大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】_第1頁(yè)
大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】_第2頁(yè)
大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】_第3頁(yè)
大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】_第4頁(yè)
大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班語言教案《秋婆婆的浴室》PPT課件教學(xué)設(shè)計(jì)反思【幼兒教案】\o"PPT課件"#PPT課件設(shè)計(jì)意圖:《綱要》中明確指出:要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的童作品,使之感受需要的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動(dòng)加深對(duì)作品的體會(huì)和理解?!肚锲牌诺脑∈摇酚煤?jiǎn)潔、富有童趣的語言,描繪了一幅豐收的秋景圖。這幅秋收?qǐng)D正好契合幼兒的心理,不僅能使幼兒結(jié)合生活展開無盡的想象,同時(shí)可以陶冶幼兒的性情,喚起幼兒對(duì)生活的熱愛。活動(dòng)目標(biāo):1、感受散文的語言美、內(nèi)容美、情境美,并體會(huì)秋天豐收的喜悅。2、初步了解文中擬人化的表現(xiàn)手法并學(xué)習(xí)詞語。3、能用連貫的語言大膽講述散文的大體內(nèi)容。4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。5、通過教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。重難點(diǎn):重點(diǎn):能用連貫的語言進(jìn)行大膽的講述。難點(diǎn):感受散文的語言美、內(nèi)容美以及情境美。活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT、水果貼圖活動(dòng)過程:一、開始部分1、音樂律動(dòng)《我愛洗澡》入場(chǎng)。2、談話導(dǎo)入。水果寶寶們看到大家洗得這么開心,也迫不及待地要去洗澡呢。讓我們一起走入一片散文《秋婆婆的浴室》,去感受他們的快樂吧!二、基本部分1、師完整講述。2、師提問:(1)水果寶寶們是怎么樣去洗澡的呢?洗完澡后又發(fā)生了什么?(穿過山坳、越過小橋、繞過樹林,最后到達(dá)了秋婆婆的浴室。洗完澡后,樹葉都交給了秋婆婆。)(2)那么水果們真的會(huì)跑會(huì)跳嗎?(這是一種擬人化的寫法,把水果寶寶們想成了一群可愛的小朋友,會(huì)發(fā)生人的動(dòng)作。)3、幼兒在老師的引導(dǎo)下根據(jù)PPT,完整講述故事。三、結(jié)束部分挑選自己喜歡的水果貼圖,想象自己也是水果寶寶,通過擺放的體能道具,一起到秋婆婆的浴室吧。大班語言《秋婆婆的浴室》教學(xué)反思在本節(jié)教學(xué)中,我主要引導(dǎo)幼兒注意聽,大膽表達(dá)。根據(jù)《綱要》中讓幼兒想說、敢說的要求,我就從想和敢這兩方面進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。借助圖片,刺激幼兒的各種感官,激發(fā)幼兒想說的欲望。利用各種教學(xué)方法和游戲,給幼兒提供自己表達(dá)的機(jī)會(huì),讓幼兒敢說。這節(jié)課幼兒深切體會(huì)到了散文的語言美,并達(dá)到了會(huì)用優(yōu)美語言進(jìn)行描述的目的。這節(jié)課下來,我覺得還是有一些不足之處,在后面的游戲環(huán)節(jié)中,難度略低,應(yīng)將體能玩具充分利用,多造型擺放,達(dá)到鍛煉幼兒平衡力和爬、鉆等各項(xiàng)能力。HYPERLINK"/mp/profile

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論