二年級下冊數(shù)學教案 -千克與克的認識 北京版_第1頁
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文檔簡介

二年級下冊數(shù)學教案-千克與克的認識一、教學目標了解千克和克的概念。能夠正確地說出一些日常生活中用到的千克和克。能夠轉(zhuǎn)換千克和克的數(shù)量關(guān)系。二、教學重難點教學重點：認識千克和克。掌握千克和克的換算。教學難點：千克和克的概念和意義。千克和克的換算方法。三、教學過程1.導(dǎo)入新知識教師通過問答的方式，調(diào)查學生在日常生活中是否遇到過哪些量程序單位。引導(dǎo)學生探索量程序單位的概念，引出本節(jié)的教學內(nèi)容。2.課堂講解講解千克和克的概念和意義。對千克和克的定義進行講解，引導(dǎo)學生認識單位的重要性。筆畫寫出“千”和“克”的基本部件，“千”代表1000，“克”是“公克”的簡稱。講解千克和克的大小關(guān)系，讓學生對單位之間的轉(zhuǎn)換有初步了解。舉幾個例子，使學生可以在日常生活中進行類比。講解千克和克的換算方法。講解題目中的換算方法，如何用千克表示若干克，如何用克表示若干千克。可以借助計算器進行實際操作，使學生更好地理解。簡單介紹別的量程單位的換算方式。3.練習環(huán)節(jié)練習鞏固千克和克的認識。先進行簡單的口算練習，讓學生用千克或克表示一些物品的重量。再通過圖片等方式，讓學生鑒別不同物品的重量是否相等。提問一些日常生活中的問題，如：你姐姐說買了500千克的米，你覺得她買了多少斤的米？幫她算算吧。練習千克和克的換算。在黑板上提供一些題目，讓學生在時間內(nèi)解答。通過課堂練習邊訓(xùn)練，邊檢測學生是否掌握了千克和克的換算方法。4.總結(jié)回顧老師對于今天的學習內(nèi)容進行總結(jié)，對于今天的學習內(nèi)容進行總結(jié)，讓學生得出課程的意義，并在總結(jié)中提出學生還需練習和加強的方面。四、教學評價教師可以隨時對學生個體進行集體表現(xiàn)的評估。通過課堂練習及關(guān)鍵詞的提問，了解學生知識掌握程度?？梢栽谡n后交作業(yè)進行單獨評估。五、教學拓展可以為學生介紹更多的量程單位，如升，毫升等。引導(dǎo)學生思考量程單位的換算，做到數(shù)量關(guān)系的轉(zhuǎn)換。六、

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