14物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)1實(shí)現(xiàn)資源共享和均衡使用。一、是社會(huì)資源，包括政府、街道、社區(qū)、治安、環(huán)衛(wèi)、供應(yīng)商和潛在服務(wù)對(duì)象等的支持。共享。風(fēng)險(xiǎn)能力。使企業(yè)員工能從中獲得更大的利益。上市后的可持續(xù)發(fā)展而做出物業(yè)人的貢獻(xiàn)。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)2一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，五、存在的問題使自己更好地做好本職工作。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：1、做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)物業(yè)管理崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。2在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)好只有更好”。4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)3全不同的。一周下來，受益匪淺?？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)。一、文檔的管理xx20xx二、物業(yè)相關(guān)收費(fèi)三、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備對(duì)于設(shè)備管理，我在實(shí)習(xí)中看到，xx大廈管理處著重建立和完善設(shè)備管理x四、人際關(guān)系處理看到經(jīng)常有業(yè)主來管理處談工作、聊天，儼然一家人似的。好。五、關(guān)心員工生活xx大廈管理處很關(guān)心員工生活，在保安監(jiān)控室，有兩臺(tái)顯示器畫面跳動(dòng)很己的管理。而我，也將不斷提高自己的能力，使個(gè)人工作有更出色的表現(xiàn)。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)4理水平，而往往業(yè)主對(duì)服務(wù)的認(rèn)可源于提供服務(wù)者的真誠(chéng)。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)5通過對(duì)《秦皇島市物業(yè)管理?xiàng)l例》的學(xué)習(xí)，有如下心得：一、進(jìn)一步明確了業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)之間的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。二、進(jìn)一步規(guī)范和明確了物業(yè)收費(fèi)物業(yè)管理費(fèi)的.收取，多年以來一直是困繞物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的問題之一，理費(fèi);還有一些業(yè)主將購(gòu)房作為一種投資，僅僅為了增值長(zhǎng)期閑置，給物業(yè)費(fèi)的業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)按國(guó)務(wù)院價(jià)格主管部門會(huì)同國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門制定管理服務(wù)收費(fèi)的定價(jià)原則、定價(jià)方式和價(jià)格構(gòu)成;根據(jù)物業(yè)管理服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)費(fèi)用的，業(yè)主委員會(huì)應(yīng)當(dāng)督促其限期交納;逾期仍不交納的，物業(yè)管理企業(yè)可以向人民法院起訴。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)6此，應(yīng)允許物業(yè)管理企業(yè)來自行選擇所需的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，而不是一刀切。相信通過對(duì)以后各章節(jié)的學(xué)習(xí)有更多的體會(huì)。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)7任、義務(wù)的界定有了更深刻的理解：一、進(jìn)一步明確了業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)之間的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)二、進(jìn)一步規(guī)范和明確了物業(yè)管理及糾紛事宜——引入第三方評(píng)估公司實(shí)施。三、明確了物業(yè)管理企業(yè)、業(yè)主大會(huì)與社區(qū)、街道的關(guān)系理專業(yè)化管理與業(yè)主自制管理相結(jié)合的高度同一。的決定，應(yīng)當(dāng)告知相關(guān)的居民委員會(huì)，并認(rèn)真聽取居民委員會(huì)的建議。生活便利、人際關(guān)系和諧的現(xiàn)代化居住環(huán)境。的了解自己工作中的不足，進(jìn)行及時(shí)查漏補(bǔ)缺。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)8XX**花園進(jìn)行了參管理人員還有外來人員能夠一目了然的了解小區(qū)物業(yè)的大概情況與物業(yè)管理流程。之間的管理與收費(fèi)的重點(diǎn)內(nèi)容及小區(qū)管理的月底總結(jié)。可以看出順安花園物業(yè)管理處是一家執(zhí)行規(guī)范且服務(wù)到位的物業(yè)管理公司。作為一名同行的物業(yè)管理人員，感同身受的體會(huì)到他們工作的不易，同時(shí)也激勵(lì)著我們管理人員的工作態(tài)度與服務(wù)熱情！物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)9是如何將自己的本職工作做得更好，從以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我體會(huì)到了這些。