第一單元我們一家人1讀懂彼此的心（第1課時）我想更懂你課堂引入每次我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯言語，也用錯了表情。其實我想更懂你，不是為了抓緊你，我只是怕你會忘記，有人永遠(yuǎn)愛著你。課堂引入相互理解活動一：我成長的小煩惱寫一寫請你在紙上寫出你和父母之間發(fā)生的一兩件事情?；顒右唬何页砷L的小煩惱問題一：你是否與家人之間產(chǎn)生過不愉快呢？當(dāng)時的你有怎樣的感受？問題二：為什么家庭中原本和諧親密的關(guān)系變得有些緊張了呢？相互理解活動一：我成長的小煩惱當(dāng)我們只用自己的眼睛、自己的感覺去觀察問題時，我們會發(fā)現(xiàn)，所有的問題都是父母的問題：父母管教自己太多，父母太愛嘮叨，父母不尊重自己的感受，父母不在意自己的想法......那假如你現(xiàn)在長大當(dāng)了父母呢？相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽場景一背景：爸爸在公司正開會，同一時間，兒子的足球比賽在進行。兒子：爸爸，你是個騙子，你說過會去看我的足球比賽的。爸爸：爸爸有一場重要的會議，要不就去觀看你的比賽了。兒子：我不聽，你每次都拿這個當(dāng)理由來搪塞我。爸爸：下次，下次爸爸一定去。兒子：沒有下次了，我不想和你說話了。爸爸：你怎么這么不體諒別人呢！爸爸這么忙不也是為了你嗎？兒子：我不想聽，你別說了！相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽場景二背景：外邊溫度很低，天氣預(yù)報播報今天有雨夾雪。媽媽：閨女，把你的九分褲趕緊換下來，今天天氣冷。女兒：你懂什么呀，這是最新的款式，現(xiàn)在正流行呢。媽媽：流不流行的我不管，褲子太短容易感冒，聽話，趕緊換下來。女兒：你怎么管得那么多，我就喜歡穿這條。媽媽：你不換褲子就別出門！背景：媽媽帶著孩子去商場買保暖的流行褲子。相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽場景三背景：孩子在學(xué)校剛和同學(xué)鬧了矛盾，放學(xué)回家。媽媽：孩子，趕緊換下鞋子，喝口熱水，你先寫作業(yè)，飯一會兒就好。女兒：你煩不煩人！媽媽：我這是關(guān)心你啊。女兒：我才不用你的關(guān)心，每天光知道叨叨叨，要求我這個要求我那個。媽媽：孩子，媽媽愛你才會管你呀。女兒：我才不用你管，你管好你自己就行了。背景：媽媽站在女兒緊閉的房門前，留下了眼淚。相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽想一想當(dāng)你成為了爸爸媽媽的角色，聽到孩子對自己這樣說話，你心中是什么感受呢？爸爸媽媽心中可能在想什么呢？相互理解即使是最親密的家人，彼此之間在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面也會各不相同。當(dāng)我們能夠站在父母的角度，用父母的視角去看待問題時，你會發(fā)現(xiàn)：父母也有自己的喜怒哀樂，有自己的無可奈何，每位父母都在用自己的方式去疼愛自己的孩子，盡管有時候并不為孩子所理解。相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽當(dāng)我們有成長煩惱的同時，父母面對我們的成長，他們都有哪些煩惱？相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽面對孩子的成長，父母也有煩惱：原有的教育觀念不適應(yīng)現(xiàn)在社會的發(fā)展，父母需要學(xué)習(xí)先進的家庭教育理念；孩子不再對自己傾訴，自己不清楚孩子內(nèi)心的想法；面對孩子的成長，父母充滿了焦慮與擔(dān)憂；在和孩子溝通時，話多是嘮叨，話少是不關(guān)心，說多說少都是錯......相互理解活動二：假如我成為了爸爸或媽媽活動三：父母各不同，父母愛相同討論一下當(dāng)你提出需求時，你的父母都是如何回應(yīng)你？相互理解面對我們的各種需求，父母會有不同的回應(yīng)方式，或者是嚴(yán)格要求，或者是耐心引導(dǎo)，或者是果斷放手，各種不同的關(guān)愛方式背后，都是父母對我們濃濃的愛。父母的愛，你體會到了嗎？相互理解活動三：父母各不同，父母愛相同分組討論根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，說說你都感受過哪些來自家人的愛？相互理解活動三：父母各不同，父母愛相同家人的愛，有和顏悅色的溝通，也有言辭激烈的批評；有海納百川的包容，也有錙銖必較的嚴(yán)苛。我們要學(xué)會透過表面看內(nèi)在，看到父母內(nèi)在對我們的愛和關(guān)心。課堂小結(jié)1.人大代表選舉分為（直接）選舉和（

