證明硫酸銅
的在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變。
【繼續(xù)探究】乙同學(xué)補(bǔ)做以下實(shí)驗(yàn),進(jìn)而確認(rèn)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
W|g
硫酸銅
I夕待硫酸銅
“力全部溶解
車I至無氣泡
5%的過氧產(chǎn)生
化氫溶液
A
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中網(wǎng):機(jī)2=,證明反應(yīng)前后銅離子沒有發(fā)生變化;將實(shí)驗(yàn)方案中的氫氧化
鈉溶液換成溶液,再次實(shí)驗(yàn),證明反應(yīng)前后硫酸根離子也沒有發(fā)生變化。
【討論交流】大家認(rèn)為還可以采取另一種方法獲取上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將乙
同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯B中的溶液蒸發(fā)、干燥得到白色固體,再稱其質(zhì)量為g,然后將固體加入
5%的過氧化氫溶液中,仍然可以加速過氧化氫分解。
【拓展延伸】比較硫酸銅和二氧化鎬對過氧化氫制氧氣的催化效果,實(shí)驗(yàn)過程中不霸辜控制的
條件是(填序號(hào))。
A.溶液的起始溫度B.催化劑的質(zhì)量
C.溶液的濃度D.反應(yīng)起始時(shí)間
五、綜合計(jì)算題(本大題包括1小題,共10分)
20.(2022江西,20,10分)化學(xué)小組參與“鉛蓄廢電池中硫酸回收”的研學(xué)項(xiàng)目,回收時(shí)需要測定電
池廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。向裝有50g廢液的錐形瓶中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,
并充分?jǐn)嚢瑁脺囟葌鞲衅鞯入娮釉O(shè)備采集信息并繪制成下圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(雜質(zhì)可
溶但不參加反應(yīng))
瓶中溶液
溫度/七,
0204060加入氫氧化鈉
溶液質(zhì)量/g
(1)該反應(yīng)是(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的溫度為℃o
(3)計(jì)算廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)
(4)配制上述實(shí)驗(yàn)所用的氫氧化鈉溶液。
①氫氧化鈉固體應(yīng)放在玻璃器皿中稱量的原因是:
②用量筒量水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致測定廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)結(jié)果(選填“偏大”“偏小”
或“不變”)。
2022年江西省初中學(xué)業(yè)水平考試
1.考點(diǎn):物質(zhì)的變化。
C修剪盆栽、雕刻木頭變化的是大小和形狀,整理桌椅變化的是位置,均沒有新物質(zhì)生成,A、B、D均不符合題意;
燒制瓷器時(shí)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,C符合題意。
2.考點(diǎn):化學(xué)與環(huán)境環(huán)境污染與防治化學(xué)與能源。
A空氣污染物包括CO、NO?、SO2>。3、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物等;CO?不是空氣污染物,但屬于溫室氣體,過
量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng),對環(huán)境造成不良影響。煤炭燃燒產(chǎn)物中有SOnCO、CO2等氣體,汽油燃燒產(chǎn)物中有CO2
和氮氧化物等,一氧化碳燃燒產(chǎn)物為CO2,均會(huì)對環(huán)境造成不良影響,B、C、D不符合題意。氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,
無污染,A符合題意。
3.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本技能。
B試管可以直接加熱;量筒、滴瓶、漏斗均不能加熱,B符合題意。
4.考點(diǎn):酸堿度(pH)。
A通常條件下,pH與溶液酸堿性的關(guān)系為當(dāng)pH=7時(shí),溶液顯中性;當(dāng)pH<7時(shí),溶液顯酸性;當(dāng)pH>7時(shí),溶液顯堿
性。故A正確。
5.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)與用途化學(xué)與人體健康。