提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念完成任務(wù);一種是面對(duì)問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事我們常說，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)1020xx417428zz417-18zzzzzzz工地等處參觀，感受到z我們?cè)谖飿I(yè)管理、設(shè)備設(shè)施維護(hù)方面的巨大差距。418-24zzzzz程。z3.322491000469133112人、接待員22zzz13/月·㎡，根據(jù)z80001.4xx300zzz不僅方面了客戶、提升了物業(yè)管理水平，還開辟了一些額外的收入渠道。z決。我跟隨zz422日我們?cè)跇菍舆M(jìn)zxxzzz55z4其他三部也僅有一名經(jīng)理，另加zzzzzz15zz51428zz2828zz了非常深刻的印象，尤其是以下幾個(gè)方面讓我很受啟發(fā)：zzzzz表示公司的成功正是在不斷改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題的基礎(chǔ)上得來的。在與z管理處zz幾個(gè)職能部門分工明確;以管理人員為中心，嚴(yán)格實(shí)施層級(jí)管理，管理人員充分利用考核手段對(duì)員工實(shí)施有效管理。該公司在員工工資方面并不高，甚至是zzzzzz物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)11一、進(jìn)一步明確了業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)之間的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。事項(xiàng)做出決定，享有對(duì)物業(yè)管理公共事物的決策權(quán)。二、進(jìn)一步規(guī)范和明確了物業(yè)收費(fèi)。三、規(guī)范了前期物業(yè)管理，明確建、管責(zé)任。《條例》規(guī)定，建設(shè)單位要在物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)配置7%的物業(yè)管理用房；國(guó)四、住房共用部位維修資金要?？顚Ｓ茫S修保證金得以規(guī)范。業(yè)主應(yīng)交納不高于物業(yè)建筑安裝總造價(jià)5五、明確了物業(yè)管理企業(yè)、業(yè)主大會(huì)與社區(qū)、街道的關(guān)系。系，是在物業(yè)管理專業(yè)化管理與業(yè)主自制管理相結(jié)合的高度同一。六、明確了業(yè)主、物業(yè)管理企業(yè)與供水、供電、供氣、供熱、通訊、有線電視等單位關(guān)系。繳費(fèi)用的不合理混亂現(xiàn)象七、進(jìn)一步規(guī)范了住房維修資金制度。5%于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；更有利于物業(yè)管理行業(yè)的健康發(fā)展。物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)1220xx831部的精心組織，辦公室、財(cái)務(wù)部的大力協(xié)助下，下屬基層單位-寬和物業(yè)在經(jīng)理13管理人員、秩序員的專業(yè)舉止所吸引，作為一個(gè)20xx我們深思和學(xué)習(xí)。這次所邀請(qǐng)的中物協(xié)、西安物協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、陜西誠(chéng)悅物業(yè)總經(jīng)理宮雅玲老師，所講的物業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)操，即接地氣，又開啟思路，是一次注重實(shí)效的培訓(xùn)。宮老師根據(jù)多年來的從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)際物業(yè)服務(wù)管理過程解決處置問題積累的經(jīng)驗(yàn)，PPT物業(yè)行業(yè)資深專家，《西安市物業(yè)管理?xiàng)l例》主要執(zhí)筆及修訂人，陳萬生老思路。和物業(yè)公司為物業(yè)管理成為經(jīng)營(yíng)一公司的重要支柱而努力！物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)13一、進(jìn)一步明確了業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)之間的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。20%以上的業(yè)主提議，即可召開臨時(shí)業(yè)主大會(huì)。二、進(jìn)一步規(guī)范和明確了物業(yè)收費(fèi)主和物業(yè)管理企業(yè)按國(guó)務(wù)院價(jià)格主管部門會(huì)同國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門制定的民法院起訴。三、規(guī)范了前期物業(yè)管理，明確建、管責(zé)任。7%的物業(yè)管理用房；國(guó)家提倡建設(shè)單位按照房地產(chǎn)開發(fā)與物業(yè)管四、住房共用部位維修資金要?？顚Ｓ?，維修保證金得以規(guī)范業(yè)主應(yīng)交納不高于物業(yè)建筑安裝總造價(jià)5五、明確了物業(yè)管理企業(yè)、業(yè)主大會(huì)與社區(qū)、街道的關(guān)系。便利、人際關(guān)系和諧的現(xiàn)代化居住環(huán)境。六、明確了業(yè)主、物業(yè)管理企業(yè)與供水、供電、供氣、供熱、通訊、有線電視等單位關(guān)系。七、進(jìn)一步規(guī)范了住房維修資金制度。5%的專項(xiàng)維修資金。同時(shí)規(guī)定：專項(xiàng)維修和更新、改造，不得挪作他用。利用物業(yè)共用部位、共用設(shè)施設(shè)備和物業(yè)管理經(jīng)物業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)14123、學(xué)習(xí)寫字樓物業(yè)管理的目標(biāo)和要求。