間接）選舉。2.（選舉）是公民參與國家政治生活的重要途徑，（選票）代表著一種民主權(quán)利。1.與父母溝通需要講技巧，“四心”溝通法主要指的是（

）、（

）、（

）、（

）。填空留心看耐心說用心講細(xì)心聽2.家人之間產(chǎn)生小矛盾是正常的，我們需要（

），學(xué)會以（

）、（

），主動將矛盾化解。理性面對積極的態(tài)度有效的方法1.我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。判斷3.家人嚴(yán)格地要求我們，也是對我們的關(guān)愛方式。2.家人商討事情的時候，都認(rèn)為我找還小，我參與了也沒用。主動交流常溝通理性面對、主動交流我與父母做朋友留心看細(xì)心聽耐心說積極的態(tài)度尋找父母的閃光點有效的方法理解萬歲共同成長用心講課堂練習(xí)活動作業(yè)請同學(xué)們觀察、尋找家人的“美”，并用自己喜歡的方式記錄下來，在家人過生日時送給他們。發(fā)現(xiàn)美，傳遞愛愛要勇敢表達！第一單元我們一家人1讀懂彼此的心（第2課時）游戲規(guī)則1.所有同學(xué)伸出左手，手心向下；同時伸出右手，食指向上與右邊同學(xué)的左手手心相接觸。2.每當(dāng)聽到老師讀“爸爸“或“媽媽”詞語時，所有同學(xué)迅速收回右手，同時用左手抓左邊同學(xué)的食指。課堂引入我放學(xué)回家，一邊脫著鞋一邊說：“爸爸媽媽，我要送一樣?xùn)|西給你們?！薄芭叮渴锹?？什么東西？”媽媽很是意外，我能有什么東西送。我把手里的紙遞給了媽媽?！八湍銈円环??！蔽乙荒橋湴恋恼f著。課堂引入老媽接過畫，一看，笑了?！爱嫷煤懿诲e！我女兒真棒！我太高興了！謝謝你！哎呀，還配了字呀，恩，不錯?！蔽衣牶髽烽_了花。老媽告訴我：“寶貝，愛字寫成了采字?！蔽倚α?，說：“沒關(guān)系，我明天再畫過一張?！崩蠇屝χf：“爸爸媽媽知道你愛我們就可以了，不用再畫了。”課堂引入課堂引入親愛的同學(xué)們，你想起自己和爸爸媽媽之間發(fā)生的有趣的事情了嗎？你能簡單說一說嗎？活動一：常溝通，暢溝通游戲規(guī)則1.同桌倆人一組，一人畫畫，要求畫兩個三角形，一個圓，一個正方形，一個長方形。另一人不允許看，等待。2.畫畫的同學(xué)背對同桌講述自己畫的畫，同桌在不允許提問的前提下，根據(jù)對方的描述，在紙上盡可能的畫出對方想讓自己畫的畫。主動交流常溝通1.在同桌的敘述下，你能畫出和原圖一樣的圖畫嗎？難度在哪里？2.你能感受到自己內(nèi)心情緒的變化嗎？你都體會到哪些情緒？主動交流常溝通活動一：常溝通，暢溝通新游戲規(guī)則1.同桌倆人一組，一人畫畫，要求畫兩個三角形，一個圓，一個正方形，一個長方形。另一人不允許看，等待。2.畫畫的同學(xué)面對同桌講述自己畫的畫，同桌在允許提問的前提下，根據(jù)對方的描述，在紙上盡可能的畫出對方想讓自己畫的畫。主動交流常溝通活動一：常溝通，暢溝通1.規(guī)則改變后，你能順利畫出同桌想讓你畫的圖畫嗎？2.