三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-買(mǎi)礦泉水-北師大版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠較好地理解貨幣的概念和運(yùn)用學(xué)生能夠熟練計(jì)算物品的單價(jià)和總價(jià)學(xué)生能夠?qū)嶋H操作計(jì)算購(gòu)買(mǎi)商品需要的金額和找零教學(xué)內(nèi)容貨幣的概念和運(yùn)用定義貨幣的作用和分類(lèi)貨幣的單位——元、角、分、毫貨幣的書(shū)寫(xiě)規(guī)范及讀法計(jì)算物品的單價(jià)和總價(jià)單價(jià)和總價(jià)的定義計(jì)算物品的單價(jià)和總價(jià)的方法通過(guò)實(shí)際物品進(jìn)行單價(jià)總價(jià)計(jì)算練習(xí)實(shí)際操作計(jì)算購(gòu)買(mǎi)商品需要的金額和找零學(xué)習(xí)購(gòu)物中的交易流程和順序計(jì)算購(gòu)物需要的實(shí)際金額實(shí)際操作計(jì)算找零教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師可以利用學(xué)生上午購(gòu)買(mǎi)的水和零食，讓學(xué)生回憶自己上午買(mǎi)的物品及購(gòu)物過(guò)程中的交易流程。講授環(huán)節(jié)貨幣的概念和運(yùn)用教師以實(shí)物為例，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)——貨幣的作用和分類(lèi)，進(jìn)行板書(shū)。并結(jié)合教材上的相關(guān)內(nèi)容講解。引導(dǎo)學(xué)生理解貨幣的單位——元、角、分、毫的概念，介紹貨幣的書(shū)寫(xiě)規(guī)范及讀法。計(jì)算物品的單價(jià)和總價(jià)結(jié)合教材，讓學(xué)生理解單價(jià)和總價(jià)的概念。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課件，利用圖形、表格以及實(shí)際的物品進(jìn)行計(jì)算的練習(xí)。然后，教師自編練習(xí)，進(jìn)行練習(xí)鞏固單價(jià)和總價(jià)計(jì)算。實(shí)際操作計(jì)算購(gòu)買(mǎi)商品需要的金額和找零讓學(xué)生了解購(gòu)物中的交易流程和順序，通過(guò)實(shí)際的購(gòu)買(mǎi)操作，讓學(xué)生體會(huì)購(gòu)物的過(guò)程。讓學(xué)生通過(guò)教師講解的實(shí)例，計(jì)算購(gòu)買(mǎi)奶糖、零食和飲料需要的實(shí)際金額。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作計(jì)算找零。操練環(huán)節(jié)讓學(xué)生在課堂上完成購(gòu)買(mǎi)水的操作，練習(xí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)。讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的小組討論，讓學(xué)生自由選擇物品，通過(guò)計(jì)算實(shí)現(xiàn)商品的購(gòu)買(mǎi)和找零。展示環(huán)節(jié)邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行展示，讓學(xué)生在班級(jí)里進(jìn)行展示交流，讓其他同學(xué)提出問(wèn)題。課后作業(yè)完成作業(yè)本上的練習(xí)。學(xué)會(huì)手工制作簡(jiǎn)易的計(jì)算器，為下節(jié)課做準(zhǔn)備。教學(xué)評(píng)價(jià)教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問(wèn)題，并及時(shí)予以解決。通過(guò)上述教學(xué)，提高了學(xué)生的思維能力和對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)生在小組討論活動(dòng)中的積極性較高，學(xué)生的相互交流能力提高。總結(jié)通過(guò)這節(jié)課以“買(mǎi)礦泉水”為例，將貨幣的概念和運(yùn)用、計(jì)算物品的單價(jià)和總價(jià)、實(shí)際操作計(jì)算購(gòu)買(mǎi)商品需要的金額和找