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5.6、7減幾SJ
一年級(jí)上冊(cè)八10以內(nèi)的加法和減法兒歌大括號(hào),小問(wèn)號(hào),在一起,我會(huì)算。小問(wèn)號(hào),在中間,求一共,用加法。小問(wèn)號(hào),在一邊,求部分,用減法。課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)6、7減幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程6-2=46-4=26個(gè)小朋友,男孩有4人,女孩有……探究點(diǎn)6、7減幾7-2=57-=52小試牛刀(教材P54試一試)7-=1.347-=346-=51-=156小試牛刀(教材P54想想做做)7-6=12.想一想,填一填。7-1=66-3=33.4.6-5=16-4=26-3=37-4=37-5=27-6=15-2=36-2=47-2=55.6.
7-=7.小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)一.理解圖意,填一填。442二.分一分,涂一涂,填一填。1524334251三.看圖列式計(jì)算。734743752725四.動(dòng)物過(guò)河。7435466676531.
6、7減幾時(shí)要看清符號(hào),用數(shù)數(shù)的方法或用數(shù)的分與合等幫助計(jì)算。2.根據(jù)同一幅圖寫(xiě)出兩道減法算式,都是表示從總數(shù)里面去掉一部分求另一部分??梢詮目倲?shù)里面去掉前一部分求后一部分,也可以從總數(shù)里面去掉后一部分得前一部分。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P56練習(xí)六)3.3+4=1+5=6-1=6-4=6-2=2+5=7-4=0+6=5+1=7-7=6-3=4+2=7652473660364.5.2464267257526.看圖寫(xiě)算式。527734易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)五.看圖列式計(jì)算。易錯(cuò)點(diǎn):沒(méi)有理解圖意導(dǎo)致沒(méi)有用總數(shù)減。633716辨析:沒(méi)有理解圖意導(dǎo)致沒(méi)有用總數(shù)減。一共有6個(gè)三角,劃去3個(gè),列式為6-3=3;7個(gè)圓,劃去1個(gè),
列式為7-1=6。
Thankyou!6、7減幾八10以內(nèi)的加法和減法SJ
一年級(jí)上冊(cè)作業(yè)習(xí)題1.熟練掌握6、7減幾2.6、7減幾的實(shí)際應(yīng)用作業(yè)提升方向六.連一連。作業(yè)提升練七.照樣子寫(xiě)算式。八.根據(jù)圖意,填一填。1.樹(shù)上原來(lái)有(
)只鳥(niǎo),飛走了(
)只,還剩(
)只。725九.把一根木頭鋸成7段,需要鋸(
)次。作業(yè)拓展練6十.移動(dòng)一根火柴棒,使算式成立。移動(dòng)火柴棒略。
Thankyou!
6.得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法SJ
一年級(jí)上冊(cè)八10以內(nèi)的加法和減法水果后面藏著幾?286385課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程得數(shù)是8的減法和8減幾5+3
=83+5
=88-3
=58-5
=3探究點(diǎn)得數(shù)是8的減法和8減幾6+2=8+=88-2=6-=26268小試牛刀(教材P58試一試)1.17+=+=-=-=8178817871小試牛刀(教材P58想想做做)2.+=448-=8443.4.8-25167348637215405.1+7=88-6=23+5=82+6=88-7=17+1=88-1=78-4=44+4=88-2=65+3=88-5=36.
8-=+=8小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)一.看圖列式計(jì)算。385358286268二.應(yīng)該把哪兩個(gè)南瓜裝在一個(gè)筐里呢?連一連。三.小魚(yú)吐泡泡。24631785四.在里填上“+”或“-”。+++---1.