揮，進(jìn)而使物業(yè)保值增值。、設(shè)立服務(wù)中心，完善配套服務(wù)；g、加強(qiáng)與客戶的溝通協(xié)調(diào)，不斷改進(jìn)工作。這些特點(diǎn)也是我們物業(yè)管理對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。4、學(xué)習(xí)寫字樓物業(yè)服務(wù)與管理的重點(diǎn)有：a、防火工作萬無一失，確保消（如：大廈電梯、空調(diào)、供電供水、通訊以及閉路電視監(jiān)控智能化系統(tǒng)，5的服務(wù)。提升自身的工作能力和技能，把物業(yè)服務(wù)管理做的更好。物業(yè)部：**20xx914【以下為精品推薦，可刪可改！】【推薦一：《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》】家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1家長(zhǎng)班讓家長(zhǎng)讀。孩子對(duì)我的愛。真的感謝龐老師給我們的啟蒙，使我們能和孩子一起玩兒起來，一起學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用我們的愛和真心來陪伴孩子，做一個(gè)合格的媽媽！感恩所有的老師和義工們，你們辛苦了，我愛你們！家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2今天聽了龐老師一天的課，滿滿的感動(dòng)和收獲。會(huì)有回報(bào)。非常不好非常不夠，既有感動(dòng)的淚水，也有慚愧的淚水。道慚愧了，這就是我最大的改變。然后再自己吃，這是以前從來沒有的，多么可喜的變化啊！媽媽改變了，孩子就會(huì)改變。這在我家得到了認(rèn)證。我一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，繼續(xù)改過，把傲慢心、嫉妒心，見火就著的火爆脾氣都改了，我一定要堅(jiān)定信心，不能放棄。師的辛勤奉獻(xiàn)！我愛傳統(tǒng)文化中心，我愛圣賢文化，我愛所有的家人們！家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3你瞧，媽媽你也有作業(yè)喲!老師留的?！焙⒆舆呎f邊把《給小學(xué)生家長(zhǎng)的55點(diǎn)建議》拿給我看，我認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍，又看了一下老師留的作業(yè)，感到慚愧，也很茫然。因?yàn)槠綍r(shí)很少關(guān)注“家庭教育網(wǎng)”，教育孩子呢!也是一味注重自由發(fā)展，己，于是，我騰出時(shí)間，把電腦打開，進(jìn)“中華教育網(wǎng)”看看。一直認(rèn)為自己教育孩子的方式正確呢!不然，我原來一直在用自己的方式傷害孩這一篇篇看下來，我真的震驚了，老師講的家庭教育，家庭環(huán)境至關(guān)重要。行來引導(dǎo)孩子。在未來的日子里積極配合老師建立雙贏的教育方法。積極與孩子建立合作的方法。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4任的生活氛圍，讓她真實(shí)的感受到你對(duì)家人和對(duì)她的愛。多問問孩子的意見，無論是特長(zhǎng)的選擇、課外班的選擇，哪怕是一件衣服、一雙襪子的選擇，我們都需要征求孩子的意見，讓孩子學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)決定，當(dāng)然我己冷靜，少批評(píng)，多溝通，當(dāng)我們對(duì)問題達(dá)成共識(shí)的時(shí)候，我們個(gè)合格的父母我們要學(xué)習(xí)的道路還很長(zhǎng)。孩子的教育和關(guān)愛。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)53~620xx1015133600我們先來了解一下《指南》內(nèi)容。這真正是孩子們需要的嗎?3-6ABCD，將不再是孩子“能干、真棒”的標(biāo)思。我對(duì)幾條我認(rèn)為值得提倡的建議，談一下個(gè)人看法：例如：1不吃陌生人給的東西;不在河邊和馬路邊玩;要遵守交通規(guī)則等。110、120、119要記住的內(nèi)容也讓孩子在模擬中真實(shí)體驗(yàn)遇到意外情況該如何應(yīng)對(duì)。2、建議：允許幼兒犯錯(cuò)誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害3、建議：讓幼兒多接觸大自然，感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音。4、引導(dǎo)幼兒梨哪個(gè)多，哪個(gè)少。家里來客人時(shí)，有53何更好地在工作、學(xué)習(xí)、生活中落實(shí)養(yǎng)育孩子的實(shí)踐行為，做了詳細(xì)的指引。也會(huì)為孩子將來的生存與發(fā)展乃至人生理想，打造牢固的基礎(chǔ)。說的不對(duì)的地方請(qǐng)孩子的專業(yè)老師和家長(zhǎng)們批評(píng)指正，謝謝大家!家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)623議、組織交流育兒經(jīng)驗(yàn)等，不斷譜寫家園共育新篇章。更是難能可貴。放心。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)7的習(xí)慣。文明禮貌，見到老師或同學(xué)要問好，見到熟人主支打招呼等等?？傊畮秃⒆羽B(yǎng)成良好習(xí)慣貴在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)8使他更信任我們。他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。是我們教師成長(zhǎng)的沃土！9習(xí)習(xí)慣，以及正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。具體有以下幾點(diǎn)：第一：培養(yǎng)孩子的自信。第二：培養(yǎng)她正確看待分?jǐn)?shù)的心態(tài)。我們對(duì)她的分?jǐn)?shù)沒有什么要求，只要求她做題時(shí)要細(xì)心，識(shí)記的知識(shí)不要丟分、不要漏題、串題，就可以了。小孩子有些題目不理解，做錯(cuò)了很正常。