部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第5課《走近我們的老師》課件_第1頁(yè)
部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第5課《走近我們的老師》課件_第2頁(yè)
部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第5課《走近我們的老師》課件_第3頁(yè)
部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第5課《走近我們的老師》課件_第4頁(yè)
部編版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第5課《走近我們的老師》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元我們的校園5

走近我們的老師猜猜我是誰(shuí)三尺講臺(tái)迎冬夏,一支粉筆書春秋。校園處處現(xiàn)身影,傳道授業(yè)解惑人。猜猜我是誰(shuí)三尺講臺(tái)迎冬夏,一支粉筆書春秋。校園處處現(xiàn)身影,傳道授業(yè)解惑人。謎底(老師)我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!今天就來(lái)談一談老師,從幼兒園開始,老師就陪著我們的成長(zhǎng),說(shuō)說(shuō)咱們班的任課老師都有誰(shuí)?煩惱小信箱你喜歡哪位老師?說(shuō)說(shuō)你的理由。我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!音樂(lè)老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!科學(xué)老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!班主任老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!英語(yǔ)老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!美術(shù)老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!信息老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!體育老師我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!除了這些老師以外,你還和哪些老師有故事?煩惱小信箱我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!如果你是這名同學(xué),你會(huì)怎么想?說(shuō)說(shuō)你的理由老師為什么要這么做?老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦呢?我發(fā)現(xiàn),空氣好時(shí),拍出的照片也不一樣哦!老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。遇到這樣的情況應(yīng)該怎么辦呢?我發(fā)現(xiàn),空氣好時(shí),拍出的照片也不一樣哦!看看任課表老師的一天周一周二進(jìn)學(xué)校以后到第一節(jié)課之前指導(dǎo)早讀指導(dǎo)早讀第一節(jié)課數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)課第二節(jié)課語(yǔ)文課語(yǔ)文課第三節(jié)課語(yǔ)文課體育課(陪同學(xué)們訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)方隊(duì))第四節(jié)課迅速吃午飯,回教室批改寫字練習(xí)迅速吃午飯,回教室批改寫字練習(xí)午休時(shí)間給同學(xué)們分飯,午休時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)給同學(xué)們分飯,午休時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)第五節(jié)課聽寫和輔導(dǎo)同學(xué)聽寫和輔導(dǎo)同學(xué)第六節(jié)課批改和輔導(dǎo)同學(xué)批改和輔導(dǎo)同學(xué)第七節(jié)課指導(dǎo)大課間操指導(dǎo)寫字放學(xué)后到老師回家前回家備課回家備課老師每天有多少時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬??我們做完憋氣游戲啦,?qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),老師做些什么事?沒(méi)和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),老師還有哪些事情要做?我為老師幫點(diǎn)忙我們做完憋氣游戲啦,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受吧!老師每天可真辛苦啊!你以前做過(guò)哪些惹老師生氣的事?你以后要怎么做?寫張小紙條第二單元我們的學(xué)校5

走近我們的老師活動(dòng)一:我和老師的故事

秋游的時(shí)候,老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲,可開心了。

上星期三下雨,老師把我拉到傘下,我一點(diǎn)兒也沒(méi)有淋到,老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。

最近,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,有些地方?jīng)]聽懂。后來(lái),在老師的幫助下,我終于弄明白了。從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長(zhǎng)。我們和老師之間,曾經(jīng)有過(guò)許多難忘的故事……你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情?老師為什么要這樣做?課間,有的同學(xué)在教室里寫作業(yè),老師偏偏要催促大家到教室外休息一會(huì)兒。有的同學(xué)不吃早飯,老師很著急,不僅在班上解釋不吃早飯的危害,還要與家長(zhǎng)溝通。有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事,你是怎么想的呢?

剛把地面掃干凈,不知道是誰(shuí)又丟了紙屑,老師卻批評(píng)我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……老師好像總是喜歡讓一些成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題。我也很想回答,但老師總是不點(diǎn)我名。我真不服氣……老師有時(shí)也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。看看下面的事例,遇到這樣的情況該怎么辦呢?當(dāng)老師誤解你時(shí),你的選擇……你能把這幅家庭關(guān)系示意圖補(bǔ)充完整嗎1.向家人哭訴2.立即向老師說(shuō)明情況3.事后向老師提建議4.單獨(dú)和老師交流5.抵觸老師6.對(duì)老師不尊重7.心平氣和地表達(dá)8.留紙條給老師9.寫日記給老師10.發(fā)脾氣11.________我有發(fā)現(xiàn)

活動(dòng)二:老師,您辛苦了

老師的一天老師

點(diǎn)到校,

點(diǎn)離校,平均每天在校時(shí)間為

_____小時(shí)。老師每天有

小時(shí)是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?。老師和同學(xué)在一起做了

等事情。沒(méi)與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),老師做了

等事情。我有發(fā)現(xiàn)我將字寫工整,老師就可以快速批改完作業(yè)。我與同學(xué)好好相處,老師就可以少操心。我上課認(rèn)真聽講,老師就可以少花時(shí)間督促我。我

,老師就可以

老師可真辛苦?。∥覀兛梢宰鲂┦裁?,既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢?我是小記者我有發(fā)現(xiàn)老師姓名:任教學(xué)科:工作年限:采訪問(wèn)題:1.您為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)?2.在生活中,您遇到過(guò)哪些感動(dòng)、開心或煩惱的事?3.您的工作常常很辛苦,您是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢?4.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論