關(guān)得數(shù)是8的加法及相應(yīng)的減法計(jì)算,是根據(jù)8的分與合來(lái)完成的。2.一幅情境圖,根據(jù)不同的觀察角度,可以列出相關(guān)聯(lián)的兩道加法算式和兩道減法算式。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P64練習(xí)七)1.44184481答案不唯一4.算一算,比一比。2+4=8-1=3+6=2+5=8-3=3+4=2+6=8-5=3+2=2+7=8-7=3+0=678975319753第一列的算式中,第一個(gè)數(shù)不變,第二個(gè)數(shù)依次增加1,和也依次增加1。第二列的算式中,8不變,減去的數(shù)依次多2,得數(shù)依次少2。第三列的算式中,第一個(gè)數(shù)不變,第二個(gè)數(shù)依次少2,相加后的和依次少2。7.易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)五.在得數(shù)不是8的算式下面畫(huà)“√”?!獭獭瘫嫖觯河?jì)算錯(cuò)誤或沒(méi)有看清題目要求。
Thankyou!得數(shù)是8的加法和8減幾八10以內(nèi)的加法和減法SJ
一年級(jí)上冊(cè)作業(yè)習(xí)題1.計(jì)算能力2.實(shí)際運(yùn)用作業(yè)提升方向六.從3、4、5、8中選三個(gè)數(shù),寫(xiě)出兩道加法算式和兩道減法算式。作業(yè)提升練853835358538七.在得數(shù)小的算式后面畫(huà)“√”?!獭獭獭贪耍胍幌?,寫(xiě)一寫(xiě)。71答案不唯一44536271176226九.連一連。十.幼兒園小班有7個(gè)小朋友,每人發(fā)一塊蛋糕,買這樣的一盒夠不夠?還剩(或還差)幾塊?√十一.里可以填幾?作業(yè)拓展練
Thankyou!7.看圖計(jì)算SJ
一年級(jí)上冊(cè)八10以內(nèi)的加法和減法看圖解決問(wèn)題。一共有多少只兔子?5+9=14(只)或8+6=14(只)課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)用括線表示的實(shí)際問(wèn)題的解題方法1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程?個(gè)盤里有()個(gè)蘋果,盤外有()個(gè)蘋果,一共有
個(gè)蘋果。538+=538探究點(diǎn)用括線表示的實(shí)際問(wèn)題的解題方法-=5388個(gè)?個(gè)一共有8個(gè)蘋果,籃子外有()個(gè),籃子里有
個(gè)。35小試牛刀(教材P60試一試)?人1.踢毽子的有()人,跳繩的有()人,一共有
人。437+=437小試牛刀(教材P60想想做做)-=3366只一共有6只兔,房子外有()只,房子里有
只。332.?只3.+=448+=527?棵?朵4.=835=7168顆7個(gè)?顆?個(gè)--5.3比多()只,比少()只.3小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)一.說(shuō)一說(shuō),填一填。足球有(
)個(gè),排球有(
)個(gè),一共有(
)個(gè)。484484二.根據(jù)圖意,填一填。一共有7只企鵝,外面有(
)只,山后面有(
)只。25251.
“?”在括線的下面,表示求的是兩部分的和,就是求總數(shù),用加法計(jì)算。2.“?”在括線上面的某一側(cè),表示已知總數(shù)求其中的一部分,用減法計(jì)算。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P64練習(xí)七)7.338.第一個(gè)袋子里放黃色的,第二個(gè)袋子里放。易錯(cuò)辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)三.比一比,填一填。2211辨析:數(shù)錯(cuò)或沒(méi)有一一對(duì)應(yīng)。
Thankyou!解決用括線表示的實(shí)際問(wèn)題八10以內(nèi)的加法和減法SJ
一年級(jí)上冊(cè)作業(yè)習(xí)題熟練掌握解決帶括線的實(shí)際問(wèn)題的方法作業(yè)提升方向四.在正確算式的后面畫(huà)“○”。作業(yè)提升練○五.看圖列式。六.看圖填一填。作業(yè)拓展練7
Thankyou!
8.和是9的加法和9減幾SJ
一年級(jí)上冊(cè)八10以內(nèi)的加法和減法?個(gè)(個(gè))=4+599個(gè)?個(gè)(個(gè))=9-36課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)得數(shù)是9的加法和9減幾1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程8+1
=91+8
=99-1
=89-8
=1探究點(diǎn)得數(shù)是9的加法和9減幾+=-=+=-=小試牛刀(教材P62試一試)1.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于9?小試牛刀(教材P62想想做做)2.9-8
=19-6
=39-4
=59-2
=79-5
=49-3
=69-7
=29-1
=89-9
=09-0
=93.5+4=99-4=53+6=99-3=67+2=99-6=39-2=72+7=94+5=99-7=26+3=99-5=44.
9-=+=95.=527=844?
盒8根?根+-原來(lái)有6只,又來(lái)了()只,一共有
只。396.先說(shuō)一說(shuō),再計(jì)算。=639+小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)一.理解圖意,填一填。二.直接寫(xiě)出得數(shù)。9-8=9-0=2+7=5+4=1+8=9-2=8+1=9-3=3+6=9-9=4+5=9-5=199997969094三.在里填上“>”“<”或“=”。><==<>得數(shù)是9的加法和9減幾的計(jì)算方法:(1)利用9的分與合計(jì)算;(2)根據(jù)加、減法之間的關(guān)系計(jì)算。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)2.6+3=9-3=9-8=2+6=9-4=1+8=
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