要告訴她學(xué)習(xí)的目的是增長(zhǎng)知識(shí)，而不是為了考高分。分?jǐn)?shù)只是一個(gè)符號(hào)，并不能證明你的才干和學(xué)識(shí)。第三：用故事引導(dǎo)她樹立嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。熊才發(fā)現(xiàn)他筐底有個(gè)大洞，玉米都從這個(gè)洞里掉出去了。他白忙活了一場(chǎng)。前看，小孩了在細(xì)心方面還要繼續(xù)加強(qiáng)。第四：鼓勵(lì)他多讀書，培養(yǎng)閱讀興趣。我們?cè)谒龤q時(shí)就教她認(rèn)字，目的不是要炫耀她有多聰明，而是想早點(diǎn)讓她自己去讀書。目前來看，效果不錯(cuò)。我們家小孩對(duì)書很感興趣，也很喜歡做閱讀練習(xí)。這是我們感到欣慰的地方。第五：培養(yǎng)她獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。查一遍，我再檢查，仍有錯(cuò)誤的，就要進(jìn)行懲罰了。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)10飯粒，而且吃的很多。點(diǎn)。我還按照龐老師的指導(dǎo)方法陪伴孩子，讓他陽光快樂，積極向上。第一天，我要努力延長(zhǎng)不生氣的時(shí)間，讓自己不斷修心。龐老師及各位老師不畏天氣炎熱，起早貪黑的備課，用心良苦的教孩子，無私奉獻(xiàn)，使我們這些孩子家長(zhǎng)，升起了感恩的心。我真是發(fā)自內(nèi)心感恩老師。我還要感恩廚房的義工和中心的領(lǐng)導(dǎo)，更感恩我們國(guó)家國(guó)泰民安，使我們有這么好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。感恩先祖，感恩先師，感恩圣人。我也感恩各位家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)懷和給我的某些心靈的啟示。總之，我學(xué)習(xí)的收獲很多，我也立志為孩子、為家庭努力去做好自己、完善自己。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)11我是國(guó)際學(xué)校一（1）班莊臣成的家長(zhǎng)，老師發(fā)信息給我們家長(zhǎng)要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然起讀書，還是很有收獲的。第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還有助于與孩深對(duì)復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會(huì)貫通。孩子也逐步養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。ABCoe26覺得設(shè)計(jì)得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過彎來。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長(zhǎng)不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的，經(jīng)常需要家長(zhǎng)督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣！這樣的事何樂而不為呢？煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心！謝謝！家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)12我深深體會(huì)到習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己總結(jié)聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。三、家長(zhǎng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。四、理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。每一個(gè)孩子都心和自主能力，也能使孩子更信任你。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)13李晨曦媽媽—家長(zhǎng)進(jìn)課堂感想著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班氛十分活躍，體會(huì)到了運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的快樂。古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)并從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控等多個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)考慮，才能上好一堂幼兒園的課。我要感謝大二班老師為我們家長(zhǎng)提供這樣的機(jī)會(huì)，也當(dāng)了回托班教師，讓我家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)14首先是教育觀念的改變。其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。教育才能做到標(biāo)本兼治。第三，自身素質(zhì)的提高。就要求我們家長(zhǎng)必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢！第四，關(guān)于孩子成才的看法。讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康的人。是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)15還要輪流到一年級(jí)其他三個(gè)班級(jí)和家長(zhǎng)交流各班學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)情610我很喜歡把孩子們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上和生活中的每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步如數(shù)家珍的告知學(xué)生英語聽讀簽字本時(shí)，很多家長(zhǎng)目不轉(zhuǎn)睛的眼睛，讓我甚是喜歡。