/人教部編版一年級(jí)上冊(cè)語文教案：第六單元課文影子一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能能夠口吐字清楚地朗讀課文。能夠感知影子的特點(diǎn)以及它與物體的關(guān)系。能夠通過觀察影子，理解其中蘊(yùn)含的信息。2.情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的觀察能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)多角度思考。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身的認(rèn)知能力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在影子中的形象。二、教學(xué)重點(diǎn)感知影子的特點(diǎn)和形成原理。探究影子與物體之間的關(guān)系。通過影子理解物體的空間及結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解影子的形成與特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生觀察和感知影子，理解影子與物體之間的關(guān)系。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料教科書：《語文》六冊(cè)第六單元《影子》。影子素材圖片。2.教學(xué)環(huán)境教室。3.教學(xué)工具PPT幻燈片。教學(xué)白板。音響設(shè)備。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入課題通過小游戲“抓影子”讓學(xué)生對(duì)影子產(chǎn)生興趣。2.學(xué)習(xí)課文分析課文的標(biāo)題，讓學(xué)生猜測(cè)影子的一些特點(diǎn)，然后進(jìn)行小組討論。讓學(xué)生集中精力聽讀課文后，進(jìn)行課文閱讀或誦讀。對(duì)生詞和句型進(jìn)行講解，并進(jìn)行理解和筆記記錄。3.引導(dǎo)學(xué)生感知影子的特點(diǎn)向?qū)W生展示影子的圖片，讓學(xué)生通過觀察來感知影子的形狀、大小和方向。讓學(xué)生探究影子的形成原理，讓他們通過擺動(dòng)不同的物品，理解影子的形成。以學(xué)生為中心，讓學(xué)生結(jié)合親身經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)影子的特點(diǎn)。4.探究影子與物體之間的關(guān)系通過展示多個(gè)影子的圖片，讓學(xué)生思考影子與物體之間的關(guān)系，了解影子與物體的大小、形狀、位置等方面的關(guān)聯(lián)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到影子與物體之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，并通過映射的方式將影子轉(zhuǎn)換為物體。5.通過影子理解物體的空間及結(jié)構(gòu)向?qū)W生展示攝影師使用影子的技巧進(jìn)行照相的例子，讓學(xué)生通過影子理解物體的空間分布和結(jié)構(gòu)。通過生動(dòng)的示范和實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解光源強(qiáng)度與形成的影子深度和色彩濃淡的關(guān)系。6.結(jié)束課堂回歸教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生梳理所學(xué)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)答案并自我測(cè)試。六、教學(xué)反思本次語文教案從許多角度對(duì)影子進(jìn)行了討論，既有形式上的表現(xiàn)，更有“內(nèi)涵”方面的探究。為了更好地引導(dǎo)學(xué)生理解影子，教師采用了各種方式進(jìn)行實(shí)踐。在課堂中學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，對(duì)影子產(chǎn)生了很大的興趣，并且能夠很好地表達(dá)出自己的思路