三年級(jí)語文下冊(cè)第十四課《蜜蜂》教案一、課程基本信息學(xué)科：語文年級(jí)：三年級(jí)學(xué)期：下學(xué)期課題：《蜜蜂》課時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解蜜蜂的生活環(huán)境，形態(tài)特征，采蜜方法。通過閱讀文章，在語言、生活常識(shí)和情感意識(shí)等方面綜合提高。能力目標(biāo)：提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和寫作能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和責(zé)任心。讓學(xué)生對(duì)生命有更深的理解和尊重，弘揚(yáng)人與自然和諧相處的精神。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握蜜蜂的生長環(huán)境及采蜜方法。通過閱讀文章，理解文章內(nèi)容。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成正確對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度。四、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（5分鐘）利用圖片、視頻、短語等生動(dòng)形象的素材，引入有關(guān)蜜蜂的知識(shí)，如蜜蜂的生活環(huán)境和蜜蜂采蜜的方法等。第二步：閱讀和理解課文（25分鐘）學(xué)生閱讀課文《蜜蜂》。學(xué)生理解文章內(nèi)容，回答老師提出的問題。引導(dǎo)學(xué)生分組討論文章主要內(nèi)容，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷發(fā)表觀點(diǎn)。第三步：練習(xí)和鞏固（15分鐘）給學(xué)生在黑板上設(shè)置題目，讓學(xué)生用自己的話語回答。把生活中的蜜蜂和課文中的蜜蜂做一個(gè)有意義的比較。教師總結(jié)課文重點(diǎn)，做一個(gè)小結(jié)。五、教學(xué)過程小技巧利用圖片、視頻等多媒體素材生動(dòng)地導(dǎo)入課文內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生對(duì)蜜蜂知識(shí)的興趣。小組討論讓學(xué)生交流看法和經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們彼此分享彼此的知識(shí)和思考方式。在教學(xué)結(jié)束之前，老師可以提醒學(xué)生在課后觀察自己居住的周圍環(huán)境，對(duì)類似蜜蜂這樣的昆蟲有更深刻的認(rèn)識(shí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生是否掌握了蜜蜂的生長環(huán)境及采蜜方法；學(xué)生是否能夠理解課文中表述蜜蜂的內(nèi)容；學(xué)生是否能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)歷分組思考問題并表達(dá)觀點(diǎn)；整節(jié)課的教學(xué)過程是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。七、教學(xué)反思課前通過圖片、視頻等多媒體素材生動(dòng)地導(dǎo)入課文內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂效果。采用小組討論的方式促進(jìn)了學(xué)生彼此分享彼此的知識(shí)和思考方式，讓學(xué)生掌握了課堂內(nèi)容。在教學(xué)過程中做了全程的引導(dǎo)和提醒，以便增加學(xué)生們對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握，提高了教學(xué)效果。八、參考資料《小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)》，陳祥華等編著