子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，自己也能和家長(zhǎng)有及時(shí)高效的溝通。【推薦二：《《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)》】《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)1XX縣城關(guān)鎮(zhèn)屏ft小學(xué)：（20xx年修訂本，教師職業(yè)道德規(guī)范短短的八條內(nèi)容，卻讓我們一、忠誠(chéng)、熱愛黨的教育事業(yè)教師是為國(guó)家輸送人才的階梯。然而，教師又是很平凡的。我想，偉大正寓二、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每一位學(xué)生教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币幻蠋煟瑐鞯牟粌H僅是學(xué)之理，更應(yīng)該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為在我們班有這樣一個(gè)學(xué)生，其實(shí)很聰明，但學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不認(rèn)真聽講，并且不遵守紀(jì)律，因此學(xué)習(xí)成績(jī)較差，作業(yè)經(jīng)常不完成，我也經(jīng)常和他談心，鼓勵(lì)他把字寫好來，爭(zhēng)取下次作業(yè)評(píng)比獲獎(jiǎng)，現(xiàn)在他有所轉(zhuǎn)變了，也愛讀書了，作業(yè)也能按時(shí)完成了，而且寫字也是盡自己的努力把字寫好來。三、為人師表學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾不可信賴。四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣總之，我們教師時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己人，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)我們年輕教師有很大的幫努力實(shí)踐中。一、愛國(guó)守法。不僅老師自己要愛國(guó)，還要將愛國(guó)精神傳遞給每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生從小就又愛國(guó)守法的意識(shí)。三、關(guān)愛學(xué)生。我們應(yīng)該做學(xué)生的良師益友，關(guān)心學(xué)生的健康，讓我們做辛勤的園丁，用愛心去澆灌每一株幼苗。良好的思想熏陶。時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣。水”，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)3解，也對(duì)照自己在工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。一、存在問題1、對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不夠主要自己對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度。2、缺乏創(chuàng)新精神隨著教年的增長(zhǎng)，我逐漸失去了激情，滿足于現(xiàn)狀，在工作中也不夠主動(dòng)，創(chuàng)新。而是領(lǐng)導(dǎo)交代什么就干什么，不深入思考。在接受領(lǐng)導(dǎo)交辦工作時(shí)，也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。3、自身修養(yǎng)不夠完美孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，歲令不從?！逼湟鉃椋航處熞幪帪槿藥煴?，從小事做起，從自我做起；率先垂范，做出表率；要特別注重言傳身教。在實(shí)際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教。二、今后改進(jìn)上認(rèn)識(shí)，今后工作中，我將針對(duì)自身問題加以改進(jìn)：1讓他們享受到快樂的教育。2、學(xué)無止境，教海無涯。終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的需要，也是新時(shí)代對(duì)我們做得更好。3、今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，導(dǎo)學(xué)生；以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生；以高尚的人格去感染學(xué)生。代化信任的重任?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)4“為人師表，教書育人”。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是他們的天職。這段時(shí)間學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"。一、愛教育。完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作。二、愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自三、愛學(xué)生。一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)愛教育、愛自己、愛學(xué)生，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號(hào)，就是對(duì)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)5一、要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生熱愛自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德。