在溝通時，如何做才能讓雙方順暢溝通，有效溝通呢？主動交流常溝通活動一：常溝通，暢溝通溝通不是單方面的講述，而是雙方的相互交流；溝通不是揣測對方內(nèi)心的想法，而是說出自己的需求和對方的期待；溝通不是情緒的宣泄，而是在心平氣和的狀態(tài)下，平靜的說出自己的想法。主動交流常溝通活動一：常溝通，暢溝通活動二：溝通有技巧，形式可多樣1.當(dāng)你和父母溝通產(chǎn)生矛盾時，你會如何處理呢？2.如果再給你一次機會，你會改變原來的處理方式嗎？主動交流常溝通父母和孩子之間總會發(fā)生矛盾，這是很正常的事情！遇到矛盾不要怕，就看我們怎么解決它！主動交流常溝通活動二：溝通有技巧，形式可多樣1.你經(jīng)常和家人聊哪些話題？2.分享一次家人聊天的事情。3.當(dāng)我們與父母產(chǎn)生沖突時，我們能否站在他們的角度思考問題？主動交流常溝通活動二：溝通有技巧，形式可多樣一.主動選擇最合適的溝通方式。二.穩(wěn)定情緒，傾聽他人，給出回應(yīng)。三.先表達對對方的理解，再說自己的感受。四.提出明確的要求，并確認(rèn)彼此對信息的理解正確。溝通技巧要記牢主動交流常溝通活動二：溝通有技巧，形式可多樣活動三：聽懂愛的脈搏，學(xué)會換位思考01A:只要我外出，父母會事無巨細(xì)的交代外出注意事項。B：無論我去哪里，父母都不過問。02A:如果我成績下降，父母會找我談心，幫助我提升成績。B：無論我成績好壞，父母都不在意。03A：父母太過嘮叨，嘮叨我吃菜，嘮叨我穿衣，嘮叨過來嘮叨過去。B：父母對我不管不問，冷言冷語。你覺得哪位父母的做法是愛自己的孩子呢？主動交流常溝通高要求和常督促，是父母對我們愛的表現(xiàn)，我們要聽懂愛的脈搏，學(xué)會換位思考！同時，我們要主動與父母溝通，平等溝通，讓自己合理的想法與需求得到父母的理解！主動交流常溝通活動三：聽懂愛的脈搏，學(xué)會換位思考你平時都和父母以什么的方式進行溝通呢？除了當(dāng)面語言溝通，你還能想出其他的溝通方式嗎？主動交流常溝通活動三：聽懂愛的脈搏，學(xué)會換位思考主動交流常溝通溝通方式可多樣，語言溝通、書信溝通、留言條、發(fā)語言......學(xué)會“四心”溝通法：留心看、細(xì)心聽、用心講、耐心說?；顒尤郝牰異鄣拿}搏，學(xué)會換位思考主動交流常溝通活動四：父母的閃光點父母平凡又偉大，父母的愛就像衣服一樣，每天都給我們溫暖！請你寫出10條父母的優(yōu)點！主動交流常溝通回家后，同父母談?wù)勑模淇涓改傅拈W光點！活動四：父母的閃光點課堂總結(jié)溝通不是單方面的講述，而是雙方的相互交流；溝通不是揣測對方內(nèi)心的想法，而是說出自己的需求和對對方的期待；溝通不是情緒的宣泄，而是在心平氣和的狀態(tài)下，平靜的說出自己的想法。爸爸媽媽和我們一樣，也在學(xué)習(xí)，也在成長，就如同電視上經(jīng)常說的一句話：我們都是第一次當(dāng)爸爸媽媽，請多多包涵；我們都是第一次當(dāng)孩子，請多多包涵！記得回家之后，多夸夸父母的閃光點，讓父母也為自己的成長而喜悅！五年級下冊