D甲狀腺腫大與碘元素缺乏有關(guān),可通過攝入含碘元素的物質(zhì)預(yù)防,小蘇打是NaHCCh的俗稱,組成中不含碘元
素,D錯(cuò)誤。
6.考點(diǎn):化合價(jià)。
C化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。已知O元素化合價(jià)為-2,設(shè)Li?O中Li元素的化合價(jià)為x,則2x+(-
2)=0,x=+l,C正確。
7.考點(diǎn)咱然界的水實(shí)驗(yàn)基本技能。
D蒸偏可除去水中的可溶性雜質(zhì),如鈣、鎂離子等,因此可實(shí)現(xiàn)硬水向軟水的轉(zhuǎn)化,A正確。電解水是通電使水發(fā)
生分解反應(yīng),檢驗(yàn)其產(chǎn)物為氫氣和氯氣(即產(chǎn)物中有H、O元素),可知水由氫、氧元素組成,從而達(dá)到探究水的組成
的目的,B正確。稀釋濃硫酸時(shí)要把濃硫酸注入水中,若把水注入濃硫酸中,會(huì)造成酸液飛濺,D錯(cuò)誤。
8.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微?;瘜W(xué)方程式質(zhì)量守恒定律。
一定條件
D解決此類問題,應(yīng)先將微觀示意圖轉(zhuǎn)化為化學(xué)方程式:2C0+2H2。^^-C2H4O2+O2?;瘜W(xué)反應(yīng)前后分子種
類一定改變,A錯(cuò)誤。甲(CO)、乙(比0)為氧化物,丙(C2H4O2)為有機(jī)物,丁(O2)為單質(zhì),因此反應(yīng)前后共有兩種氧化
物,B錯(cuò)誤。丙物質(zhì)由丙分子構(gòu)成』個(gè)丙分子由8個(gè)原子構(gòu)成,C錯(cuò)誤。根據(jù)化學(xué)方程式可知,甲、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)
分別為2、1,因此反應(yīng)中甲和丁的分子個(gè)數(shù)比為2:1,D正確。
9.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)。
B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),酸溶液中都有大量H+,因此具有相似的化學(xué)性質(zhì),A正確。使酚麟溶液變紅
的不一定是堿,但其溶液一定呈堿性,如碳酸鈉溶液等顯堿性的鹽溶液,也能使酚配溶液變紅,B錯(cuò)誤?;鸩窆I吓c外
焰接觸部分燒得最黑,可說明外焰溫度最高,C正確。
10.題型:化學(xué)圖表題碳單質(zhì)的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律。
高溫
C反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO-2CU+CO2T,M點(diǎn)時(shí)反應(yīng)正在進(jìn)行中,固體為C、CuO、Cu三種,A錯(cuò)誤。N
點(diǎn)時(shí),恰好完全反應(yīng),固體中僅有Cu,為紫紅色,B錯(cuò)誤。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差等于生成氣體的
質(zhì)量,則氣體的總質(zhì)量為3-力g,C正確。固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為黑畀注X100%,反應(yīng)前后固體中銅元素質(zhì)
固體的總質(zhì)量
量不變,0"min內(nèi)固體的總質(zhì)量減小,則銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,D錯(cuò)誤。
11.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒。
答案B電子數(shù)(或原子序數(shù))
解析原子不顯電性,因此對于任意原子:質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)。
12.考點(diǎn):溶解度及溶解度曲線。
答案C65
解析比較物質(zhì)的溶解度大小時(shí)需說明溫度,A錯(cuò)誤。相同溫度下,等質(zhì)量的不同溶質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)
系與溶解度的關(guān)系一致,題中未注明是飽和溶液,B錯(cuò)誤。a點(diǎn)處于乙的溶解度曲線下方,為該溫度下的不飽和溶液,
降溫得到飽和溶液時(shí),若溶質(zhì)未析出,則溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量均未改變,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c正確。4c時(shí),甲的溶
解度為30g,即此時(shí)100g水中最多溶解30g甲,50g水中最多溶解15g甲,此時(shí)溶液的質(zhì)量為15g+50g=65g.