如果連這點(diǎn)都沒法己，超越自己。二、嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率三、培養(yǎng)自己的工作熱情，用積極的態(tài)度去工作好地茁壯成長(zhǎng)。教師價(jià)值與學(xué)生成長(zhǎng)的雙贏。四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，走終身發(fā)展之路提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。明燈！讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧！《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)6“把愛撒向?qū)W生”,教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際有通過熱愛學(xué)生，教書育人的具體行動(dòng)才能體現(xiàn)出來。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯教學(xué)的成效。生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)洌孕幸恢?，不拘小?jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。作中履行職業(yè)道德，才真正稱得起是一名教師?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)7長(zhǎng)。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人。此，師愛就是師魂。《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)8效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。之，能勿誨乎？”就是這個(gè)道理。良的影響。非淺，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！格力量；終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。人，導(dǎo)之以行、以行正人?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)9師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。其次，要求教師熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書育人中，難當(dāng)重任?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)10在教學(xué)反思中教師能發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程中的不足，能增進(jìn)對(duì)于學(xué)生，第一，反思之后是交流。第二，反思之后是學(xué)習(xí)。決不了，羞于請(qǐng)教，懶于閱讀，這種反思就失去了意義。第三，反思之后是檢驗(yàn)。第四，反思之后是改進(jìn)。第五，反思之后是反思。反思之后的反思包括兩個(gè)組成部分：質(zhì)量？反思過程中學(xué)生的成長(zhǎng)和教師的成長(zhǎng)是如何統(tǒng)一的呢？反思與創(chuàng)新如何來統(tǒng)一呢？等等，只有對(duì)以上問題本身進(jìn)行反思才能提高教學(xué)反思的科學(xué)性。⑵、對(duì)于反思對(duì)象進(jìn)行多層次，多視角多次反思。教學(xué)活動(dòng)的日常反思絕不出新的答案、新的問題。只有這樣教學(xué)反思的內(nèi)容才能全面、客觀。學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)11范》進(jìn)行一番學(xué)習(xí)，結(jié)合著本市的狀況，頗有一些心得。同樣值得我們反復(fù)思考：我們就應(yīng)重視自己的職業(yè)道德。家教育方針。在教育教學(xué)中，我們更要把這種思想傳播給每一位學(xué)生。教書育人，為人師表。一個(gè)又一個(gè)的奇跡，所以，教師從事的職業(yè)是崇高的、神圣的，那么這么神圣的職業(yè)我又如何能夠不熱愛它呢！當(dāng)然，“傳到授業(yè)解惑”更是我們教師更就應(yīng)完成的主要任務(wù)。在教學(xué)過程中，我要努力提高自己的潛力，練就扎實(shí)的基本功，完成社會(huì)，學(xué)校賦予給我的使命。還要經(jīng)常學(xué)習(xí)，到達(dá)終身學(xué)習(xí)，這樣不僅僅能跟上時(shí)代的步伐，同時(shí)也能充實(shí)自己，讓自己的知識(shí)更加豐富，讓自己和孩子思想上的“距離”越來越近。以上就是我對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的一些想法，有不足之處，請(qǐng)給予批評(píng)指出?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)1221關(guān)的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟(jì)收入、名譽(yù)地位等種種人生瑣事必如果說對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，德高為范更重要，還21學(xué)和科研水平?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)13我校開展了轟轟烈烈的教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)我不僅對(duì)教師這一職業(yè)有了全新認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期教師應(yīng)具備的職業(yè)道德規(guī)范有了更深刻的了解，也對(duì)照自己在工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題。