部編版道德與法治1.讀懂彼此的心01相互理解02主動交流常溝通03課堂總結(jié)相互理解01

理解，是一個漢語詞語，意思是懂；了解。理解與知道不同，知道只是人們認(rèn)識客觀世界的途徑，理解是人與人交流的一座橋，學(xué)會理解，人與人之間就有了溝通的紐帶；學(xué)會理解，人與人之間的矛盾就會迎刃而解。理解相互理解有些不愉快？隨著年齡的增長和自主意識的逐漸增強，我們有時會覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法

不一致，有時還會與家人產(chǎn)生

一些不愉快。相互理解活動園相互理解李曉欣在周記中，寫下了自己的煩惱。從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很親昵，無話不談?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)這種感覺越來越少，他們不理解我，對我管得也越來越多。期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，他們就是不同意，還說一個人出去不安全。媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。這難道就是人們常說的成長中的煩惱嗎？是我變了，還是爸爸媽媽變了呢？曉欣的煩惱相互理解小討論你是否與家人之間產(chǎn)生過不愉快呢？當(dāng)時你有怎樣的感受？為什么原本和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張了呢？相互理解我的不愉快家長只知道讓我寫作業(yè)家長不允許我出去玩家長不尊重我的意見家長不能理解我喜歡的東西家長干涉我的隱私家長對我不信任相互理解家長不理解我們。我們在成長、在發(fā)生變化，以前能接受的事情現(xiàn)在不能接受了?！嗷ダ斫馕覀兒图胰擞胁煌嗷ダ斫饧胰说娜松?jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。在家庭中，孩子與父母角色不同，彼此會在興趣愛好、處理問題的方式等方面有較大的不同。請描述一下你和父母的不同?；顒訄@相互理解來說說不同濃濃的親情家人或嚴(yán)格地要求我們，或精心地照顧我們，或民主地與我們協(xié)商……各不相同的關(guān)

愛方式，讓我們體會到濃

濃的親情。相互理解在生活中，面對同樣的事情，家長所持的態(tài)度可

能是不同的。請你演一演在下列場景中，你的媽媽會怎樣回答？活動園相互理解大家來討論你的媽媽會如何回應(yīng)呢？快來與同學(xué)分享自己體會到的每一個回應(yīng)背后的那份愛吧！相互理解相互理解讓我們以“你們的愛，我體會到了”為題，一同讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。我體會到了—相互理解

每天出門，爺爺總說：“路上看車，注意安全！”奶奶老是那句話：“中午在學(xué)校好好吃飯?！眿寢尳?jīng)常掛嘴邊的話我都背下來了：“有時間多讀點兒書，別老玩兒?！毕嗷ダ斫?/p>

小時候，在我摔倒時，爸爸媽媽從不急著去扶我，而是鼓勵我自己爬起來。然后，媽媽會摸著我的頭，笑著說：“你真棒！”在我生病時，爸爸會默默地帶我去醫(yī)院，而媽媽會在病床前日夜守著我。相互理解

我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。相互理解

我家祖祖輩輩都熱愛讀書，父母一直注重培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣。相互理解

父母對我管教很嚴(yán)格，他們謹(jǐn)言慎行，讓我學(xué)會自律，養(yǎng)成規(guī)則意識；他們處處以身作則，培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)；他們讓我參加挑戰(zhàn)自我的活動……相互理解

在我家，孩子做家務(wù)并不是什么稀奇事兒。我在很小的時候就幫助家長做家務(wù)。家人的愛從同學(xué)們的分享中，你讀懂了哪些來自家人的愛。想一想自己家有哪些類似的愛。相互理解相互理解家人的愛，就在這些嘮叨里。家人的愛，就在生活的每個細(xì)節(jié)中。家人的愛，就在你們的行為中。家人的愛，就是傳給我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。家人的愛，就是鍛煉我成為一個獨立自主的人。我讀懂了……感受他們的愛相互理解家人的愛我們要用心理解和體會。從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛。主動交流常溝通02什么是溝通？

溝通，本義指開溝以使兩水相通，后用以泛指使兩方相通連，也指疏通彼此的意見。溝通是人們分享信息、思想和情感的任何過程。這種過程不僅包含口頭語言和書面語言，也包含形體語言、個人的習(xí)氣和方式、物質(zhì)環(huán)境——賦予信息含義的任何東西。主動交流常溝通主動化解矛盾家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有