13.考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別物質(zhì)的分離和提純。
答案A加足量的稀鹽酸,過濾(或加足量的硝酸銀溶液,過濾等)
解析熟石灰與KC1不反應(yīng),與NH4C1研磨后生成有刺激性氣味的N%,可將二者區(qū)分,A正確。溶解、過濾后應(yīng)將
濾液蒸干,得到蒸干后的固體為粗鹽,B錯(cuò)誤。干冷的燒杯用于檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物是否有水,甲烷與氫氣燃燒產(chǎn)物都有水,
無法鑒別,C錯(cuò)誤。根據(jù)Ag、Zn金屬活動(dòng)性的不同,可以用稀鹽酸、稀硫酸或AgNCh溶液將Zn除去,再過濾、洗
滌、干燥。
14.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微?;瘜W(xué)肥料元素與元素周期表物質(zhì)的性質(zhì)與用途質(zhì)量守恒定律。
答案(6分)(1)原子(2)D(3)穩(wěn)定性硅(4)K+H2O
解析(1)金屬、金剛石等由原子直接構(gòu)成。(2)通過化學(xué)加工生產(chǎn)的肥料為化學(xué)肥料,常見的化肥有氮肥、磷肥、
鉀肥、復(fù)合肥,尿素中含有氮元素,是常見的氮肥,A、B、C均屬于農(nóng)家肥。(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類不變,
反應(yīng)前能觀察到8個(gè)K原子、4個(gè)Fe原子、16個(gè)0原子,反應(yīng)后有8個(gè)K原子、4個(gè)Fe原子、20個(gè)H原子、26
個(gè)O原子,反應(yīng)前缺少20個(gè)H原子、10個(gè)O原子,由于X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為10,故X的化學(xué)式為H2O.
15.考點(diǎn):自然界的水燃燒與滅火鐵生銹條件的探究。
答案(5分)(1)過濾(或除去水中的難溶性雜質(zhì)等)(2)需要可燃物棉花燃燒(或棉花變黑等)(3)作干燥劑(或吸
水等)a
解析(1)棉花、細(xì)沙、小卵石可過濾除去水中難溶性的雜質(zhì)。(2)加熱時(shí)水會(huì)蒸發(fā),吸收熱量,使溫度處于棉花的著
火點(diǎn)以下,棉花不會(huì)燃燒。但如果加熱時(shí)間足夠長,水完全蒸發(fā)后不再吸收熱量,最終溫度會(huì)達(dá)到棉花的著火點(diǎn),棉花
燃燒。(3)鐵生銹的條件為與氧氣和水同時(shí)接觸。三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,a有水有氧氣,鐵生銹;b有水無氧氣,鐵不生銹;c無水
有氧氣,鐵不生銹。故氯化鈣的作用為作干燥劑。
16.考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微?;瘜W(xué)式及計(jì)算化學(xué)與環(huán)境環(huán)境污染與防治金屬材料物質(zhì)的分類化學(xué)與人體
健康溶液的配制。
答案(7分)(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)金屬回收利用廢棄塑料(或使用可降解塑料等)(2)B(3)蔬菜
(4)1950
解析(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,為防止被病毒污染的氣體逸出,方艙的密封性要好。金屬材料包括純金屬和合金。(2)
胸腺n密咤由C5H6O2N2分子構(gòu)成,C5H6。2刈分子由C、H、O、N原子構(gòu)成,不含氮分子,B錯(cuò)誤。胸腺喀咤中C、H、
0、N元素的質(zhì)量比為(12x5):(1x6):(16x2):(14x2)=30:3:16:14,氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,C正確。胸腺嚓元是
含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,D正確。(4)溶液稀釋過程中,溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)加水的質(zhì)量為x,即50
gx20%=0.5%(50g+x)E=l950g。
17.考點(diǎn):溶解度及溶解度曲線化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型物質(zhì)的分離和提純。
答案(5分)(1)增大(2)引流
高淑
(3)4FeSO4+O2-2Fe2O3+4SCh(條件寫煨燒也可)
(4)化合反應(yīng)
解析(1)結(jié)晶的方法有兩種:冷卻結(jié)晶,適用于溶解度隨溫度降低而明顯減小的物質(zhì);蒸發(fā)結(jié)晶適用于溶解度受溫
度變化影響不大的物質(zhì)。(2)操作2后得到了固體和液體,故操作2為過濾,過濾時(shí)玻璃棒的作用為引流。(4)操作4
發(fā)生的反應(yīng)為SO3+H2O:==H2so4,屬于化合反應(yīng)。
18.考點(diǎn):常見儀器的識(shí)別氧氣的制取二氧化碳的制取二氧化碳的性質(zhì)與用途。
答案(8分)(1)酒精燈
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