一、思想道德識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。二、對(duì)待學(xué)生心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。在教學(xué)中，我堅(jiān)持用“愛”溫暖每一個(gè)孩子。三、教育教學(xué)愛崗敬業(yè)。四、工作方法《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)14一、要有高漲的工作熱情。地茁壯成長(zhǎng)。二、要養(yǎng)成寬容公正的愛心，這是教師對(duì)待學(xué)生的核心原則。三、無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。四、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)心得體會(huì)15年的教學(xué)工作，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)“學(xué)高為師，德高為范”是教師從事教育職業(yè)深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，是不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。二、教師應(yīng)該關(guān)愛學(xué)生三、建立和諧的師生關(guān)系的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果四、教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì)逐漸被社會(huì)所淘汰。1定了基礎(chǔ)。《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為說、讀、寫的綜合語言技能,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的整體發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)未來需要的創(chuàng)新人才具有重要的意義。國(guó)培專家深入淺出的講二、我覺得教師應(yīng)樹立新觀念。三、國(guó)培活動(dòng)讓我增強(qiáng)了投身英語教學(xué)的興趣和信心?？傊诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)把握國(guó)培這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強(qiáng)，發(fā)展進(jìn)步更快。我會(huì)不斷研究，反思，改進(jìn)，悉心向同仁們學(xué)習(xí),把思品教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求，思索英語教學(xué)中的問題。我也相信在傾聽、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會(huì)更好。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)220xxx26積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過程。與話題討論，或書寫研修心得，或分享優(yōu)質(zhì)資源。不亦樂乎！這次國(guó)培，在內(nèi)容上，它不同于以往每次培訓(xùn)的只講大理論，夸夸而談，泛感覺是緊張而又充實(shí)，忙碌而又愉快的。一、不斷學(xué)習(xí)。資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。二、自我反思。教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)成績(jī)。三、相互交流。虛心與同事相互交流，相互學(xué)習(xí)，虛心聽取同事們的指導(dǎo)。共同進(jìn)步，共同提高。的一份力量。體育國(guó)培心得體會(huì)：以往體育教師在學(xué)校里的形象是什么？可有可無，什么人都能代替的"放羊人"；頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)；輕松、愉快，無教學(xué)壓力；小三門，底層人物，福像其他學(xué)科那受到社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。課堂上角色的轉(zhuǎn)變：1、從講臺(tái)上走到學(xué)生中間。教師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學(xué)。而要走到學(xué)生中間做活動(dòng)的參與者、觀察者、指導(dǎo)者、評(píng)論者、總結(jié)者。2、教師從命令學(xué)生做練習(xí)的"司令"變成鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生一起參與快樂運(yùn)動(dòng)3、教師從給學(xué)生測(cè)驗(yàn)、打分的"考官"變成給學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)和鍛煉成果、分到推動(dòng)和鼓勵(lì)的作用。4、教師從抱著"教學(xué)大綱"給學(xué)生灌輸動(dòng)作要領(lǐng)的"書匠"變?yōu)榻o學(xué)生帶來身心健康、社會(huì)適應(yīng)能力、終身體育意識(shí)的朋友。教師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容，不再在學(xué)生身上做無用功。而是要在有限的課堂上給學(xué)生帶來終身的益處。同時(shí)我們的學(xué)生也要做到角色轉(zhuǎn)變：1、學(xué)生從濫竽充數(shù)的"隨波逐流者"變?yōu)橛歇?dú)立空間的"運(yùn)動(dòng)者"。學(xué)生不再獨(dú)立的進(jìn)步。2、學(xué)生從被動(dòng)的"接受者"變?yōu)橹鲃?dòng)的"選擇者"。學(xué)生可以根據(jù)自身愛好和條件主動(dòng)的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。3會(huì)展示自我個(gè)性和特點(diǎn)。