效的方法，主動化解矛盾。主動交流常溝通主動交流常溝通我會努力做到不與他們爭吵，也不說過頭話，避免激化矛盾。事后我會和他們說我的道理。發(fā)生矛盾還不是因為他們不理解我，而且他們也不總是對的。所以，我會跟他們吵，把事情說清楚，我不再是小孩子了。我不會和他們爭吵，反正總是我不對，他們說我就聽著，一只耳朵進，一只耳朵出。我會努力讓自己平靜下來，多想想他們平時對我的關(guān)心和愛護，付出的精力和時間……這樣一想，就覺得不應(yīng)該和他們大吵大鬧了。我會先反思自己做得不對的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他們道歉，再商量解決的辦法。小討論不同的態(tài)度和處理辦法，會產(chǎn)生怎樣的后果呢？如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢？主動交流常溝通主動交流常溝通主動與家人交流，能增進相互了解與理解。我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。主動與家人交流在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上，王玉珺講述了自己的故事。我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂，要和媽媽分享；有痛苦，要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次，我在學(xué)校遭遇“不公平”，一回到家就讓媽媽“評理”：“這周輪到我們組值周，上周我就給每個組員分配好任務(wù)，并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果，今天負(fù)責(zé)開門的王明朝遲到了，影響了早讀。過后，我跟王明朝很誠懇地向全班同學(xué)解釋和道歉了，可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏，尤其是我這個組長的工作。”媽媽摟著我的肩膀，安慰我說：“媽媽懂你，覺得受委屈了吧？”“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人，組員出了問題，我也向大家解釋了。”媽媽說：“我理解你，已經(jīng)承認(rèn)自己有責(zé)任了，卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生，他是在幫你積累經(jīng)驗。你認(rèn)為呢？”聽完媽媽的話，我的心情很快平靜下來，再想想自己剛才那股怨氣，還真顯得有點兒小氣呢！我與父母做朋友主動交流常溝通活動園與同學(xué)分享你經(jīng)常和家人聊哪些話題？與同學(xué)分享你在生活中主

動和家人溝通、增進和

家人相互理解的事例。主動交流常溝通主動交流常溝通當(dāng)與父母有沖突時，我們能站在他們的角度去思考問題嗎？冷靜下來，用心溝通。用心溝通主動交流常溝通

高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛；獨立和自主標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。我們來總結(jié)主動與父母溝通要講究技巧，注意方式方法。如，在溝通前先了解父母的真實想法，溝通過程中可選擇彼此熟悉的話題。請試一試“四心”溝通法，并與同伴交流自己實踐后的感受。主動交流常溝通活動園評價維度評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果偶爾做到經(jīng)常做到時時做到留心看——我能觀察父母的作息時間和生活習(xí)慣細(xì)心聽——我能聽父母將想法和需求用心講——我能主動講自己在學(xué)校的情況耐心說——用正常語速和語調(diào)說明自己真實想法注：在對應(yīng)的框中的畫☆主動交流常溝通主動交流常溝通親愛的爸爸媽媽：你們好！我已經(jīng)11歲了，這么多年你們?yōu)槲也恢ㄙM了多少心血！在我心中，你們永遠(yuǎn)是最偉大的！從小，不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋?。我知道，你們做的很多事都是為我著想?？墒?，我已?jīng)長大了，有些事我有自己的想法。在學(xué)習(xí)上，你們對我期望很高，經(jīng)常拿其他同學(xué)和我相比，其實我已經(jīng)盡力了，我也想做得更好。我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設(shè)計師。可是，你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當(dāng)醫(yī)生，可那是媽媽小時候的夢想！希望你們能夠理解和支持我！爸爸媽媽，我遇事會主動與你們溝通的，讓我?guī)е鴼g樂，帶著自信，去尋找那片屬于我自己的藍天吧！祝你們身體健康、萬事如意！你們的女兒：圓圓2月24日圓圓給爸爸媽媽的信閱讀角

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