使我的、更新了教育觀念，掌握了較多的技能只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)好教師。ft去努力。的，是很有價(jià)值的。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)31、走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。運(yùn)動(dòng)興趣，使學(xué)生自覺、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。2、突出學(xué)生主體地位?！敖處煵灰窠處?，學(xué)生不要太像學(xué)生”。的主人。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)46——88SectionB我們快樂地教，多么輕松自然??！這一劇本的學(xué)習(xí)。程老師陽光帥氣，面帶微笑很感染學(xué)生，大家一坐下來，便大聲讀起來英語單詞了，也許真的是美好的事物能感染一切吧！整個(gè)教學(xué)進(jìn)行中，培訓(xùn)能使自己有更大的收獲。5體會(huì)。第一、領(lǐng)導(dǎo)重視、專家引領(lǐng)，使我提高了認(rèn)識(shí)水平。文件所未能達(dá)到的心理認(rèn)知效果。第二、專家講課、專業(yè)培訓(xùn)，使我重新構(gòu)建了教育教學(xué)新理念。在集中培訓(xùn)階段，我認(rèn)真聽取了以下專家的講課，感觸較深，深受教益。貴陽市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王榕容老師講授了“《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)踐研究的意義”，2628長(zhǎng)楊華嵩老師講授了“時(shí)代變化需要初中地理教學(xué)融入創(chuàng)感教育”，貴陽市指導(dǎo)、引領(lǐng)。18學(xué)生觀，為我今后做好教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)692729培訓(xùn)，我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會(huì)，受益良多。一、轉(zhuǎn)變角色，明確目的3真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)??！更寶貴的是我在思想上的巨大改變。二、學(xué)習(xí)與收獲1、認(rèn)真聆聽講座，做好筆記和反思。教育局為我們這次培訓(xùn)做了比較周密的安排，這次的理論學(xué)習(xí)分為專家講座和同課異構(gòu)等等。講座的內(nèi)容涉及教育學(xué)、心理學(xué)、教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)專業(yè)技能提升、網(wǎng)絡(luò)研修等各方面。培訓(xùn)形式多樣，既有全體學(xué)員的集中講座，又有分小組分學(xué)科的研討，教研培訓(xùn)技能展示、還有在實(shí)踐學(xué)校聽觀摩課。這些講座或深入淺出，或幽默風(fēng)趣，或案例翔實(shí)，在震撼我們的思想，大開我們眼界的同時(shí)，更是給了我們實(shí)際的指引。務(wù)。2、親身感受知名的教授、專家的授課，使我耳目一新。3、積極參與討論交流，互相切磋。4、影子實(shí)踐，完善自我。最理想的課堂，也只有不懈努力的教師，才是最有希望的教師。三、未來展望1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，把握教研的脈博。培訓(xùn)中。2、學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，進(jìn)一步提高文學(xué)修養(yǎng)。集中研修雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻剛剛才開始。生也有涯，學(xué)而無涯。在今后的工作和生活中，要多讀書。3、做個(gè)研究性學(xué)習(xí)的教師，開展反思性教學(xué)，促使持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思性教學(xué)理論，實(shí)踐反思性教學(xué)。不僅自己學(xué)習(xí)，做教研，還力爭(zhēng)通過培訓(xùn)引領(lǐng)其他教師的教育教學(xué)和教研，組織教研團(tuán)隊(duì)，協(xié)同同事積極開展樣本研究。力爭(zhēng)帶動(dòng)全校，全縣的教學(xué)教研活動(dòng)。了。只有理論論和實(shí)踐相結(jié)合，才是更好的學(xué)習(xí)。感謝“國(guó)培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)7101談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)：一、教學(xué)資源的梳理與整合。二、教學(xué)方法的多樣與多變。三、教學(xué)對(duì)象的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。了，臉上也現(xiàn)出了陽光般的笑容了，看著她的改變，我又怎能不高興呢？四、教育主體的提高與轉(zhuǎn)變。教會(huì)他們?cè)俣嗟闹R(shí)更重要。借這樣的東風(fēng)，在新課改的路上，秀出自己的風(fēng)采的！國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)8ft孩子們面前。子們的學(xué)習(xí)智慧。國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)心得體會(huì)9一、聆聽專家講座，從中受益多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。又如：沈大安專家在講解《農(nóng)村小學(xué)怎樣開展綜合性學(xué)習(xí)》時(shí)提到“農(nóng)村學(xué)專家的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了我深深的感悟。二、與學(xué)員互動(dòng)，從中進(jìn)步加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。三、享受教育，收獲快樂整理中思考，在行動(dòng)中研究，這將是我今后所追求的